1. 北大開始實行校長實名推薦制,但有人認為中學校長實名推薦學生上大學不可行,你怎
可行就怪了。沒有有效監管,這只能造福有錢有勢的人。再說校長那麼忙,怎麼知道哪個學生綜合素質優秀,如果單看成績,還不如不推薦算了,就考試得了。我倒不覺得校長能黑到把學習很差的學生推薦去,只是如果學校前三有一個人有資格推薦的話,這裡面就會出現錢與勢之爭,在目前解決不了這些嚴重干擾的情況下,推薦制很不公平。因為清華招生有限,第三名假如因為一些背景原因被推薦去,第一二名去的有機會就小不少了。現在國內風氣正在不好的勢頭上,這制度肯定缺陷非常多,起不到想要的作用。根據我的了解,就算沒有錢權之爭,學校也會這么做:推薦不太一定能考上的人去上,然後讓比較有把握的第一二名自己去考。這只是為學校的榮譽想,也沒起到推薦賢才的用處。總之,現在解決不了監管的問題。
2. 北京大學今年實施校長實名推薦制,某中學獲得推薦4名學生的資格,校長要從7名優秀學生中推薦4名,7名學生
由題意知本題是一個計數原理的應用,
校長要從7名優秀學生中推薦4名,
至少含有一名有體育特長和一名有藝術特長的學生,包括四種情況,
包括一個體育,一個藝術,兩個其他,有2×2×C32=12種結果,
一個體育,兩個藝術,一個其他,有2×1×C31=6種結果,
2個體育,一個藝術,一個其他,有2×1×C31=6種結果,
2個體育,2個藝術,共有1種結果
∴推薦方案有12+6+6+1=25種結果,
故答案為:25
3. 中學校長實名推薦制的北大招生
6月24日,北京大學招生辦公室發布了2011年「中學校長實名推薦制」實施方案,該方案指出,2011年北京大學「中學校長實名推薦制」將在全國范圍內實行。自方案公布之日起,全國各省(自治區、直轄市)的中學均可報名申請。
此次公布的實施方案中對於獲得「中學校長實名推薦制」推薦的高中生提出了明確要求:「綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強」。
北京大學招辦負責人表示,2010年的試點工作效果良好。在這個過程中,社會各界人士提供了許多富於建設性的意見和建議,對不斷完善「中學校長實名推薦制」起到了積極作用。北大招辦負責人稱,「中學校長實名推薦制」的順利實施,離不開社會各界對教育事業的關心和支持,也離不開社會各界的參與和監督。「陽光是最好的防腐劑」,北京大學將堅持公開、公正、公平、透明的原則,不斷完善相關制度和措施,歡迎社會各界對此繼續參與和監督。
北大公告
依照北京大學招辦10月31日晚23時對外發布的公告,北京地區共有13所中學獲得了2011年度「中學校長實名推薦制」資格,這些中學共有13-21個推薦名額。如果按21個推薦名額計算,北京地區的推薦名額佔全國最多推薦210名的10%。
31日北京大學招辦對外宣布稱,共有161所中學及校長獲得北大「中學校長實名推薦制」資質,較之於2010年度的39所中學,2011年擴充了122所中學。這161所中學共最多擁有210個推薦名額。其中江蘇共有16所中學獲得該資質,延續了獲得資質的中學數全國排名第一的情況。
申請數量
申請中學數量減少一半
北大招生辦31日晚發布消息稱,在規定的期限內,北大招辦共收到來自全國31個省份近200所中學遞交的申請,申請學校數較2010年減少一半。經北大自主招生專家委員會「認真評議」,最終確定161所中學(含2010年首批試點的39所中學)獲得2011年北京大學「中學校長實名推薦制」資質,推薦學生總額為210名。
受到照顧
農村地區中學受「照顧」
和2010年度相比,雖然2011年度獲得資質的中學在地理分布上有較多學校分布在非省會城市,但這仍未改變省會城市獲得資質數量占明顯優勢的現狀。
北大招辦負責人表示,在2011年評議過程中,北大自主招生專家委員會對農村地區、邊遠貧困地區和民族地區的中學和學生給予了特別的關注。獲得推薦資格的中學中,不僅有北京牛欄山一中、河北冀州市中學等一批縣級及農村中學,也有湖南湘西土家族苗族自治州民族中學、西藏拉薩中學等少數民族地區的優秀中學。
北大招辦負責人表示,2010年試點「中學校長實名推薦制」的出發點正是要克服傳統教育的「一考定終生」的弊端,推進素質教育實施和創新人才培養,「北大希望沿著這條道路繼續積極探索」。 北京大學2012年「中學校長實名推薦制」推薦資質初審通過中學名單 省份 中學名稱 校長姓名 推薦名額 安徽 合肥市第一中學 陳棟 1 安徽 安徽省馬鞍山市第二中學 汪正貴 1 安徽 合肥市第八中學 王建明 1 安徽 蕪湖市第一中學 龐定亞 1 安徽 安慶市第一中學 沈波 1 安徽 合肥一六八中學 阮厚廣 1 安徽 合肥市第六中學 范廣偉 1 北京 北京人大附中 劉彭芝 3 北京 北京四中 劉長銘 3 北京 北京師大二附中 曹保義 3 北京 北京北大附中 生玉海 3 北京 北京師范大學附屬實驗中學 蔡曉東 2 北京 北京市十一學校 李希貴 1 北京 北京市第八中學 王俊成 1 北京 北京市第二中學 鈕小樺 1 北京 清華大學附屬中學 王殿軍 1 北京 北京市順義區牛欄山第一中學 劉克祥 1 北京 首都師范大學附屬中學 沈傑 1 北京 北京市一0一中學 郭涵 1 北京 北京市第十二中學 李有毅 1 北京 北京師范大學附屬中學 劉滬 1 北京 中央民族大學附屬中學 田琳 1 北京 北京匯文中學 陳維嘉 1 福建 廈門外國語學校 趙繼容 1 福建 福建省福州第一中學 李迅 1 福建 福建省廈門雙十中學 陳文強 1 福建 福建省廈門第一中學 周君力 1 福建 福建省泉州第五中學 劉殊芳 1 福建 福建省泉州市第七中學 盧清山 1 福建 福建省漳州第一中學 連思標 1 福建 福建省莆田第一中學 蔡輝森 1 甘肅 西北師范大學附屬中學 劉信生 1 甘肅 甘肅省蘭州第一中學 化得福 1 廣東 廣東華南師大附中 吳穎民 3 廣東 廣東深圳中學 王占寶 3 廣東 廣東實驗中學 鄭熾欽 2 廣東 汕頭市潮陽實驗學校 張復昌 2 廣東 珠海市第一中學 韓廷輝 2 廣東 中山紀念中學 賀優琳 1 廣東 佛山市順德區國華紀念中學 季德華 1 廣西 南寧市第三中學 方潔玲 2 廣西 南寧市第二中學 農光學 1 廣西 柳州鐵一中學 胡冬梅 1 貴州 貴陽市第一中學 趙福菓 1 貴州 貴州省銅仁第一中學 冉貴生 1 貴州 貴州師范大學附屬中學 王麗萍 1 貴州 遵義航天高級中學 楊亞斌 1 海南 海南中學 馬向陽 1 河北 石家莊市第二中學 邵喜珍 1 河北 邯鄲市第一中學 高玉峰 1 河北 秦皇島市第一中學 張國光 1 河北 河北唐山市第一中學 劉長鎖 1 河北 河北冀州市中學 馬學偉 1 河北 河北省定州中學 凌波 1 河北 滄州市第一中學 劉月廷 1 河南 河南鄭州一中 朱丹 2 河南 鄭州外國語學校 毛傑 2 河南 河南省實驗中學 王學進 1 河南 北京大學附屬中學河南分校 任艷丹 1 河南 信陽高級中學 畢樂武 1 河南 開封高級中學 常躍進 1 河南 林州市第一中學 王志強 1 河南 河南濮陽市第一高級中學 陳運道 1 河南 安陽市第一中學 付宏 1 河南 商丘市第一高級中學 陳雲昌 1 河南 內黃縣第一中學 劉富強 1 河南 夏邑縣高級中學 韓好典 1 黑龍江 黑龍江哈爾濱三中 趙文祥 6 黑龍江 大慶鐵人中學 寧德忠 3 黑龍江 佳木斯市第一中學 付曉秋 1 黑龍江 齊齊哈爾實驗中學 田忱 1 黑龍江 大慶第一中學 楊文傑 1 黑龍江 牡丹江市第一高級中學 卜祥林 1 湖北 湖北華中師大一附中 張真 2 湖北 湖北武漢二中 董漢利 1 湖北 湖北武漢外國語學校 李鴻朗 1 湖北 湖北省襄陽市第五中學 曹榮葆 1 湖北 鍾祥市第一中學 杜傳家 1 湖北 湖北省宜昌市夷陵中學 周雲久 1 湖北 湖北省黃岡中學 劉祥 1 湖北 湖北省襄陽市第四中學 程敬榮 1 湖北 湖北省荊州中學 彭繼平 1 湖北 湖北省巴東縣一中 宋發剛 1 湖北 荊門市龍泉中學 馬德明 1 湖南 長沙市雅禮中學 劉維朝 1 湖南 湖南長沙長郡中學 盧鴻鳴 1 湖南 湖南師大附中 常力源 1 湖南 湖南長沙市一中 趙雅茜 1 湖南 湖南省湘西自治州民族中學 王斌 1 湖南 長沙市南雅中學 孫傳貴 1 湖南 湘潭縣第一中學 趙羅海 1 湖南 麓山國際實驗學校 李素潔 1 湖南 湖南省桃源縣第一中學 燕立國 1 湖南 湖南省岳陽縣第一中學 郭光前 1 湖南 懷化市鐵路第一中學 羅霞 1 吉林 吉林東北師大附中 李楨 3 吉林 吉林省長春市十一高中 朱傑 1 吉林 松原市實驗高級中學 陳東軍 1 吉林 吉林省實驗中學 潘永興 1 吉林 吉林油田高級中學 遲振國 1 江蘇 江蘇南京師大附中 陳履偉 1 江蘇 江蘇海門中學 石鑫 1 江蘇 江蘇淮陰中學 張元貴 1 江蘇 江蘇南京外國語學校 董正璟 1 江蘇 江蘇啟東中學 王生 1 江蘇 江蘇省姜堰中學 高志雄 1 江蘇 江蘇省天一中學 沈茂德 1 江蘇 江蘇常州高級中學 張耀奇 1 江蘇 江蘇海安高級中學 呂建 1 江蘇 江蘇南通中學 姚天勇 1 江蘇 江蘇鹽城中學 李志成 1 江蘇 如皋中學 左伯華 1 江蘇 徐州市第一中學 王志勇 1 江蘇 江蘇省泰州中學 蔣建華 1 江蘇 江蘇省蘇州中學 張昕 1 江蘇 鹽城景山中學 殷廣平 1 江蘇 江蘇揚州中學 衛剛 1 江蘇 南京市金陵中學 鄒正 1 江西 江西省臨川第一中學 饒祥明 2 江西 新余市第一中學 黃余平 1 江西 江西省臨川第二中學 華小明 1 江西 新余市第四中學 陳曉紅 1 江西 江西省鷹潭市第一中學 黃福康 1 江西 玉山縣第一中學 李雲生 1 江西 江西省豐城中學 熊才衛 1 江西 南昌縣蓮塘第一中學 胡金金 1 遼寧 大連育明高級中學 劉春普 1 遼寧 本溪市高級中學 龐鳴嶸 1 遼寧 東北育才中學 高琛 1 遼寧 遼寧省實驗中學 關俊奇 1 遼寧 大連市第二十四中學 黃啟成 1 遼寧 鞍山市第一中學 周興國 1 遼寧 遼河油田第一高級中學 何紹純 1 遼寧 盤錦市高級中學 王海斌 1 遼寧 沈陽市第二中學 劉輝 1 遼寧 阜新市實驗中學 王洪奎 1 內蒙古 呼和浩特第二中學 郭炳勝 1 內蒙古 包頭市第九中學 陳超峰 1 寧夏 寧夏回族自治區銀川一中 王力爭 1 寧夏 寧夏銀川市第二中學 孫武平 1 青海 青海湟川中學 張建國 1 山東 山東省實驗中學 王品木 2 山東 山東省青島第二中學 孫先亮 1 山東 山東省壽光市第一中學 李玉明 1 山東 東營市勝利第一中學 劉志春 1 山東 山東省臨沂第一中學 李世良 1 山東 山東省煙台第二中學 王德清 1 山東 山東省萊州市第一中學 蔡潤圃 1 山東 山東師范大學附屬中學 王玉璋 1 山東 山東省日照第一中學 許崇文 1 山東 山東省濰坊第一中學 於允鋒 1 山東 山東省昌邑市第一中學 張景和 1 山東 高密市第一中學 侯宗凱 1 山東 山東省泰安第一中學 桑愛民 1 山東 山東省廣饒縣第一中學 高欣華 1 山東 淄博實驗中學 程德權 1 山西 山西大學附屬中學校 楊素珍 1 山西 山西省實驗中學 蘇建庭 1 山西 太原市第五中學 王一瑛 1 山西 山西省大同市第一中學校 劉平 1 山西 山西省運城市康傑中學 路勝利 1 山西 山西省長治市第二中學校 焦建中 1 陝西 西北工業大學附屬中學 王永智 6 陝西 西安交通大學附屬中學 王佩東 1 陝西 西安市鐵一中學 王加奇 1 陝西 陝西師范大學附屬中學 邊團結 1 陝西 陝西省安康中學 徐新人 1 陝西 陝西漢中市勉縣一中 何柏康 1 上海 上海市上海中學 唐盛昌 1 上海 華東師范大學第二附屬中學 何曉文 1 上海 復旦大學附屬中學 鄭方賢 1 上海 上海市七寶中學 仇忠海 1 四川 成都市實驗外國語學校 溫瑞徵 2 四川 四川省成都市第七中學 劉國偉 1 四川 綿陽東辰國際學校 祝啟程 1 四川 成都市樹德中學 陳東永 1 四川 四川省江油中學 梁玉幫 1 四川 四川省成都市石室中學 田間 1 四川 四川省閬中中學校 趙書遠 1 天津 天津南開中學 馬躍美 3 天津 天津耀華中學 任奕奕 3 天津 天津市第一中學 李新 1 天津 天津市實驗中學 張紅 1 天津 天津市新華中學 於異 1 天津 天津市第四十七中學 劉學安 1 西藏 西藏自治區拉薩中學 唐澤輝 1 新疆 新疆烏魯木齊市第一中學 閆立晉 1 新疆 新疆生產建設兵團第二中學 楊學東 1 雲南 雲南師范大學附屬中學 關磊 1 雲南 雲南省玉溪第一中學 張煒 1 雲南 雲南省昭通市第一中學 何紅斌 1 雲南 雲南省騰沖第一中學 羅仁幸 1 雲南 德宏州民族第一中學 黨穎 1 浙江 浙江鎮海中學 吳國平 3 浙江 浙江杭州二中 葉翠微 2 浙江 杭州學軍中學 馬里松 2 浙江 浙江省舟山中學 唐華 2 浙江 浙江省溫州中學 胡海帆 1 浙江 浙江省慈溪中學 鮑旭明 1 浙江 浙江金華第一中學 高亞軍 1 浙江 浙江省諸暨中學 潘國權 1 浙江 餘姚中學 王勝戰 1 浙江 衢州第二中學 潘志強 1 浙江 浙江省新昌中學 王偉勇 1 浙江 紹興縣魯迅中學 許吉安 1 重慶 重慶市巴蜀中學校 王國華 2 重慶 重慶市第一中學校 魯善坤 2 重慶 重慶市南開中學校 田祥平 2 重慶 重慶市第八中學校 曹勇 1 重慶 重慶市第十八中學 馬培高 1 重慶 重慶市第十一中學校 莫裕全 1 2012年程序
一、招生對象
全國各省(自治區、直轄市)綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的高中畢業生。
二、推薦人數
獲得北京大學實名推薦制資質的中學校長可按分配名額推薦優秀學生。
三、實施程序
1、實行年度申請審核制。中學校長須以中學和本人名義向北京大學招生辦公室提交《北京大學2012年中學校長實名推薦制中學申請表》。北京大學自主招生專家委員會根據中學的辦學條件、生源質量或以往推薦學生在北大表現情況等因素,對遞交申請的中學進行評審。評審通過的中學,將獲得參加北京大學實名推薦的資質。未能通過評審的中學,當年所推薦的學生不具有實名推薦的性質,不享有實名推薦學生所享有的優惠條件。
2、獲得北京大學實名推薦資質的中學校長,須遵守誠實信用原則,認真履行職責,由校長以實名形式向北京大學推薦綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的高中畢業生。具有資質的中學,如當年沒有符合推薦條件的學生,可以不推薦。
3、當年提出申請未獲通過的中學,可在下一年度向北京大學招生辦公室再次提出書面申請。
4、獲得推薦資質的中學,須在本校校園網或公告欄顯著位置對校長實名推薦的實施方案、推薦名額、校內報名辦法、遴選程序等內容進行為期一周的公示,告知全校師生和社會。
5、中學須在本校校園網或公告欄顯著位置對校長實名推薦的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示,告知全校師生和社會,接受各方監督。
6、具有推薦資質的中學,如存在弄虛作假等情形,一經發現,立即取消中學及校長的推薦資質。
7、獲推薦的學生須按照規定的時間在北大招生網填寫並列印《北京大學2012年中學校長實名推薦制報名表》,並附相關報名材料,經中學校長實名簽字蓋章同意後,及時提交北京大學招生辦公室。
8、獲推薦的學生,如存在弄虛作假等情形,一經發現,立即取消學生的資格。
9、北京大學根據中學校長所推薦學生的具體情況,安排相關學科的專家組對中學推薦情況、學生報名資料進行審核。合格者將免於參加北京大學自主招生筆試而直接進入面試,面試合格者在高考錄取時將享受降至當地本科一批控制分數線錄取的優惠政策。
10、北京大學自主招生專家委員會將在中學資格審核、學生考核等環節中加大對農村地區、偏遠地區中學的傾斜力度,推動農村教育發展,促進社會教育公平。
11、北京大學在北大招生網上對獲得實名推薦資質的中學、校長及推薦學生、推薦理由進行為期一周的公示。
四、附則
本《方案》自公布之日起實施,北京大學招生辦公室享有相關條款的解釋權。 2013年1月4日,就部分2012年有「中學校長實名推薦」資質中學2013年未繼續推薦考生一事,北大招生辦負責人表示,此因部分中學並未申請2013年的資質,部分中學則是北大基於往年的推薦生源表現未審核通過,也有部分中學曾提前通報北大招辦稱,2013年無合適人選,暫不推薦。
有些中學之前有資質後再申請而未被北大審核通過2013年的資質。另外,由於公示名單是「中學校長實名推薦制」的候選人,這並不是說有些中學並未參與推薦,而是未能通過北大自主招生專家委員會評審和面試。
北大招辦負責人表示,根據北大對在校學生的追蹤調研,「中學校長實名推薦制」學生的學業成績積點比其他學生平均高出0.18(積點最高值為4),在社會服務和獲獎方面高出近20個百分點,在本科生科研方面高出8個百分點。該負責人稱,學業成績積點是一個綜合評價,每差0.1就需要在學科成績上高出很多。
4. 請根據要求表達對以下事件的看法。北京大學自主招生試行「中學校長實名推薦制」。目前被推薦學生的名
(1)贊同:推薦學校公認的分數尖子生,不僅顯示了此次推薦的公正性,而且對自主招生中可能出現的暗箱操作有警示作用。 反對:推薦學校公認的分數尖子生,對於我們不僅沒有激勵作用,而且限制了我們自主發展的可能。 (2)這樣的推薦有利於怪才、偏才脫穎而出嗎?有利於學生主動重視創造力的培養嗎?有利於中學乃至全社會關注有特別才能的人才的成長嗎?難道這就是高考招生改革的恰當做法?這樣的推薦難道沒有違背「校長實名推薦」的初衷?這豈不是在提前「掐尖」? |
5. 北大指定的校長實名推薦,是哪些學校獲得了
「校長推薦制」是北京大學在2010年推行的一種自主招生政策。在面向社會公內示的前提下,各校容長可實名向北大推薦優秀學生,經中學校長實名推薦的學生,可成為高校自主招生直接候選人。6月24日,北京大學招生辦公室發布了2011年「中學校長實名推薦制」實施方案,該方案指出,2011年北京大學「中學校長實名推薦制」將在全國范圍內實行。自方案公布之日起,全國各省(自治區、直轄市)的中學均可報名申請。
2012年
北京大學2012年「中學校長實名推薦制」推薦資質初審通過中學名單
6. 2009年,北京大學正式對外公布了「中學校長實名推薦制」的實施方案
「科學發展觀」歸納起來大致有這樣三個方面,即:全面發展觀、協調發展觀和可持續發展觀。 1.全面發展觀。這是「科學發展觀」關於發展范疇的認識,就是要在經濟發展的基礎上,促進社會全面進步和人的全面發展。馬克思主義經典作家認為,經濟是一個社會生存、發展的基礎,生產力是推動社會發展的最根本的力量。同時,他們也重視人的自由全面發展,認為社會全面進步與人的全面發展具有內在一致性。 2.協調發展觀。這是「科學發展觀」關於發展形態的認識,就是要促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展。其中,物質文明所體現的是與一定社會的生產關系即經濟制度相依存的生產力的發展狀況和進步程度;精神文明所體現的是科學、文化、宗教、藝術、道德、倫理、哲學、經濟、政治、法律等思想理論和意識形態的發展狀況和進步程度;政治文明所體現的是社會政治法律制度的發展狀況和進步程度,它是反映特定社會的物質文明和精神文明建設的制度化、規范化水平的標志。三個文明中的每個文明既是相對獨立的,又是相互作用、相互貫通、相互滲透的。物質文明為精神文明、政治文明提供物質基礎,物質文明程度的提高可以推動政治制度的變革和思想道德及科學文化水平的提高;政治文明決定精神文明的性質和物質文明發展的方向,進而推動物質文明和精神文明的進程;精神文明可以為物質文明、政治文明提供思想引導、精神動力和智力支持。人類文明的進步主要體現在物質文明、政治文明和精神文明三個方面的協調發展上。 3.可持續發展觀。這是「科學發展觀」關於發展時效的認識,就是要在開發利用自然中實現人與自然的和諧相處,實現經濟社會的可持續發展。上個世紀70年代,圍繞著「環境危機」、「石油危機」和羅馬俱樂部提出的《增長的極限》,全球曾經爆發了關於「停止增長還是繼續發展」的爭論。聯合國指定的世界環境與發展委員會經過長期研究,於1987年發布了長篇報告《我們共同的未來》,首次提出了「可持續發展」的定義:「既滿足當代人的需求,又不危及後代人滿足其需求的發展」。中國黨和政府不僅充分認識到可持續發展問題的艱巨性、緊迫性和長期性,而且作出了不懈努力。 應該說,新的科學發展觀涵蓋了經濟發展與社會發展、經濟發展與人的發展、經濟發展與政治發展、經濟發展與文化發展、經濟發展與自然的發展、人和自然和諧等多重關系,構成了一個新型的綜合發展理念,體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解和科學把握,對發展思路、發展模式的不斷探索和創新。在全面理解和認真落實科學發展觀上,溫 總理要求:1.堅持以經濟建設為中心。2.堅持經濟社會協調發展。3.堅持城鄉協調發展。4.堅持區域協調發展。5.堅持可持續發展。6.堅持改革開放。7.堅持以人為本。
7. 中學校長實名推薦制的簡介
所謂「中學校長實名推薦制」,是北京大學推行的一種自主招生政策。
據北大招辦主任劉明利介紹,北大自主招生有兩個新思路:一是院系夏令營活動,由北大部分院系舉辦,提前考察一批對特定學科具有濃厚興趣的學生;二是在面向社會公示的前提下,各校長可實名向北大推薦優秀學生。經中學校長實名推薦的學生,可成為高校自主招生直接候選人。
2009年9月7日北大招生辦有關負責人介紹:「校長推薦制」將不僅僅只限於示範高中。這就表示2010年自主招生時,全市高中校長都有機會向北大推薦優秀畢業生。校長推薦只是「入門」,得到推薦的學生是否可以享受錄取優惠,還需通過北大專家的考核。「校長推薦制」僅僅是北大自主招生的一種嘗試,並非所有自主招生名額都通過校長推薦。北大有關負責人透露,「校長推薦制」實施以後,每年的錄取名額預計只佔當年自主招生推薦人選的1%。為確保公平公正,北大不僅將公示參與推薦的校長和被推薦學生的信息,還將建立「黑名單」,曝光不誠信校長。北大的招生政策和錄取方式包括高考、保送生、外語類專業招生、自主選拔錄取等多種方式,2009年的3300多名本科新生中,經過面試的學生佔40%至50%,新生中有20%的學生在錄取時使用了加分。
據了解,由校長個人名義推薦的學生,將可免試直接成為北大自主招生候選人,推薦名單將公示。按照常規,考生需經過筆試、面試,成績合格才能成為自主招生候選人。2010年北大招生過程中,校長推薦制將在北京、廣東、河南、黑龍江、湖北、湖南、吉林、江蘇、陝西、天津、新疆、浙江、重慶13個省區進行。
對於有學生表示校長推薦很可能出現造假的疑問,北大招辦表示,北大將盡力創立一套合理的校長推薦制。
8. 校長實名推薦制是什麼意思
概述「中學校長推薦制」是北京大學在2010年即將推行的一種自主招生政策,目的為進一步推進自主招生改革,探索多樣化人才培養新模式,為不同類型優秀學生的脫穎而出創造條件。在面向社會公示的前提下,提出申請,經過北大同意的校長可實名向北大推薦優秀學生。經中學校長實名推薦並經過本人同意的學生,可成為高校自主招生候選人,直接進入自主招生面試環節並可在通過後獲得30分降分錄取資格。 目錄[顯示]簡介 質疑 觀點 信息 其他高校
北京大學 [編輯本段]簡介2009年的高考招生尚未結束,部分學校已經開始為2010年的招生備戰了。北京大學正在醞釀2010年的自主招生政策,將在部分地區啟用「校長推薦制」。
據北大招辦主任劉明利介紹,北大自主招生有兩個新思路:一是院系夏令營活動,由北大部分院系舉辦,提前考察一批對特定學科具有濃厚興趣的學生;二是在面向社會公示的前提下,各校長可實名向北大推薦優秀學生。經中學校長實名推薦的學生,可成為高校自主招生直接候選人。
據了解,由校長個人名義推薦的學生,將可免試直接成為北大自主招生候選人,推薦名單將公示。按照常規,考生需經過筆試、面試,成績合格才能成為自主招生候選人。2010年北大招生過程中,校長推薦制將在北京、廣東、河南、黑龍江、湖北、湖南、吉林、江蘇、陝西、天津、新疆、浙江、重慶13個省區進行。
自主招生考試對於有學生表示校長推薦很可能出現造假的疑問,北大招辦表示,北大將盡力創立一套合理的校長推薦制。 [編輯本段]質疑校長對學生了解嗎?
一些校長位居官位而疏於學教一線,他是否具備推薦優秀學生的能力?另外,校長對學生的了解往往是看學生成績,品行情況多要聽教師介紹。那麼誰能保證該生班主任的公平公正?某些學校班主任對學生的保送資格擁有決定權,導致許多家長給班主任送禮。校長實名制,但班主任會實名嗎?
誰能保障校長的公正性?
校長會不會拿著推薦權媚權或媚錢?這個環節若處理不好,那麼這個推薦權正好給部分正企圖或已經習慣出賣本該公平的教育權,以達到自身不可告人的目的的校長們,提供一個尋租機會。
推薦標准何在?
即便中學校長們公正無私,但推薦標准何在?是依據高考分數還是依據師生口碑,抑或依據校長喜好?另外,推薦程序和推薦名額究竟如何形成?是不是每個中學校長都有推薦權?推薦權怎樣較公平地分配給各校長,而一個中學校長又有權推薦幾人?這些問題都相當棘手的。
相關漫畫 [編輯本段]觀點贊:是本好經
教育的公平應該體現在讓每個有才能的學生都能夠得到對應的發展空間,而不是簡單地求平均,簡單地一刀切。「校長推薦」盡管沒有打破「一考定終身」的制度,但是,至少進行了實實在在的探索。
有網友指出,歷來高考在於一個「考」字,自主招生也是考。如果能夠有效推薦,解決「一考定終身」,校長推薦是個好主意,只要不被「歪嘴和尚」把好經給念歪了。北大應當出台把關政策,讓校長不該隨便推薦,堵住權錢交易之路。[1][2]
憂:且莫一時腦熱過度
有網友指出,校長推薦機制理論可行,但操作管理及監督不到位,可能是滋生腐敗的溫床。類似的實例太多了,且莫一時腦熱過度。同時,也有網友提出,校長推薦學生時可能為了避免社會上產生質疑因而回到按分數推薦的老路上(事實上,2010年首次實行校長推薦的過程中,各地公示的獲得推薦的學生多為成績處於學校前列的學生),這將使得校長推薦有可能從原先推薦有專長的學生蛻變為北大變相提前鎖定優秀生源的途徑。
新式的「校長推薦制」利益幾何尚無可知,弊端多少卻似乎顯而易見。例如有學生就認為,校長推薦很可能造假。校長造假,校長為什麼造假?為壓力,為私利,還是為了別的?既然可能存在一系列的問題,那麼在沒有創立一套合理的校長推薦制之前而輕言校長推薦制,並明確把某個地方作為試驗點,最可能傷害到的可能就是一方考生的切身利益,處理不好,更將適得其反。
根據新浪網上的調查,截止到2009年11月26日12時,52.1%的網友認為,實名推薦制「仍然拼分數,沒有產生實際推動作用」。51.2%的網友認為,實名推薦應當推薦「一定標准上的偏才」。而後一點,恰恰是目前實名推薦沒有做到的。 [編輯本段]信息2009年9月7日北大招生辦有關負責人介紹:「校長推薦制」將不僅僅只限於示範高中。這意味著明年自主招生時,全市高中校長都有機會向北大推薦優秀畢業生。校長推薦只是「入門」,得到推薦的學生是否可以享受錄取優惠,還需通過北大專家的考核。「校長推薦制」僅僅是北大明年自主招生的一種嘗試,並非所有自主招生名額都通過校長推薦。北大有關負責人透露,「校長推薦制」實施以後,每年的錄取名額預計只佔當年自主招生推薦人選的1%。為確保公平公正,北大不僅將公示參與推薦的校長和被推薦學生的信息,還將建立「黑名單」,曝光不誠信校長。北大的招生政策和錄取方式包括高考、保送生、外語類專業招生、自主選拔錄取等多種方式,2009年的3300多名本科新生中,經過面試的學生佔40%至50%,新生中有20%的學生在錄取時使用了加分。
獲得北京大學2010年「中學校長實名推薦」資質中學名單[3]
地區中學校長姓名推薦名額北京北京人大附中劉彭芝5北京北京四中劉長銘5北京北京師大二附中曹保義1-3北京北京北大附中生玉海1-3廣東廣東華南師大附中吳穎民1-3廣東廣東深圳中學王錚1-3河南河南省實驗中學王學進1-3河南河南鄭州一中朱丹1-3黑龍江黑龍江哈爾濱三中趙文祥5黑龍江黑龍江大慶實驗中學符景海1-3黑龍江黑龍江大慶鐵人中學寧德忠1-3湖北湖北華中師大一附中張真1-3湖北湖北武漢外國語學校李鴻朗1湖北湖北武漢二中董漢利1湖南湖南長沙長郡中學盧鴻鳴1湖南湖南長沙雅禮中學劉維朝1湖南湖南長沙市一中趙雅茜1湖南湖南師大附中常力源1吉林吉林東北師大附中李楨5江蘇江蘇省無錫市天一中學沈茂德1江蘇江蘇省泰州中學將建華1江蘇江蘇省蘇州中學張昕1江蘇江蘇省啟東中學王生1江蘇江蘇南通中學姚天勇1江蘇江蘇南京外國語學校董正璟1江蘇江蘇南京師大附中王占寶1江蘇江蘇淮陰中學張元貴1江蘇江蘇海門中學石鑫1江蘇江蘇常州高級中學丁偉明1陝西陝西西北工業大學附屬中學王永智5陝西陝西西安高新一中王淑芳1天津天津南開中學楊靜武1-3天津天津耀華中學任奕奕1-3新疆新疆烏魯木齊市第一中學閆立晉1浙江浙江鎮海中學吳國平1-4浙江浙江杭州二中葉翠微1-3浙江杭州學軍中學馬里松1-3重慶重慶巴蜀中學傅唯泉1-3重慶重慶南開中學宋璞1-3
此外,雖然名單中沒有上海市的中學,但是,上海作為北大「中學校長實名推薦制」最先試行的城市,實行的中學校長推薦制中,其主要形式和程序上與近日北大公布的《「中學校長實名推薦制」實施方案》大致相同。[4] [編輯本段]其他高校清華大學與南京大學、哈爾濱工業大學等五所高校於早先達成協議,通過五所學校共同命題進行自主招生「五校聯考」,通過的學生可以在報考五校中任何一所學校時享受優惠條件。有消息稱,這也是北大今年推廣實施「中學校長實名推薦制」的重要原因。[5]
此外,復旦大學從2007年起實施「直推生」政策。對於部分排名前列,且願意報考復旦的學生,將免去其參加「復旦大學優秀高中生文化水平測試」,直接進入面試環節。[6]另有消息稱,獲得「直推生」資格的考生無論面試成績如何,將能享受高考成績達到一本線就被錄取的優惠政策。
9. 概況:2009年,北京大學正式對外公布了中學校長實名推薦制的實施方案.部分地區中學
「校長推薦制」是北京大學在2010年推行的一種自主招生政策。在面向社會公示的前提下,各校長可實名向北大推薦優秀學生,經中學校長實名推薦的學生,可成為高校自主招生直接候選人。6月24日,北京大學招生辦公室發布了2011年「中學校長實名推薦制」實施方案,該方案指出,2011年北京大學「中學校長實名推薦制」將在全國范圍內實行。自方案公布之日起,全國各省(自治區、直轄市)的中學均可報名申請。 2012年北京大學2012年「中學校長實名推薦制」推薦資質初審通過中學名單