⑴ 如何看待中學生交友問題
中學生理應多跟同學接觸一下，好培養一下他們的社交能力。但他們正處於青春期，叛逆的心理比較強，所以家長最好別太過於約束他們，給他們留一點空間，但是卻要多關心他們。
⑵ 關於中學生交友的調查報告
中學生交友標准問題的調查
高二（4）班 諸奇川、李憶俊、王 姍、潘曉靜
一、引言：
我們小組作此項調查的目的有這樣幾點：首先，我們認為在當代社會對於人才的要求十分高，而人才便是綜合素質的體現。於是，交際能力在未來社會的人才選拔中有重要地位。這也是在我們這個年齡段所要學習的，利用這次課程機會，做這樣一個調查，來了解當代學生交友的准則和一些好的方法，同樣知道一些不足之處來總結出更好的交友方法。不僅使我們自己得到一些經驗，也與廣大學生朋友一起分享。從而能更好地使學生處在學生這個社會角色中。
二、調查方式，調查對象和調查過程
調查方式：以問卷形式(見附錄)
調查對象：初二、高二的在校學生
調查過程：經過老師的指導和組員的反復討論擬定出了調查試卷。在修改後確定問卷並列印。然後，我們小組四人每人負責發放40份試卷，並收回。其中，我們討論決定在兩所初中及高中作調查，為了使調查結果更科學、准確，同時決定男女調查對象各80人。（結果：各回收75份）
三、分析：
分析：初中高中選C答案的人較多。表明學生朋友們的自主性都較強，但不是一味盲目的自主，而是以父母意見為參考，加之自己的判斷做出決定。我們想這個選擇可能體現出當今學生具有很強的自我意識，也表示了當今學生們在交友方面是比較理智的。
第二題，從此題的反饋數據中，可以看出對於B選項初高中生有明顯區別。高中生在人與人交往中更注重個人觀點。而初中生容易更容易接受他人觀點。說明高中生在心智方面較初中生而言更成熟。
第三題，這題中初高中生的想法較為一致，認為「正常、較正常」居多，我們認為這個現象在此年齡段中較為普遍。
第四題，我們認為當代學生對於人之間的交往更需要的是一種直面的感覺，都希望給自己一種真實的感覺交流。也許真實就是人與人之間交往最主要的。
第五題，在這題中出乎我們意料的是，選擇「無真心朋友」佔一定比例，這便是一個值得深思的問題。在這個競爭力漸強的社會中，如果連真心朋友也沒有，那是多麼的悲哀。在選擇朋友中，標準是個問題。希望在未來的社會中，真心朋友是你隨處可及的。
第六題，我們分析這一題表明高中生在選B、C項對於初中生。這個更涉及一個銘感的話題。雖然高中聲比初中生思想較開放，不過這一點我們認為在教育方面也有一定的影響。畢竟初中生是個被引導階段，而高中生處於走向自主階段。
第七題。
高中生最先：D F A, 最後：E B
初中生最先：F A D , 最後: E
在最先選擇的幾項中，初中生和高中生是同樣的，但是高中生談得最多的是自己的煩惱和快樂，說明高中生比初中生的心理壓力更大些。
第八題，是可以反映做問卷者的交友的心態。值得慶幸的是對此覺得無所謂的人還是大有人在的。他們認為每個人有交友的自己，只要大家過得開心就可以了。
第九題和第十題，反映了學生以什麼標准來交友的。結果表明當代的學生們都有著很高的素質，在看待人時是比較客觀，比較理智的。成績雖然對學生很重要但是學生更看重和對方是不是有著共同的愛好，興趣，以及對方的真誠。
最終分析：
在一些題目中，我們發現初中生和高中生存在著許多的共同點。如第3題中，初中生和高中生都覺得諸如弟妹稱呼是正常的。通過我們討論以及老師的提示，我們總結了三個造成初中生和高中生有些共同性的原因：
第一，如今的孩子都是獨生子女，一個人比較孤獨。希望有個兄弟姐妹可以與自己一起分擔自己的開心與煩惱。所以學校就成了學生們結交朋友的重要場所。為了讓彼此之間更加融洽，用弟妹的稱呼來增進友誼，也使得自己感覺自己擁有了更多的「親人」。
第二，家長和老師對於異性交往的教育方法，我們認為都存在著一些問題。畢竟兩代人在某些方面是有一定的代溝的。一些強制的教育使得學生們產生了逆反的心理。大人們越是想阻止什麼，他們就越想干。但是怕被別人說成是一對一對的。於是就用弟妹的稱呼。
第三，現在看電視成了學生們每天必不可少的事。而在一些偶像劇中，學生們見劇情人物總是認別人做哥哥妹妹的，感覺挺新鮮的，有點想嘗試一下。既然有一個人會有這想法，那其他的人也會有。所以「弟妹稱」就成了一個「流行時尚」。其實弟妹的稱呼並沒有正常和不正常之分。沒有誰可以給它一個正確的定價。只要是以友誼為基礎，那又何嘗不可以呢？但對於那些動不動就認弟弟妹妹的，那是不行的。「兄弟姐妹」其實只要有幾個就夠了，無須有很多個。希望廣大的學生朋友應該注意到這一點。
對於和朋友，同學平時談論些什麼問題，初中生和高中生大多數談的都是較為隨意或快樂的話題，幾乎全脫離了學習或強制性的問題。反映出學生們在學校中的壓力及一些逆反心態。而這種心態在最後的選項中高中生較多的選擇了最後談的是學習。初中生選擇的也不為少數。這便是一個擔憂的問題。同學之間不談學習，這是不是學生們不喜歡談呢？但值得高興的是無論初中生還是高中生很少有人喜歡談論別人。這是作為朋友最基本的一個條件。這個說明了學生還是很尊重他人的。而從其他的選項中我們也可以看出當代的學生希望談的是一些大多數人感興趣的話題。
而在面對自己對朋友的佔有欲上，初中生和高中生就有了些區別。高中生中對於遇到這樣的事會感到不舒服，無所謂的人持平。都有28人。雖然能夠接受他人的只有很少的人但那兩個28人也表示出一個問題。對於朋友的佔有欲太過強烈。而這是不好的。而且這對於交友來說是會有點阻礙的。這個問題在女生方面更加突出。也許是性格問題吧。的確，自己的好朋友突然疏遠了你而和其他的同學接近，心理是不會太好受，但是每個人交友是有自由的。朋友並不是你一個人的，他有權去交更多的朋友。況且能夠交到更多的朋友應該是件好事情，你根本沒必要有嫉妒的心態。所以在這方面，大家要有一個良好的心態才行。
每一個人都會交幾個朋友。當然在選擇交友方面就會有許多的不同。在高中生中大多數的人認為同性朋友只要興趣愛好相同就可以了。對於異性朋友同樣如此，他們認為對方要氣量大，能夠體諒對方。而初中生盡管也認為興趣相投就行，但對於對方的品格，氣量等方面比高中生看重得輕。這就說明了高中生比初中生更加理智，客觀點。因為一個人最重要的是他的人品當然興趣相投也很重要。但是如果一個人的人品不好，即使和他有再多的相同愛好也是沒什麼用的。因此，希望同學們以後在交友時可以注意一下這個方面。
朋友在我們生活中有著重要的地位，而選擇朋友更是一件重要的事。在這方面和父母比起我們是沒什麼經驗的，但我們並不一定要完全按照父母的意見，我們可以把父母的意見當作是我們選擇朋友的參考，這樣即不盲從也不抵制。而且我們要多注重朋友人品方面才行。同時要調整好自己的心態，不要有嫉妒的不良心態產生。
朋友，在你有困難時，會向你伸出援助之手；在你開心時，和你一起分享；在你難過時，幫你分解憂愁，安慰你。有時候，只是一個眼神，一個手勢，一句簡單的話，就能相互傳遞無限的溫馨。而這些只有你付出你的真誠和行動才會體會到的。你付出了多少就會有多少的回報。
參考資料：
1.《透視愛心的世界——家長心理學習》，復旦大學出版社
2.《青少年心理知識叢書——成長篇》，文化藝術出版社
3.《中學生社會交際心理問題》，上海教育出版社
4.《卡耐基社交訓練教程》，中國物質出版社。
⑶ 如何看待中學生網路交友
我是來自廣東省佛山市順德區龍江鎮保利上城的初中生劉馨芹14歲
⑷ 中學生交友問題
主動點，明明你知道的字，問一下他這個字怎麼念，或這道題怎麼做，選比較難點的，但他一定可以答出的題或字，你們有了接觸然後就和他聊一些他感性趣的話題，至於他感性趣的什麼就要你自己去摸索了
⑸ 中學生如何交朋友
沒關系，可以改變的，身邊的朋友多了，你就會更自信，膽子也更大了。交朋回友答要主動，特別是同班同學，初中了，不管男女生，都要交往，你一定要主動接觸並與他/她們交流，把范圍慢慢擴大到一個年級，甚至是整個學校，再加上你的校外的一些親戚和朋友。
久而久之，你是不是就認識了很多人啦，對待朋友要真誠，做事要求真務實，不能馬馬虎虎，在朋友面前不要畏畏縮縮，要展現出真實的你，給他們/她們一個好的印象，贏得他們/他們的信任。
時間久了，你會發現，跟你走的近的，就成了朋友，能與你息息相通默默相助的就成了你的好朋友，還有可能交上一兩個知己，你們能互相幫助，互相信任，團結協作，共同分享快樂，一起分擔憂愁，一起度過美好的初中時光。
祝你開心快樂每一天！！！
⑹ 求(初一學生):初一關於中學生交友情況的調查報告該怎麼寫
自己作出適當修改啊。
中學生上網是一個被社會廣為關注的話題。究竟中學生上網有何得利弊，中學生自己又是怎麼看待這個問題的呢？為此，我們以「中學生為什麼愛上網」為主線，進行了一系例關於中學生上網的較全面的調查。本次調查主要以問卷形式，得到了高一年段500名同學的熱情支持。在些特表感謝。
我們將調查結果整理成以下五個部分。
1、 中學生上網最大的理由
（特別說明：由於一些調查題目被答卷者跳過，所以我們在按百分比計算時出現了小數點後兩位數的情況，不影響數據的准確性。下同）
成因分析：過去，很多人認為，大多數中學生上網是為了擺脫學習生活中的壓力，網路的虛擬世界是他們發泄的最佳場所。然而，我們的調查顯示，中學生上網最大理由是方便，其次是因為好玩。造成此現象的原因是很顯而易見的，網路通訊的方便快捷，網上購物的價廉物美，網上豐富的學習資源，以及網上大量的音樂，最新的新聞，都給中學生的學習和生活帶來了極大的便利。
結論：大多數的中學生上網，是因為上網方便，但我們也須注意到，有30.23%的學生上因為好玩而上網，而這「好玩」，多辦又指的是上網玩游戲，如何正確引導中學生正確上網，是家長和學校都應該關注的問題。
2、 中學生對網上有害信息的看法。
調查顯示，有64.34%的中學生認為上網不會學到有害的東西，有20%左右的同學認為上網會學到有害的東西，而15.66%的同學認為上網是否會學到有害的東西要看你是否有自製力。
成因分析：網上存在許多不良信息，這是不爭的事實，但在我們的調查中卻發現，64.34%的同學認為上網不會學到有害的東西。針對這一現象，我們又對近20同學進行了采訪，結果和調查的結果大致相同，有14位同學認為上網不會學到有害信息。他們的理由是，雖然網上存在不良信息，但作為高中生，他們有辨別的能力。一位受訪的同學表示：「網上存在有害的東西，學校和社會也存在有害的東西，我們能在學校和健康成長，為什麼不能在網上健康成長？」大多數同學也表示，網上雖然存在有害信息，但我們不一定就會「學到」有害的東西。
結論：對於網上不良信息，國家和社會堅決打擊固然是重要的，但中學生更應該提高過濾有害信息的能力，這樣才能盡可能地避免在網上學到有害的東西。這才是治根本的辦法。
3、 學生和家長所擔心的問題一致。
14.73%的中學生認為家長們對孩子上網的擔心源於「怕孩子交上不良朋友」，66.66%的學生認為家人擔心的是「沉迷游戲不能自拔」，21.71%的學生認為「過度上網有損孩子健康」。我們又對20位學生家長進行了訪問，結果與學生所想的基本一致：20位家長中有11位認為他們最擔心的是孩子沉迷游戲不能自拔，其後才是「怕孩子交上不良朋友」
成因分析：虛擬的網路游戲對年輕人特別是高中生，有著極大的吸引力，而且，在中學生上網的各種活動中，最容易沉迷的也是游戲成癮，這點上，中學生和家長的認識並沒有分歧。
結論：中學生對家長的擔心還是比較了解的。盡管如此，仍有很多中學生沉迷於網路游戲不能自拔，極大地影響了他們的學習生活甚至身心健康。網路游戲對有些中學生來說無異於毒品：明知道他的危害，還是要去吸。可以說，網路游戲對中學生來說是幾乎沒有一點好處的。有的學生認為，玩網路游戲可以開發智力，但這其實是個借口，有專家報告，過度上網，特別是上網游戲或連續上網6小時以上的孩子，智商低於常人。因此，我們呼籲廣大的高中學生：為了自己和家長，請不要把網路游戲作為你的心靈家園。
4、 我校中學生上網時間（平均每周）
現象：2小時以下（49.61%）2小時到8小時（36.43%）8小時以上（11.62%）.總體看來，我校學生上網時間是較為合理的。但在深入調查中，我們仍然發現有11%的中學生在「用在網上的時間比用在學習上的時間多」。這不能不引起大家的廣泛關注。
原因分析：上網過度的同學，大多是家中有可上網的電腦，並且父母對其上網時間沒有任何控制，以致出現「用在網上的時間比用在學習上的時間多」這一現象。
結論：學習是學生的主要任務，特別是高中生。花在網上的時間比用於學習的時間多，確實是一種極為不好的現象，家長雖然不該對孩子的生活進行過多的干涉，但也必須有一定的指導與限制，這樣有利於避免孩子上網過度。
5、 上網是否影響中學生的社交
13.95%的學生認為會影響社交，58.14%的學生認為肯定不會影響社交 24.03%認為對社交影響不大。
原因分析：認為上網聊天影響社交的理由是「沉迷於自己的虛擬空間」，而認為不影響社交的學生的理由則是「在聊天過程中，需要聊天技巧，這實際上培養了協作精神和溝通能力，不影響現實社交」。
結論：社會交往作為人際關系的一大組成部分，對中學生十分重要，我們可以看到，有58.14%的學生是比較自信的，認為上網聊天不會影響自己的社交。對於上網聊天是否影響中學生社交能力，恐怕也因人而異。這和中學生上網聊天的方式，內容等都有關系。
6、 中學生對網友的態度
有10.08%的學生相信網友的話，18.06%的學生不相信網友的話，而持中立態度的佔70.54%
成因分析：高中生有一定的辨別能力，大多數高中生都能對網友的話持半信半不信的態度。但也有小部分的學生是相信網友的話的。這和網友所說的話有關系，接受調查的學生認為，對於網友的話，如果是一些無關緊要的，他們就相信也無防，但如果發現對方對自己可能有所企圖時，就不相信對方的話。
結論：網上騙子挺多，而騙子們又多以網友的面目出現。高中生涉世不深，可能缺乏一些經驗，所以在上網的時候最好不要對網友的話過分相信，這也是保護自己上網安全的重要方法之一。
⑺ 中學生如何交友
這個問題可以分為以下3個方面：
1、交朋友的目的。交朋友有很多的目的，有的是為了錢，有的是為了哥們義氣，但更多的是想要有一個能夠說話能夠傾訴的對象。金錢，權力那些都是極其膚淺的東西，只有智商比較膚淺的人才會有這樣的目的。對於中學生，也不能完全說就不是為了這些方面，畢竟還是有的，但是更多的是想要學會為人處世，真心待人，並且能夠在以後擁有更多的人脈，打下堅實的人際基礎。
2、朋友的類型。「朋友間應該相互促進，互相幫助，健康成長……」這僅僅是交朋友的「理想狀態」，在現實中還很難達到。但是要知道每個人都有自己的本性，而且本性難移，所以在擇友方面就更加依賴於自己的洞察力了。不一定所有的朋友都能夠相互促進，相互幫助，這還需要看實際情況。
3、中學生的現狀。中學生現在還不夠成熟，在擇友方面或許就稍有欠缺；但也不能說在中學就不要交太多朋友，因為這種擇友的能力同樣也是能夠培養出來的。只是，不要因此付出太多的代價，畢竟中學生應當以學業為重，適當交友，尋找一些人生路上的旅伴共同走過，這樣就可以了。
所以，對於中學生交友的這個話題，這還是需要看個人來說的，具體問題具體分析。對於交友技巧，可能需要更大篇幅，所以在這里就不多說了，我資料里有聯系方式，加我為好友就可以取得聯系。
⑻ 中學生交朋友會走到最後嗎
處: 1)情人節可以收到免費禮物~~~~ 2)有人可以使喚~ 3)心靈有寄託, 4)為了讓她幸福,有更好讀書的動力 5)不開心的時有個人會安慰你 6)失敗有人安慰 7)成功有人分享
壞處：對於身心還不成熟的中學生來說，談戀愛有七大壞處：
第一，青年人應廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，朋友也是一面鏡子，是人生成功的墊腳石，你現在談戀愛了，專注於一個人了，交友圈必然縮小，等於關閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。
第二，你們天天卿卿我我，不在一起時還要牽掛對方，還要揣摸對方心理，這要耗費多少時間、精力，那你還有多少時間用於學習，用於發展自己？你尚未健全的頭腦，充滿了愛情，那麼功課、學業怎會不受影響？
第三，中學生談戀愛違犯中學生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評，又怕家長知道，你焦慮、你浮躁、你心理疲憊，你還能做到專心致志，聚精會神嗎？
第四，愛情是人類情感中高尚的神聖的情感，比生命更重要(裴多菲語)，高尚的情感可以張揚，應當受到祝福，但你可以張揚嗎？可以領他回家嗎？家長、親友會真誠為你祝福嗎？回答如果是否定的，那麼這種偷偷摸摸的早戀不是對這種神聖高尚情感的褻瀆和玷污嗎？
第五，人非動物，過日子不能光顧今天，還要考慮下一步，戀愛的下一步是…
⑼ 中學生交友的害處
中學生應該如何交友
未成年人深陷淫穢信息,中學生互傳暴力視頻,網癮成魔失去生活興趣 時報記者 潘敬文 一些託管主機、虛擬空間、交友網站和網路聊天室成了網上「藏污納垢」的場所。 同時,有法律專家指出,該專家指出,應該讓學生在健康的文娛活動中樹立健康陽光的價值觀和世界觀。 噪音3網癮
但虛擬世界中交友的道德標准對誠信的要求大幅度降低,人們認為在網路虛擬世界中,事實上,除了引起網上犯罪以外,網上聊天和「網戀」現在正成為對於青少年特別是對中學生影響最大的網上因素,對於如何制止不良簡訊泛濫、防止其危害青少年,一些業內人士建議,國家應該給予手機簡訊以正確的定位。
一些中學生結伴來到網吧後,會專門找一些角落,然後幾個人圍著一台電腦,一邊看色情影片一邊互相嬉笑。 原來總以為,在幾年來不遺餘力的打擊下,黑網吧應該早被清剿得差不多,即使有,黑網吧,上網成癮,學習成績下降,家人關系緊張,離家出走,飄盪社會,交友不慎,誤入歧途。
由於假期中學生的自由時間比較多,家長很難管理,所以孩子們常常會沉湎於上網、打游戲、看電視,對於學生上網尋求健康或有益的內容,或進行正常而健康的交友、聊天,應該予以指導與支持,以利於取得孩子的信任,我們應該多鼓勵學生上網找資料,這樣無形中可以培養學生對學習的興趣。
比如說車迷俱樂部、交友俱樂部,這些成員、這些組織都是我們服務中心服務的對象,所以這幾年我們在小朋友那裡抓養成道德好習慣、在中學生、大學生當中加強人生發展的指導,提出了一些要求,包括對於學生在學校期間進行文化、體育活動的時間應該得到保證。
如果中國學生佔到25%,那麼中國赴美學生數量應該達到14.1萬人, 往往英文不好的人再加上中國人有害羞的特點,不願意去交友,特別是交美國當地說英文的朋友,而往往去美國的中學生,作為交換學生出去一年,回來之後能說一口地道的美式英語。
兩名因搶劫被判有期徒刑1年、緩期2年執行的中學生,上月底,在黃貝街道社區矯正辦經過社區矯正後,被正式解除矯正。 從我們目前試點的情況來看,應該說是成功的。剛才講過,可實行社區服刑的主要是一些犯罪情節顯著輕微,關注初中生的交友問題 有資料表明,初中時期是一個人一生中最容易「變壞」的時期。
中學生 上周五下午,放學後。靜安區某網吧內來了不少中學生。網吧里,隨處可見打工仔的身影,玩游戲、看電影、聊天交友……倒是家長應該反思一下,不要覺得游戲就是「魔鬼」。 ■游戲玩家張先生:通常來說,
身邊經常去網吧的同學不在少數,上網瀏覽的內容也多數與學習無關,大多是利用網路交友和玩游戲。中學生自製能力差,很容易沉溺其中不能自拔。一位學生家長憤慨地表示:一些網吧經營者為了賺錢不擇手段,專門引誘未成年人前去上網,有關部門對這樣的網吧經營者應該加大懲處力度
>法制縱橫西安6名中學生校門口被砍1人失明1人頸部被割2007年03月28日09:47 字型大小:大中 此外,家長也要切實關注孩子的安全問題,督促孩子放學後勿在校外逗留,謹慎交友。學校也要擔負起學生安全教育的責任。對於學校周邊的治安環境,警方應該加強巡邏,及時排查安全隱患。
自我封閉型的學生應該從國家由封閉鎖國而改革開放悟出真諦,開闊自己的胸懷,去廣交朋友。 亦步亦趨型的交往方式指的是老好人般交友方式。持這種方式的人往往人雲亦雲,而人雲亦雲的本質是交友無原則。學生之間的社會功利型交往方式是社會上一些不良的風氣在學生中的折射。
本文就人們對中學生上網的看法以及中學生上網的現狀,社會各界輿論紛紛,有的認為中學生在網上可以學到更多知識,支持他們上網,而有的則認為網上不健康東西太多,不應該讓學生上網;大多數上網的學生把大多數的時間和精力,都放在了聊天交友和游戲娛樂等"旁枝末節"上了,
這說明,大多數上網的學生把大多數的時間和精力,都放在了聊天交友和游戲娛樂等"旁枝末節"上了,他們沒有很好地、充分地利用網路這個工具增長知識、提高能力、開闊視野,為自己的工作,學習服務。 首先,我們應該看到中學生上網的利,肯定網路給中學生帶來巨大幫助。互聯網具有高度的開放性,跨地域性,
我是中學生,今年上初二。對於本期的話題,我深有感觸。好學生難道不更應該是一個熱心助人、品德高尚的人嗎?而幫助同學,正是培養自己這些好品德的最佳方式。交友須慎重不假,但很多所謂的「差生」只是我們的一種片面認識,成績不好並不代表在別的方面也一無是處。
究竟那些被家長花重金送去異國他鄉留學的中學生在做什麼?日前,記者通過與近十名小留學生交流,了解了他們的真實狀況和感受:有的人因語言溝通能力差,面臨交友難,出國留學不僅僅是為了鍍金,無論是學生還是家長都應該仔細斟酌,
再到現在十幾歲就被家長送到國外讀書的中學生,了解了他們的真實狀況
⑽ 中學生在社會上交朋友好不好
朋友,可以在生活中互相啟迪;在學業上互相切磋;在做人上共同求索……古今中外,人們都把友回誼看成是社會關系答中的寶貴財富。中學生,在社會上交朋友無疑也是有益的。首先,在社會上交朋友,可以開闊視野,廣聞博識。年輕人有各自的生活領域,構成了豐富多彩的社會生活。你在他們中有了朋友,便可以在交往中得到各方面的知識。其次,可以豐富你的生活情趣。中學生,在學校里往往沉溺於分數之中,產生疲倦、困惑、孤獨之感。有了社會朋友,共同參加文娛、體育活動,你教我彈吉他,我拉你去溜冰,歡快豐富的生活情趣,是會促進學習效率的。再有,在社會上交朋友,還可以激發學習勁頭。幾個不同學校的學友,在一起交流學習經驗,把各自學校的考試題、輔導材料匯集到一處,共同研討,互相啟發,開拓思路,對彼此都有好處。那麼,在社會上交朋友有沒有不好的一面呢?有。某校有幾個女中學生,出於好奇心,經常出入社會舞場,結交一些男青年為舞伴,稱兄道妹,結果被壞人騙了。交這樣的「朋友」害處極大!也有的中學生,交朋友的目的不明確,一群「小哥們」,聚在一起,抽煙、喝酒、干壞事。