A. 跪求中國大學生心理健康量表(100題)以及評分標准~~
無
偶爾
有時
經常
總是
1.我情緒忽高忽低
1
2
3
4
5
2.做什麼事我都感覺很困難
1
2
3
4
5
3.我喜歡與人爭論、抬杠
1
2
3
4
5
4.我對許多事情心煩
1
2
3
4
5
5.遇到緊急的事我手發抖
1
2
3
4
5
6.我怕應付麻煩的事
1
2
3
4
5
7.我情緒低落
1
2
3
4
5
8.我感到人們對我不公平
1
2
3
4
5
9.我覺得大多數人都不可信
1
2
3
4
5
10.感到別人對我不友好
1
2
3
4
5
11.我不能控制自己發脾氣
1
2
3
4
5
12.我感到前途沒有希望
1
2
3
4
5
13.我喜怒無常
1
2
3
4
5
14.我要求別人十全十美
1
2
3
4
5
15.我抱怨自己為什麼比不上別人
1
2
3
4
5
16.我覺得別人想占我便宜
1
2
3
4
5
17.我覺得活得很累
1
2
3
4
5
18.看到房間雜亂無章我就安不下心來
1
2
3
4
5
19.當我讀書時需要很長時間才能提起精神
1
2
3
4
5
20.我感到有壞事發生
1
2
3
4
5
21.我感覺疲勞
1
2
3
4
5
22.我常為一些小事而心情不好
1
2
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4
5
23.我不能容忍別人
1
2
3
4
5
24.別人有成績我嫉妒
1
2
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4
5
25.我的想法與別人不一樣
1
2
3
4
5
26.遇到挫折我便灰心
1
2
3
4
5
27.我經常責備自己
1
2
3
4
5
28.害怕別人注意我的短處
1
2
3
4
5
29.我一緊張就頭痛
1
2
3
4
5
30.我有打人或罵人的沖動
1
2
3
4
5
31.感到別人不理解我，不同情我
1
2
3
4
5
32.我固執己見
1
2
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4
5
33.我對什麼事都不感興趣
1
2
3
4
5
34.我心裡焦躁
1
2
3
4
5
35.我國人多、車多的路口心裡發慌
1
2
3
4
5
36.遇到緊急的是我尿頻
1
2
3
4
5
37.我心情時好時壞
1
2
3
4
5
38.我對新事物不習慣
1
2
3
4
5
39.我感到別人虧待我
1
2
3
4
5
40.我感到與人很難相處
1
2
3
4
5
41.我郵箱摔東西的沖動
1
2
3
4
5
42.我感到很難與人相處
1
2
3
4
5
43.我總覺得別人在背後議論我
1
2
3
4
5
44.我愛揭別人短處
1
2
3
4
5
45.我喜怒都表現在臉上
1
2
3
4
5
46.我唱緊張睡不好覺
1
2
3
4
5
47.我無緣無故感到緊張
1
2
3
4
5
48.應採取果斷行動時我就猶豫不決
1
2
3
4
5
49.我不擅長與人相處
1
2
3
4
5
中國大學生心理健康量表
50.該做的事做不完我放心不下
1
2
3
4
5
51.我不分場合的發泄不滿
1
2
3
4
5
52.我控制不住自己的情緒
1
2
3
4
5
53.當別人看我或議論我時我感覺不自在
1
2
3
4
5
54.我覺得別人對我的成績評價不恰當
1
2
3
4
5
55.我感到自己沒有什麼價值』
1
2
3
4
5
56.我總覺得別人在跟我作對
1
2
3
4
5
57.我情緒波動很大
1
2
3
4
5
58.我擔心別人看不起我
1
2
3
4
5
59.我感到憂愁
1
2
3
4
5
60.我心情緊張時胃就不舒服
1
2
3
4
5
61.在變化的情況下我不能靈活處事
1
2
3
4
5
62.我覺得我的學習或工作的負擔重
1
2
3
4
5
63.我對比我強的人並不服氣
1
2
3
4
5
64.我不能接受別人的意見
1
2
3
4
5
65.我對親朋好友忽冷忽熱
1
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3
4
5
66.我覺得生活沒意思
1
2
3
4
5
67.我擔心自己有病
1
2
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4
5
68.遇到緊急情況時我心跳得厲害
1
2
3
4
5
69.我與陌生人打交道時感到為難
1
2
3
4
5
70.我心裡總感覺有事
1
2
3
4
5
71.我在公共場合吃東西時感到不自在
1
2
3
4
5
72.我朋友有錢我感到不舒服
1
2
3
4
5
73.我做事想怎麼做就怎麼做
1
2
3
4
5
74.我難以完成工作或學習任務
1
2
3
4
5
75.緊張時我手出汗
1
2
3
4
5
76.我常用刻薄的話刺激人
1
2
3
4
5
77.不能容忍嘈雜的環境
1
2
3
4
5
78.我容易激動
1
2
3
4
5
79.我的感情容易受到別人的傷害
1
2
3
4
5
80.到一個新環境我不能很快適應
1
2
3
4
5
說明：中國人心理健康量表，共有80個評定項目，每個項目採用5級評分制。
（1） 無：自覺無該項問題；
（2） 輕度：自覺偶爾有該項問題；
（3） 有時：自覺有該項症狀，時有發生；
（4） 經常：自覺有該項症狀，經常發生；
（5） 總是：自覺有該項症狀，總是發生。
中國人心理健康量表，共有80個評定項目，可歸類為10個因子，各個因子所包含的項
目如下：
（1） 人際關系緊張與敏感：包括10，14，23，31，49，53，71，79，共8項，該因子
主要反映受試者人際關系方面的緊張，敏感等。
（2） 心理承受力差：包括2，17，26，40，50，62，74，77，共8項。該因子反映受
試者感覺困難，遇到困難,挫折時，覺得工作學習負擔重與難以完成，對待雜亂環境不
能忍受。
（3） 適應性差：包括6，18，35，38，48，61，69，80，共8項，該因子反映受試者
對事情，環境，人不適應等。
（4） 心裡不平衡：包括8，15，24，39，42，54，63，72，共8項，該因子反映受試
者感到別人對他不公平，抱怨自己趕不上別人，別人有成績時自己生氣，自己出力不
討好，覺得別人虧待自己，對比自己強的人不服氣。
（5） 情緒失調：包括1，13，22，37，45，52，57，65，共8項，該因子反映受試者
情緒不穩定，心情不愉快，控制不住自己情緒等問題。
（6） 焦慮：包括4，20，28，34，47，58，67，70，共8項。該因子反映受試者對許
多事情心煩，預感有壞事發生，心裡煩躁，無緣無故緊張，擔心自己有病等焦慮症狀
好辛苦的，意思意思下，給點分
B. 求教育部《大學生心理學健康測評系統》課題組編制的《中國大學生心理健康量表》的評分細則，越詳細越好
輔仁心智大學生心理測評系統
個性測試
1.
卡特爾十六種人格測驗 16PF
2.
人生觀測驗
3.
艾森克人格測驗 EPQ
4.
自信心心理測驗
5.
愛德華個人偏好測驗
6.
自卑感測驗
7.
明尼蘇達多相人格測驗 MMPI
8.
樂觀性測驗
9.
超常行為檢查測驗
10.
固執性測驗
11.
中國青年人格測驗 CPI
12.
個性成熟度測驗
13.
氣質測驗
心理健康測試
14.
SCL-90心理健康測驗
15.
生活事件測驗
16.
抑鬱自評測驗
17.
大學生行為問題測驗
18.
焦慮自評測驗
19.
壓力應對方式測驗
20.
大學生人格健康調查測驗 UPI
21.
自殺態度測驗
22.
Beck抑鬱測驗
23.
社會適應性自評測驗
學習能力測試
24.
考試焦慮測驗
25.
學習動機測驗
26.
學習方法與技能測驗
27.
學業成就與人際關系歸因測驗
意志力測試
28.
承受能力測驗
29.
應付困境能力測驗
30.
意志力測驗
情緒測試
31.
嫉妒測驗
32.
情緒緊張測驗
33.
情緒類型自測
34.
情緒自我控制測驗
35.
情緒社交孤獨測驗
36.
恐懼情緒測驗
37.
情緒穩定性測驗
交際能力測試
38.
包容能力測驗
39.
學生與教師相處的行為困擾的診斷測驗
40.
交際能力測驗
41.
交往焦慮測驗
42.
處世能力測驗
43.
大學生人際關系綜合診斷測驗
44.
取悅能力測驗
45.
交往迴避與苦惱測驗
其它
46.
戀愛方式測驗
47.
威廉斯創造力傾向測驗
職業測試
48.
升學就業指導測驗（職業傾向）
建議你咨詢下
輔仁心智軟體科技有限公司
C. 常見的心理健康評定量表有哪些
中國心理健康量表
心理衛生評定量表
心理健康量表
心理健康自測量表
中學生心理健康量表
大學生心理健康量表
小學生心理健康量表
心理健康測試量表
心理健康自評量表
社會支持評定量表
D. 教育部課題組編制的《中國大學生心理健康量表》每個維度包括哪些項目
中國大學生心理健康量表，共有80個評定項目，可歸類為10個因子，各個因子所包含的項目如下：
（1） 人際關系緊張與敏感：包括10，14，23，31，49，53，71，79，共8項，該因子主要反映受試者人際關系方面的緊張，敏感等。
（2）心理承受力差：包括2，17，26，40，50，62，74，77，共8項。該因子反映受試者感覺困難，遇到困難,挫折時，覺得工作學習負擔重與難以完成，對待雜亂環境不能忍受。
（3）適應性差：包括6，18，35，38，48，61，69，80，共8項，該因子反映受試者對事情，環境，人不適應等。
（4）心裡不平衡：包括8，15，24，39，42，54，63，72，共8項，該因子反映受試者感到別人對他不公平，抱怨自己趕不上別人，別人有成績時自己生氣，自己出力不討好，覺得別人虧待自己，對比自己強的人不服氣。
（5）情緒失調：包括1，13，22，37，45，52，57，65，共8項，該因子反映受試者情緒不穩定，心情不愉快，控制不住自己情緒等問題。
（6）焦慮：包括4，20，28，34，47，58，67，70，共8項。該因子反映受試者對許多事情心煩，預感有壞事發生，心裡煩躁，無緣無故緊張，擔心自己有病等焦慮症狀。
（7）抑鬱：包括7，12，21，27，33，55，59，66，共8項。該因子反映受試者情緒低落，對前途感覺無希望，對事情不感興趣，覺得生活沒意思等抑鬱症狀。
（8）敵對：包括3，11，30，41，44，51，76，78，共8項。該因子反映受試者喜歡與人爭論，不能控制脾氣，愛刺激別人等敵對症狀。
（9）偏執：包括9，16，25，32，43，56，64，73，共8項。該因子反映受試者不信任人，固執己見，總認為別人背後議論自己與自己作對，不能接受別人意見，我行我素等偏執症狀。
（10）軀體化：包括5，19，29，36，46，60，68，75，共8項。該因子反映受試者心理緊張，特別是情緒產生的軀體化不適或症狀，如手發抖，頭痛，睡不好覺，胃不舒服，心跳加快等
E. 跪求俞國良教授編制的 中小學生心理健康量表 的計分方法
http://wenku..com/view/650bf76d7e21af45b307a857.html 這個來是自不是你想要的？
F. 我想求中科院的《中國心理健康量表》CMHI，若有老年版(CMHI-E)的更好啊！！ 郵箱[email protected]
現在中科院心理所對心理量表的使用有比較嚴格的限制，一般的人是弄不到的，不過北京有個醫院，是可以買到的，但是要有資質證明。
G. 我在問卷星上用中學生心理健康評定量表統計了結果 怎麼分析
表單大師可以做數據的收集，管理，和分析。做問卷也可以
H. 急需知道中學生心理健康量表(MSSMHS)的使用方法
心理健康在學生成長中是非常重要的，它不僅對學生的身體健康有重要的制約作用，而且對學生的個性和智力發展都有重要作用。同時，心理健康水平也是制約學習成績的一個重要因素。
該量表由10個分量表組成，分別是：
（1）強迫症狀：反映受試者做作業必須反復檢查，反復數數，總是在想一些不必要的事情，總害怕考試成績不理想等強迫症狀。
（2）偏執：反映受試者覺得別人占自己便宜，在背後議論自己，對多數人不相信，別人對自己評價不當，別人跟自己作對等偏執問題。
（3）敵對：反映受試者控制不住自己的脾氣，經常與別人爭論，易激動，有想摔東西的沖動等。
（4）人際關系緊張與敏感：反映受試者覺得別人不理解自己，對自己不友好，感情容易受到傷害，對別人求全責備，同異性在一起覺得不自在等問題。
（5）抑鬱：反映受試者感到生活單調，自己沒有前途，容易哭泣，責備自己，無精打采等問題。
（6）焦慮：反映受試者感到緊張，心神不寧，無緣無故的害怕，心裡煩躁，心裡不踏實等問題。
（7）學習壓力：反映受試者感到學習負擔重，怕老師提問，討厭做作業，討厭上學，害怕和討厭考試等問題。
（8）適應不良：反映受試者對學校生活不適應，不願意參加課外活動，不適應教師教學方法，不適應家裡的學習環境等。
（9）情緒不平衡：反映受試者情緒不穩定，對老師和同學以及父母態度多變，學習成績忽高忽低的問題。
（10）心理不平衡：反映受試者感到老師和父母對自己不公平，對同學比自己成績好感到難過和不服氣等問題。
本量表共有60個項目。由應試者就自己近來心理狀態的真實情況進行自評。採用5級評分制，每個項目為一個陳述句。一次評定約需20分鍾。
量表作者王極盛教授曾對該量表進行大樣本的施測（2萬個被試）。結果表明量表60個項目和量表總分的相關在0.4-0.76之間，表明各項目區分度良好； 10個分量表重測信度在0.716-0.905之間，同質信度在0.601-0.8577之間，分半信度在0.6341-0.8726之間；分量表與總量表的相關在0.7652-0.8726之間，內容效度比較理想。
量表施測中應注意如下事項：1、受測者要根據自己的真實情況認真填寫，每個題目沒有對錯之分，應盡快回答，不必過多思考。2、實行保密原則，讓受測者在回答時不必有任何顧慮。
評分標准：
根據填完量表後10個因子的因子分評定分數值，即可初步判斷哪些因子存在心理健康問題的症狀。
2分——2.99分，表示該因子存在輕度問題。
3分——3.99分，表示該因子存在中等程度的症狀。
4分——4.99分，表示該因子存在較重的症狀。
如果5分，表示該因子存在嚴重的心理症狀。
中國中學生心理健康量表，某因子存在輕度問題，可以通過自我心理調節予以改善和消除。
某因子分超過3分，但不超過4分，也可以通過自我心理調適，逐步症狀減輕和消失。如果自己心理調適已經超過一個月尚沒有緩解，最好找心理醫生咨詢。
如果某因子分超過4分，可自己心理調適。一周後再用中國中學生心理健康量表再測試一次，如果該因子分仍為4分以上，請找心理醫生咨詢。
中國中學生健康量表，測試中學生心理健康狀況，除用10個因子的分數進行判斷外，還用總均分進行總體的評定。總均分的計算方法：把該量表60項各自的分數加在一起之和被60除，得出的分數便是受試者心理健康總均分。
使用總均分評定中學生心理健康狀況：
2分——2.99分，表示存在輕度的心理健康問題。
3分——3.99分，表示存在中等程度心理健康問題。
4分——4.99分，表示存在較嚴重心理健康問題。
如果5分，表示存在非常嚴重的心理健康問題。
建議，受試者的心理健康總均分在2分以上，應找心理醫生咨詢。
I. 我想知道是否有中學生心理健康量表的軟體購買價錢是多少
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