中學生的責任與擔當

1. 青少年應承擔哪些責任

一、對國家的責任：堅持正確的政治方向。廣大青年要以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導,牢固樹立以人為本、和諧發展的社會理念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、對社會的責任：提高服務社會的能力。和諧社會需要大家共同建設,而青年是社會中的重要群體之一,在很大程度上影響著和諧社會未來發展的方向。

青年應珍惜目前得天獨厚的學習和研究環境,既學理論知識,又學修身做人,不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質和社會實踐能力,為自身和社會的未來發展打下堅實的智力基礎。

三、對個人的責任：培養自強自立的社會責任感.和諧社會必定是權利和義務總體平衡的社會。廣大青年應樹立與市場經濟體制相適應的自立意識、效率意識、競爭意識、法制意識等現代觀念。

在積極投身經濟與社會發展的人生實踐中,自覺遵守社會公德、職業道德,維護社會公平和正義,在建設和諧社會的大潮中,勇於自任,敢於擔當。

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青少年在承擔責任中應學習的正確心理

(1)應該學習基本哲理和道德的理論，使自己變成一個高尚的人。做到心胸開闊，知足常樂，不患得患失，不自尋煩惱。具有正確的思想方法和道德觀是青少年健康心理的基本要素。

(2)科學地、客觀地、勇敢地面對現實、適應現實。當受到挫折時不悲觀失望，妄自菲薄，應當從中找到光明和溫暖及令人鼓舞的一面;同樣，在勝利和成功的面前，也不可忘乎所以，妄自尊大。要正確協調自己和環境的關系，保證速寫的心理反應。

(3)能和周圍的人建立起良好的關系。在學習、生活與工作中，逐漸學會以誠懇、平等、謙虛、寬厚的態度對待別人，學會欣賞別人的長處和容忍他人的短處和缺點。在與人交往中，處處與人為善，並信任尊重他人，不要輕易對人表示忿怒或怨恨的態度。

(4)要充分了解自己，愉快地接納自己，即要有自知之明。一個人生活在客觀環境中，就要使自己和環境相適應，做一個能全面了解自己的人。

2. 做一個有責任心的中學生

《做一個有責任感的中學生》。

責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會託付的使命，它是孟子的「以天下為己任」，是范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，是周恩來的「為中華崛起而讀書」。
責任是我們中華民族優秀文明傳統的核心，無論做人做事，還是做學問，大到國家社稷、天下蒼生，小至家庭和個人，甚至你的一言一行，都要有強烈的責任意識，要為國家、為社會做貢獻，要明確自己肩負的責任並能為之努力奮斗，要努力做一個有責任感的中學生！
做有責任感的中學生要求我們同學必須做到「六點六會」，即以對自己負責為起點，學會修身；以對家庭負責為基本點，學會孝敬；以對學習負責為支撐點，學會求知；以對他人負責為出發點，學會合作；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為制高點，學會報答。
學生以學為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德；作為一個學生，要遵守校規校紀，學有所長；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，做一個有責任感的中國人。而這一切又決定於是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。「人無完人，金無足赤。」一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。

「天下興亡，我的責任」、「國家興亡，我的責任」、「學校興盛，我的責任」。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：「國家不富強，是我的責任」；如果我們的師生都能說：「學校辦不好，是我的責任」；如果自習喧鬧的同學說：「對不起，保持課堂安靜是我的責任」；如果上操拖拖拉拉的同學說：「對不起，准時出操是我的責任」。如果人人都主動承擔責任，並立刻行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家？哪有不進步的學校？讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質做起，真正把愛國當作自己的責任，升華為一種情感。

責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的.請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎 你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎 答應別人的事,你能努力做到嗎 如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎 你能認真學習,按時完成學習任務嗎 ？做人必須要有責任感.我們在這里生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責.作為社會的一員,我們還要學會對國家,對社會負責.那麼,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責任心的中學生!

老師們、同學們，讓我們聽聽我們的先賢哲人的話，記住他們的話吧：
------雷鋒說：一個人的責任，就是使別人獲得快樂。
------朗費魯說：我們命定的目標和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動和責任。
------吳玉章說：人生在世，責任為重，一心向存，決不松勁。
------高爾基說：天才就是善於工作，熱愛工作，對工作有責任心。
------羅曼羅蘭說：一個人的責任感越崇高，生活就越純潔。
------高爾基還說：人需要責任感，就像瞎子需要明眼一樣。
-----培根說：責任好比寶石，它在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。

3. 作為學生,你們的責任與擔當是什麼

好好學習，天天向上
作為社會主義接班人應牢記努力學習

4. 學生肩負的責任

跨進了世紀，又是個新的開始，作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。
大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。馬列主義、毛澤東思想是正確的指導思想，是一套科學的管理體系，是它促進了無產階級隊伍的不斷壯大，使無產階級事業突飛猛進，把中國建設成了有特色的社會主義的國家，我們大學生應該做一名堅定的愛國者，把老一輩的事業繼承並發揚光大，這是歷史賦予我們的使命，我們責無旁貸。不管我們將來是否能展翅高飛，我們都要牢記我們是中國人民的兒子，我們是炎黃子孫。古時的文天祥，宋朝的岳飛，明朝的鄭成功，到現代的錢學森，哪個不是我們學習的榜樣，哪個不是我們學習的典範。正如列寧所說「愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情」我們不能把感情藏在心裡，而是要表現在行動上。我們的河山壯觀迤儷，小時侯遊玩過的一山一水，一草一木，都是我們美好的回憶，對故鄉家土有刻骨銘心的依戀，這樣的大好河山怎能任人踏賤，淳樸的人民其能在讓人欺辱。那鴉片戰爭的魘夢早已蘇醒；那八國聯軍火燒圓明園的恥辱早已成為往事；那可怕的南京大屠殺一定不會再發生。歷史的教訓在我們身上發生的太多太多，決不能再讓這樣的歷史重演。充分發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。

5. 怎樣做一個有擔當的中學生。800字

《做一個有擔當的人》

我們都學過論語，在短短的在短短兩萬多字的《論語》中，出現了「君子」一百多次，聖人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象同時，也提出了做君子最基本的人格要求：做一個有擔當的人，用今天的話來說就是做一個有責任的人。在歷史的長河中出現了很多有擔當的人在身處困境時，都表現出了強烈的責任感。
唐朝的玄奘法師，對佛學很有研究。他發現各家佛學對佛經的解釋都不一樣，就決心要到佛教的發源地印度去取回真經。他在沙漠中走了一百多米，發現迷路了，喝水時一不小心把水囊掉在地上，水全流光了。在這緊急關頭，玄奘發誓：不到印度，絕不回頭。是什麼使他有這樣的絕心的呢？是擔當的責任。是他對大唐人民的擔當，更是作為一名法師的職責。他又走了5天4夜，幾乎暈倒在茫茫沙漠，終於走到了一片有條清澈見底地小溪的草原里。試問，如果沒有「責任」做他的信念，玄奘又如何能翻山越嶺到達印度呢？由他口述的《玄奘西遊記》中又如何面世呢?正因為他擁有一種勇於擔當的精神，才使他克服了重重的困難；正因為他有強烈的責任感，才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔當了自己的責任，也完成了自己的使命，並告訴我們：做一個有擔當的人就必須能克服困難。
每個時代，每個人，他（她）所擔當的責任都是不同的。在當今社會父母所擔當的責任是供自己的孩子讀書和教育孩子做一個對社會有用的人，而孩子的責任就是好好的讀書學好本領和做一個品學兼優的好學生。
在這個社會里有很多的學生是沒有擔當起自己的責任的，例如：有一些學生因為有一些不愉快的就說要去死，這就是沒有擔當的責任。特別是初中學生和高中學生。
孔子曾說過：「士而懷居，不足以為士矣。」意識是說，如果一個人整天只想著自己，那麼這個人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔當，沒有對社會做出貢獻，自身的價值就會貶值。
一代又一代，一輩又一輩，先人實際行動詮釋了責任的內涵。固然，我們無法向他們一樣成為君子，但我們會成為有所擔當的普通人，因為，我們懂得：做人要有所擔當。

6. 初中生的責任和使命是什麼

初中生的責任和使命就是學好初中的一切課程，力所能及地幫助父母做些家務。

7. 青少年的責任擔當

作為青少年,我們應立足本國的基本國情,著眼於全面建設小康的發展目標,關注世界共同的問題,自覺投身於中國特色社會主義政治,經濟,文化和社會建設,抓住機遇,迎接挑戰,擔當起實現中華民族偉大復興的使命.
當代青年必須從現在做起,在日常生活和學習中,大力發揚自強不息,艱苦奮斗的精神,中華民族精神和創新精神.要在日常生活中培養自強不息的品質,要有勇於克服困難,不屈不撓的堅強意志品質,增強社會責任感,競爭意識和集體主義責任感,情系祖國,關愛社會,立志報效祖國.樹立遠大理想，把個人的前途同國家的命運緊密聯系在一起，勇擔歷史使命；努力學習科學文化知識，培養創新意識和終身學習能力；弘揚社會主義核心價值觀，積極參加社會公益活動；樹立全球觀念，培養國際視野，與祖國和時代一起成長、進步；等等。

8. 青少年責任擔當的勵志句子

1、責任並不是你的負擔，而是一種你應具有的信念，做一個有責任心的人吧。

2、高尚偉大的代價就是責任。

3、要有自信，然後全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。

4、當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

5、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。

6、當我們合力以赴往前跑的時候，我們的眼睛不斷地注視著前面，兩邊什麼也看不見。

7、有一種力量是從你那個跳動的心中發出的，它會指引你去做你認為重要的事，並且一定會竭盡全力，這就是責任心。

8、常思奮不顧身，而殉國家之急。

9、在真實的生命，每樁偉業都有信心開始，並由信心跨出第一步。

10、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

11、我所享有的任何成就，完全歸因於對客戶與工作的高度責任感。

12、做好每一件該做的事就是責任。

13、一切在於人，一切為了人。

14、任何人，都有權把互相啟迪、力求前進和尋求合理娛樂的活動據為已有。

15、那些把燈背在背上的人，把他們的影子投到了自己前面。

16、自由的第一個意義就是擔負自己的責任。

17、有才之士開導人，卻一生貧困潦倒;有德之人為了大家的利益而作出犧牲，卻一直緘口不言。

18、為責任而責任的事，我們是從沒有干過的，乾的只不過是能使人感到滿意的那種責任。

19、真正進步的人決不以「孤獨」、「進步」為己足，必須負起責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。

20、一個人敢於暴露自己的弱點，代表他自信強大。

9. 當代青少年的責任和使命

意識到自己是偉大的社會主義中國的一份子
意識到是祖國將來建設的棟梁
意識到自己代表著祖國年輕的力量

平時應遵紀守法,助人為樂,又紅又專,刻苦學習,為建設中國社會主義事業而奮斗!

時代賦予當代中國青年的崇高使命。

（1）我們都必須對社會承擔一定的責任，時代不同，人們應承擔的社會責任也就不同（社會責任感相同）

（2）在社會主義建設時期，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，是我國每個公民應盡的社會責任。

（3）我們青少年學生是社會主義事業的建設者和接班人。我們肩負著偉大的歷史重任。把前輩人開創的事業繼續推向前進，振興中華，實現跨世紀的宏圖偉業，這是時代賦予當代青年的崇高使命。

時代賦予當代中國青年的崇高使命。

（1）我們都必須對社會承擔一定的責任，時代不同，人們應承擔的社會責任也就不同（社會責任感相同）

（2）在社會主義建設時期，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，是我國每個公民應盡的社會責任。

（3）我們青少年學生是社會主義事業的建設者和接班人。我們肩負著偉大的歷史重任。把前輩人開創的事業繼續推向前進，振興中華，實現跨世紀的宏圖偉業，這是時代賦予當代青年的崇高使命。

世界正在向21世紀邁進。中華民族面臨著難得的發展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰。堅持以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導，認真貫徹黨的十四大以來中央確定的大政方針和工作部署，努力在本世紀末初步建立起社會主義市場經濟體制，實現第二步戰略目標，進而在下世紀中葉實現第三步戰略目標，中華民族就能夠再創輝煌，永遠屹立於世界民族之林。實現這一宏偉目標，關鍵在於國民素質，關鍵在於人才。少年兒童是中華民族的希望和未來，實現我國社會主義現代化建設第三步戰略目標的歷史重任，最終將落在你們這一代人肩上。鄧小平同志早就高瞻遠矚地指出：「現在小學一年級的娃娃，經過十幾年的學校教育，將成為開創21世紀大業的生力軍。」做跨世紀的社會主義事業合格建設者和接班人，是老一輩無產階級革命家對你們寄予的厚望，也是歷史對你們的重託。

怎樣才能成為跨世紀的社會主義事業合格建設者和接班人呢？就是要從小做起，從現在做起，從每一件事做起，努力做到德、智、體等方面全面發展，以適應改革開放和現代化建設的需要。一是樹立崇高的理想。崇高的理想和遠大的志向是成長進步的強大動力。要從小立志為中華民族爭光，為祖國爭光，把今天的學習與振興中華聯系起來，時刻准備著，長大為建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家做貢獻。二是培養高尚的品德。要愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，培養愛國主義、集體主義、社會主義精神，以「人民的利益高於一切」作為自己行動的最高准則。要繼承和發揚中華民族的傳統美德，艱苦樸素，勤儉節約，團結友愛，助人為樂，尊敬師長，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。三是掌握過硬的本領。要勤奮學習，努力學好文化科學知識，為今後的發展打好基礎。同時，要積極參加各種有益的社會實踐活動，養成善動腦、勤思考的習慣，培養創造精神，努力做到自學、自理、自護、自強、自律，不斷提高運用知識分析和解決實際問題的能力。四是有強健的體魄。要注意殷煉身體，增強體質，保持旺盛的精力，以適應完成學習任務和將來擔負繁重工作的要求。五是培養良好的心理素質。勝不驕，敗不餒，知難而進，不怕挫折，始終保持積極向上、樂觀進取的精神狀態，為迎接將來可能遇到的各種挑戰做好心理准備。 少先隊組織是少年兒童健康成長的搖籃，少先隊事業是我們黨的偉大事業不可缺少的組成部分。中國少年先鋒隊要進一步繼承和發揚革命傳統，圍繞黨在新時期的總目標，堅持黨的基本理論和基本路線，始終把培養跨世紀的社會主義事業合格建設者和接班人作為自己的根本任務，充分發揮培養、教育少年兒童的職能和作用，為改革開放和現代化建設做出更大的貢獻。要按照「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」的要求，認真研究社會主義市場經濟條件下少先隊工作面臨的新情況新問題，針對當代少年兒童成長的客觀環境的變化和他們自身的新特點，遵循少年兒童教育的規律，生動活潑、卓有成效地開展工作，全面提高少年兒童的素質。

10. 中學生應怎樣積極承擔自己的責任

（1）要從小培抄養責任感。

（2）該做的事一定要做，不該做的事堅決不做。

（3）要學會在相互沖突的責任之間做出正確的選擇。選擇時應著重考慮的主要因素有：哪個責任更為緊迫，更為重要；你是否擁有履行責任的能力和條件；有無創造性的途徑或辦法解決相互沖突的責任問題。

（4）不僅要承擔責任，還要敢於對自己的行為後果負責。

（5）中學生具有認真學習、完成義務教育、健康成長的責任，具有孝敬父母、尊重老師的責任，具有遵紀守法、遵守社會公德的責任；我們還要忠誠祖國、振興中華責任。