樹恩中學教師招聘

1. 重慶師范大學附屬中學招聘教師，具體招聘條件嚴格嗎

招聘范圍和要求：
1.熱愛教育事業，品行優良，身體健康，五官端正，遵紀守法，在校期間無紀律處分，具有良好的道德操守和職業修養。
2.應聘人員專業成績優秀，普通話標准，教學基本功扎實，教育教學理念符合新課程標准，具有出色的班主任工作能力。
3.學業要求：
1)普通高校應往屆全日制研究生並取得相應學位;
2)普通高校應往屆全日制本科畢業生並取得相應學位，大學就讀期間專業成績無補考(即≥61分)且專業平均成績達 75 分及以上;
4.獲國家級獎學金或校級獎學金、擔任院(系)及以上學生會、團總支幹部或班級學生幹部、獲院系及以上優秀學生幹部或優秀學生稱號、有特殊專長，在省級及以上專業競賽中獲獎者優先考慮;
5.符合聘用體檢標准;
6.符合崗位要求的其他條件。

2. 教師招聘的報考條件是什麼

教師編制考試每個地區的報考條件都有所不同，一般情況下包括以下幾個方面：
一、戶籍條件
一般會要求本地戶口，或者你是應屆畢業生的話不限制戶籍，但只能報考學校所在地的教師招聘。
二、專業條件
專業條件應該是很多同學擔心的，因為畢竟還是有很多非師范的同學准備報考，但是卡在了這里。各個地區的考試公告中會說明報考要求的專業范圍，一般所足額的專業符合崗位學科的專業范圍即可。有些地區的學科是沒有專業要求的，那麼持有要求的教師資格證並滿足其他條件即可報考。
三、資格證要求
教師資格證要求對於應屆生來說，在不能進行教師資格證認定的情況下，可以先提供教資考試合格證明等證明材料參加考試，然後在規定的時間內完成教師資格證的認定。其他情況一般是要求必須要有教師資格證才能參加考試。
另一個要求是，持有報考崗位學科相對應的教師資格證，比如說你要報考小學語文，那就需要持有小學語文或者中學語文的教師資格證。
四、年齡要求
年齡的要求一般在18周歲以上，35周歲以下（即1983年3月10日至2001年3月10日期間出生），也有些地區會要求30周歲一下，要看具體情況。
五、學歷要求
各個學段要求的學歷會不同，要看當地具體的崗位表要求。
一般在教師招聘考試報考前，當地會發布考試公告，詳細說明報考條件。也可以直接致電當地的教育局咨詢。
以上。
相關考試信息可在以下渠道獲取：
當地教育局網站、人社局網站、本省教育廳網站、教育考試院網站、人事考試網、人社廳網站等。

3. 教師招聘都考什麼

教師招聘無外乎考三個學科，公基、教基和學科；考試內容主要包含「教基內+公基、教基+學科、公基容+學科、公基+教基+學科、教基、學科」等六類形式。分下面兩種情況：
第一種：過往考情如果是公基，教基，那麼這兩科我們必須要備考，但是學科絕對不能不學習，甚至要1/4-1/3的精力認真學，公告若考出現考學科，迅速的調整1/2的精力去備考，因為學科有可能考到大學知識。
第二種：過往考情如果是公基或教基的一種，搭配學科的，那麼學科我們必須要備考，公基和教基，我們結合之前的考情，考的科目重點備考即可，但是也要用1/5左右的精力兼顧另一科。
各地區的考情不同，但也不會出現太大變化，建議根據往年情況，選擇合適的內容學習。

4. 教師是教育局招聘還是學校直接招聘入職考什麼（天津的）

1. 天津教師招聘分為國考和普通事業單位招聘考試，也有學校自主招聘；通常天津北版方人才市場會發布權相應的招考公告。

2. 天津教師招聘分為筆試、面試和體檢，筆試一般考綜合能力和學科專業知識，面試主要是說課、答辯等，教師招聘根據不同招聘，考試內容有有所不同，具體要看公告。

3. 通過2017年的教師資格考試後，再參加天津教師招聘考試，但是一般的教師招聘中小學是需要專業對口，也有不需要的，所以還是加油吧。

5. 請問教師編制和教師招聘有什麼不同 怎麼考教師編制

(一)教師編制考試和教師招聘考試不是同一個概念。
教師編制考試指的是由政府、人社局、教育局統一組織的面向社會公開招聘教師的考試。簡言之，就是教師資格證持有者通過縣(區)教育局及以上部門的教師招聘考試，並納入事業單位工作人員在國家體制內工作。
而教師招聘考試，不一定是在編教師，也可能是非在編教師，即為臨聘人員或者稱作合同制教師，也可能是代課教師。教師招聘考試，顧名思義，只要是招聘教師的考試，都可以稱為教師招聘考試。因此，在這個層面上，教師招聘考試包括教師編制考試、特崗教師招聘考試、合同制教師招聘考試、私立學校教師招聘考試和代課教師招聘考試等。
教師招聘特點：
1.編制教師
教師的編制屬於全額撥款事業單位編制系統，享受事業單位工作待遇。
有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。
職稱工資可以隨著職稱的升高而升高，工齡增加，工齡工資也增加，有編制的教師工作更有保障，更穩定，可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
2.特崗教師
特崗教師三年服務期內沒有編制，工資發放分為國家撥款部分和地方縣財政補助部分，保險公積金由當地縣財政負責解決。
三年服務期滿，經考核特崗教師轉為正式教師，三年服務期算教齡和評職稱的憑證。
特崗教師在筆試和面試都過關的情況下，直接算編制，有三個月實習期。
3.非在編教師
一些學校編制滿了，但還是缺少教師，於是會公開招聘一批教師，雖然不能及時給這些教師入編，不過等到有空編之後，會給這些教師辦理入編手續。
這些教師在教學期間的教齡，轉正入編後會算入教齡，正常評定職稱。
這些教師的工資，和在編教師差不多，甚至由於五險一金扣的少，實發工資比在編教師還要多點。
但是至於什麼時候有編制就不好說了，所以非在編教師的心總是懸著。
4.合同制教師
這類教師沒有編制，而且簽了合同後就不會入編。
教師的工資，參照在編教師發放，也不影響職稱評定，但五險一金是按企業險繳納，而不是事業單位保險。
目前來看，這一點主要是退休後養老金的領取額度相差較大。
除此之外，合同制教師的穩定性也還可以，如果不出現重大教學事故，基本不存在被解聘的風險。
5.私立學校教師
私立學校教師的待遇差別很大，能力強的賺的錢就多，能力弱收入可能會低一點。
畢竟私立學校需要口碑，很看重教學質量，不過毋庸置疑的一點就是私立學校教師工作會比較累。
6.代課教師
有的學校，由於教師休產假等原因，出現臨時性教師短缺，又無法通過教師招聘的方式統一調配，就會招聘代課教師。
(二)有無編制的有無編制的工資福利的區別
教師編制考試，考上以後在公辦學校任教，享受當地財政統一的薪資福利待遇，基本沒有失業的情況，這輩子也就穩定了，也就是傳說中的「鐵飯碗」。當然，鄉鎮及以下層次的在編教師，如果想調到城裡，可以參加「選調考試」，也就是常說的「進城考試」。
這其中最好，就是編制教師招聘考試，下面看看編制教師的好處。
第一，工作性質：教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。(部分地區部分崗位的教師會是差額事業編，差額事業編既財政撥付一部分工資，自收一部門)。
第二，工資組成：有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，無法保證。
第三，工資待遇：有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有社保和退休金。
第四，社會福利：1、社保：有編制的全額(政府和個人各承擔一部分，尤為突出的是住房公積金，但非編教師很多沒有或者標准很低)。2、貸款：尤其是房子貸款，在編人員可以憑身份和工作性質貸款，非編內人員只能抵押貸款。而且額度差距很大。
第五、教育資源的優勢：在編教師的子女可以隨教職工享受當地的或者本校的教育資源，編外教師不一定，有時想進公辦學校讀書都難。
第六、工作發展:在學校的教學及崗位分配上基本上都是任命在編教師，非編制教師只能在基礎一直服務。

6. 我想參加中學教師招聘 可是一直沒有通知 難道中學教師已經飽和了嗎還是都內定啊

一半一半吧，
據我所知，我校的高中的生物地理歷史老師緊缺
個個老師都抱怨周六日補課~
他們上完高一去高二有的肩負高三的綜合
你去廣東省江門市新會中學查詢以下咯

7. 請問成都市重點中學譬如四、七、九中教師招聘是怎樣進行的這些學校的教師待遇如何

你的分類不太好，填問題時別再放在這類中了，大哥，這里是入學信息類的，誰能知道啊？
應當是在前途就業類
另外，你注意，再提問時，要把分類放在合適的目錄下
一個簡單的方法就是，在題目上就體現出來，舉個例子：
我想知道，江蘇科技大學的教材用書是哪個版本的？
如果問：1、江蘇科技大學的教材用書是哪個版本的？
分類是：入學信息類
2、考研用書的問題
分類是：考研類

8. 事業單位教師招聘和教委教師招聘有什麼區別

1、編制不同。

事業單位教師招聘：沒有編制，大部分只是事業單位臨時使用的教師。

教委教師招聘：有相應的編制，並且可以有相應的待遇。

2、考核內容不同。

事業單位教師招聘：公共基礎知識及專業知識。

教委教師招聘：為教育學、教育心理學、專業課等。

主要的區別還是在編制上面，在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員，非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。

(8)樹恩中學教師招聘擴展閱讀：

編制老師的優勢：

1、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

3、有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。

退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

9. 中學教師的招聘條件是什麼

根據《中華人民共和國教師法》第十一條 取得教師資格應當具備的相應學歷是：

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師，初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

(9)樹恩中學教師招聘擴展閱讀：

根據《中華人民共和國教師法》第七條 教師享有下列權利：

（一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；

（二） 從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；

（三） 指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；

（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（五） 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；

（六） 參加進修或者其他方式的培訓。

第八條 教師應當履行下列義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五） 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

10. 廣西中小學教師公開招聘是編制嗎

1、廣西中小學教師招聘入職具體時間根據錄取情況不同由所報地區的單位通知為宜，一般是9月份左右
2、2016年廣西中小學教師招聘統考時間安排：
報名時間：2016年3月31日8:00至4月7日17:30。
因系統問題，報名時間延長至4月9日17:30
資格審查：2016年3月31日8:00—4月8日17:30。
因系統問題，資格審查時間到延長至4月10日17:30。
完成繳費時間：4月9日17：30前。
因系統問題，繳費時間延長截至4月11日17:30。
改報時間：4月14日9:00至17:30期間。
列印准考證時間：2016年5月7日8:00—5月14日24:00。
筆試時間：2016年5月14日(星期六)。
上午 9:00-11:00 教育學與教學法基礎知識；
下午 15:00-17:00 教育心理學與德育工作基礎知識。
成績查詢時間：2016年5月25日起。
復征志願與補充招聘：
①公布招聘結果及空缺崗位時間：8月4日。
②復征補充招聘網上報名時間：8月8日8：00至8月10日17時30分。
③資格審查時間：8月13日前，(人數達不到開考比例而取消報考崗位的，應聘人員接到資格審查單位通知後，允許改報)。
④面試、考核、體檢和公示等環節，根據各市、縣(市、區)確定的時間完成。