A. 某校為了了解學生課外閱讀的情況,對部分學生課外閱讀的時間進行抽樣調查,並將調查結果繪製成1下兩幅不
B. 某學校為了了解八年級學生的課外閱讀情況,鍾老師隨機抽查部分學生,並對其暑假期間的課外閱讀量進行統計
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C. 為了解某校八年級學生課外閱讀的情況,隨機抽取了該校八年級部分學生進行書籍種類問卷調查(每人選只選一
(1)這次活動一共調查的學生數為:80÷40%=200(名)
故答案為:200.
(2)在扇形統計圖中「漫專畫」屬所在的扇形圓心角是:
40 |
200 |
D. 某學校為了解學生課外閱讀的情況,對學生「平均每天課外閱讀的時間」進行了隨機抽樣調查,如圖是根據調查
(1)每天課外閱讀抄的時間為「0.5~1小時」的學生所佔的比例是:1-50%-30%-5%=15%,
則時間為「0.5~1小時」部分的扇形圖的圓心角為:15%×360°=54°,
故答案是:54;
(2)調查的總人數是:100÷50%=200,
故答案是:200;
(3)在0.5小時以下的人數:1680×5%=84(人).
E. 某校綜合實踐活動小組開展了初中學生課外閱讀興趣調查,隨機抽查了所在鎮若干名初中學生的課外閱讀情況,
(1)∵讀報紙雜志的人數所佔的比例為1-50%-7.5%-12.5%=30%,調查的總人數為內
160 |
0.5 |
F. (10分)觀察圖表,回答問題。某校初中生使用QQ與課外閱讀情況調查 ⑴
(1)圖表主要反映了某校初中生擁有QQ的人數逐年增加;空閑時間上網聊天的學生越來越多,閱讀書籍的學生卻越來越少。(2分)
(2分)①樹立遠大理想,確立明確的人生目標;②要處理好上網聊天與讀書的關系,養成多讀書、讀好書的習慣;③學會合理利用網路,取其所長,避其所短;④培養廣泛的興趣愛好,陶冶高雅的生活情趣;⑤積極參加豐富的課外活動;⑥增強明辨是非的能力,抵制不良信息的誘惑;等等。(每條2分,共8分) G. 某校為了解學生的課外閱讀情況,就「我最喜愛的課外讀物」對文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調
解答:制 H. (2014成都)在開展「國學誦讀」活動中,某校為了解全校1300名學生課外閱讀的情況,隨機調查了50名學生 520. 試題分析:∵由條形統計圖可知,樣本中課外閱讀時間不少於7小時的人數有20人,點
求採納 I. 某學校為了了解學生的課外閱讀情況,隨機調查了50名學生,得到他們在某一天各自課外閱讀所用時間和數據,
J. 某校為了解中學生課外閱讀情況,抽取了九年級(1)(2)班進行問卷調查(兩個班的樣本容量相同),並將結
(1)九抄年級(1)班等級為襲E人數2人,所佔百分比為10%,
補全統計圖,如圖所示: ![]() (2)C、B;C、C; 故答案為:C、B;C、C; (3)因為中位數相同,但(1)的眾數小於(2)的眾數, 所以我認為(2)更喜歡閱讀. 與某校關於中學生課外閱讀情況相關的資料
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