蘇州工業園區第五中學校長

㈠ 蘇州市第五中學的介紹

蘇州抄市第五中學是一所在蘇州市區學校中辦學史最長的普通中等學校。學校創立於一八九二年，初辦時定名為萃英書院。一九一一年改名為萃英中學。學校校訓為「誠仁勤樸」。學校前身之一的聖光中學是由愛國將領張治中將軍創辦於一九四三年。一九五二年聖光中學並入萃英中學。一九五二年秋，學校被蘇州市人民政府接管，改名為蘇州市第五中學。

㈡ 蘇州園區五中怎麼樣急！好心人幫幫忙！！

蘇州工業園區第五中學創辦於1958年，屬九年制義務教育階段的公辦學校，1999年易地回重建，2000年8月建成。答
近幾年來，先後榮獲「蘇州市教育信息化先進學校」、「蘇州工業園區教育教學先進集體」等稱號，從2001年開始，中考成績連續八年雙超蘇州市平均。2005年中考，五中陳辰榮獲蘇州市中考狀元。
總體山來說，在蘇州只能算中等偏上一點吧，好學生有，但不是很多，到高中部就更少了。
轉學過去的不考試。

㈢ 李振亞的校長

李振亞男，1963年2月出生，校長，中學高級教師，1985年7月畢業於蘇州大學數學系 1995年9月被版評為權常州市優秀教育工作者
1996年5月被常州市總工會授予立功者稱號
1997年5月被評為常州市數學學科青年骨幹教師
1999年11月被評為常州市數學學科帶頭人 1985年 7月畢業於蘇州大學數學系
1985年8月至1988年9月在鎮江市第九中學任教
1988年10月至2002年7月在常州市北郊中學任教
1995年至1997年曾參加南京師范大學《數學方法論》研究生課程進修班學習
1997年6月擔任常州市北郊中學教導處副主任
1999年8月擔任常州市北郊中學副校長
2002年8月擔任常州市第一中學副校長
2002至2008年擔任常州市第五中學校長
2013年8月擔任常州市第二中學校長

㈣ 原黃旗堡第五中學校長是誰

原黃旗堡第五中學的校長呢，是李繼森

㈤ 蘇州工業園區一中二中三中五中六中七中分別在什麼地方

園區一來中在東振路與東環路的交叉源口，二中在唯亭大道上東亭家園的西邊，三中在方洲路鄰里中心的東邊，名字改叫西交大蘇州附中，四中。。。不知道。。。五中= =大概在跨塘那裡，六中不知道，七中在斜塘的聯豐廣場東面，現在改名叫斜塘中學，，貌似還有八中在車坊= =

不過你問這些幹嘛 = =網上搜搜就有了

㈥ 原淮南市第五中學校長汪昌馳現任什麼職務

2014年汪昌池任市教育局總督學（正縣）
現在估計退休了

㈦ 王池良的家庭情況

他的妻子高老師現在在蘇州工業園區第五中學教歷史，是專業的歷史老師。
家住在蘇州觀前街附近。

㈧ 蘇州市第五中學的校園環境

學校北鄰著抄名歷史街區山塘街和世界文化遺產留園，西接「夜半鍾聲到客船」的寒山寺，東靠繁華的閶門和石路鬧市區，集萃凝英，人傑地靈。校園內，古木參天，黃鍾釜鳴，5處蘇州市重點文物保護建築掩映在綠樹濃蔭之中。五百多年的蘇州織造廠遺留物「踹布石」、近四百年三人合抱的古樟樹、三百多年的古典殿閣式建築潮州會館、兩百年的清代刻本、一百多年的維多利亞風格的萃英中學校舍群與庭院深深、長廊回環的藝術樓融為一體，古今交融，中西合璧，校友詠詩贊曰:「此是讀書名教地，遺澤猶存門嬌客」。
（學校原有綠化園地正被改建）

㈨ 蘇州市第五中學

沒有.. 五中是三星..

要說管理還得看學生本身嗎..

如果學校管的在好,學生不好有什麼用呢?

蘇州四星的學校有一中 六中的藝術班 三中

蘇高中是零志願.

㈩ 蘇州有哪些四星級、三星級高中要全部

蘇州四星級高中有江蘇省蘇州中學、江蘇省蘇州第十中學、江蘇省蘇州第一中學、蘇州市第三中學、蘇州市第六中學、江蘇省蘇州實驗中學、蘇州大學附屬中學、西安交通大學蘇州附屬中學、江蘇省梁豐高級中學、江蘇省木瀆高級中學、江蘇省黃埭中學、蘇州市陸慕高級中學。

江蘇省崑山中學、震川高級中學、崑山開發區高級中學、崑山市第一中學、崑山陸家高級中學、江蘇省太倉高級中學、太倉市沙溪高級中學、太倉市明德高級中學、江蘇省常熟中學。

常熟市中學、張家港暨陽高級中學、張家港市塘橋高級中學、張家港市崇真中學、張家港高級中學、張家港市沙洲中學蘇州市甪直高級中學。

蘇州三星級高中有：蘇州工業園區星海實驗中學、蘇州市田家炳實驗高級中學、蘇州市第五中學。

(10)蘇州工業園區第五中學校長擴展閱讀：

三星級指標體系：

1、獨立設置的高中，或高中班級佔一半以上的農村完全中學；高中規模不少於30個班，每班學生不超過54人。

2、生均校園面積不少於23m2，生均校舍建築面積（不含學生宿舍）不少於13m2。

3、有閉路電視和廣播系統；有覆蓋主要教育教學和管理活動場所的校園網，達「校校通」工程第二層次要求；供學生使用的電腦數量不少於1台/10人。

4、教室有「三機一幕」或更先進的設備；有足夠的理、化、生實驗室，能按課程標准開出全部實驗，學生分組實驗2人一組；音樂室、美術室、語音室等各類專用教室的教具設施齊全。

5、圖書館、閱覽室開架借閱；生均藏書量及期刊種類達二級館要求，年生均購書不少於1冊；有較豐富齊全的、與現行教材配套的音像資料；閱覽室座位不少於學生數的1/12。

6、生均學生宿舍建築面積不少於⒋5m2，衛生設施齊全方便；食堂整潔衛生，廚房面積達標，設施良好，飯廳座位一般不少於學生人數的70%。

7、有300米以上（農村400米）跑道的田徑運動場和4片以上籃球場，體育設施齊全，器材充足；有衛生室和齊全的常用醫療器械及葯品。

8、校園布局合理，環境整潔，有足夠的綠化用地和景點，建築美觀大方。

9、校長長期從事教育工作，對教育工作和學校管理有研究，能吸收先進的辦學思想，運用於學校工作，具改革創新精神；領導班子及幹部隊伍結構合理，團結協作，熟悉教育，工作負責，師生員工評議良好。

10、專任教師學歷達標率在85%以上，具有中、高級技術職務的教師佔50%以上；圖書館、醫務室、實驗室均有中級及以上職稱的專業人員。

四星級指標體系：

1、獨立設置的高中；規模一般在36個班以上，每班學生不超過 50人。

2、校園校舍充分滿足當前師生學習、生活的需要，並有一定的發展餘地；新建學校一般不少於100畝。

3、各類設備設施齊全，配置先進，對學校個性發展形成支撐；達「校校通」工程第三層次要求；生均教學、辦公設備固定資產不低於3000 元。

4、校園布局合理，環境優美；有獨特的設計，有和諧、健康、積極向上的氛圍，有很高的文化品位。

5、校長具有先進的辦學理念，主持過省及以上重大課題的研究或改革項目的實施，在省轄市范圍內有較大影響。

6、領導班子及幹部隊伍整體素質好，團結協作，有前瞻的觀念，服務的意識，實乾的精神，在師生員工中有較高威信。

7、專任教師學歷達標率100%；有一定數量的教師具有碩士學位或研究生學歷；具中、高級技術職務的教師佔60%以上；圖書館、校醫室、實驗室工作人員多數具中級以上職稱。