㈠ 全國中學生科普科幻作文大賽自主招生認證嗎
決賽勝出之後有機會刊登在知就是力量 有機會入選科幻星雲獎 有機會接見科幻屆寫作的大咖是非營利性機構中國科普作家協會和世界華人科幻協會主辦的，那麼高校應該沒有理由不認可吧，而且是全國唯一一個科幻作文主題的競賽。希望幫助您！
㈡ 全國中學生科幻科普作文大賽總決賽報名交費後怎麼填寫聯系人電話
人生就是一段路，在路上有許多的波折，辛辛苦苦走完了全程，而終點還是要離開這個世界。我們赤裸裸地來到這世間，又要赤裸裸地回去，沒能留下什麼，沒能帶走什麼，又有誰能在這段波折的路上留下那游絲樣的痕跡呢？在人生波折的路上有多少的問題，而正是這些問題在引導我們向前進發，無數的問號背後帶給我們無數個人生的哲學，在曲折的路上，為我們照亮那前進的征途。歷盡苦難，最終走到的只能是人生的終點。回首過去，感嘆自己沒能留下一絲光輝。再看看自己走過的路，不正是一個大大的問號嗎？一個發人深思的問號，從始到終都是一個問號：我為什麼要來到這世間？又為什麼要再離開？我歷盡苦難得到了什麼？又留下了什麼？而我們為什麼不把這個問題，變成一個感嘆號，讓世人感嘆自己的成就，在人生的路上留下自己那一筆抹不掉的光輝，像霍金、像諾貝爾……再看看自己，在四千多個日子裡留下了什麼？問號，問號！留給自己的為什麼總是一個個問號？我要留下光輝，要勇敢向前，努力去實現自己的感嘆號。對於六年級的我，也許，第一個感嘆號就是即將來臨的畢業考試，讓自己達到一個高度，向前進發，創造一個光輝的起點，從那一點向光輝的頂點沖刺，讓每一個問號都有一個應有的句號，讓人生的問號有一個驚人的感嘆號！從一個好的中學，一直到一個好的大學，讓自己的一生都在光輝中，為世人貢獻出自己的力量。像雷鋒，他時刻為人們服務，他帶給我們的是那種助人為樂的精神，從而受到人們的贊揚。我要貢獻，但不是想要得到什麼，像居里夫人，是要為世人作出貢獻。讓問號變成感嘆號吧！
㈢ 玉環中學李昊是科普科幻作文一等獎學生嗎
是沒有用的，語文報社發動多所學校組隊參賽，團購《輔導專輯》，最後能不發證書嗎，凡省級獎全是廢紙一張，而國家級獎僅有二等獎及以上獲得者可以在高校自主招生中被「優先」考慮。但是，每年又有多少人因為得獎而被名牌大學選中參加考試？語文報杯中學生作文賽僅僅比一次，幾乎看不出選手的水平，說不定還有教師故意拔高或者別人代寫的，況且期間的評獎過程很不透明，哪些大學腦子里進水了選獲獎選手？大學招寧可選新概念作文大賽、創新作文大賽等大賽獲獎者，畢竟也是多次比賽磨練出來的孩子。另外有個語文報杯現場作文大賽也不咋的，交那麼多錢到山西參賽，最終得獎又怎麼樣？都是沒有意義的。所以所謂省級一等獎是沒有用的，不過還可以糊在牆上顯擺哦。「可惜沒有獎品」，這話是組委會最不願意聽的，他們會苦口婆心地教誨：要獎品干什麼，重在參與，學生不能這么功利，有證書就行了。搞得跟北大錄取通知書一樣。這個年代證書不要太多，估計一些組織的公章是會被磨鈍的，呵呵。要參賽也得參加一些有意義的吧，譬如新概念作文大賽、創新作文大賽（北京大學＆課堂內外社舉的）。權威大賽不是在紙上寫上「咱是權威」就是權威的。倘若將大賽變成盈利工具，那就太可恥了。你作為學生，參加大賽也不要功利，不是要像某些「新生代小作家」一樣在自己的簡介里寫著冗長的獲獎記錄，有些名詞讀者們也是第一次聽說，不要像「小作家」們這樣丟人現眼，好不？至於這張證書吧，你就來吧，以後給自己的孩子展示你的輝煌吧。我的建議你采不採納我都無所謂了，隨你便。
㈣ 小學生科普科幻作文大賽
勝利需要執著
「堅持就是勝利。」這種話聽多了，就麻木了，也就認識不到堅持的意義了，導致推動堅持的執著的心也漸漸隱去了，於是社會上許許多多人就怕執著，怕堅持，只願干小事，不願干時間稍長一點的事。那麼，不著急，從現在起點燃你執著的心，讓執著之心再次涌動。
成功的法則是執著，成功的人大多都是堅持下來的。
執著首先要堅持，要對自己充滿信心。那些半途而廢，做事「三天打魚，兩天曬網」的人，不去自己點燃執著的心，他當然只能與成功失之交臂。蘇格拉底曾對自己的學生說：「把你們的手向前平舉十分鍾，每天都這么做。」一個月後，蘇格拉底問自己的學生有多少人做到時，有三分之一的人舉手，兩個月後還剩十幾個人，三個月後只剩一個人，他就是柏拉圖，後來成為著名哲學家。只有點燃執著的心，才能成功，才會成功。
不要輕易說放棄，這也是執著的一個重要內容。如果輕易放棄，可能把到手的財富給放棄。一個美國人買下一塊田來開採石油，挖了幾十米仍沒有石油，他就放棄了，堅持不下去了，於是把這塊地低價賣給了另一個美國人，這個美國人在原來的基礎上又向下挖了5米，終於發現了石油，他就是「石油大王」亨利，而原來那人卻懊悔不已。
執著不是固執己見，但丁的「走自己的路讓別人說去吧」，過於以自我為中心了，適當地聽取別人的意見對自己也會大有裨益。
執著是金，堅持是銀，只有堅持才能成功點燃你執著的心。只有這樣，才可能不人雲亦雲，不隨波逐流。只有這樣，才可能登上順風船，駛上成功的彼岸。那句已經聽得麻木的話再加上半句也許更好，那就是：「堅持就是勝利，執著才會成功。」
㈤ 人文類獎項有哪些
從2018年高校自主招生簡章來看，2018年大部分高校對人文社科類競賽的要求變化非常明顯，從以往的明確規定具體的大賽轉變為廣泛的國內權威性的大賽。
對各位考生來說，一方面增大了考生對大賽的選擇范圍，不再將參加的大賽局限在指定的幾個大賽中；另一方面也擴大了考生對報考學校的選擇范圍，考生則不用因為參加了某個大賽而只能選擇對應的幾所高校。考生可根據舉辦方、初審通過率等幾個方面分析各大賽的優勢，合理選擇適合自己的大賽，從而提高自己的初審通過率。
以下是根據2018年自主招生高校自主招生簡章整理的各高校認可人文社科類競賽的條件要求：目前國內全國性知名的大賽有：全國中學生科普科幻作文大賽、新概念作文大賽、「語文報」杯全國中學生作文大賽、全國創新英語大賽、中學生英語能力大賽等
像萌芽雜志社主辦的新概念作文大賽、中國科普作家協會主辦的全國中學生科普科幻作文大賽、共青團中央學校部和中國語文報刊協會主辦的「語文報杯」全國中學生作文大賽都是不錯的選擇。從2018年招簡來看，2018年高校對人文社科類大賽的要求相對減少，但是對大賽的要求范圍擴大，因此廣泛參賽並獲得獎項就對於沒有人文社科類獎項的學生來說初審通過率會大很多！
㈥ 科普科幻作文大賽是用自已的紙寫嗎
您好，我們為您提供自主招生認可的12類競賽活動：
一.全國青少年科技創新大賽
1.競賽時間：每年4月10日前為省級組織階段;每年4月10日至8月為全國賽事組織階段;每年8月下旬到年底為總結階段。
2.競賽方式：提交作品
3.大賽內容：大賽主要內容包括：青少年科技創意競賽、青少年科技創新成果競賽、科技輔導員科技創新成果競賽、少年兒童科學幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽等。
4.比賽特點：提交科技創新作品，可以是科技發明、程序設計、科學調查等，涉及到物理、化學、生物、計算機、醫學、農學、生物學、工學等領域。（華夏鯤鵬教育）
二.中國青少年機器人競賽
1.競賽時間：省級競賽每年5月，全國競賽每年7月;
2.競賽方式：團體參賽，現場比賽。
3.競賽內容：機器人綜合技能比賽 、機器人創意比賽 、 機器人足球比賽、 FLL機器人工程挑戰賽、VEX機器人工程挑戰賽 、 RIC機器人創新挑戰賽;
4.競賽特點：機器人競賽是軟體和硬體的結合，既要學習機器人編程，也要學習機器人硬體的組裝和改裝。尤其到了國賽階段對軟體和硬體的要求都較高。
三.全國青少年信息學奧林匹克競賽
1.競賽時間：每年10月中旬省賽初賽，11月中旬省賽復賽，次年8月全國決賽;
2.競賽方式：個人參賽，現場編寫程序。（華夏鯤鵬教育）
3.競賽內容：計算機編程;
4.競賽特點：競賽分普及組和提高組，但報名對初高中並無限制，因此初中生也可參加提高組競賽;省級競賽獲獎者通過選拔參加全國競賽。
四.全國物理學奧林匹克競賽
1.競賽時間：每年9月上旬預賽，9月中下旬復賽(筆試+實驗)，10月底全國決賽。
2.競賽方式：個人參賽，筆試+實驗
3.競賽內容：競賽物理（華夏鯤鵬教育）
4.競賽特點：競賽內容包含高中物理和大學物理的部分內容，復賽和全國決賽包括筆試和實驗兩部分。
五.全國化學奧林匹克競賽
1.競賽時間：每年7月省級聯賽第一試;每年9月省級聯賽第二試;每年12月為冬令營全國決賽;
2.競賽方式：個人參賽，省級聯賽為筆試，全國決賽為筆試+實驗。
3.競賽內容：競賽化學，參考化學競賽大綱。
4.競賽特點：競賽內容涵蓋較廣泛，省賽只有筆試，國賽含筆試和實驗兩部分。
六.全國數學奧林匹克競賽
1.競賽時間：每年9月為省賽你的初賽試和復賽，12月為冬令營(全國決賽);
2.競賽方式：個人參賽（華夏鯤鵬教育）
3.競賽內容：初賽不超出高中新課標規定的內容，發賽增加課標外知識;
4.競賽特點：復賽和全國決賽內容範圍和深度，遠高於高考難度;
七.全國生物學奧林匹克競賽
1.競賽時間：每年5月省級聯賽，含初賽和復賽;每年8月為全國決賽，包括筆試和實驗兩部分;
2.競賽方式：個人參賽;
3.競賽內容：包含高中生物和大學生物學部分內容;
4.競賽特點：參賽人數相對較少，聯賽只有筆試沒有實驗;
㈦ 關於全國中學生科普科幻作文大賽
可以補充說明
㈧ 第三屆全國中學生科普科幻作文大賽復賽交稿時間是不是在31日零點前
2006～2007年度中國中學作文大賽（重慶賽區）正式啟動大賽主題：讓青春綻放真、善、美給你一個平台，待你抒寫個性、展示才華；給你一個支點，讓你用手中的筆撬開成功的大門！在成功舉「首屆中國中學生作文大賽」的基礎上，2006-2007年度中國中學生作文大賽(第二屆)正式拉開序幕。「中國中學生作文大賽」以國內知名高等學府為堅強後盾，由全國76家中學生報刊社精心組織，是中國中學教育戰線上最大規模、最高規格、最具權威的品牌競賽之一。「中國中學生作文大賽」是一項公益性競賽，其目的是提高中學生的道德水平、文學修養和寫作能力，促進廣大中學生交流思想，弘揚愛我中華的民族精神，為廣大中學生創造一個脫穎而出的機會。本屆大賽將在全國范圍內選拔出20名文學之星，一流學府在向你召喚……大賽主題：讓青春綻放真、善、美大賽時間：2006年10月——2007年4月主單位：共青團中央全國學聯公室中國少兒報刊協會中學報刊專委會中國作家協會協單位：恆源祥集團有限公司後援單位：北京大學、中國政法大學、華東師范大學、南開大學、四川師范大學、浙江大學、復旦大學……獎項設立：特等獎：「恆源祥文學之星」20名一等獎：100名（初、高中各50名）二等獎：300名（初、高中各150名）三等獎：600名（初、高中各300名）單項獎：優秀指導獎若干名優秀組織獎若干名特殊貢獻獎若干名競賽程序：1.初賽。2006年10月——12月即日起至年底，請根據大賽組委會提供的參賽題目，踴躍來稿。屆時，重慶賽區將篩選出60篇一等獎作品（初中、高中各選30篇），報送大賽組委會。同時，重慶賽區還將評選出二等獎300名、三等獎600名、輔導獎、組織獎若干名。特別說明：所有來稿要有指導老師的評語（字數不限）2.復賽：2007年1月——2月各賽區選送的作品由大賽公室編號，三人為一組，由評委專家初評，從優錄取，然後各選出初、高中50%的作品，交評委會統一評審。在此基礎上，再評選出初、高中各60名，進行總決賽。3.決賽：2007年4月進入決賽的120名選手經過聽說讀寫的測試，從120名一等獎獲得者中評選出20名特等獎為「恆源祥文學之星」。4.頒獎儀式：4月末5月初在首都人民大會堂為2006-2007年度中國中學生作文大賽一等獎及「恆源祥文學之星」獲得者頒獎，並對優秀組織單位和優秀指導老師頒獎。5.出書：出版獲獎作文。參賽題目（任選其一）一、命題作文：1.心中有陽光，世界就光明2.心靈的原色3.知書與達理4.知恥近乎勇5.我手塑我心6.十年港訊（——為香港回歸十年而作）7..我的天賦8..給近代名人的一封信9.生命，我想對你說10.心情也有顏色二、半命題作文：11.善源自———12.假如我是————（必須填入體育項目教練的名字，如劉國梁、李永波、朱廣滬……）13.————，我想對你說（必須填上某一國名，如美國、日本、伊拉克、以色列、印度，也可填歐盟等）三、話題作文：14.劉翔，12秒88。一個挑戰人類極限的成績，但在激戰過後，劉翔在接受記者采訪時說：「師傅告訴我，沖過終點的那一刻，我又回頭了，大概是習慣性的動作吧，原本我可以跑得更快。」請以「其實我可以做得更好」為題作文。15.興趣愛好能在一定的程度上反映一個人的性格、觀念、心態。你是否活潑，是否喜歡參加集體活動，是否有團隊合作精神，都會在你的興趣愛好中體現出來。請以「有興趣，有愛好——終身為益」為題作文。16.生命中常有一份感動會在你心中油然而生：「他鄉遇故知」會使你頓覺友情的美好；「風雪夜歸人」會讓你倍感親情的可貴；「久旱逢甘霖」會令你體驗如獲至寶的驚喜；「金榜提名時」則讓你收獲「智慧的人生是美麗的」這樣的啟示。請以「美麗人生」為話題，寫一篇文章，可以記敘經歷，編織故事，抒發感情，也可以議論。題目自擬。17.著名哲學家羅素說：「個人的存在應該像條河——開始很小，局限在狹小的兩岸，洶涌奔騰，經過巨石，越過瀑布，漸漸地，河面變寬，水流平緩，最後匯入大海。」請以「人生是一條河」為題寫一篇文章，文體不限。18.開放的中國迎來了五湖四海的友人。2008年的北京奧運，將有越來越多的外國來訪者駐足中國，而我們作為東道主又該做出什麼貢獻呢？請以「假如我是志願者」為題，寫一篇文章。19.錢鍾書先生在《論快樂》一書中說：「快樂在人生里，好比引誘小孩吃葯的方糖，更像跑狗場里引誘狗賽跑的兔子，幾分鍾或者幾天的快樂賺我們活了一世，忍受了頗多痛苦……這樣說來，人生雖痛苦，卻並不悲觀，因為它終抱著快樂的希望。」是啊，快樂的確是當代很多人都在苦苦並努力追求的東西，那麼，快樂於你而言，它是什麼？你又是怎樣在生活中實現快樂的夢想的？把你的感受在文章里抒發出來，題目自擬。20.印度詩人泰戈爾在詩中說：「世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛你。」的確，真正的距離並不在於路程的長短，心於心的靠近，天涯也咫尺，反之，咫尺也天涯。關於距離，你是否有過思考？是否有過感悟？請以「距離」為話題，抒寫你的心靈感受。21.長途跋涉時，偶爾停下來，倒一倒鞋中的沙礫，前行的步伐將更為有力；風雨兼程中，偶爾停下來，聽一聽蟲鳴鳥叫，心境會變得寧靜而悠遠。偶爾停下來，回眸曾經忽略的感動，生命的種種況味驀然頓悟……當你裹挾在物質的洪流中滾滾向前的時候，是否想過給自己日益慌張和急迫的心靈尋一片休憩之地和補給之所？請以「偶爾停下來」為話題，抒寫一下你的人生感悟。22.「安房先生為什麼要把自己的想像告訴給別人呢？」「我想，人不全都是這樣嗎？當看到美麗的東西的時候，不是會說『看啊，看啊！』嗎？要是天邊出現了彩虹，就會禁不住叫道：『彩虹出來了，快來看啊！』人們看到美好事物的時候，不僅僅想據為己有，還想讓大家一起分享、一同快樂。所以，當我想到非常有意思的故事，就禁不住要說：『你聽，你聽！』於是，就寫下來發表了。」這是日本童話作家安房直子與她的讀者的一段對話。在安房看來，分享是源於自己內心的需求，與人分享的過程是一個放大自己快樂的過程。身處現實生活中的你，是否也有同樣的感受？請以「分享」為話題，談談你的感受。23.在一次國內某大學漢語言文字大賽上，奪得第一名的是留學生隊。這件事令人驚訝，引人思索。復旦大學的一位教授說：「正如古語說的，久居蘭室不聞其香，不少中國學生並不領會母語的優美和魅力，對母語的體驗、研究是不夠，倒是留學生更願意化時間研究中國文字背後的文化現象。」語言是一個民族的特質標志。作為越來越強勢的國際性語言，漢語吸引了無數異國學子，在這種「漢語熱」中中國學生是不是對母語的優美和魅力有的認識和領悟？請以「母語的魅力」為話題寫不少800字的作文。四、材料作文（請根據給出的材料自己命題作文）24.2006年8月1日7時左右，某餐飲店突然停電，商家為表示歉意，當即決定給用餐的客人八折優惠。並點燃蠟燭繼續上菜。半小時後修復，店堂里的燈亮了，可原本40多桌客人只剩下了一半，其餘的都趁黑「逃單」了。25.據資料顯示，在世界144個被排名統計的國家中，我國人均資源佔有量排名非常落後：人均煤資源排在50位之後，淡水資源排不進前55位，土地、耕地、森林等資源更是派在100位之後；石油、天然氣、銅和鋁等重要礦產資源的人均儲量，僅分別相當於人均水平的8.3%、4.1%、15.5%和9.7%，有人建議應盡早把中國「地大物博」論請出中小學課本。26.痛（根據韓愈的文意發揮：韓愈《與李翱書》有雲：「當時行之不覺也，今而思之，如痛定之人，思當痛之時，不知何能自處也。」痛定：痛苦結束之時。當痛：正在痛苦的時候。自處：對待自己。）來稿說明：所有來稿必為原創，不得一稿多投，歡迎學校、班級組織來稿，同樣歡迎同學直接來稿。所有來稿一律註明所在省、市、縣、學校、班級、學生姓名、詳細通訊地址、郵政編碼、電話、E-mail。E-mail來稿請發送到：[email protected]或直接投稿至：重慶市江北區建新北路76號中國中學生作文大賽重慶賽區組委會收，郵政編碼：400020