1. 老師與中學生之間的故事
我是一名該讀初三的學生·可卻被可惡的老師給毀掉了·我腳受傷杵著雙拐那老師看我的第一眼說不願意收留我·說害怕在班上被其他同學打鬧撞傷我這樣她付不起責任~可後來她在我家人的苦苦哀求下答應了··那時我覺得她像天使給我第二次重生的機會·可我卻看錯了·第一天上課由於很陌生也很開心上課不集中被她發現了·說如果再犯5次不管大小的錯就滾回家去··我害怕了··可沒過多久上英語課由於我英語很差根本聽不懂老師說什麼·所以只有裝懂只是害怕在犯錯··可老師教做筆記有的是英文我根本聽不懂·· 又犯了一次錯··班主任 ，罵我沒爹沒媽跟著爺爺奶奶生活得孩子就是沒教養，我是沒爹沒媽可我不是沒教養，她還是重復的說你已經犯了2次了還有3次你就滾回家·我真的好無奈·好想對家人說可是害怕家人擔心·我忍了我·忍了第一次有人這樣說我沒爹沒媽·我哭了·原本忘得一干二凈的事被這老師一語打中·我彷彿覺得我活著好累·彷彿一隻以來都在欺騙自己只是為了不讓自己傷心我忍了，當每次下課看到班主任對別的同學眉開眼笑，可是對我彷彿和我有深仇大恨一樣，讓我很不安· 終於在第三次上班主任的課，我發高燒了·臉很紅 我屋裡的趴在桌上，旁邊的同學說，你 臉好紅你發燒了吧！我接著是上晚自習由於燈光的反射，我轉頭對著玻璃窗看到自己通紅的臉·就在這時被班主任發現了，她嘴裡念叨我的名字說愛美之心人人皆有·你愛美不是你的錯單你要分清主次·現在是在上課你臉我的課都不聽你 這樣的學生誰還要你，我好想哭·我好想說我發燒了我不是故意了，克我沒說，她叫我站著，我拖著疲憊的身體站著，但頭昏昏的好想站不住，由於發燒我的原因我無力懶散的站著，沒過一會班主任又罵到滾出去你不想聽我課就滾出去，我強忍著眼淚拖著沉重的步伐走出了教室·走廊風好大好冷·發著高燒的我就在這空空的走廊站了一節課，下課了·班主任吧我叫道辦公室，嚴厲的對我一頓喝斥·我還是忍了，但接下來的話讓我忍無可忍· 說各科老師說我上課不專心·我打住了班主任的話，我沒有·我願意當面對質·她在我反抗下就轉移了話題先不管你有沒有·就說今天這事·你連我的課你都不聽我還怎麼管你·你吧你爺爺叫來·我聽到這還是哭了··我重來沒有被請家長過·為什麼老師要這樣對我··看我哭了她說你還有理由了、哭·我忍不住了·我對她說·今天是我不舒服·我發燒了原本以為我說了這句話這場戰爭就結束了·可是沒想到，班主任卻說我在這扯歪理·，為什麼我說的話都沒人相信，還說我認錯態度不好說完拿起電話就給我爺爺打電話··快到9點了勞累一天的爺爺已經睡了··我不想爺爺知道因為害怕爺爺相信了這老師的謊話·我打斷了老師我說了一句·你贏了·這書我不讀了·突然感覺天塌下來了·我哭了但卻沒出聲··心只是感覺好痛·為了讀書我爺爺是想盡了辦法··換來的只有心痛一場嘆息··而卧換來的·卻是老師的冤枉·和遺忘了很久的傷·原來沒爹沒媽的孩子就該受人欺負··
2. 有一個初中生早戀的故事男女主人公鄰居一天男的尿急去女的家方便碰到女的在洗澡
你找到了嗎，找到了給我說下額
3. 求一個發生在中學生身邊的感人故事（好的話追加50分）
世上最美味的泡麵
他是個單親爸爸，獨自撫養一個七歲的小男孩。每當孩子和朋友玩耍受傷回來，他對過世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴。這是他留下孩子出差當天發生的事。
因為要趕火車，沒時間陪孩子吃早餐，他便匆匆離開了家門。一路上擔心著孩子有沒有吃飯，會不會哭，心老是放不下。即使抵達了出差地點，也不時打電話回家。可孩子總是很懂事地要他不要擔心。然而因為心裡牽掛不安，便草草處理完事情，踏上歸途。
回到家時孩子已經熟睡了，他這才鬆了一口氣。旅途上的疲憊，讓他全身無力。正准備就寢時，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡麵！
這孩子！他在盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股，一陣狠打。為什麼這么不乖，惹爸爸生氣？你這樣調皮，把棉被弄臟要給誰洗？這是妻子過世之後，他第一次體罰孩子。
我沒有……孩子抽抽咽咽地辯解著：我沒有調皮，這……這是給爸爸吃的晚餐。原來孩子為了配合爸爸回家的時間，特地泡了兩碗泡麵，一碗自己吃，另一碗給爸爸。
可是因為怕爸爸那碗面涼掉，所以放進了棉被底下保溫。爸爸聽了，不發一語地緊緊抱住孩子?
看著碗里剩下那一半已經泡漲的泡麵，啊，孩子，爸爸聽得熱淚滿眶自語道：『這是世上最最美味的泡麵啊！』
孩子即使再年幼，也有他們的尊嚴，如果父母發現錯怪了孩子，要勇敢向他們說：對不起！
4. 我和老師之間的故事初中生優秀作文,700字
我和老師的故事
我從小就崇拜老師，喜歡「老師」——這個太陽底下最光輝的職業，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學起，我就處處以老師為楷模。盧老師就是一位我十分尊敬的老師。
盧老師擔任我們班的班主任兼語文老師。每當她繪聲繪色地講課，啟發我們思考問題時，看到別的孩子都勇敢地舉手發言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕。但無奈自己生性膽小，從不敢發言。盧老師注意到了我，經常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，盧老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中，她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時而又用親切的話語同我交流。盧老師告訴我：「機會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀！」後來，老師還教我一些發言交流的技巧，不知不覺，我竟忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的眼睛不禁濕潤了： 多好的老師呀……！我在心裡暗下決心：我一定要把不發言的缺點改掉，用一個全新的我來回報老師。
於是，上課前我認真預習，查資料，熟悉內容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師和同學的發言。我要求自己善於思考，善於提問，同時，我不斷給我自己定新目標：今天舉一次手，明天一定舉兩次以上……果然，我每天都參與交流發言，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的靈活。就像盧老師說的那樣：「好好乾，機會掌握在自己手中呢！」盧老師見我進步了，她那美麗的眼裡閃爍著喜悅的光芒，我知道，她信任我、喜歡我，我不能讓她失望。
這就是我，那個曾經膽小如鼠的小姑娘與盧老師的故事。也許，在別人眼裡，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。我和盧老師的故事還會繼續演繹下去，我要把老師給予我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄盪在我感恩的心湖.
5. 一篇關於初中生的故事
從小學開始就瞎扔著個球， 當時也不知道是什麼球只是隔壁的哥哥也經常玩，我就也跟著扔扔罷了。 到了初中玩的也就認真了， 稍微也知道了配合。 一到暑假就天天跟著大人們打球身體也就也稍微比同學們壯了一點， 當然不是最壯了~ 我們的學校只是個非常普通非常普通的中學。 但是籃球還是很火熱的， 呵呵。 也許也是受NBA的影響吧` 一天同學告訴我被選進了校隊， 當時很開心， 雖然是在意料之中吧！ 但是還是很開心。 我們根本也沒練習就去比賽了， 因為當時老師沒有拿名次的意思。 所以我們也很放鬆， 老師在走之前告訴我們肯定是實力差很多的。 輸了也沒什麼的。 我們心裡也就一點壓力也沒有。 但是我認為同樣都是初中生， 我們的實力也不差。 所以私下我就跟隊友說了。 一定要努力， 我們一定可以的。 因為平時打球我就有那麼一點霸氣所以， 隊友們都很服我。我是右手投籃，帶球，總的說幾乎所有都是右手。但是我的左手也很厲害上籃一般好象沒人能防住。我是不是有點太自大了。到了之後，第一場比賽就碰上了好象是很強的一中（老師說的）。我們的身高明顯比他們矮上了一節。（我們帶隊去比賽的老師是T足球的 對籃球幾乎是個白痴）所以一開始我就開始就跟隊友們說， 有球能快攻就盡量快攻。果然和奏效（可能也是初中比賽吧`防守也不是那麼的完美）
就這樣我們拿下了第一場。當時我們好象拿了第一樣， 老師也開心的不的了。回到學校後，一個個都NB的不的了。但是第2天那場比賽就把我們的士氣打了下去。因為他們請了體院的人（聽說是個挺NB的分位）。輸了這場之後。 我們的小組出線就只有必須拿下最後一個小組對手了。沒有想到第3個對手那是相當的弱啊`甚至和我對位的後衛說要用眼神殺死我（兒子騙人這是真的）。毫無疑問， 俺們小組第2出線了。老師果然說話算數請我們吃了一頓，但是我們看出來了
老師很後悔說了那句話。因為我們一共10人呢！還一個比一個能吃。
到了決賽就完全和小組不一樣了。但是我們還是頑強的打進了4強。進了4強對手是主辦方實驗。誰知道他們也不講究請體院的。1.98個控位。還很靈活，而且他們的隊員還一個比一個壞 ，小動作很大。NND裁判也不管誰讓人家是主辦呢！俺們輸了 但是心理很不服~哎
沒辦法啊```然後是對另外的一個聽說每年都是第3的隊伍（叫什麼來著忘了）呵呵``這個學校挺講究 動作沒有 沒請體院。但是第3就是第3實力不是蓋的。2個後衛攻擊能力都很強，但是內線很弱。所以我們的學校攻擊點就變成了中鋒和我，他單打要是有包夾就傳給我 我能投則投 因為藍班有保證哦。所以還是能跟他們打個平手吧`剩最後半分鍾了，他們43比40領先我們3分。球在對方手上，我們防守，當時我大喊 防下來啊！！ 隊友還挺給面子``都回應的很大聲。對方SG突破被2人包夾 我一把就把球斷了 帶球到前場 3分出手。對方犯規。球進加罰。罰進了。隊友把我抱了起來。我感到了什麼叫決殺對手的痛快。還有2秒。我們放棄了防守。真正贏了個強隊。爽！！！呵呵``` 最後一個對手是 ，原來小組第一的， 我們老師棄權了 ， 因為根本， 贏不了。 雖然不是很願意， 但是也都同意了。第3名。這是我第一次代表學校比賽，感覺就是一個字「爽」。現在非常認真的練習。希望能進高中的校隊。
6. 美國電影中學生與中年婦女的故事最後一個中學生開槍自殺
美國電影最後一個情節，演的也是很好的
7. 求編一個男初中生因成績差給他們班花當奴隸的故事
多少字
提一下要求
比如說名字
背景
年齡
派別（純情或暗黑等）
以及截稿日期
8. 誰能幫我寫一篇中學生撓美女歷史老師腳心文章
轉眼間
我升入了初中，在學校有一位美女老師人見人愛花見花開，她叫宋XX已經28歲了，不僅長得漂亮，還一雙美腳，喜歡穿露趾高跟鞋。她的那一雙小巧玲瓏，粉紅粉紅的腳丫能迷倒上千人！但是她僅僅有一次因為上課罵了一個學生，因此被這個學生撓癢癢、撓腳心折磨。
機會終於來了！有一天，老師發現放在儲存罐的硬幣少了很多，老師左問右問，都沒找到證據，我和幾個男生約好要把賊揪出來。晚上，我們隱藏起來，只見一個影子向教室逼近-是宋老師，她用保安的鑰匙進去了，又把儲存罐翻出來，拿了幾枚硬幣又鎖上門，跑了。我們便打算懲罰宋老師，我一看，那幾個男生都流口水了。我們研究了一下怎麼懲罰她，我們決定咯吱她。我們還決定準備一些刑具，明天晚上在我家開工。
第二天晚上，我約宋XX來我家幫我補習功課，宋老師同意了，我便拿出一瓶飲料給她，她喝了下去，然後說：「今天明天我爸媽不在。」我讓她住我家，她也同意了。過了一會，她倒下了，我把她抬到家裡。她醒來後，發現自己被綁了起來。她叫到：死流氓，你干什麼？我喝到：敢罵我，小的們，出來！他們都出來了，我用繩子把她的腿捆了起來，綁在椅子上，把她的兩只鞋脫下來，她又叫了起來，可我們不理她。我反倒：小心我把您偷錢的事告訴老師，她頓時面耳赤紅，不說話了。任人宰割。我把兩根指頭一直，在她的白襪腳上輕輕的一劃，她猶如觸電一般，快速的扭動著身子，臉上露出一絲冷笑，我把她的白襪都脫了，露出了粉紅可愛的一雙小腳丫。她尖叫起來，房子都要塌了。我用牙刷沾了些潤滑液，刷起來她的腳心，她狂笑起來：哈哈哈哈別撓我腳心哈哈求你了。我停下來了，他又罵道：流氓，放開我！我笑道：休想!小的們，上！他們拿著刑具上了撓她的腳心，直到她暈了過去。我把她解開了，第二天早上，她踢了我一下，我怒道：竟敢踢我，小的們，再把她綁回去！琪宋老師又被混混們綁上了。這次，我們比賽，誰能讓宋老師笑的最大聲。
開始了，他們先上，基本都是撓腰和腳心，笑聲又開始了：哈哈哈。。。我上了我開始就先撓咯吱窩，她尖叫起來，原來她的弱點是那裡，所以，我贏定了，真可憐，於是我們一起上，有的搔腳心，有的撓腰。。。聲音又來了：哈哈哈。。。。。。
9. 這是一個真實的故事。 那時我還只有十三歲，只是一個剛剛上了初中的中學生，因為自幼身體較為肥胖的緣故
別傻了，既然已經知道了他不是真的愛你，
那你就應該好好想想，是該內想明白一切了容，
放下她吧，可能當年她知識看不慣那些欺負別人的人，
而沒有在意到因為這個你的心裡種下了她，
其實你經歷了這么多，應該都可以明白一切了，
還有什麼看不淡的呢，減肥成功了，學習也上來了，
現在的你不再像以前被別人看不起，
而是也吸引了很多人的 目光，
這時候，好好對自己，相信你會再次遇到你喜歡的女孩，
而最重要的是這個女孩也喜歡你。
加油吧，生活還很長，沒有過不去的坎！
10. 幫我編一下故事，關於初中生的愛情故事。
那一抄年的那一天，我們相襲遇了。正如愛情的到來，正如我對你的一見鍾情。就這樣我們，默然相愛，寂靜喜歡。你叫我傻子,我叫你笨蛋。笨蛋，偶爾的一句想你，會有多麼溫暖我的心頭。笨蛋，我愛你愛的好累，愛的好疲。笨蛋，我知道一開始就無法結束。我絕不退出，千人難逃一個情字，我們在黯然銷魂處風心。