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武邑中學教師住宿

發布時間:2020-12-07 03:14:40

① 武邑中學生物老師靳迪

1.武邑中學生物老師靳迪並沒有在網路上公布;
2.如果需要查看可以到該中學的官方回網站進行答了解;
3.如沒有官網,可以前往改中學實地考察了解;
4.同時也可以直接向該中學校長或者相關人事檔案管理部門了解。

② 武邑中學宏達學校有優秀的心理老師嗎

武邑中學宏達學校
相關信息,
可詢問學校辦公室、教務處,
你若喜歡,
便是晴天。

③ 河北武邑中學怎麼樣

14屆的武中生,同時也是一個選擇了母校的復讀生,也是一樓引用回答中說的,貧困地區土生土長的本地人。對,沒錯我就是沖著裡面的某些字眼來回答這個問題。第一次在網路回答問題,如有不妥請指出。另外我沒興趣去找原答案的帖子,就在這個新問題下寫一點關於我四年武中生活的感受。

  1. 關於辦學條件

    武邑縣是國家級貧困縣沒錯,但舉全縣之力建起來的這所高中,比很多大學都強百倍你信不信,你知道多少人到了大學發現校園沒有高中學校大,宿舍沒有高中習以為常的空調,教室沒有高中的先進?我在入學那年幾乎每間教室新安裝了大屏幕,現在還記得數學老師會用電腦自帶的繪圖在直接手寫屏幕上驗算,著急時候感覺都快把屏幕戳裂了。有凈化作用的飲水機。說有蒼蠅,我好像,沒印象?!畢竟那個回答年代久遠了。有的季節有飛蟲是真的,綠化做的好難免有蟲子(在此處稍微抗議一下當年把教學樓間的草坪鋪陳地磚的做法,雖然確實方便了走路,但是原來開白花的樹好漂亮的說)

  2. 關於老師

    老師大多為河師大本科,甚至碩士,很多是武中畢業回到家鄉繼續教書育人。總是忍不住和大學其他省份的同學交流高中生活,同樣升學到985高校,總是感慨母校的老師培養的不易,用盡一切幫著我們在河北這個考試大省里殺出血路。班主任一天早操(5:30),早飯(7:20),中飯(12:30),晚上就寢(夏22:30冬21:30),甚至還加上晚飯(6:30),四次教室查看,所有老師各自組內無數次的小組教學考察調研。



    四年,前三年分了四次班,也就意味著經歷四波老師,語數外物化生至少有六個老師,一共二十四個,再加上復讀的六個,哪個學校能保證老師都合學生胃口,比如一個高中同學現在聊起來都會懷念的某王姓老師,我就不感冒,認為很差,性格使然。再說哪個學校沒幾個出了名的惡魔老師?在學校的老師都處不來,人生路這么長,乾脆一直和爸媽在一起好了。

    普通話的問題在為數不多年紀較大的老師那裡也有(他們有的也在努力用普通話,雖然最後超級怪),但我也和外地同學聊過,會有不習慣,但一兩節課適應了就好,畢竟我說武邑方言,大學南方同學也能聽得個大概。而且一般說方言的老師講課比較有意思,經驗之談。

    老師受賄?你要不犯什麼原則性錯,誰吃飽了撐的找你麻煩,老師自己家的孩子都管不過來,自己的戀愛都沒時間談,自己好友的約飯都匆匆忙忙風風火火吃完就走,管學生誰不知道是個吃力不討好的事情。如果到了拿包煙去讓他放過的地步,還在學校混日子幹嘛,去外面闖盪啊。武中老師工資水平在物價水平低的不可以想像的貧困縣很高了,不用拿什麼東西,直接說一聲,只要不做擾亂其他人學習的老鼠屎,誰會管,有折騰學生的心思還不如陪陪孩子溝通感情呢。

  3. 關於教學

    在課堂上,活躍度一直也在嚴抓。但是就我個人經驗看,成績和態度決定活躍度是否應該叫活躍度,接老師話茬的確提高活躍度【微笑】。課堂上的確有真正的活躍度,那是學生和老師之間關於課程問題的積極討論,但是一般因為教學進度問題被老師移到當堂下課課間再交流,在課間教室走廊你可以很容易的看到老師和學生之間的探討(當年回去復讀在教學樓下等候時候看到好多,立志好好學習來著)。

    老師總結了幾年,十幾年,幾十年的經驗,希望將這些全部給學生,不給學生,難道要記成武林秘籍傳給後人流傳千古啊?笑話!當然也會有水平參差不齊,這也是沒辦法的事情,只能說,至少我碰到的老師水平高的佔大多數咯。有好就有差,有比較就有優劣,誰知道命運這種事情會把什麼老師什麼人派到你面前。

  4. 關於紀律

    嚴格時間控制是在現階段省內沒辦法改變應試教育的情況下唯一可以讓學生安穩無悔過高考獨木橋的辦法。吃飯一小時,放周末,暑假兩個月,寒假四十天,在其他人拚命奮斗時候,誰敢拿自己未來做賭注,說我有這個自製力可以和在學校一樣用功讀書。



    每一條規則都有它制定的理由,網上或許有一些武中奇葩的違紀單子,有些確實要求過分,但當事人應該都作為談資了吧,就像我自己一樣。處罰都是會有理由的,是能服眾的,這一點我保證,即便我曾經也被嚴重處罰過,當時和爸媽打電話哭得梨花帶雨(此處稍微不要臉一點,或者,,涕泗橫流?)。但是這個處罰,我是認的。


    關於時間,會有很多家長說,哎呀我的小孩都吃不上飯,沒時間。家長應該去看看衡水這么多學校哪個吃飯時間長,又是哪個升學率高。既然定了這個時間說明可以做到,我一個打飯從來都是走路的懶人,不插隊,不挑食,回教室之前還要跑趟衛生間的,在武中一樣過的好好的。自家孩子說吃不下去飯,打不到菜,直接歸為他不想吃大鍋菜,太挑,不用猶豫。武中的食堂可以明白的說,足夠好。或許在大學會說當時吃的真單調,時間真緊啊。但,那就是高中。


  5. 關於外地學生往返問題

    放假時間就是那麼短,一直有同學因為離家遠放月假不回家,留宿學校,(學校也會安排老師值班保證安全)提前過上像大學一樣半年回一次家的生活。也一直有同學晚上到家睡一覺見過父母,早上返程,這是為得到更好教育資源做出的犧牲,能拿到理想的錄取通知,回想起來也是一個勵志故事。既然沒有能力上自己離家近的好學校,有沒有勇氣能面對這點困難,那就不要和我們本地學生搶本來就少的名額。


    近兩年,其實我作為本地人是對武中有點不爽的,因為據說提高了外地學生比例,各種拔尖,雖然說這是保證生源質量和籌集資金擴大學校規模的可以理解的手段,但也將更多的本地生源拒之門外。


  6. 關於素質,【特喵的】

    貧窮地方人素質低,本地人排外?那是自己以為自己是有錢的外地人看不起本地人導致的本地人群起而排斥之吧?很多本地人是窮,但誰給的勇氣說就素質低了,私以為,這樣說話的人,素質也是呵呵噠。不知道是不是有誤解,或許方言理解問題,無從查證了(除非能把原主炸出來,沒准還能好好了解一下)。關於打架,武中從來不手軟,處罰一向快准狠。把可能誘發打架的源頭都掐死,比如打飯插隊。但一萬多個學生又都在血氣方剛的年紀,說沒有矛盾是不可能的,可是我的四年高中生活一向安安穩穩誒,你不犯人,人為什麼要犯你,還能是因為長得太丑嫌你拉低學校顏值水平?沒人在那麼大的學習強度下耗費自己的精神力量去和你過不去?

    雖然學校有校服,讓學生可以專注學習,不被同學之間的比美擾了心境,但窮=邋遢?

    我本來寫了反駁的話來著,考慮了五分鍾,還是刪了,就整個社會來看,大體上是沒錯,窮了,能解決溫飽是個問題,生活費的問題還沒解決,衛生方面想要做到和富足人家一樣是不可能的,怎麼說來著,沒有公主命卻有公主病,一切從簡是沒有辦法的辦法,或許你認為三天不洗澡就是極限,但是對一些人來說,真的,做不到。


    我們都有自己要維護的臉面,干凈與否就是第一個,沒有人喜歡被人像看待臟兮兮的垃圾一樣看待,即便窮,但也做到自己能做到的極致。但林子大了什麼鳥都有,總會真正邋遢的,這個,和貧富沒關系。



最後想要說的,在哪裡上學,沒有努力,都白搭。想著投機取巧,想著混過三年青春時光,隨便咯!

④ 河北武邑中學老師電話表最新

是學生的話,問問班主任
是什麼公司的話,建議花錢去買

⑤ 武邑中學高一英語老師周曉雷

周曉雷從教以來,敏而好學,專業理論在教學實踐得到嫻熟的運用與展示。多專年如一日,愛崗敬屬業,為人師表,用心呵護著每一位學生,善於做學生的思想工作,將管理經驗融入到日常教學和管理當中。讓每個學生成人成材,贏得了學生的愛戴和社會的尊重。用智慧和勞動去創造一個更加理想的境界。」作為一位教師的格言,實現了自己的人生價值

⑥ 15武邑中學復習班好語文老師

文班張紫薇,杜晶都可以,風格不同,張較嚴厲,杜擅忽悠。理科班都差不多,宋慶回民講課挺有內答涵,王艷芳也很好。跟著宿運廣也不錯,作為班主任不強求語文,所以每年都考得不錯。其餘人或多或少都會強制,有的罰寫很厲害!!!

⑦ 河北武邑中學復習班怎麼樣教師管理得嚴嗎負責任嗎學風如何管理有無高中生搞

我就是在武中復習過的 理科學生 總體來說那裡管理比較嚴 學風很好 老師特朴實 會很回負責任的教答 出不出得了成績就看你是不是認真學了 但是說實話老師素質和教學水平一般 但這不重要
對於復習生來說 主要是能踏實點 我體會最大的一點是學習好不一定要多做題
不一定要擠時間 跟著老師一步一步地走 就能學好 千萬別偷懶 錯過了真是不好追回來 底子差點的好好學一年漲上100分很容易 二本線上下的學生一般都能漲五十分分以上 總之在那不重要 重要的是自己不能放鬆 不能浮躁 預祝你能達到自己理想的分數

⑧ 武邑中學風怎麼樣跟棗強中學比,誰更嚴格,老師更負責,學風更好(最好由在那裡上過的人客觀評價)

棗強中學,最好是實地和老師接觸一下,成功一定要選對地方哦
祝你好運

⑨ 武邑中學老師劉所是人嗎我覺得他是畜生,靠!

兄弟,家醜不要外揚
我是衡水的。。。。。。

⑩ 河北武邑中學好嗎

我是武邑中學的18級畢業生,同時也是武邑中學兩個實驗班中的一員,最終高考二十多名左右,感覺我還是有資格來回答這個問題的,我曾經站在衡二和武中之間選擇,最終還是選擇了武邑中學,如果要是看高考成績的話,武邑中學遠遠遜色於衡水第一和第二中學,考上的清北大部分是靠國家專項走的,甚至還有北大醫學部護理專業,名不符實,其實每年都算上也就10個。如果以後沒有國家專項了,就廢掉了,但是我還是不敢苟同於以清北數量來定義學校實力(但現在是一個趨勢)但是衡二和衡中的情況就一定好嗎,據我的同學所說,他們那考上清北的好多都是外地生,換言之,只是借讀,他們一開始的生源就很好,最終結果肯定也不會太差。
而如果說到選擇的話衡水地區,首選衡中,這是個素質教育的地方,人才可以得到充分的發展其次,河北武邑中學,競爭相對小點並且如果你足夠優秀的話,他會提供一個更大的舞台-實驗班(這個實驗班實力比衡水任何實驗班實力都要強,師資配備都要好,因為只有兩個班級),最後選擇衡水二中,不太會學到其他東西,只有一股只有熱情缺乏思考的頭腦-傳銷式學習。
望採納,以上全是真的,同時,請各位看官記住一句話,只要你很努力,這三所學校都能讓你去清北,加油!

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