㈠ 做最美中學生從我做起作文600字
人生總是需要不同的階段！最美的路口我們遇到最美的人！相遇也是一場緣分！請一起相知相守。
㈡ 《我是最美學生》作文,六百字左右
最美，生活中經常聽到會聽到這一類的名詞，總是有人在討論著什麼最美司機吳剛了，什麼最美媽媽吳菊萍了，還有什麼最美教師張莉麗……這么多的最美是干什麼的，其實，這些人之所以被稱為「最美」，是因為他們都有著非常好的思想品德。
我也想做「最美」，想做最美的學生。雖然我只知道不是那麼好做，但我依然想做。
我想做最美的學生，我要勤奮好學，熱愛生活，要會欣賞大自然的美。我得抓住每一分每一秒去學習，去刻苦鑽研，去讀書，從而獲得更多的知識，懂得更多的東西和道理。我得覺得覺得我的生活很充實，有著詳細的作息時間，喜歡上自己的生活。我得學會領略大自然的無窮無盡的美，去聞嗅花兒的芳香，去享受風的清涼，去搖曳樹上片片美麗枝葉。
我想做最美的學生，我要有高尚的品德，要講文明。我得像於謙那樣兩袖清風，做一個誠實的孩子，不能和別人一會這吵起來，那鬧起來。我得有很高的素質和修養，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見地上有雜物及時將其拾起來扔進垃圾桶。
我想做最美的學生，我得關心身邊的人，孝敬長輩，尊老愛幼。我得向周圍的每一個人伸出援助之手，誰東西沒帶了，我需借給他合用，誰遇到困難了，我也要幫助他渡過難關、克服困難。經常去孝敬長輩也是十分重要的，他們需要我們去慰問，去關心。一些很小的孩子，我也需要帶著他成長。
我想要做最美的學生，我得有強烈的上進心，要自信樂觀。我得有這一次做得不好，下次一定做好的精神，在遭到一些人說過後，我不會產生仇視感，我得把其拋之腦後，不能為了小事而吵起來。在遇到挫折時，我需要勇敢地站出來，不要拍，跌倒了從頭再來。
我想做最美的學生，不是嘴頭上說說的，我會以我的努力向著這一方向去努力，去奮斗。我一定能成為「最美的學生」的！
㈢ 怎樣向最美中學生學習六百字作文
好跑題。把握不住中心，這種情況一般多會出現在話題作文中，主專要情況有以下屬幾種，首先是對詞語或話題的理解不準確不全面。其次是常由話題一步步蔓延開去。先是由話題寫起。越寫離主題越遠。再有就是只從材料引申出觀點來。卻不顧話題本身的要求。還有一種就是在材料作文中只抓住了枝葉。
㈣ 最美學子600字作文大全
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個最美中學生呢？是不是象很多人所認為的「學習好就是最美中學生」呢？
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
「無規矩不成方圓」，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？
是的，或許你會說：「每一個人都不可能是十全十美的」然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎麼能夠成為最美中學生呢？
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正最美中學生。
㈤ 求《最美》的作文 600字 中學生寫的！ 急急急！！
望著美麗的粉紅色的花瓣在空中慢慢滑過，留下一片清香，是不是很美？看著嫩綠小草在風中微微擺動，留下視覺的感受，是不是很美？當活躍的孩子抱著一張張證書，快樂的擁抱著父母，是不是很美？他們都在美，但卻只有一顆閃爍的星，永遠比不過高高懸浮的月，她年過半百，但卻仍是那種耀眼的美。 18點的燈光仍照著教室，但外面已是大雨閃電、雷鳴驚天，而她卻無視外面的一切，在黑板上寫著一串串數學，發出極限聲倍，使圖壓住我們巨大的抱怨聲，是啊，明明四點多下課，可都六點了，外面那種雨叫人怎麼回家，我也不太高興，發了條簡訊叫父親接。 漸漸地，她嗓子發出的聲音小了，嘴唇乾了，放在桌上的水卻一口沒動，接著講題。上次老師對大家的成績相當不滿意，她拼了，死活要提上我們的成績，一位年過半百的教師卻還能如此賣力。30分鍾過去了，她仍然堅持地講，即使大部分同學開始了聊天，我望瞭望她，又看了看黑板，這大概是第5次黑板被寫滿了吧，聽的出來她很疲憊了，想休息，但都一咬牙繼續。一直看著她，發現，臉上布滿汗珠，桌上一堆弄汗的紙，我視意讓同學們安靜，聽老師的課，因為我突然覺得她美了，身邊散發出柔和的光。
還是大部分人在聊天，但我繼續看著她，細細的汗珠掛在她的臉上，她黑板上的字在舞動，手雖然酸痛卻還在堅持，眼睛紅了，大概累了吧，唇乾了，嗓子啞了，口渴了吧，少了不少以前的光澤，卻突然在我眼前閃光，她果然是很美的，她果然是陪美這個字形容的！ 他那天淋了雨，生了病，第二天卻仍來講同，這一學期下來了，她消瘦了。 她講完了我們初一，她退休了，望著疲憊又不懂事的我們，她笑了，流出了淚。是啊，她的美永遠與月星相同，她永遠屬於我心中美字所屬
㈥ 最美的禮物 中學生作文 600字
你要慶幸，在千萬個輪回中，上帝看中了你，賜予你一份最珍貴的禮物----生命。
而你，就是這生命的主宰者，你將與它共同創造一個精彩的人生。
於是，你開始了這份生命的旅程……
你開始用言語裝飾生活，你的每一聲「咿呀」都令你身旁的人驚喜，激動……
你開始用步伐闡述心情，每一步的顫顫巍巍，都賦予你無法言語的快樂……
你開始用微笑面對生活，你接受著每一天的酸甜苦辣，你不再為跌倒而痛苦流涕，也不再為得到一顆糖而興奮至極，你慢慢地長大……
你開始用心貼近陽光，你不再淘氣，不再頑皮，你慢慢的懂事……
你開始用善良譜寫人生，你走進別人的內心世界，撥撒愛的陽光雨露……
你被這重重美麗所包圍，每一層都是你人生的一個亮點。
你開始最深刻的理解人生……
生命是你最大的禮物。而對於別人，你，就是他們最重要的人，正是因為你，愛才能最深刻地流露，世界才會一天天的美好。
有形的禮物只是一種工具，無形的禮物更讓人無法理解。而最美，最珍貴的禮物就是存在與有形和無形之間的一種釋然。當你真正理解它的時候，你將會明白，原來自己好美，好美……
㈦ 中學生作文《最美的禮物》600字
希望能幫到您，望採納。
最美的禮物
你要慶幸，在千萬個輪回中，上帝看中了你，賜予你一份最珍貴的禮物----生命。
而你，就是這生命的主宰者，你將與它共同創造一個精彩的人生。
於是，你開始了這份生命的旅程……
你開始用言語裝飾生活，你的每一聲「咿呀」都令你身旁的人驚喜，激動……
你開始用步伐闡述心情，每一步的顫顫巍巍，都賦予你無法言語的快樂……
你開始用微笑面對生活，你接受著每一天的酸甜苦辣，你不再為跌倒而痛苦流涕，也不再為得到一顆糖而興奮至極，你慢慢地長大……
你開始用心貼近陽光，你不再淘氣，不再頑皮，你慢慢的懂事……
你開始用善良譜寫人生，你走進別人的內心世界，撥撒愛的陽光雨露……
你被這重重美麗所包圍，每一層都是你人生的一個亮點。
你開始最深刻的理解人生……
生命是你最大的禮物。而對於別人，你，就是他們最重要的人，正是因為你，愛才能最深刻地流露，世界才會一天天的美好。
有形的禮物只是一種工具，無形的禮物更讓人無法理解。而最美，最珍貴的禮物就是存在與有形和無形之間的一種釋然。當你真正理解它的時候，你將會明白，原來自己好美，好美……
㈧ 求一篇600字以上作文 爭做最美中學生 例如心靈美外表美禮儀美等 適合演講 急急急！！！
最美中學生 作文:
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個最美中學生呢？是不是象很多人所認為的「學習好就是最美中學生」呢？
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
「無規矩不成方圓」，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？
是的，或許你會說：「每一個人都不可能是十全十美的」然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎麼能夠成為最美中學生呢？
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正最美中學生。
㈨ 以最美中學生為榜樣的初一作文600字
她，是一位列車員，雖然我們只有一面之交，可她卻成了我心目中學習的榜樣。
去年夏天，我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下，便有一位身著工作服的列車員阿姨一手領著茶壺，一面微笑著向旅客問好。和快，便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來，細一看：雪白的皮膚，臉上嵌著一雙明亮的眼睛，櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去，使人一看便知道，這時一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然，只聽「啪」的一聲，我低頭一看，原來我在端詳阿姨的時候出了神，把杯子碰翻了，剛好砸在阿姨的皮鞋上，又滾到了地上。我呆住了：這下可得了！都怪我太粗心。
正在看書的爸爸一驚，像觸電一般猛回過頭來，一看這情景，面帶歉意，連聲向阿姨道歉：「對不起，正對不起。這孩子做事就是這么粗心。」沒想到阿姨聽了每出生，臉仍舊笑眯眯的。更沒想到，阿姨吧茶壺放在一邊，蹲下身子，邊撿碎玻璃邊說：「同志，沒關系。我把這些撿起來，免得在傷人！」
她撿起碎片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對迷人的眼睛說：「噢，你們的杯子打碎了，沒有了吧？」不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現在我面前，她手裡拿著一隻光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我喝著阿姨給我的茶，一股暖流流進心田。
杯中雖是普通茶，但比昂貴香甜汁。
他，摯愛學習，樂於助人，他是誰呢？他就是我的榜樣——李田園。
他對學習不但非常入迷，而且非常認真。說他是一個狂熱型的書蟲一點也不過分。他最好的摯友當然也是——書。有一次，我借他一本《皮皮魯與病菌老大》，上自習課了老師讓我們寫作業，我們因為沒作業所以也可以看書。李田園又開始貪婪f地看起了我借他的書。同學們都在大吵大鬧，而他卻無動於衷，一動不動地看著。美妙的下課鈴聲響了，但他還是一動不動的看著，一分鍾過去了，兩分鍾過去了……九分鍾，十分鍾。「啊！」他伸了一下懶腰，問：「恩？同學們呢？」我說：「他們都去活動了，就我在這陪你。」「啊？」他嚇了一大跳，順窗戶左看看右看看，我開始狂笑「我…我和…你…開…開玩笑呢！早放學了！哈哈哈！」走時他還說中午一定要把我借他的那本書看完。你說他是不是一個狂熱型的書蟲？
他不僅摯愛學習還樂於助人。
有一次，我有一道題不會寫，獃獃地坐在座上，他好像看出了我的難處，問：「怎麼了？有不會的題？」我雖然有點不服他，但還是點了點頭。他問：「哪道題不會？」我指了指，他說：「我給你講。」他開始認真地講解起來，我更是認真地聽起來。
你說他怎能不使我佩服呢