中學生校園劇本

㈠ 求中學生校園短劇劇本

演員： 寢室四人（a,b,c,d）地點：寢室內（音樂起，燈光昏黃慢慢轉亮。場上A,B兩人，A手提兩籮書在練健美，B在伏案作業。）c唱歌上，推門進寢室，見b在作業。C：沒想到，狗尾巴草也有開花的時候！B： 燕雀安知鴻鵠之志哉！C：你見過這么帥這么文武雙全的燕雀嗎？！B： 不理你了！C; 開個玩笑嘛！何必這么認真嘛！在忙什麼啊？B; 你不知道嗎？我們學院的建築文化節有個橋梁設計大賽，我想參加。你有沒有興趣，一起來吧！C; 我？B; 恩，你在這方面比我強啊。C;哪裡，哪裡。B;你別謙虛啊。誰不知道你的作業是我們班最好的！那次作業展，我看見有幾個個女生在你的圖旁邊誇得死去活來的，還說非要會會你呢！C;真的？C;誰騙你不成？！我對你的景仰猶如滔滔江水連綿不絕，黃河泛濫一發不可收拾——（沖廁所聲音！）（BC做嘔壯！ D邊唱「每個馬桶都是英雄……」邊從屏後走出。）d：好爽啊！B;偶像！拜託下次來意外驚喜時，能不能預先通知一聲啊！？D;事先通知不就不是意外驚喜了么！（看見A在做俯卧撐）別做了，累不累啊？A:不吃苦中苦難做人上人！我的偶像是李小龍！豁——（做翻打鬥動作）D：你的那個橋想得怎麼樣了？B：我已經有了個初步的構想！A：什麼？B:我想，我的設計，應該是新穎的，別致的，曠世的，獨一無二的，別具一格的……還有什麼形容詞啊？A,C,D：快說吧！B：那它就得造在不般的位置上！選哪兒好呢？A,C,D：舉拳B：好好！我翻閱了杭州市地圖，終於找了個好地方！來來來，（打開地圖，大家一起看）呶——B,C,D：西湖？B：對，西湖！我想過了，我造的橋啊，北起北山路斷橋邊，南到雷風塔之下；東從解放路口一公元，西至杭州花圃。怎麼樣？A,C,D：高！高！實在是高！！！A:有志青年！C:最終幻想！D：厲害！厲害！B：怎麼，不行啊？A:你說呢？C: 我看想法獨特，可以考慮！D：行是行，但我怎麼覺得有點別扭！A：我覺得這會不會影響西湖風景區的自然風景呢？B:我想過了。只要在橋身上塗上「赤橙黃綠藍靛紫」七種顏色，從遠處望去，猶如彩龍橫湖，又如長虹卧波——A,C,D：完了？B：完了！A：給你捏了把汗啊！B：呵呵，怎麼樣啊？D：行是行，但我怎麼覺得有點別扭！C：我怎麼覺得你看什麼都別扭啊！D：有嗎？C：沒有嗎？D：有嗎？C：沒有嗎？B：你們別吵了！A：依我看啊，不如在橋身上種上常青藤，綠色的橋身既美觀，又環保！又是一條風景！C, D:——我對你的景仰猶如滔滔江水連綿不絕，黃河泛濫一發不可收拾——B ：雖然我的方案比你的好了那麼一點點，但用在這里還可以。就用你的吧！C：OK，Let』s do it.B:來來，給你們一人一個飾帶！(四個人交叉丁字尺：GO!)（音樂起，燈光暗下來。四人忙碌！（音樂停，燈亮。A,B, C:哎，終於完成了！D：來來，吃西瓜了！A:對，活動截止日期不就是今天嗎？走，送過去！B:走！（四人下，燈黑，（話外音：已經有這么多作品了，看看，這個，這個……（幻燈片播放）

㈡ 中學生搞笑小品劇本

人物：小艾，小伍，小玲，老師

場景：教室

內容：

小玲趴在桌上睡覺。

小艾丟了本書在旁邊，出去。

小伍進來，坐在小艾的位置上。

小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！

小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！

小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？

小伍：我昨天晚上占的。

小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！

小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！

小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？

一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！

知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？

小艾：知道。

小伍：我們不吵了。

小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！

小艾坐在小玲前面。

小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！

小伍：啊？今天考試啊？

小玲：可不？我今天手都麻了！

等等。

(2)中學生校園劇本擴展閱讀：

小品創作：

1、深入生活，貼近生活，體驗生活，從生活中找靈感。要用藝術的眼光去發現題材，挖掘題材。

象黃宏、宋丹丹的小品《超生游擊隊》，趙麗蓉、鞏漢林的小品《如此包裝》，趙本山、范偉、高秀敏的小品《賣拐》、《賣車》等，都是在生活中發掘出的老百姓所熟知的凡人小事，通過他們活靈活現的演出，使觀眾捧腹大笑，回味無窮。

2、題材宜小不宜大，要「大題小做」，不要「小題大做」。切忌包羅萬象，搞「高大全」，一個小品最好只反映一件事物，或者只反映一件事物的一個側面。內涵豐富，說理充分的題材，是電視系列片或長篇小說的事，不要混為一談。

3、要有笑料和「包袱」，語言要生動、幽默、詼諧，不要扳著面孔說話。小品最寶貴的，是語言的生動有趣、妙語連珠。要巧妙地運用各種修辭手法，切忌平鋪直敘。

有時一個「借用」語能使觀眾開懷大笑。如宋丹丹的「一顆潔白的門牙去年也光榮地下崗咧」，趙本山在說到與老伴重新和好時的「後來又濤聲依舊」了，都是高超的借用語言的範例。

4、不要把小品寫成相聲或小戲劇，要突出小品的特點。有些小品作者用心良苦，立意也不錯，總想把小品寫的很有思想性，對人有教育意義。但表演效果適得其反，就是因為他們沒有把戲劇和小品真正區別開來。

㈢ 中學生校園搞笑小品劇本5人，10分鍾的，（長度中等）

人物：小艾，小伍，小玲，老師
內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。

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小伍：那怎麼辦？交白卷？
小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然後寫在卷紙上，自己出題自己答！（下）
小伍：有個性。（剛想走）
老師進來。
小伍：班主任！
老師：小伍，我找你談話。
小伍：啊！
老師：上回考試這道題問：這個反應什麼原理？你答的什麼？
小伍：——物理原理。
老師：有這么答的嗎？
小伍：難道……是化學原理？
老師：小伍呀！你這么下去可怎麼辦呢？為什麼不喜歡學習？
小伍：——不喜歡我的專業吧！
老師：環工？你知道環工是干什麼的？
小伍：環衛工人。
老師：是環境工程！
小伍：哦？那我畢業了做什麼？
老師：……環衛工人。
小伍：聽說是治理污水的嘛。
老師：（激動）誰說是治理污水的？——還治理大氣污染呢！
小伍：怎麼治理大氣啊？
老師：這個我不懂！我是教水污染處理的！
小伍：還是治理污水的。
老師：你媽看了你暑假的成績了嗎？
小伍：看了。
老師：真的？你真寄了？
小伍：我當然寄啊！
老師：你媽和你說什麼？
小伍：我媽說閑得沒事學校寄什麼成績單啊？
老師：……你走吧。
小伍：不能走。
老師：為什麼？
小伍：還沒謝幕呢！

㈣ 適合中學生表演的校園短劇（話劇劇本）

中學生搞笑小品與相聲劇本:校園話劇《大話白毛女》

㈤ 初中生校園劇劇本（要積極向上）

獨幕 人物：林靜蘭 林父 林母 祖母
場景：舞台的一側有一張桌子，桌子周圍有五把椅子，另一側有一個沙發（有條件可以布置一些客廳傢具、盆景等）。有一兩聲雷聲。林母焦急的等著靜蘭，時站時坐，隨後林父也出來了。
父：還等啊，都十點半了？
母：（白了父一眼）是我的女兒，能不等嗎？
父：（笑了笑）靜蘭已經不是孩子了，不用什麼事都由你這當娘的操心，再說……
母：呸，女兒才多大呀，你就想撒手不管啦？好啊，都由我一個人來，我上輩子造了什麼孽啊，伺候你家老的，伺候你家小的。
父：哈哈哈，誰讓你賢惠呢。不過說真的，一會靜蘭回來你可少說兩句，孩子大了，應當有自己的自由了。
母：你啊，外面又是風又是雨，天又那麼黑，一個女孩子家在外面像個什麼樣！萬一出事……
父：那你還能罵她？
母：我，我不但能罵得，我還能打得（拿出棍）。
父：恐怕靜蘭不會讓你啊
母：她想造反不成，我可是她媽
父：她的脾氣你又不是不知道
母：你還好意思說，都是你寵的，她就是塊鋼，今天我也把她彎過來！
父：（似乎門外有聲音）靜蘭回來了（說罷就去開門，母拿上棍站在門旁）原來是隔壁的，（看見母大驚）你要干嗎？一會靜蘭回來，你可有話好好的講啊
母：行了，哦，你去燒點水，拿些點心。
父：干嗎，你餓啦
母：不是我，靜蘭出去正好遇到那麼大的雨，天那麼晚，也不知吃過沒。順便……
父：順便拿幾件衣服來，你啊，刀子嘴豆腐心
母：快去吧（父下，靜蘭打著傘上，開門進，媽忙迎上）你上哪去了，到現在才回來？
靜蘭：（一邊收傘）我去火車站送同學，他今天回家，怎麼，你還沒有睡啊？
母：大小姐沒回來，我老婆子怎麼敢先睡啊！你一個女孩子家在外跑什麼，你知不知道外面多危險啊，大街上就敢公開搶包，還有……
靜蘭：哎呦，好了，再危險您不也走過來了，我還怕什麼，好啦，你去睡吧，都十一點了（說完要走）
母：站住，你就是這么對你媽我啊，我可在這兒等了你一個晚上啊，好心勸你你就這么不耐煩嗎，啊
靜蘭：行啦，媽，我都十九啦，你就別為我擔心了，煩都煩死了
母：（生氣）你剛才說什麼
靜蘭：（沒發現母生氣）我說你煩死了，我都……（此刻母大怒，一巴掌打了下去，把靜蘭打坐在凳子上，同時父也端著臉盆急上，把盆放在桌上，安慰女兒，看著母搖頭。母看著又心疼，好半天靜蘭才捂著嘴，站起來說）你憑什麼打我
母：（又生氣）你，你……憑什麼，今天我告訴就你憑這個（舉起棍，上前要打，父拉住她，靜蘭搶過棍，仍掉）
靜蘭：你還我人生自由
父：算了吧，人不回來了嗎（拉住母）
母：（母一面向前走，一面被父往後啦）你要造反了你，你長大了，翅膀硬了，沒人能管了是吧，你放開我（靜蘭背向觀眾坐著，不理她）
父：（生氣）你鬧夠了沒有，
母：是啊，我在鬧，我在沒事找事的鬧，我對不起你家（說罷就坐到沙發上哭）
父：我剛才是怎麼跟你說的，孩子都快二十了，你還要動手
母：（站起來）你們一個氣我不夠，還要兩個氣我，好啊，氣死我，再去找不會動手的來（坐下）
父：你……（林父靠靜蘭坐下掏出煙要抽，這時祖母出來了）
祖母：你們這是要干什麼（走到林父面前強下煙掐掉）吵吵吵，吵什麼，有什麼好吵的（拍桌子），有什麼事就不能好好的講啊
父：（指著母）媽你不知道，她……
祖母：你住口，回頭再說你。靜蘭你今天太過分了！
靜蘭：是她先打我的，
靜蘭：她，她是你媽，還能害你啊，打你，還不是為你好啊？為人母懷胎十月，哺乳三年，哪個媽不盼自己的兒女有出息啊？你不想想你媽以前是怎麼對你的，教你講話認字，費盡了心血，你叫第一聲媽的時候，她高興的幾天沒睡好覺；你生病時她也暗地難過，幾夜沒有合眼，從小為你操心，一直到現在。今天她打你她就不心疼嗎，打在兒生是痛在娘心啊（靜蘭感動，擰干毛巾，遞給母，母卻用毛巾為靜蘭擦淚，祖母點點頭）總有一天你會明白（轉向父）還有你，就知道說別人，你不看看你自己，就知道寵孩子，要不是她媽管著點，不知道孩子會變成什麼樣呢，現在你還是不能理解靜蘭她媽。有道是養不教，父之過，她幫了你多少忙，幫了林家多少忙，去，陪個不是
父：我不去
靜蘭：你去不去
父：不去

靜蘭：爸，媽謝謝你們，我……你們辛苦了
祖母：（滿意的笑了，面向觀眾）可憐天下父母心吶，
父：（和母一起走向祖母）父母愛子女都是一樣的，只是表達不一樣而已，對父母我們沒有資格抱怨什麼，只有資格去孝敬，贍養
父、母：媽，你也辛苦了（一家人摟在一起）
靜蘭：我全明白了，媽、爸對不起（深掬一躬），奶奶，也謝謝你（深掬一躬）！
祖母：好，好，
父：已經十二點了，快睡覺去吧（雨停了，一輪明月高掛，打破黑暗）
——————（落幕）

㈥ 中學生校園暴力微電影劇本

可以從平時的暴力行動，但由於大家的反抗，最終得到美好結局的角度出發：

簡介：父親去世、母親殘疾的王大倩轉學來到這所學校，收到當地「小霸王」漠姐的暴力毆打。老師的不作為更加讓漠姐肆無忌憚，後來，在蘇曉曉的報警幫助下，漠姐受到法律的制裁，王大倩與蘇曉曉、張娜成了形影不離的好朋友，開心的度過每一天。

目的：反對校園暴，讓愛散播人間

演員：卞文瑤（漠姐）、劉佳音（王大倩）、米玉蘭（張娜）、李曉飛（蘇曉曉）、劉兆鳳（旁白）

劉兆鳳：王大倩，新學期剛剛轉到這所學校，在去年的一場車禍中，她的父親不幸當場去世，母親得以倖存卻落下了終身殘疾。因而王大倩在同學們眼中顯得格格不入。

【鏡頭一】

漠姐冷漠的拽著王大倩的衣領，眼神兒中充滿了嫌棄，隨著「啪」的一聲，一記響亮的耳光甩在了王大倩的臉上，王大倩不敢吱聲，眼中含滿了淚水，還帶著一些堅毅

【鏡頭二】

王大倩背著書包，獨自走在回家的路上，不時地用手擦著眼角的淚水

王大倩內心讀白：為什麼？我有什麼錯，為什麼老師讓我忍一忍？就因為她的父親嗎？我原來也有爸爸啊！我也想要爸爸的保護

【鏡頭三】

漠姐：（漠姐緊緊地撕扯著王大倩的衣領，惡狠狠的）王大倩？哼！我看你是王欠打吧？！還敢告老師（漠姐一臉不屑）

劉兆鳳：漠姐，是令全校聞風喪膽的小霸王，她的家裡有錢有權，據說她是黑白通吃，因而漠姐在社會上也有一群小混混為她撐腰。

漠姐：（漠姐猛地一把松開王大倩的衣領，無數的耳光落在王大倩的臉上）讓你告老師！讓你告老師！這就是下場！你也不問問，我怕過誰（冷笑）！還敢嗎？還敢告老師嗎？（漠姐每說一句話，就會有一個耳光落在王大倩的臉上、脖頸兒上）

王大倩的眼鏡早就被摔在了地上

王大倩（王大倩的臉紅腫的難看極了，卻始終不敢說一句話，原本堅毅的眼神兒也被害怕代替，她根本不知道之後還會發生什麼）

漠姐：（漠姐扇耳光扇的有些累，又一把拽起王大倩的衣服，猛地將她砸在地上，用腳死踹她的腹部）就是看你不順眼！一個鄉下來的土包子，也敢跟我叫板，你有資格嗎？

劉兆鳳：（下課鈴聲響起）這時候，同學們陸陸續續的下了課，路過這里這個地方，都圍在這里看熱鬧

漠姐：（很認真、很氣憤的不斷毆打著）

王大倩：（衣服被撕破了不少，躺在地上默默地蜷縮著身子，雙臂緊緊的護住自己的頭部，淚水肆意的流淌）

【鏡頭四】

劉兆鳳：張娜和蘇曉曉抱著課本從這里路過

張娜：曉曉你看，漠姐又打人了！也不知道這次是哪個倒霉鬼。。（張娜指著前面的一堆人，似乎早就習慣了這種場景）

蘇曉曉：怎麼能這樣呢？那個女生會被打死的（說著就想沖上去阻止）。

張娜：（一把拽回蘇曉曉）曉曉你別去，這種事兒誰攤上是誰倒霉，你要是管了，萬一引火燒身怎麼辦？況且漠姐家裡有錢有權有勢，你管得了嗎？還是走吧（說著就要拉著蘇曉曉離開）

蘇曉曉：（一把掙開張娜扯住自己的手）張娜！你怎麼可以這樣呢？那是個人啊，是我們同校的同學啊，你難道就忍心看著她被打死嗎？

張娜：曉曉，你難道沒聽過「可憐之人必有可恨之處」嗎？

蘇曉曉：哼！她惹著你了嗎？你就說她可恨！如果那個被打的人是你妹妹，你會袖手旁觀嗎？就是因為我們袖手旁觀，這些犯罪才肆無忌憚！（蘇曉曉大聲地斥道）

（蘇曉曉拿起手機打電話）

劉兆鳳：蘇曉曉掏出手機，撥打了110

【鏡頭五】

蘇曉曉：（默默地撿起王大倩被打掉的眼鏡，走到人群中間，大聲喝道）住手！

漠姐：（漠姐開始有一些蒙，後來轉成了憤怒，指著蘇曉曉）你算哪根蔥？也敢來管我的事兒！活膩了吧？

王大倩：（依舊蜷縮著）

蘇曉曉：（有些害怕，但還是硬著頭皮）你這是校園暴力！現在很多地方都為校園暴力立法了，你這是犯法的！

漠姐：哼（非常不屑）立法？我家有的是錢，法律又能奈我何？

蘇曉曉：就算你家是世界首富，你也不能犯法！

劉兆鳳：這時，警車拉著警報過來了

蘇曉曉：（很小心的將王大倩扶起來，給她把眼鏡戴上，扶著她去醫院）無論在什麼情況下，一定要學會用法律保護自己

王大倩：（用一種狐疑的眼神兒看著蘇曉曉）

劉兆鳳：這時，張娜也過來幫忙

蘇曉曉：（看了看張娜，對王大倩說）這是娜娜，以後，我們都是朋友······

劉兆鳳：漠姐受到了法律的懲處，王大倩、蘇曉曉、張娜三個人成了形影不離的好朋友······

【鏡頭六】

劉佳音：其實，圍觀者比施暴者本身更可怕。

所有的圍觀，都能造成力量，這些格外的力量，更能傷害那個被施暴的人。

很多地方都已經為校園暴力立法，所以，如果當你看到這種行為的時候，請手機撥打110

所有人：願這世界平安，如你我一般。

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《如果愛可以輪回》
編劇：
大型音樂劇—
演員：男主唱女主唱舞蹈演員若干劇情演員若干
（話外音）
王皓軒，男，20歲，大學生，喜歡文學，渴望有一段刻骨銘心的愛情。父母在外地工作，家境優越。
吳馨，女，19歲，自由職業者，愛好街舞，家庭父母不合，與父親存在較大矛盾，內心深處期盼著自己的父母離異。
第一幕 A位
（男女旁白，男女主唱就位。幕布緩緩拉開，背景音樂放哀傷，舒緩的輕音樂）
外話音：願成為你眼中的淚珠，順著你的臉頰流到唇間，為你宣洩哀愁，一幕幕甜蜜的回憶，藏在我心底，那是我們和諧的旋律。如果愛可以再次輪回，就算再傷多一次，也不後悔，那所有傷心的痕跡只為告訴你，你是我最愛的人。哎......人生若只是初識，何來前人傷斷腸？曾經許下的承諾就是曾經欠下的債。（燈光忽明忽暗，同時起男旁白）
男旁白：我一直在尋覓屬於我的愛情，一段刻骨銘心，與眾不同地愛。當我遇上了她，以為可以守著她，牽手走完一輩子時，我卻發現她的心早已經遺失，而我不是那個幸運的人。走在冷冷的街上，好想我們的愛可以再一次輪回，無奈寂寞卻扎得我心無適處。
[王皓軒：旁白起時登場，如遊魂般遊走在街頭，雙手緊緊插在牛仔褲後兜里。在舞台另一端緩緩站住，低垂著頭]（燈光驟暗，背景音樂放，《如果愛情可以輪回》，舞蹈演員登場與皓軒跳據歌曲改編的舞蹈）
（燈光慢慢變亮，舞畢，舞蹈演員轉換成街上一對對行走的戀人，燈光獨打在皓軒身上）
皓軒：和馨已經分手整整一個月了。對她的思念卻仍未停止過。在這月夜如華，繁花似錦的夜晚，我一個人走在這冰冷的大街上. 思緒早已飛回到了和她在一起時，那快樂的分分秒秒。（燈光轉向男旁白，皓軒獨獨的立在舞台側一邊，吳馨准備出場。）背景音樂起
男旁白：我和馨是在高二參加主持人大賽時初識的，我對她的影象很深，怎麼說呢？也許就是一見傾心吧！於是我便向她展開了追求攻勢，可她總在逃避，無奈之下我把她當作自己的妹妹一樣對待，本以為我與她之間的一切就該就此打住，可卻在7月20號那天，上天造就了我與她之間一段不經意間成就的完美。至少我是這么認為的。
吳馨：hi，皓軒，等我好久了吧？啊,半年沒見你又帥了，大學的生活很精彩吧？
皓軒：小丫頭越來越能聊了啊，其實大學也就那麼回事，三點一線唄。
吳馨：不明白，什麼三點一線？該不會忽悠我的吧？
皓軒：哪能啊，這所謂的三點一線嘛，就是宿舍食堂和教室唄。看你，傻了吧！（用手壓了一下馨的頭）
吳馨；也許當初我沒選擇上大學是對的，我可能真的不適合大學生活吧。
皓軒：怎麼會呢？你如果上大學一定會找到能展示你的平台的
吳馨；我和你不同，你有你自己的理想，有你為自己規劃的藍圖，你的生活充滿了陽光。而我卻生活在陰暗的角落中，所以我崇尚自由，渴望能按照自己的想法去安排我的生活，我不可能循規蹈矩，我只為我而活
皓軒：（眼神中充滿愛憐）其實我認為你是一個很有想法的女孩，就好象一隻百靈，囚禁在籠中是永遠無法飛翔的。在你心中，屬於你的未來 不是也同樣規劃好了么？
吳馨：你真的是這么認為的么？
皓軒：恩，一直我都這么認為，我相信自己的感覺。
吳馨：感覺有時是不可信的，不然就不會有錯覺這個詞了
皓軒：這么說你是信不過我們的感覺？我們作個測試好吧？把手給我（兩個人的手疊加在一起做心型手勢）恩....心電感應告訴我， 你現在心情很不爽。不要騙我噢，我說過我的感覺很準的
吳馨：臭屁啊你，我想吃棒棒糖
皓軒：（做詫異狀）別告訴我你都19了，還純真到含著棒棒糖滿大街溜達吧？
吳馨：我不，也不知道為什麼，我就是喜歡含著棒棒糖的感覺，人家還是孩子呢！[（口香糖）梁詠琪]
皓軒：（奇跡般的從身後拿出棒棒糖在馨眼前晃了晃）當...當，這是什麼？（做得意狀）
吳馨：yea...太牛了你，不客氣啦，嘿....（搶過棒棒糖急忙塞進嘴裡）
皓軒：還行吧？（用手拐了拐馨）
吳馨：（邊走邊吃）恩，橙子味的，我喜歡這個味道，給人很暖的感覺
皓軒：我是問你我......我還行吧？（略顯羞澀）
吳馨：嘿......說實話你有時候真的滿神的，也很會關心人呀，對了，上大學找女朋友了么？
皓軒：（無奈的聳聳肩）屬於我的那一半還沒真正出現呢！不過我感覺快到了。（雙眼看著馨）
吳馨：你相信愛情么？
皓軒：相信，我很欣賞元好問的那句「問世間情為何物？只教人生死相許。」不覺得很浪漫么？
吳馨：浪漫個頭呀，有個沒事就跟你尋死覓活的女朋友很拉風么？
皓軒：真是語不驚人死不休，我無語了
吳馨：其實.....能陪我聊聊么？
皓軒：（詫異）小姐，我一直都在陪你聊啊，難道我剛才是在跟空氣說話聊天啊？
吳馨：我是說，陪我到河堤上走走，靜靜的陪我聊一會，好么？
皓軒：我知道你今天心裡有事，我就捨命陪你小女子吧。（燈光漸暗，轉打向女旁白，輕音樂響起）
女旁白：有時愛情的玄妙，是讓人無法預知的。一起聊天，一起吃飯，這樣的場景已經在他們的生活中重復出現過無數次，似乎他們早已習慣了這種朋友式的交流。當他對她一見傾心，准備迎接愛戀時，她卻淡淡然，若即若離；當他對她已然釋懷，甘心一輩子做朋友時，一場不經意間成就的愛戀，正在向他們招手
B位
（燈光昏黃的打著，男女主角坐在河邊，緊緊的挨著，背景音效：放流水，蟬鳴聲）
[兩個人靜靜的坐著，沉默了許久，最終皓軒打破了沉默]（在靜坐的同時，男女主唱《永恆的吻》
皓軒：不是有話要對我說的么？（用肩輕輕的碰了下馨）
吳馨：知道我今天為什麼約你出來么？我爸媽又吵架了。想聽聽我的故事么？（仍舊低著頭，並未看皓軒）
皓軒：（靜靜的點了點頭，並未說話）
吳馨：（默然了許久，長抒一口氣）一直以來我都生活在惶恐與不安中，我爸爸在我很早很早的記憶里就是個「軍閥」，他經常在外地出差，一個月在家的日子屈指可數，就這樣他對我和媽媽還經常拳打腳踢.....
皓軒：（從兜里悄悄的又拿出根棒棒糖）給.....含著它，也許你心裡會少些酸楚
吳馨：（接過軒手中的糖，並未撕開，而是緊緊的攥在手裡，繼續說）記得有一次，我爸打我，為了什麼...我記不清楚了。那時我才上四年紀，當時我清楚的記得，他狠狠的把我從房裡拖出來，穿著拖鞋狠狠的踢我，直到現在，我的右額頭上還有一道淺淺的疤。長久以來，我就是在父親的暴力中長大的，所以我恨他。
皓軒：（深深的被震撼了，更同情與憐愛眼前這個認識已久的女孩。輕輕的撩起馨右額頭的頭發，看見了那道淺淺的疤痕，關愛的說）還疼么？你媽媽沒有阻止么？
吳馨：（冷笑一聲）我媽是個很好的人，至少在我心裡她是。我老頭打我的時，媽媽總是流著眼淚無奈的站在一旁，我媽和我差不多都是我老頭的出氣筒。所以我可以照顧自己後，就希望他們離婚，他們錯誤的結合，連累了無辜的我
皓軒：吳馨，你不可以有這種想法的，我相信，你爸爸心底深處其實是很愛你的，愛之深，責之切，也許他只是不懂如何去表達吧。
吳馨：有時我也懷疑自己是不是他的骨血，看著和我同齡的孩子可以在父親的肩膀中撒嬌時，我的心裡是一陣痛，這種痛早就已經存在了。我只想有個肩膀可以依靠，只想有個人可以疼我...我....有錯么？
皓軒：也許你們都沒有錯，又或許你們都錯了。但我始終相信，父母對子女的疼愛足以讓世間為之融化，馨，我相信你爸爸和天下 父親都一樣，對你始終有一顆博愛的餓心，時間會證明一切的
話外音：[起風了，夜已靜，街上的行人漸漸少了，黑夜中也許就只有他們的心在翻騰。冥冥中什麼都已註定，他們能做的只是一起 見證這個過程，一起等待早已註定結局]
皓軒：吳馨，時候不早了，我送你回家吧？
吳馨：再坐一會好么？
皓軒：（面露難色）恩...那好吧，就再聊一會兒
吳馨：你說是不是我不能得到一份愛啊？為什麼沒人關心一下我？
皓軒：怎麼會沒人關心你呢？至少我一直都很在乎你這個朋友呀！
吳馨：我知道你對我好，雖然我們只是朋友，但你卻比他們都關心我，謝謝你！
皓軒：傻丫頭，朋友間還說什麼謝不謝的哦！
吳馨：（又是一陣沉默）
皓軒：其實不了解你的人，都會認為你是一個很快樂的女孩，只是他們不知道，沒有外表的快樂，無憂，怎能掩飾內心的寂寞無助 呢？
吳馨：（平靜的說）我喜歡，特別是最後那句，沒有外表的快樂，怎能掩飾內心的寂寞無助呢
皓軒：以後有什麼不快樂的事或者你心情不爽的時候就告訴我吧，我可是個很好的傾聽者啊。
吳馨：跑不了你啊。以後你可不要煩我呀，我不happy就會call你出來的
皓軒：（作發誓狀）絕對隨CALL隨到
皓軒：（作看錶狀，皺皺眉頭）大小姐，時間可不早了，再不回家，家裡人會擔心的。（邊說邊起身）
吳馨：（突然收住笑容，沉默了一會，猶豫的說）王皓軒，今晚我不回家了......
皓軒：別開玩笑了，你難道在這坐上一夜啊？聽話，我送你回家去。（伸手去拉吳馨起來）
吳馨：（沒有伸出手，靜靜的說）我是認真的，家？今晚我真的不想回，好久沒和人這么徹底的談心了。
皓軒：可...不回家，在外面不安全吧？
吳馨：可以去你家么？還有好多話想說
皓軒：（聳聳肩）你不介意的話，我無所謂，反正家裡就我一個人
吳馨：（伸出雙手讓軒拉她起來）恩，就這么定了，拉我起來，腿都坐麻了。
[背景燈光隨著男女主角而緩緩的移動，漸漸變暗。背景音樂《我心永恆》伴奏帶同時響起]
男女旁白：他們的手十指緊扣，牽著手，連著心，兩個渴望愛戀的人，在塵世間兜兜轉轉幾個圈後，終究還是出乎意料的走到一起。緣——妙不可言。兩個人都盼望可以遇到一個牽手一生的人，漫漫長路就如此這般的一直走下去，

㈧ 中學生話劇劇本。

校園話劇劇本《友愛之間》

第一幕 情人節
阿 牛:嗨,看不下去了 真痛苦 什麼廣播台啊 好不容易看點書 盡搗亂
penny:嗨 咱們姐妹還不是每年的今天都在用功學習嗎 也難怪 不要激動 我也知道你心裡不平衡
阿 牛:什麼啊 我天天都這樣
penny:算了 別找借口了 還不都一樣 情人節 嗨 傷心的節日 你們有男朋友的就算了 不過像我這樣人間人愛的大美女竟然也 嗨 紅顏薄命啊
阿 牛:少來了你 惡心 就你還紅顏薄命 我看是長命百歲了
penny:無所謂啦 反正都一樣 沒人陪 要是有個男朋友就 嗨 我的要求並不高啊 只要比劉德華稍微好那麼一點點就行 這樣才配得上我哦 靜 你說呢
靜:啊 什麼 讓我先做完這道題
阿 牛、penny:暈 被你打敗了
太太:老大 等等等等 你聽我說 我真不是故意的
美女:臭小子 敢耍我 害得我被教授臭罵一頓
太太:我實在是來不及寫 誰會想到我瞎下載的那篇 就是你們那個什麼什麼破教授發表的
美女:是啊 誰會想到啊 誰又會想到你是否有機會看到明天的太陽 等著和伊拉克人民共同祈禱明天吧
太太:老大 我錯了 我下次再也不敢了 阿牛 救救我 會出人命的
美女:下次 你還想有下次
人民幣:啊 什麼 又跌了 快拋出去啊,我已經損失了好多了 這次再也輸不起了 真是的 咦 你們怎麼都在這
penny：上自習呢 哪像你 這么瀟灑
人民幣：瀟灑就談不上 不過今天我可是暴富啊 真希望天天都是情人節 這樣我就有信心二十年內超過比爾.蓋茨了 啊 對了 拿著
penny：哦 給我的 不會吧 你小子有什麼企圖 想追我 本小姐可不是那麼好上鉤的 什麼
人民幣：一塊錢
penny：什麼一塊錢
人民幣：拜託 你當我是慈善家啊 這朵玫瑰是我賣剩下的最後一朵了 看在同學的份上 就收你個成本費 快點 一塊錢
penny：你 你 去你的玫瑰
人民幣：不要拉倒 干嗎扔啊 還好沒摔壞 不然 不然我要你賠
阿牛：人民幣 你也太摳門了吧 不就一朵玫瑰嗎
penny：對啊 不就一朵玫瑰嗎
阿牛：就送給penny 讓她在情人節也有玫瑰拿吧
penny：去你的 誰稀罕
人民幣：咦 這不是阿牛嗎 你怎麼可以在這里
阿牛：啊 怎麼了 我不可以啊
人民幣：當然不可以了 黃瓜老弟呢 你們今天難道沒有什麼節目
阿牛：我和黃瓜 今天
人民幣：今天可是你們的節日 情人節
阿牛：誰說我和他是
人民幣：哎呀 事實都擺在眼前還不承認 群眾的眼睛是雪亮的
阿牛：我 我真
人民幣： 對了 把這朵玫瑰賣給黃瓜 說不定還能賺到兩塊三
阿牛：我和他怎麼可能那個 那個
人民幣：hello 啊 現在匯率多少 8.31
阿牛：為什麼人民幣會這么想 真搞不懂
penny：這也難怪 誰叫你們兩個成天成雙成對 白痴也會這么想
阿牛：成雙成對 切 白痴才會那麼想
penny：瞧 說黃瓜 黃瓜到
黃瓜：哎 真是累死我了
penny：黃瓜 你這大盒小盒的干什麼呢
黃瓜：我也不想啊 可是我這人 天生就這命 叫我有什麼辦法
阿牛：怎麼 又是誰送你的巧克力
黃瓜：真是什麼都瞞不過我小妹啊
penny：怎麼 你又勾搭上哪位款姐了
阿牛：也許是超市的阿姨把
黃瓜：切 什麼話 你看這像一個女生送的嗎
penny：要不就是一個男生送的
黃瓜：玩去 不是那意思 就憑我這種英俊瀟灑 風度翩翩 慷慨大方 風流倜儻的帥哥 一整天都有人女的送這東西 不收吧 人家還哭著喊著要死給我看 沒辦法 我真搞不懂那些小女生
penny：哇噻 那你今天豈不是賺大了
黃瓜：那還用說 百八十盒不在話下 還得看巧克力是什麼價位 最低也得是三位數 至於那幾十塊錢的巧克力 我看都不看一眼 拿了就扔到垃圾箱里 今天不知道弄哭了多少女生 這叫什麼 這叫派頭 一路走來 嗨 倍兒有面子
阿牛：啊 黃瓜啊 他在這 啊 哦 我知道了 是啊 一路上拎著這些是夠有面子的 剛才有人打我電話找你 還是個女的
黃瓜：你看看 這就是事實 打我手機不好意思 還打你手機 還有怎麼靦腆的女生
阿牛：那你就想想她為什麼不打你手機
黃瓜：嗨 人家一個小女生 總有點害羞嗎 這都不懂 咦 我的手機呢 我的手機呢
阿牛：剛才那位靦腆有害羞的女生說你在超市買巧克力的時候 把手機落在了櫃台上
黃瓜：oh shit
penny、阿牛：切 虛偽
王老師：黃瓜怎麼了 明天體育課也不要現在就准備吧 跑這么快 學戰斧導彈 想飛啊
阿牛：他還巴不得飛呢 王老師 你怎麼來了
王老師：哦 這是你的申請表 填完了下周給我 現在去法國可是很不容易的 我是花了好大的力氣才弄過來的 誒 對了 牛牛 今天可是情人節啊
阿牛：是啊
王老師：難道沒有什麼活動
阿牛：啊
王老師：算了 你和黃瓜不是那個嗎
阿牛：哪個啊
王老師：還能是那個 不就是那個嗎
阿牛：怎麼你們都這么說
王老師：不管怎麼說 這是我以事實為根據 理論為基礎 再加上我最嚴密的推論而得出來的
阿牛：王老師 您想到哪去了
王老師：我是理解你們年輕一代的 這沒什麼大不了的嗎 再說了 你和黃瓜這個關系 這個這個地球人都知道 是不是 你看你看 還送黃瓜怎麼多巧克力 你就不怕撐死他啊 這樣吧 我來幫黃瓜減輕一下負擔吧 誒 不用謝了 我這個人哪都好 就一個缺點 太喜歡幫助別人了
黃瓜：哇 好誇張啊 連王老師都有人送巧克力 這年頭 樹林子大了什麼鳥都有 我的巧克力呢 我的巧克力呢 不會吧王老師 那是我自己掏錢買的