⑴ 萬泉小學怎麼樣
萬泉小學
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萬泉小學，是一校兩址的全日制六年制公辦小學，分為萬泉校區和曙光校區。萬泉校區始建於1950年，坐落在中關村科技園核心區域，毗鄰中國人民大學。佔地面積11990平方米，建築面積16707平方米。曙光校區始建於2003年，是由原廠西門小學搬遷改建的學校。2005年落成使用的新校舍，地處風景如畫的昆玉河畔，佔地面積12269平方米，建築面積6126平方米。
1學校概況
萬泉小學現有77個教學班，2880名學生。全校180多名教職工中，研究生學歷3人，本科學歷124人，大專學歷29人，中專學歷2人。高級、中級技工各一名。擁有小學中學高級教師5名，小學高級教師75名，一級教師66 名。其中35歲以下教職工65人，36——45歲81人，46歲以上14人。目前擁有市級學科1人、骨幹4人；區級學科帶頭人31人、骨幹教師45人；中心學科帶頭人75人。他們不僅成為萬泉小學不斷發展的中堅力量，而且其中的許多骨幹分子已在區、市、乃至全國嶄露頭角，發揮引領作用。
學校曾被評為海淀區素質教育優質校，全國心理健康標兵學校，全國十佳創新型學校，北京市校園文化建設示範學校，北京市科研先進學校，北京市課程改革先進學校，北京市健康促進學校，北京市綠色學校，北京市金帆藝術學校，海淀區教學管理先進學校、德育管理先進學校，海淀區科技示範學校，海淀區總務管理先進校……
萬泉小學大約興辦於1 9 2 8年至1 9 3 0年間，其前身是一所私塾。建國之初成立萬泉庄小學，按當時新中國成立的「四二學制」，當時只有初小，沒有高小，絕大部分都是農民子弟。六十年代初，學校分為南北兩個校址。文革結束後，萬泉小學北校址被擠占，學校只剩街南邊一處。
1985年是萬泉小學發展的一個重要的轉折點。當時，北京市政府領導因學校的環保活動開展得有聲有色慕名來看望同學們，簡陋的辦學條件與孩子們全身心地投入到環保的激情形成巨大的反差。讓領導們感到震驚。1986年由海淀區建委投資在現址建起第一棟教學樓，同年9月學生正式入住。其後，1990年又由北京房地產開發公司出資建成了第二棟教學樓，同時修建了2 0 0米的火山岩操場。1 9 9 4年由人民大會堂的設計大師張鎛為萬泉小學設計建成了第三棟綜合樓群，至此，學校實現了新的飛躍。
今天的萬泉小學，已發展成為一所一校兩址的全日制六年制公辦小學。現有72個教學班，2776名學生。教職工170多名，其中中學高級教師5名，市級學科骨幹教師10名，區級學科骨幹45名。學校曾被評為海淀區素質教育優質校，全國心理健康標兵學校。北京市校園文化建設示範學校，北京市科研先進學校，北京市課程改革先進學校，北京市健康促進學校，北京市綠色學校，北京市金帆藝術學校，海淀區教學管理先進學校、德育管理先進學校，海淀區科技示範學校……
2、地理位置
行政區劃：海淀區教委
郵 編：100089
北校區：北京市海淀區萬泉庄甲一號 郵政編碼：100089
南校區：北京市海淀區曙光花園望河園13號 郵政編碼：100097
3、辦學理念
萬泉小學的辦學理念是「促進孩子全面、健康、和諧的發展」。辦學思想是「和諧、競爭、創新」。辦學目標是努力把學校辦成「開放式、國際化」的一流學校。辦學特色是以校本教研為切入點，努力營造師生和諧、健康、快樂成長的校園文化氛圍，為孩子的終身發展奠基。
辦學目標：把學校辦成：開放式、國際化，高品味的一流名校。
辦學理念：做人，做中國人，做現代中國人，做現代世界人。
辦學思想：和諧、競爭、創新。
辦學思路：在綠色教育生態中，全力抓好兩支隊伍的建設，以教師的創新發展促學生的創新發展。
我們的口號：學會尊重、學會賞識，做一個傳遞幸福的人。新型教師要具備「五氣」：「正氣、才氣、書卷氣、神氣、銳氣」。
5、校徽校訓
陽光體魄、健康心態、樂學善思、創新發展。
6、辦學特色
通過校本教研構建一種萬泉小學特有的學校文化，實現一種「研究——反思——實踐，再研究——再反思——再實踐」的學校文化環境，努力營造大家共同研究、共同探討的人際交往方式，實現教師在教學中的主體地位，從而實現教師真正意義上的發展，最終的目的是促進學生健康、和諧、全面地發展，為孩子的終生幸福奠基。
一、促進孩子健康全面的發展
（一）創設教育環境，激勵孩子不斷進取
我校校園文化建設融入了辦學者的辦學理念、審美情趣、情操修養，是學校精神與風格的體現。既重視物質環境地建設，又重視精神環境地營造；既重視顯性文化體現，又重視隱性文化挖掘。
在環境布局中，教學主體樓的外牆上那「做人，做中國人，做現代中國人，做現代世界人」及「學會認知，學會做事，學會共處，學會生存」的題詞正是學校育人思想的體現。「今天我以學校為榮，明天學校以我為榮」是對學生愛學校、愛集體的教育思想的體現。
這些獨具匠心的設計，就像無聲的老師，時時用鼓勵的目光期盼孩子們健康地成長。
（二）創新工作方法，讓孩子在活動中成長
教育不是匯報時的總結，評比時的數據，而是教師與學生共度生命歷程，共創人生的體驗。我校以營造活動文化為切入點，寓「成功教育」、「賞識教育」、「挫折教育」、「感恩教育」、「合作教育」於豐富多彩的活動中。
學校組織了以年級為單位的新年聯歡會、家長會；六年級畢業生的「告別母校」畢業典禮；一年級的隊前教育主題活動，親子互動活動；全校還舉辦了「趣味運動會」;「奧運向我們走來」大型運動會入場式，團體操表演;玩轉學習-趣味學習節，數學建模論文，名人近萬泉；跳繩擂台賽，創意燈籠裝點校園，萬泉男子漢，萬泉體育節……一個個別開生面的教育活動，均是教師當編導，學生當主角，幹部則提供真誠到位的服務。
7、特色活動
辦開放式、國際化的一流名校是我們的又一追求。我校還加大了國際交流合作力度，多次接待新加坡、澳大利亞、美國、英國、加拿大、德國、日本、韓國等外國代表團來校進行友好交流。去年我校又與德國柏林市的布魯諾·柏爾格小學完成了雙方的師生互訪活動。在與韓國的聯合辦學過程中，今年順利地送走了第一批畢業生，贏得了韓國家長和友人的高度認可，為讓世界了解中國，讓中國走向世界，促進中外文化交流做出了自己的努力。
二、尊重孩子多姿多彩的選擇
教育的生機與活力，在於促進學生個性的健康發展。我校成立了合唱團、民樂團、管樂團、舞蹈隊、棒球隊、乒乓球隊、美術組、科技組、計算機組、武術隊、田徑隊『健美操隊』合唱團……給孩子們創造自由選擇的機會與空間。多彩的興趣活動，使學生的個性得到張揚，潛能得到開發，素質得到提高。
萬泉小學的民樂團是北京市金帆樂團，曾多次在市、區的比賽中獲一等獎。在香港回歸祖國三周年時，民樂團全體師生受香港有關人士邀請赴港進行四場精彩的演出，場場爆滿；還在中山公園音樂堂、北圖音樂廳、北京音樂廳、國家大劇院...成功舉辦過「金色童年」、「七彩的旋律」「金帆情」「青少年民族管弦樂」音樂會。
8、社團活動
他們還遠渡重洋前往美國參加了「中國非物質文化遺產美國行美國行」活動並榮獲金獎。管樂團培養的滕飛同學在中華青少年精英演藝人才選拔大賽北京賽區少年組次中音號賽中獲金獎；小號手王宇晨同學以小號第一名的優異成績被中央音樂學院附中錄取；張亦涵同學被人大附中管樂團錄取。我校棒球隊在北京市多次獲獎，為市隊和重點中學輸送大量人才，2006年又取得了海淀區第一名的好成績，七名主力隊員四名被北大附中錄取，三名被理工附中錄取。乒乓球隊的隊員多次拿到市乒乓球賽的第一名、第二名。乒乓球世界冠軍王濤來校指導、看望隊員。我校還被評為海淀區科技示範校。今年許冰怡同學的科技論文獲北京市第26屆科技創新大賽一等獎；吳極同學在中央電視台七色光欄目組辦的迪斯尼歡樂小主播比賽中獲主持人大賽一等獎並赴香港接受頒獎，得到迪斯尼樂園總裁的接見……
三、萬泉小學寄宿部
萬泉小學寄宿部設在校園內。走進寄宿部，會讓您感受到優雅的環境，到位的管理，齊全的設施，可口營養的飯菜，溫馨舒適的家園式學習生活環境。在這里，孩子們享受到生活老師父母般的關愛。他們是那麼的幸福又快樂！
⑵ 我要找到你-----北京市海淀區萬泉小學，2002年曾在那任教 的語文老師王珅老師
他很好哦，已經是主任了，現在在萬泉小學南校區。
⑶ 萬泉河小學的老師太不負責任了，評價手冊上塗塗改改，難道學校領導沒人監管嗎
當然可以塗改，畢竟人非聖賢
不過塗改內容過多，大概是老師在書寫時沒有用心，這是一種不負責的表現。