中學生會考

⑴ 中學生必讀的中外名著有哪些中考一般會考哪些名著

教育部在最近頒布的兩個新教學大綱中，第一次明確指定中學生(包括初中回和高中)課外文學閱讀必答讀的30種文學名著，並具體規定初、高中學生的閱讀總量。
初中部分(10種)
《西遊記》《水滸》《朝花夕拾》《駱駝祥子》《繁星·春水》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》
高中部分(20種)
《論語通譯》《三國演義》《紅樓夢》《吶喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《圍城》《哈姆萊特》《堂吉訶德》《歌德談話錄》《巴黎聖母院》《歐也妮·葛朗台》《復活》《普希金詩選》《泰戈爾詩選》《老人與海》《談美書簡》《匹克威克外傳》

⑵ 初中各科分數各是多少，中考總分多少

每個省、市初中各科分數以及中考總分都不同，具體請參考下文：

1.吉林省 630分：語文(120) 數學(120) 英語(120) 物理(70) 化學(50) 政治(60)歷史(60)體育(30)

2.寧夏回族自治區 730分：語文(120分)、數學(120分)、英語(120分)、物理(85分)、化學(75分)、思品(70分)、歷史/地理/生物(30分)、體育(50分)、理化生實驗(10分)、綜合素質(25分)、英語口語(10分)、微機(15分)

拓展資料：

1.初中學業水平考試，簡稱中考，它是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的水平性考試和建立在九年義務教育基礎上的高中選拔性考試；它是初中畢業證發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。

2.學生可根據中考成績報考相應的普通高中、職業高中、中專、中技、中職等。其中以報考普通高中為主。中考要考慮初中畢業生升入普通高中後繼續學習的潛在能力，普通高中教育還是基礎教育的范疇，因此，中考既要堅持考查基礎知識、基本方法和基本技能，又要堅持考查學科能力。

⑶ 家長如何鼓勵初中生做好會考准備呢

1.考前要回歸課本
考前要回歸課本，掌握了教材就把握了考試的根本。在老師的指導下把考查的內容分類整理，理清脈絡，使考查的知識在心中形成網路系統，並在此基礎上明確每一個考點的內涵與外延。
在建立知識系統的同時，同學們還要根據考綱要求，掌握試卷結構，明確考查內容、考查的重難點及題型特點、分值分配，使知識結構與試卷結構組合成一個結構體系，並據此進一步完善自己的復習結構，使復習效果事半功倍。

2.查漏補缺是重點
數學的學習一定要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找准了錯誤的原因，就能對症下葯，使犯過的錯誤不再發生，會做的題目不再做錯。
也可以兩人一組互提互問，在爭論和研討中矯正，效果更好。
3.看題與做題要合理分配時間
好多同學都覺得幾天不做數學題後再考試，審題就會遲疑緩慢，入手不順，運算不暢且易出錯。
所以每天必須堅持做適量的練習，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。特別是停課復習期間，更要掌握好看和做的時間分配。

4.規范作答爭取少扣分
一些同學考試時題題被扣分，大多是答題不規范，抓不住得分要點。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類討論問題最後有綜上可得，應用題最後要回答題目的設問，函數應用題要有定義域等。

5.歸納考試竅門
熟練掌握數學方法，以不變應萬變。一般同一份試卷，相同的方法不可能出現多次;同時，數學的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。
因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經作答好的題目中用過了哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析，是不難發現解題思路的。

⑷ 高二會考《中學生如何保護自己》總結

僅供參考：
面對各種侵害，中學生如何保護自己
（一）遇到壞人怎樣保護自己
對於中學生來說，學會識別身邊的好人與壞人，做好自身的安全防範，更顯重要。壞人，一般是指品質惡劣的人以及進行搶劫、盜竊、詐騙、殺人放火、流氓等嚴重破壞社會秩序活動的違法犯罪分子。
從表面上看，壞人與常人沒有什麼不同，壞人臉上沒有寫字，壞人沒有一定的模樣。壞人做壞事時，總是事先選擇好作案的時間，以便能達到目的，不被人發覺，而且易於逃跑。
1、一般來說，壞人綁架拐賣兒童多發生在學生上下學的途中、中午家中沒有家長，以及學生傍晚單獨外出玩耍時。而侵犯女生的違法犯罪分子則往往選擇在清晨、黃昏或深更半夜，也有時趁白天家中無人，尾隨入室。入室盜竊、搶劫等往往選擇父母上班時間或白天家中無人時。
2、學生外出旅遊時，遭搶劫的現象也時有發生。
壞人作案前，善於偽裝。實施不同的侵害，方法也不盡相同。可能以如下方式接近中小學生，並趁其不備加以侵害，假裝遇到困難，向中小學生求助。如：問路、幫助找人、幫忙拿東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長同事、朋友，有緊急情況，代替其來接孩子。
假裝學校教師、警察或其他執法管理人員，聲稱中小學生違反校規、犯法等，強行帶走，進行綁架，或搶劫學生錢財，對女生非禮等。
偽稱是推銷員、送貨員、水電工、修理人員等要求孩子開門。故意施以小恩小惠，以糖果、食品、玩具、錢物以及做游戲等名義來誘騙中學生。請您順便搭車或帶您出去玩等趁機拐走。
（二）避免陌生人闖入家中平時一人在家
要鎖好院門、房門、防盜門、防護欄。出去玩耍要關好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。鑰匙要保管好，小學生不要把鑰匙掛在脖子上，要注意放在衣服裡面，不要露在外面，以防壞人跟隨入室。
當有人敲門時，一定要問明來意，對不熟悉不認識的人，不要開門。如陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，說明家中不需要，請其走開或尋找一些借口，請其不要打擾。當壞人慾強行闖入時，可到窗口、陽台等向外高聲喊叫，或稱去打報警電話嚇跑壞人。報警電話是110。
（三）如何避免被人拐騙、綁架呢？
外出遊玩時要徵得家長同意並將行程去處告訴父母或其他家人，說明大概的返家時間。
1、養成進出家門隨手關門的習慣。不單獨與素不相識的人同乘無人看管的電梯。上下學外出遊玩、購物時，最好不單獨行動，要與同學、朋友等結伴同行。
2、不搭陌生人的便車。不接受陌生人的物品饋贈。不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁，一人獨處空屋時要關好門窗。
3、不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。陌生人佯稱家中有緊急事情時，可立即報告老師、並與父母取得聯系，以確認是否屬實。
4、為避免路上被劫盡可能與同學、朋友結伴同行。
5、穿著打扮要樸素，不戴名牌手錶，不穿名牌衣服等。晚上、清晨外出時要走燈火明亮、寬敞的街道，不要走偏僻的小徑或荒地。
6、不要到銀行取存款。必要時，可把積蓄的錢交給爸爸、媽媽，請他們替你保存。不要把家裡的鑰匙放到書包里，應放在衣袋裡。這樣，即使書包被搶也能進入家中。證件、地址、通訊錄等也不應放在書包里，以免落入壞人手中，招致無謂的麻煩。
7、外出旅遊時，不能隨意和同車旅客或同房間的人同吃同喝，即使對方特別熱情，也要婉言謝絕，以免壞人利用這種手段下麻醉葯害人。攜帶錢財時要隱藏好，切忌招搖過市。
（四）怎樣避免斗毆的發生
1、為人處事要正直、誠懇，凡事多為他人著想，要主動疏導緩解緊張關系，應"和為貴"，以較高的姿態，主動講和或檢查一下自己行為的不妥之處；即使有理也要先把矛盾緩解下來，等對方心平氣和後再細論對錯。雙方矛盾無法自己調解時，可以請老師、家長、朋友出面進行調解。
2、不要過分強調與某人或某幾個要好，排斥他人。受到他人無理嘲笑、批評或謾罵時，要心胸豁達，能忍耐。切忌情緒激動、過分生氣而失去理智，與人發生爭吵。路上遇到不良少年打架斗毆或無事生非時，不要圍觀看熱鬧。應該盡快離開現場，並且打110報警電話報案，或請老師進行處理。
3、遇到流氓不講理以及酗酒的人，要盡量避開。不要和這種人正面沖突，以防毆斗、傷害的事故發生。
4、在校內或學校附近，如果發現同學之間或同學與社會上的人打架，應立即報告老師。
5、交朋友要慎重，不要參加任何幫派組織。不要深夜在外游盪。在公共場所要講究社會公德，不可旁若無人地高聲講話、嘻鬧，以免引起他人反感而導致爭吵斗毆。不出入電子游戲機室、地下舞廳、酒吧、檯球室等場所。
（五）增強自我保護意識
1、火災報警：牢記火警電話「119」，事發時可用任何一部電話撥打。火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。要派人來主要路口迎接消防車。特別告誡大家對於特種電話千萬不可以亂打。
2、體育課上我們也要特別注意安全，不同的訓練內容，要注意的事項也不同。
跳遠時，要嚴格按老師的指導助跑、起跳。在短跑訓練中也要按規則進行，因為人在向終點沖刺時，人身體的沖力很大，如果不按規則、各行其事，就有可能被撞傷。
3、日常飲食不慎，極易引發食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素，人吃後易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒症狀，嚴重的會危及生命。我們在日常飲食中一定多加註意。如食入後有不良反映，一定要立即送醫院治療，平時不能買無證流動攤點的食物，不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西。行走時手不插在衣兜里；扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；注意紅、綠燈等交通安全標志。知道120急救電話，認識防毒標志。
4、防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建築物下避雨；不在雷雨天看電視，打電話。大水時，知道抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。遇險時，報警電話110。
5、 在有的學校門口，經常有些過早輟學而走上社會的青少年游來晃去.他們往往採取圍堵和威逼的方式，對中小學生實施搶劫，搜身..有的中小學生甚至被逼定期交納"保護費".當你遇到這種情況的時候，你該怎麼辦.?我們應該 1，尋求同學老師的幫助，打110報警。2，先穩住他們，之後打110。3，發現可疑人員，因趕緊去人多的地方 4，.先假裝順從，並注意觀察這些人的外貌、口音、特徵等情況，找一個機會逃脫並撥打110報警。或到人多的地方大聲呼救。
（六）青少年如何保護自己

1. 什麼是未成年人的自我保護意識？
在生活中，中小學生受傷害的事件時有發生，未成年人的健康成長，除了需要家庭、學校、社會等給予保護外，更需要增強自我保護的意識，提高自我保護能力，學會依法保護自己。
自我保護的意識和能力是指未成年人應自覺進行自我教育、自我修養，自覺抵制社會不良影響，自覺與社會各方面的保護相配合，依法維護自身的合法權益，保護和促進身心健康發展的思想意識和能力。
2. 青少年怎樣才能提高自我保護能力？
（1）認真學法，依法自律。
（2）要有理想、守紀律，自強不息，認真學好科學文化知識。
（3）要正確對待父母和學校的教育。
（4）要運用法律武器，維護自己的合法權益。
學習掌握自護知識，有助於提高分辨是非的能力，學會規范和約束自己的行為。社會是一個復雜的萬花筒，既絢麗多彩，又不時滋生一些醜陋骯臟的東西。我們只有掌握了自護武器，才能更好地認識社會，學會分清是非，識別善惡，遠離危險，拒絕誘惑，自覺學法、懂法和守法。學習掌握自護知識，有助於邁好人生的第一步。人生的路很漫長，青少年時期是打基礎的階段。學會自護是生存和發展的基本功。
3. 未成年人保護法
未成年人保護法是專門保護未成年人的法律。在我國，未滿 18 周歲的公民都是未成年人，所有具有中華人民共和國國籍的嬰兒、幼兒、兒童、少年和未滿18 周歲的青年，不論男性、女性，健康的還是殘疾的，在校的與不在校的，婚生的與非婚生的，都屬於未成年人保護法保護的對象。
4. 未成年人尋求自我保護的方式
通過非訴訟途徑加以解決，它是我們維護合法權益常用的有效手段。可以向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等反映問題，尋求幫助，以解決問題；還可以通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障自己的合法權益。當通過非訴訟途徑以及其他方式仍不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權益時，就要勇敢地到人民法院狀告侵權者，通過打官司討回公道。它是維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的一種途徑，是保護我們權益的最後保障。
（七）青春期的自我保護教育
一、提出青春期自我保護教育的背景
1、社會環境的復雜化與學校教育程式化，造成學生在自衛認識和能力方面的嚴重欠缺。總體上說，社會制度給青少年提供了一個光明、健康、積極、向上的社會環境。但是，毋庸諱言，社會生活中仍然存在陰暗角落、污穢潛流、頹廢思想、丑惡現象。轉型時期的社會，人際關系中冷漠心態滲透到社會各層面，社會道德的滑坡提醒著教育者，學生的分辨是非美醜的能力必須加強，可是當前，中小學教育內容，特別是德育內容明顯落後於發展變化的現實，學校教育與社會環境有明顯脫節的地方，老師講的和學生看的不對號。因此，造成學生在自衛能力方面的真空狀態。
女學生放學，走出校門會發現有專門等侯的社會男青年上前攀談交朋友；小男孩上學途中會有小痞子纏住勒索錢物；營業性舞廳和電子游戲廳吞噬少年們寶貴時間；很可能某陌生人遞過來的冰激凌，就改變了好奇貪嘴的孩子行路方向；當姑娘因期中成績不佳不敢回家，會在街心綠地的石凳上發呆，一位"善於微笑"的人走來開導她，居心叵測的微笑扭轉了姑娘生活的軌道；瘦弱的小男孩走在僻靜的胡同，突然遭遇壞人的暴力，他有足夠的鎮靜和智謀應付嗎？如果同學間暗自傳閱黃色手抄本小說，如果同學相約到誰家欣賞一盤"特刺激"的錄相帶對於這類誘惑，學生們自覺抵制嗎？--這些教育內容，生活中可能遇到，而課本上恰恰沒有講到。
2、孩子們性發育的提前與社會化的滯後，形成了他們即好奇又幼稚的一組危險的矛盾。
近年北京中學生里的青春期發育狀況調查問卷結果是：男孩首次遺精平均年齡14.37歲，女孩月經初潮平均年齡是13.09歲。和二十年前比，性發育呈提前趨勢，性心理發展也有前傾，性的種種嘗試也在悄悄進行。他們有強烈的獨立自主意識，卻仍舊保留著依賴成人的習慣；有明顯的成人感，還處在小孩的身分；有著閉鎖的內心世界，渴望著人們的理解他們縱向人際關系漸漸松解，力圖擺脫成人束縛，而橫向人際關系漸漸密切，同齡人交往影響越來越大；他們好說好動，精力充沛，又因認識水平低，常常違反常規，做出錯事蠢事，他們渴求友誼，又不會擇友，常被哥們義氣所左右；特別是青春萌動，產生了性的沖動，人們形容十三四歲的孩子是"十字路口的勇士"。這樣一群力圖擺脫成人束縛卻又缺少必要社會經驗的"勇士"，是極其容易在五光十色的社會環境中誤入歧途的。
3、家庭的過度照顧過度保護與孩子們的行為依賴心理脆弱，是當前尚未解決的家庭教育誤區。
中國傳統子嗣文化傳宗接代、養兒防老和特有的獨生子女現實，造成千萬家庭頑固地無微不至地照料這些獨苗。幼兒階段，家長們總是懸著心，生怕出現意外，要用筷子嗎？太危險，會扎著喉嚨；要去陽台嗎？來，先栓根繩子在腰上；要玩棍子嗎？那奶奶會嚇昏的；要吃魚嗎？好，讓爺爺先挑完刺。孩子到了青春期，想和同學去春遊？行，就是不允許騎自行車；想自己做飯？好是好，用火不安全怎麼辦？想去夏令營嗎？爸爸也要去，晚上給你蓋被子；想參加青年志願者行動？好，媽媽陪你上街萬一碰到壞人，媽來抵擋。
過度照顧過度保護的後果就是孩子的笨、懶、軟、嬌。行為的依賴養成笨和懶，而心理的脆弱形成軟和嬌。在家長的兩個"過渡"的背後是過高期望和過多干預，這些滾燙的期望和含著淚水的粗暴干預成為一種精神虐待，終於可能把孩子趕出家門。如此一代人，如何立足於未來競爭的社會！如何對待人生的挫折、坎坷！如何應付生活中偶發、意外？
4、中國少年兒童工作委員會制訂《中國少年兒童生存與發展行動計劃》即《中國少年雛鷹行動計劃》,要求當代少年兒童學會"五自",其中就有"自護"。
"自護"，要求初步了解一些法律常識，學會運用法律手段維護自己和同伴的正當權益，增強分辨是非的能力，敢於同不良行為及壞人壞事作斗爭，了解基本的醫療衛生常識，知道一些在緊急情況下基本的處理方法和救護常識。
對青春期的中學生來說，主動積極而又謹慎地交友，尤其在"性"的問題上學習自尊、自愛、自理、自律和自護，這是中學生不可迴避的生活課題，也是教師、家長、社會工作者必須正視的教育課題。
二、青春期自我保護教育的內容
1、敏銳的識別(全局觀察和疑點的再觀察)；
2、清醒的判斷(是非、真偽、表裡、安危、合法非法的總判斷，對事件性質的分析，對疑點細節的分析，對當時處境的分析，對事態發展的幾種預測)；
3、理智的自製(對意外錢物的警惕，對誘惑的拒絕的勇氣，對擺脫困境的信心，對威脅暴力抗拒的決心，對慌亂情緒和魯莽行為的自我暗示，對自己體力和能力的客觀估計)；
4、強烈的自我保護意識(自尊、自愛、自律)；
5、靈活的自衛方式(利用環境保護自己，借用他人保護自己，運用法律保護自己，孤軍奮戰時策略的選擇，其他應變機智的手段)；
6、受害受騙後的自我救護和自我心理疏導。
三、青春期自我保護教育的方法
1、明理。不斷加深學生的以下四方面認識：對社會轉型時期生活環境的認識；對青春期自我(生理的我、心理的我、道德的我)的認識，對人際交往學習的認識，尤其是異性交往和校外人際交往；對未來社會對人的要求的認識。
觀察社會要用兩分法，既不要把社會看成"一片凈土"到處是陽光鮮花，也不要把社會看成"一團漆黑"，到處是爾虞我詐。現實生活不是孩子幼年的童話世界。如果一味灌輸"牧歌教育"，學生停留在天真幼稚階段，對環境缺乏必要警惕，一旦遇上險情，即大驚失色，束手待擒。相反，總是用"拍花子教育"恫嚇也不好，孩子們容易對周圍產生草木皆兵的錯覺，多疑膽怯，不敢主動接觸社會。一個面對現實的中學生，應當積極謹慎地和周圍的人和事接觸，學習交往，學習自我保護，增強心理承受力。學校的牧歌教育與家庭的拍花子教育唱對台戲，這種現狀一定要改變。
未來社會有激烈競爭，既需要敢闖敢冒險的勇氣，也需要審時度勢的清醒；既 需要"百舸爭流"單兵作戰智慧，也需要各行業的集體合作；既需要對人信任,也需要對人警惕；對惡人惡事，手中應用予；對險情隱患，手中有盾。
2、導行。男生五要：要理解女生心理一般特點；要主動關心幫助女生；要有保護女生的責任；要自覺抵制黃色誘惑；要有道德規范自製能力。
女生五要；要舉止端莊行體；要理智謝絕異性愛慕和追求；要拒絕任何金錢物質的引誘；要識別抵制異性的挑逗；要分辨學生適宜和不適宜的場所。
3、示範。在各種意外中，家長和教師表現出的觀察的敏銳、判斷的清醒處理的果斷、方式的靈活，都會給孩子以鼓舞、啟迪。同齡人的機智、勇敢、鎮定、堅毅等英雄行為，更會引起學生的羨慕和仿效。所以，示範包括三方面的身教，即教師、家長和學生中小英雄的身教。需要指出的是，"自我保護"中的"自我"，既是個人"小我"，也是學生群體的"大我"。自我保護含有青少年群體的相互保護。所以，我們提倡敢於向壞人壞事作頭爭，在相互救護中，要有捨己救人的奉獻精神，要有相互救護的常識、能力和訓練。
4、設景。順境中的學生怎麼能體驗逆境？幸福中的孩子怎麼能從容應對磨難？慣於父母翅膀庇護的孩子怎麼能迎接危險？生活中的偶發是可遇不求的，教育者若假設某種危險情景，讓學生設身處境來體驗，以此增強自我保護的意識和能力。下面，筆者編寫的故事，都在緊要關頭嘎然而止，向學生徵求"假如是你，怎麼辦"？學生可以根據自己生活經驗和道德觀念以及自己的氣質性格，想像可能出現的事件結局。答案是開放的，只要符合情理，只要趨安避危，只要符合性格，只要遵循社會道德規范，有操作性，都被認可。

⑸ 初中生能參加高中會考嗎

現在晚了，已經要高考改革了，今年的高一新生，都已經沒有會考了，而且也不分文理。高二的雖然說會考還沒開始，但是你也已經錯過了會考報名。你可以選擇成人高考，就是你自己私下一定要用功學。

⑹ 初一初二的中學生成績在年段20名內,中考一般會考的好不好

中考考得好不好因素很多方面，當然平時成績占很大的因素，現場發揮也佔一定的比例。

⑺ 初中會考什麼時候

初中會考考試時間一般在六月中旬，全國各區市不統一。

以成都為例：

成都市中考文化考試時間為6月13日、14日，具體安排是：6月13日9：00-11：00語文考試，14：30-16：00物理考試，16：30-17：30化學考試；6月14日9：00-11：00數學考試，14：30-16：30英語考試。

體育考試的項目為坐位體前屈、立定跳遠、長跑（男生：1000米，女生：800米）。由各區（縣、縣級市）統一組織，立定跳遠滿分20分，坐位體前屈滿分15分，長跑滿分15分。總分滿分50分。

武侯區、金牛區、青羊區、錦江區和成華區（以下簡稱「主城區」）的體育考試每區設一個考點並統一組織實施，做到考試場地條件統一（長跑統一在標准400米塑膠跑道上進行）、測試標准統一、測試儀器（立定跳遠、坐位體前屈）統一，長跑測驗一次。

另外，實行相關人員委派制，由成都市教育局抽調骨幹教師，按循環交叉法委派到各主城區，擔任總考務長、考風考紀監察員以及各項目考務長，負責對各主城區體育考試的考務工作、考風考紀進行監督。

(7)中學生會考擴展閱讀：

報名事項

各地中考報名時間不同。不少地方中考1月開始報名。特別提醒考生和家長：請在規定時間內完成上網報名。下以成都為例。

應屆生報名應屆在校初中畢業生由學校組織報名，考生須向學校交驗居民身份證或戶口簿，由學校進行報名資格審查。學校負責組織、培訓、指導考生進行網上報名。

往屆生報名正住戶口在成都市的往屆生，憑居民身份證（戶口簿）及學歷證明到戶口所在的區（縣、縣級市）招辦辦理報名手續，也可隨就讀學校報名。

報名時，須提供由原畢業學校及其所在的區（縣、縣級市）教育行政部門簽章的生物、地理會考原始成績及等級（A、B、C、D），以及綜合素質評價結果（等級），計入升學成績。

⑻ 中學生學業水平測試（會考）

畢業，出國

⑼ 初中生畢業考試體育會考什麼

初中畢業體育考試的測試項目有四類：
第一類項目有：長跑（男生1000米，女生800米）、游泳（男、女生均為200米）。
第二類項 目有：50米跑、立定跳遠、實心球、跳繩、引體向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25米）。
第三類項目有：墊上運動、單杠、雙杠、橫箱分腿騰越。
第四類 項目有：籃球、排球、足球。
每位考生應參加4類項目的考試。可在上述各類項目中各選擇一個自己擅長的項目作為考試項目。