中學生的奮斗目標

㈠ 中學生的奮斗目標

年輕人奮斗的活力！上課認真聽，多做題，別像書呆，讓好同學學習你。相信自己。我初二和你一樣，後來我想通了。祝你成功！

㈡ 中學生評價手冊上本學年的奮斗目標怎麼填

作為一名中學生學習為主了，當然拓展自己的興趣愛好也應該作為你的奮斗專目標，當今社會的人才應屬當全方面發現，拓展自己的思路全方面鍛煉自己。目標的確立你要從自己的實際情況出發，結合自己的愛好，也就是做一個短期目標規劃。一點目標確立還要付出實際行動

㈢ 中學生的學習計劃和奮斗目標有哪些

第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，「跳一跳就能摘到果子」，便是最佳目標。
第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務後歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、復習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。
第三、計劃要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到「長計劃，短安排」。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什麼，也應有個具體計劃，長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現目標；短安排，則可以使長計劃的任務逐步落實。
第五、計劃要留有餘地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。
另外，需提醒同學們的是，學習計劃不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的准則。計劃一旦制定，就要嚴格執行。計劃執行一段時間後，一定要檢查計劃內的任務是否完成，沒有完成計劃的原因是什麼……通過檢查，立即採取相應措施，調整補充計劃或排除干擾計劃執行的因素等。

如何制定學習與復習計劃
學習不是一朝一夕的事，古人寒窗十載，才得以有金榜題名的榮耀，現在雖說廢除了八股取士，在入大學之前同樣有十幾年的書要讀，讀這么長時間書，計劃顯然必不可少，「宜未雨而綢繆，忘臨渴而掘井。」所以，下面我就說一說如何制定計劃。
學習是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學習計劃與復習計劃兩種。首先說一下如何制定學習計劃。由於針對高考，所以暫只就高中而談。從新生入學開始，就應當有明確的目標，考大學，考什麼大學，高考中考到什麼程度，這是學習計劃的第一條：終極目標。然後就是根據這一目標制定遠近期計劃。
從長期看，一個學期、一個學年都可，但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；2、對總分及各科分數的階段性要求。這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。
從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對於一周的計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對於一天的計劃來說，要注意對老師所講內容消化時間的安排，並留出適當的時間以備調整。對於新生來說，全面掌握是十分重要的。總之，遠期與近期計劃都應符合自身情況，並要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。
下面是復習計劃的制定問題。復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容後，老師一般會按他出的計劃帶領同學們復習，而對同學來說，課余時間沒有必要按老師的思路做。首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放鬆心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發揮的。最後，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時計劃不要過緊，養足精神備考。
以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然，最重要的不是制定而是執行，只要持之以恆，相信同學們都可以考出個好成績

㈣ 初中生學習奮斗目標應該怎麼樹立

初中學習要學會梳理自身學習情況，找出問題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然後整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

1、能力方面：在你我學習方法相同的情況下，我來完成這件事需只要十分鍾，而你來落實可能就要花費一個小時，這就是效率，或者說學習能力方面的問題。可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

2、要找到最適合自己的學習方式。你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

㈤ 中學生的奮斗目標

好好努力、不求最好，只求更好。在新的學期里，盡量努力學習。

目標要明確內、適當。因為每位同學的基礎各異容，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低。

給自己制定每學期進步多少名，或達到多少名，最終達到什麼目標。制定就要去實施努力，要不只是句空話。第二種選擇，現在就要好好學習感興趣的知識，最終想學什麼知識什麼技術，如汽車製造或維修，你就要多學習多動手多問問題多實踐。最終走向自己的理想工程師。

㈥ 中學生學期奮斗目標怎麼寫

在新的學期里，努力學習，做到「三有」，有認真和努力，有整齊的課堂筆記，版有考試成績。取長補短。權努力彌補弱項，但也不可忽略強項。虛心請教。對比自己成績好的同學絕不妒忌，反而不恥下問，做到放寬心學習。面對挫折不氣餒。

奮斗目標常常是學習成績，但是我的奮斗目標並不是這些，我想要在初中一年的時候成為一個有思想的人，我想要在初中一年立下我的人生目標。學習很緊張也很重要，但是我不想這樣沒頭沒腦的學習，我最希望的是，我也能像周總理小時候一樣，有一個目標，有一個讓我人生充滿意義的目標。

在初中的第一個學期學會這個。學會怎麼去思考我的人生，也許我的想法會不成熟，但是我想通過正確的方法去思索人生，希望老師能在教我們知識的同時，讓我們了解人生，學會思索。

學習就不再是壓力，而是動力，因為我們已經知道自己的目標，我們需要知識和文化去實現。體現我們的人生價值。讓全世界知道我不是行屍走肉，我為了什麼而活著。

㈦ 中學生奮斗目標和學習計劃

1.上課認真聽講,不懂的問老師... 2.回家好好復習預習... 3.要對自己有信心哦~! 4.語文古詩,不能單純的按順序背誦完句子就可以了，要注意每個句子作者所要表達的思想感情等等。現在理解性填空的比重越來越大了…每天一篇閱讀理解，在之前最好看看答題模式…每星期幾篇作文，多看雜志（讀者、青年文摘之類的）… 5.數學、物理不要搞題海戰術，否則會把你做暈也不會有效果。多看概念以及類型題（書上的）才能融會貫通，什麼題都能做出來… 6．英語，個人認為在前幾個學期不用費太大工夫，太簡單了！關鍵是八年級下學期以後…單詞好好背，It』s very important!!還有片語。語法雖然枯燥但一定要好好學哦，例句要多背。就不用干啃概念性的東西了… 7．政治..七年級不用學(在你掌握學習方法後)!!從八年級開始才進入考試范圍。因為是開卷考試，所以做法之類的東西不用背，把原理好好背背行了，其他的弄懂文段所在的位置..OK!! 8.歷史，好好聽講吧！！這可是要從初一一直學到初三！！狂背！！按時歸納整理。（兩個歷史人物之間的聯系、兩次革命之間的不同點相同點等等） 9.生物。簡單~~~好好聽. 10.地理：腦袋裡有個大地圖。這個東西嘛..不用背太多：有地形影響氣候、有氣候形象習俗飲食等……理解性記憶.. 11.化學…太簡單了！！多背、多記
參考資料：個人意見.. (我也是借來的，你參考一下吧)

㈧ 初三學習奮斗目標計劃

1.
目前我已經到了初三了，回顧來時的路，我感觸良多。我覺得人生不過一場旅行，需要不斷前進，需要為自己不斷地樹立目標，讓我們一個個突破超越目標。

現如今，面對升學的壓力、老師的期待、父母的寄託。我的首要奮斗目標就是考上重點中學，以讓家人親戚老師高興。

初三時期，當然考上重點中學的奮斗目標過於宏偉。需要對這個奮斗目標進行逐一的細節，將這個大的奮斗目標分解成一個個小的奮斗目標，

目前我的學習成績位居班級前八名，而考入重點高中需要班級前五名以上，因此我要奮發努力，提高各科成績，爭取達到這一目標。此外，我的英語成績也不是很理想，英語成績全班第15名，提升空間很大。因此提高英語成績才是首要的小目標，我須努力達成這一初始目標。
我的奮斗目標，就這么定了！

2.
秋風送爽，秋雨綿綿，在這樣的季節里，我們迎來了新的學期。新的學期是一個新的開始，也是一個新的機遇。這個學期的到來，對初三的同學而言，增加了幾分緊張和壓力。因為一年之後，他們將走上中考的挑戰台，去檢驗自己三年以來的學習成果。那麼，怎樣才能在最後的一年裡充分挖掘自己的潛力，在中考時發揮自己最好的水平呢？初三的每個班，每位同學都有自己的思考和實踐。 有人說，有了目標才會有前進的方向，有了規劃才能更好地實現自己的目標。確實目標和計劃在我們成功的道路上扮演著重要的角色。為了讓同學們能盡快地找到奮斗的目標，為了讓同學們能在中考中交上一份滿意的答卷，9月4日下午，初三年級的各個班圍繞「認識自我 合理計劃」的主題，開展了一次特別的班會課。
你看:（1）班的黃文濤、江張帆、王肯等同學依次走上了講台，原來他們都是在學習方面出類拔萃的同學，他們正在介紹好的學習方法呢！其他同學認真地聽著，有些同學還記著筆記，正所謂取人之長，補己之短嘛。而（4）班卻恰好相反，只見幾個平時不大自覺的同學侃侃而談，他們從平時的常規表現中尋找自己的不足，並努力尋找方法改正。我們真要為他們的勇氣喝彩，只要自己有決心，就肯定能克服困難，取得進步。（2）班的同學從自己學習和生活的集體入手，尋找班級的優缺點，並以小組為單位，積極討論創建良好學習環境和氛圍的方法。有這樣一批為班級建設獻計獻策的同學在，相信（2）班肯定會越走越好，（2）的同學肯定也會得益於良好的班集體。希臘的大哲學家蘇格拉底說，自知自己無知，才能不斷獲取新知。（3）班的同學正在尋找自己的缺點呢，只有認識到了缺點，才不斷完善自己。人的潛能是無限的，看你怎麼挖掘了。（5）的同學正對照著自己初二的成績，用敲打著計算器計算著自己在各門功課中可能實現的增量。（6）班的同學直接從談自己心儀的學校出發，把目標具體化，把計劃細化。都說一個好的故事能帶給人深刻的啟迪，能引發人無限的思考，（7）班的同學在聆聽了班主任講的幾個故事之後，開始漫談自己開學目標。 盡管每個班級開展班會的形式不同，但大家都有一個共同的心願，那就是要正確地認識自己，制定出合理目標。（5）班的黑板報上學著，「學習目標是學習的出發點，也是學習的歸宿，確立具體明確的目標是每位學生的首要任務，目標越明確，越符合自己的實際情況，其學習行動的每一次努力越能夠獲得成功。」這次班會之後，大部分同學都制定了適合自己的學習目標，相信在目標的指引下，在自己堅持不懈地努力下，成功一定屬於他們。

㈨ 中學生學期奮斗目標怎麼寫

我總是飛快地做作業．因為有很多同學等著抄．我成績比較一般，但我從不放棄．
你懂內嗎？這是為了將容來，為了實現自己理想．既然你不想讓別人失望，那就干起來．既然不想說謊，就讓謊言變成真的．自己認真點，別讓家人擔心．
想一想，如果自己當初努力了現在會是怎樣．
還要重蹈復撤嗎？！