中學生守則

Ⅰ 中學生守則內容是什麼

一、自尊自愛，注重儀表
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手，
12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、遵規守紀，勤奮學習
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。
18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉朴，孝敬父母
24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。
27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。
五、嚴於律己，遵守公德
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。
36、遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用葯物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢於斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告

Ⅱ 如何解讀中學生守則

中小學生守則解讀
——關於愛國，《守則》既強調愛國、愛人，更體現了中國特色社會主義特質。要求同學們從小認識、熱愛、維護我們的社會主義政權，跟黨走社會主義道路。基本制度和道路的問題是人類歷史發展階段的必然，是時代的特徵，當今社會任何一個國家都有自己的制度選擇，也都採取不同方式轉化為對同學們教育的內容。

——關於勤學。《守則》既強調學習的意義，更強調學習的路徑和方法。現代教育以課堂教學模式為主，師生要充分互動，讓同學們學會思考和提問很關鍵。學習要主動，逐漸成為自身的需要，在探究中把握知識，體會創造。學習即生活，有苦更有樂，所以要養成良好習慣。工業文明以科技為支撐，應該從小養成熱愛科學的素養。

——關於奉獻。《守則》不囿於奉獻精神，更要解決好時代發展映在同學們們身上的問題。家庭環境和過於優越的物質條件使其自理能力培育受到影響。過於強調智育使同學們們動手勞動的機會減少。生存和發展所需要的團隊意識、協作精神等都需要在主動奉獻中培養。這些都是時代交給同學們們的功課。

——關於禮儀。講禮儀既要在傳統的特質舞台上進行，更要有具體內容，讓同學們們從小做起，從身邊的事情做起。要以法律為底線，以美德為追求。還要從排隊守秩序、保持公共衛生、愛護公物的細處著手。生活處處是禮儀，這是培養同學們素質、約束同學們行為的出發點和落腳點。

——關於孝師。《守則》既繼承了傳統思想中「敬」和「忠」的內涵，又突出了集體意識、協作精神和成員平等觀念。因為現代社會是人群高度組織和集中的社會，是我為人人，人人為我的社會。對於父子之間、師生之間，既有生養教育之恩，也有平等共生的意味。同學們們既要有自我意識，更要懂得如何辯證理解個人發展與社會助推的關系。另外，人與人關系中很重要的一種方式是互相批評，鼓勵是教育，批評也是教育，同學們們也要學會接受批評並完善自我。

——關於誠信。誠信仍然是做人做事的根本。但不僅僅是傳統意義上人的品質的問題，更增加了一層契約視角。現代社會是契約社會，只有讓同學們們從小不說謊、不作弊，做到有借有還，才能樹立誠信意識。使自己的人生徵信起點靠前，誠信積分高滿。未來進入市場經濟社會後，善於用契約方式生存發展。

——關於健康。《守則》進行了兩方面創新：一是除了身體健康外，還進一步關注心理健康，把身心健康作為同學們們全面發展的基石；二是針對「互聯網+」時代的到來，專門提及了文明綠色上網，既要用好這一必要的工具，又把其對青少年的危害限制到最小。

——關於安全。《守則》將安全意識落到具體的生活細節中去，便於同學們們對照實行。除點出了最常見的交通、溺水、火災安全問題外，還提出了現代社會存在的毒品問題；除了日常安全問題外，還強調要從小培養同學們們的安全意識，使其具備安全知識、自救能力。

——關於勤儉。《守則》在繼承中進一步豐富勤儉的內容。站在全面建成小康社會五位一體總布局的角度強調節儉，從構建生態文明的更廣視域出發，通過做好自己的事情，為了他人生活創造更好環境；通過做好當前力所能及的事情，為子孫後代謀求福祉。這些具體的要求彰顯著可持續發展、科學發展的精神和主張，闡述著現代化育人理念。

歷史唯物主義指出，事物是歷史發展的進程，傳統性和現代性是辯證的統一。《守則》不僅是新時期同學們的行為准則，更是啟示健全中國特色教育制度要堅持繼承和創新並重的原則。

Ⅲ 中學生守則 作文

"國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》.

作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象徵.所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統.所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情.

個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員.現在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中並不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節課上課前,都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調試好,然後等待老師前來上課.

學生的任務就是學習,而作業是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交.我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生.

電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關鍵在於我能否做到文明上網.

作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.

Ⅳ 中學生守則

《中學生守抄則》發布於1991年和1994年，2004年教育部將原來的《小學生守則》和《中學生守則》合並為《中小學生守則》。新守則共10條，對學生思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求。
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動，熱愛科學，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。
3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
10、熱愛大自然，愛護生活環境。

Ⅳ 中學生守則

新版《中小學生守則》

新版《中小學生守則（2015年修訂）》：

1、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。

3、勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。

4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

6、誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7、自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9、勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

(5)中學生守則擴展閱讀

新版《中小學生守則》共有9條、282字，雖然比2004年發布的守則少了一條，但內容卻比舊版更為豐富，涵蓋了學生德、智、體、美、勞全面發展的基本要求。

新版《守則》採取「總分」形式，每一條先有一句總體要求，再分述具體要求。比如，第一條要求中小學生「愛黨愛國愛人民」，至於怎樣做才是「愛黨愛國愛人民」，《守則》進行了具體解釋，即「了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。」

《守則》還要求中小學生「珍愛生命保安全」，但如何做到呢？《守則》又給予進一步解讀，即「紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。」

Ⅵ 《中學生守則》是不是法律，違反《中學生守則》算不

《中學生守則》(以下簡稱《守則)))是中學生應當遵守的一種行為准則,它體現版了黨和國家對中學生在思想權、道德品質和學習方面的基本要求。但是,這種行為准則並不是法律,而是主義道德規范的文字表現形式。因此,違反《守則》的行為,不能簡單地認為就是違法行為。 法律是以國家強制力來保證其實施的,具有國家強制的性質,誰違反了法律,就要受到國家強制力的制裁。這是法律的一個基本特徵。作為道德規范的一杯表現形式的《守則》則不然,它的實行不是依靠國家「」,而是依靠學校的思想工作,教師的教育和誘導,以及的力量。對於違反《守則》的學生,主要是進行批評教育,提高他們的覺悟,而不能把他們當作違法分子看待。這個道理是很明白的。 學生違反《守則》的行為,有時也會受到學校的紀律乃至國家法律的制裁,這是因為這種行為不僅違反了《守則》,而且違反了校紀甚至法律。例如,《守則》要求學生尊敬師長,團結同學,對人有禮魏不罵人,不打架。如若有的學生經常罵老師、毆打同學而又屢教不改,這就當然要受到校紀的處分。

Ⅶ 中學生守則英文版

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛勞動，熱愛科學，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。
1, love the motherland, love the people, love labor, love science, love of socialism, love of the Chinese Communist Party.
2、遵守國家的法律，增強法律意識，遵守社會公德，遵守學校紀律。
2, to comply with state laws, and enhance awareness of the law, observe social ethics, comply with school discipline.
3、刻苦學習，勤於思考，勇於實踐。
3, study hard, diligent in thinking, the courage to practice.
4、熱愛生活，珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動。
4, love life, cherish life, safety, exercise, and actively participate in beneficial activities, sports and technology.
5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。
5, self-esteem, confidence and self-civilized and healthy lifestyle.
6、積極參加勞動，生活儉朴，消費合理，自己能做的事自己做。
6, active participation in the labor, frugal living, consumption is reasonable, they can do things myself.
7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，國際交往，注重禮節。
7, honor their parents, respect teachers, polite, international exchanges, pay attention to etiquette.
8、熱愛集體，維護集體的榮譽，團結同學，樂於助人。
8, love the team, maintain the honor of the collective unity of the students and helpful.
9、明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
9, right from wrong, honesty and trustworthiness, the Word, The knowledge mistake will change，responsible.
10、熱愛大自然，珍惜資源，節約能源，保護環境。
10, love nature and treasure resources, save energy, protect the environment.

Ⅷ 中學生守則第十條是什麼

編輯本段新版《中學生守則》中小學生守則 （修訂） 1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。 2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。 3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。 4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。 5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。 6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。 8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。 9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。 10、熱愛大自然，愛護生活環境。

Ⅸ 新中學生守則是什麼

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，愛護生活環境。

(9)中學生守則擴展閱讀：

1、《中學生守則》發布於1991年和1994年，對中小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。

2004年，根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《公民道德建設實施綱要》的要求，教育部將原來的《小學生守則》和《中學生守則》合並為《中小學生守則》。

2、中小學生守則相關說明：

充分認識實施《守則》的重要性：

《守則》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心健康發展起著重要作用。

《守則》的發布，是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施，各級教育行政部門和中小學校要給予高度重視，認真組織幹部、教師及中小學生學習《守則》，從本地本校實際出發,健全制度，制定切實可行的實施計劃,做到教育的經常化、制度化。

3、中小學生守則分析：

守則就應該是行為准則，《中小學生守則》就應專指中小學生而言。正是在這一點，新版的守則，相比於過去的守則，有了明顯的改善。我覺得特別難能可貴的是，它有了如下這些新內容：「養成閱讀習慣」「主動分擔家務」「文明綠色上網」「會自護懂求救」等。

既針對了當前學生行為表現的短板，又極具可操作性。但從這個要求看，「防溺水不玩火」這一條，似有一些不妥，因為它只適用於小學生，並不適用於高中生。一個守則，要同時適用於小學一年級基本不懂事的兒童與高中三年級完全懂事的成人，難免顧此失彼。

過去，《中學生守則》和《小學生守則》是分別制定的，這也應該是完善的方向。

4、中小學生守則具體做法：

（1）恪守學生本分。學生幹部要帶頭勤奮學習，學好專業知識，培養科學精神，模範遵守法律法規、校規校紀和學術規范，不能倒置本末、荒廢學業，不能因學生工作而遲到早退缺課曠課。

（2）牢記本會宗旨。學生幹部要把努力為同學服務作為主要目的，從同學中來、到同學中去，認真傾聽廣大同學的訴求，積極暢通校園溝通協調渠道，實心實意幫助同學解決困難。

（3）永葆理想主義情懷。學生幹部要珍惜代表服務同學的榮譽和鍛煉能力的機會，公私分明、甘於奉獻。

參考資料來源：網路-中學生守則