中學生評優

1. 三好學生登記表的主要事跡怎麼寫

三好學生登記表事跡

在思想上，我積極要求進步，努力向團組織靠攏，並積極參加學校組織的各項活動。"一分耕耘，一分收獲"，我總是以這樣的態度對待人生，我能夠認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關系非常好，並在同學們中有一定威信。

在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善於動腦思考。我課堂上效率高，認真筆記，課後及時鞏固，保證每天所學習的內容能夠有效吸收，並能在完成布置的各次作業後，自主地利用好時間，鑽研課外習題。抓各科之間的聯系，把握知識結構和知識網路，端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。

在班級工作方面，認真負責管好課堂紀律和衛生，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭管好人。對同學很關心，能樂於助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關系融洽，能和睦相處。

在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所了解，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛煉身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關心國家的重大事務，積極了解實事，各方面知識較寬。

在日常的班級生活中，該生能夠用積極樂觀的心態對待工作與學習，尊敬師長，與同學之間相處融洽，樂於助人，遵守學校的一切規章制度。身為班幹部，積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，並嘗試獨立地處理一些問題，做班主任的好幫手。

在班級活動中，該生能夠積極踴躍地參加，辦理黑板報能積極投稿，運動會踴躍報名參加，班隊課上主動大膽地上台發言，使自身得到全面的發展。

2. 寫一篇作文，我被評為了優秀中學生的作文。不得少於800字。

這世上，每個人都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，這既是天經地義之理，又是人之價值所在。作為新時期的一名共青團員，一名高中學生，我們又該如何呢？也許每個人的回答不盡相同，我雖然是一名中學生，但我對共產黨擁護的熾熱之心是不變的，立志為黨旗增輝的堅定決心是不變的。做一名優秀的共青團員，早日使自己鍛煉成為一名共產黨員是我的心聲。 激情的初中三年結束了，我認為沒有哪個時期比我那個時候更快樂的了，那時真正開始去學會如何學習和生活。到了現在，我每次一想起初中那些陽光燦爛的日子，每天坐在教室里聽老師講課，下課後天真的打鬧，總有一種想哭的沖動。因為我長大了，只能去回憶；因為我要堅強，只能把回憶埋在心裡。入團申請是我有記憶的第一篇正式的文章，當天入團的過程確實難忘。我們這批團員帶著團徽，在團旗下宣誓……。當時沒覺得怎麼，只覺得這是件光榮的事，好學生都應當入團。漸漸的我對我們的團，我們的黨有了認識，思想也漸漸的成熟起來，人卻變得深沉了。隨著時間的流暢，我兒時的幻想漸漸的消逝，我也步入了高中。 高中的生活開始了，我逐漸能夠認真地思考些問題了，學習之餘也對社會有了部分的了解。我覺得我們每個人活在世界上不能庸碌地活一世，這樣的生活太乏味，活著也沒有價值了。這個學期就要過去了，好多事情需要我們去總結。通過學習和認真參加組織活動使我認識和體會到：作為一名團員首先要端正思想，提高思想覺悟水平，思想上組織上增強團的組織觀念，樹立起作為共青團員就應該在德、智、體、美、勞等方面起到帶頭和模範作用的信念。其次要積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，通過實踐不斷增強自己的才幹。再者自覺遵守團的組織紀律，按時繳納團費，為團組織爭光，為團的事業貢獻自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。最後要認真遵守學校各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用是一個團員應盡的責任和義務。 通過學習，又使我懂得：新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟建設日新月異，科技發展翻天覆地，一日千里。我作為一名中學生，21世紀的接班人，要想將來積極投身社會主義現代化建設，報效祖國就要利用現在的大好時機認真刻苦學習，勤奮努力。除了學習文化知識，取得優異成績，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課余時間，我也進行了一些文體活動。平時在家裡，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，是社會的美德。在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己能夠達到國家對學生「德、智、體、美、勞」全面發展的要求。 在個人成長的路上，我們既要敢於創新，而且更要在馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論三個代表重要思想指導下，反思、檢查和規范自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，滿懷的激情，敢於向困難挑戰，而且驕不躁，敗不餒。能夠團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。「勿以惡小而為之，勿以善小而不為！」良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我要從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神當然，在總結之際我深知，我也有缺點，對團組織的認識還不夠深刻，特別是我在學習方面不夠勤奮刻苦，學習成績不優秀，與同學們相比還有一定的差距。在工作上還不夠主動等等。但是我堅信，在不斷反省自己的同時，我會盡快克服缺點，並且虛心聽取和接受老師和同學們的意見，做到有錯則改，無則加勉。今後，我一定要認真向優秀的同學學習，在實踐中不斷加深對團組織的理解與認識，勤勉敬業，在完成學業的同時盡最大的努力為同學們服務，為班集體爭光，爭取在未來的考試中取得更好的成績，做一名優秀的共青團員。

3. 優秀學生主要事跡如何寫 跪求

優秀學生主要事跡要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫，在文中顯出該名學生優秀的品格，如樂於助人，學習刻苦，勇敢，負責人等，然後寫一些教師或家長對該名學生的評價，最後對該名學生給予肯定，再附上對該學生的期許即可。

正文：

***，女，*族，中共黨員，**省**縣人。現就讀於***大學***學院***專業**班。曾先後擔任**學院團委實踐部幹事、***班代理班主任、**級團總支書記、團委組織部副部長、***學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間，曾先後獲得「禮貌大學生」、「優秀共產黨員」、「模範團干」、「迎新工作先進個人」等榮譽稱號。

該生自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善於學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，多次獲得校園獎學金。

她尊敬師長，友愛同學，關心群眾，樂於助人，具有優良的道德品質和良好的禮貌行為，模範遵守和執行學生行為准則和校園有關規章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。

多次組織並參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課餘生活做出了很大的努力。作為學生幹部，她善於思考、認真踏實，在組織校內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調潛力，並具有較強的社會實踐潛力。

學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鑽研，並注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，並獲得我校「先進班群眾」的稱號，所在宿舍被評為我校「標兵宿舍」。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。

**年**月順利透過大學英語四級考試，在學習好本專業課程的同時，該生還輔修工商管理專業課程，經過兩年的學習，順利透過考試，拿到輔修結業證書，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。

該生良好的道德品質，身體力行的工作作風，為國學習的思想態度，體現了一名當代大學生的基本素養，是當之無愧的榜樣。

4. 幫我找10篇中學生優秀千字作文，在作文後還要有100字左右的評語，找到了我給分

從前有一個女孩和一個男孩在一棵梨花樹下偶然相遇了，那時正好是梨花開的時節,梨花撒滿了一地。相識以後，男孩和女孩有時候躺在梨花樹下，靜靜地看著對方，有時像小孩子一樣嘻戲打鬧，繞著樹追來追去。

男孩給女孩講故事，其實男孩並不是多會講，但女孩都聽得入了迷。女孩唱歌給男孩聽，男孩並不會唱歌，卻能記住女孩唱的每一個字。

夕陽西下，風輕輕地吹拂著，男孩雙手抱著膝蓋，女孩倚在男孩的背上，女孩問男孩：「你看到我的第一感覺是什麼？」「我只看到一雙深深的憂郁的眼睛。」女孩笑了，男孩問：「你對我的第一感覺呢？」「很老實，很秀氣。」男孩和女孩都笑了。

男孩問女孩想要什麼，女孩說她從小就有一個夢想，夢想有一間屬於自己的小木屋，門前種滿了各種各樣的花花草草，彩蝶飛來又飛去，自歌自舞。早上可以澆澆花，看看書。聽聽鳥鳴，只要花還香，就十分美好。對了，還要有竹，綠綠的竹葉，特別是冬天雪花紛飛，與竹葉相舞。男孩聽著。女孩問男孩你想怎樣的生活？「我想和你一起騎馬，放羊。白天看著藍藍的天，聽著牧羊人唱的歌，迎風騎馬賓士。晚上坐在篝火旁吃手抓羊肉，看天上的星星，你說哪顆是我，我說哪顆是你。」女孩抿著嘴笑了。

男孩給女孩念他自己寫的詩，女孩流淚了，男孩問她怎麼了，女孩說：「既然有了所有這些沙，為什麼不使之變成海灘反使之成為沙漠呢？」男孩從來都沒有想過這樣的問題，見她深思的眼睛，便說：「因為少了情人的眼淚，這個世界太多的愛已乾枯，乾枯了便沒有了眼淚，沙也就成了沙漠，」女孩問：「你會為我流淚嗎？」男孩說：「我會哭整整一夜。」

女孩有點疑惑，男孩最近來梨花樹下有點遲，而且來的時候好像沒勁似的，累。女孩問男孩有什麼事嗎？男孩說：「沒什麼。」女孩說：「你不要騙我。」男孩笑了，對女孩說：「等到梨花再開的時候，我帶你去一個好地方，給你一個驚喜，」女孩欣喜，可又有點擔心。

女孩在梨花樹下等著男孩，說好了的，女孩知道男孩一定會來的，可是男孩沒有來，女孩傷心極了。第二天女孩找男孩，見他躺在床上。男孩見到女孩，想起來卻起不來，對女孩說：「對不起。」女孩見他身上有好幾處傷，問他怎麼了，男孩搖了搖頭，第一次沒有說話，女孩撫摸著男孩的手，很憂傷的說：「梨花快開了吧？」男孩說：「是呀。」

男孩和女孩越來越瘦。

終於梨花開了，同樣的撒滿了一地。男孩看著女孩穿了一件白色的衣裙，那是男孩從來沒有見過的。女孩看起來卻是那樣的無力，但臉上的笑是好歡喜好歡喜。男孩拉著女孩的手，笑著說：「你還記得嗎？我說等到梨花再開的時候，帶你去一個好地方。」女孩高興極了。男孩帶著女孩去了一個山上，女孩好像進了一個夢境，見眼前一個小木屋，門前種滿了各種各樣的花，路的兩旁是綠綠的竹，男孩在屋頂上掛著白色的飛絮，像雪花一樣飛舞滿天。女孩什麼都明白了，為什麼男孩會消瘦，為什麼男孩會遲到在約會的時候。女孩哭了，說：「你能抱抱我嗎？」男孩深情地抱了女孩，感到女孩身體好輕好輕。女孩說：「對不起。」男孩問：「為什麼這么說。」「我不能陪你去騎馬，放羊了，我多麼希望和你能在無邊無際的大草原上一起看星星，看牧羊人唱歌，跳舞。可是我去不了了」原來女孩得了病，其實早應離開人世，但就為了再看一次梨花開，所以奇跡般地活到現在。

女孩說：「還記得嗎？你說會為我哭的。」男孩說：「我會哭整整一夜。」女孩說：「我不讓你哭，我要看著你的笑，我要把你的的歡樂帶到另外一個世界。」男孩哭了，說：「我要把我所有的歡樂都送給你，讓你不論在哪，都能快樂。在流星雨下，我曾聽見海浪的聲音，看著如你般的山百合，是那麼的美麗。我輕輕地伸開了手，想抓住一顆流星，為你珍藏一生，可流星卻劃得好快好遠。你想再看看流星嗎？」女孩點了點頭。男孩和女孩坐在小木屋前，看著飛絮像彩蝶似的落在他和她的肩頭。晚上流星奇跡般地出現在夜空中，男孩指著最亮的那顆說：「她永遠在我的心中，永不消逝。」女孩也指著那顆說：「她永遠都那麼亮那麼亮，像你的心一樣。」

女孩走了，男孩哭了，下了整整一夜的雨。從此梨花再也沒有開過。

5. 初中評優現實表現及主要事跡怎麼寫

應該向下面這樣寫：XXX同學遵紀守法，經常積極參加社會實踐和文體活動，能很好專地遵守屬校規校紀，有較強的集體觀念，勞動積極肯干。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，成績優異，基礎扎實，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想有抱負，上進心強。態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實。按時、按量、保證質量完成各項學習任務生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個品學兼優的好學生。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勤學好問，學習成績穩定，有較強的組織領導能力和管理能力，是班主任強有力的得力助手。積極參加各種學校活動。

6. 中學生參加《體質健康標准》測試,各評價指標的得分之和為80分,他達到的等級

《國家學生體質健康標准》評分標准中規定：

根據學生學年總分評定等級：90.0分及以上為優秀，80.0～89.9分為良好，60.0～79.9分為及格，59.9分及以下為不及格。

滿意請採納，謝謝。

7. 期末小學生評選的獎項名稱可設那些

1、勤奮獎：獎勵學習一貫勤奮、多方面成績優異的學生。

2、飛躍之星：獎勵在品德、學習、紀律方面進步幅度較大，由後進變先進的學生。 

3、體育之星：獎勵能認真組織班集體體育活動或體育活動突出、專項競賽成績優異的學生。 

4、三好學生：獎勵在品德、學習、體育方面優異的學生。 

5、文學之星：獎勵愛好文學、寫作，在各級報刊、雜志上發表過習作或在寫作方面有突出表現的學生。 

6、信息技術獎：獎勵能熟練操作計算機，有一定水平的學生。 

7、孝心獎：獎勵對父母的辛勤勞動能給予理解，在家裡能幫助父母做一些力所能及的事，對父母關心，有孝心的學生。  

8、愛心獎：獎勵在社會、學校長期做好人好事，關心學校發展，關心班級建設，熱心為同學服務的學生。 

9、優秀路隊長：獎勵在路隊管理工作方面一貫積極主動，在路線隊中能起到帶頭示範作用的學生。 

10、禮儀之星：獎勵那些一貫嚴以律己，行為文明，講禮貌，起很好表率作用的學生。 

11、衛生小標兵：獎勵那些做衛生不怕臟、不怕累，時時處處注意保護學校衛生環境，並能主動與破壞環境衛生的現象作斗爭的學生。 

12、「優秀隊幹部」獎。對擔任團委、團支部、少先大隊部幹部者，工作積極認真，講究工作方法，工作成績顯著，且嚴於律已，率先垂範。（團隊部評選）  

13、「優秀班級幹部」。對擔任班級幹部者，在班級管理工作中認真負責，處處事事能起模範帶頭作用，能響應學校和老師的號召，深受學生喜歡。  

14、「勞動模範」。本期以來，學生不論在校內外，為學校、班和社會做出有宜的事及不怕臟、不怕苦、不怕累長期堅持參加勞動、打掃公共衛生者均可授予此獎。  

15、「環保小衛士」獎。本期以來，在保護環境，愛護大自然、節約水、電等能源、資源方面表現突出者，可授予此獎。  

16、「自強自立榜樣」。本期以來，堅持自己的事自己做，幫父母及家庭做些力所能及的事，不挑吃穿、不買零食、不亂花錢者可授予此獎。  

17、「進步之星」獎。本學期以來，聽課、作業比以前認真，與自己相比學習態度有所轉變，成績有所進步提高者可授予此獎。  

18、「道德模範」。對那些本期以來不論是在校內外，無論在學習上，還是生活等各方面，有幫助他人的事例，助人為樂、熱愛集體、關心集體、愛護公物的及拾金不昧、風格高尚等方面做出成績的學生可授予此獎。  

19、「藝術特長生」。本期以來，在體育、音樂、舞蹈、美術、表演、演講、寫作等方面取得成績或有明顯特長者可授予此獎。  

20、「行為規范小標兵」。在本期以來，能遵守校規校紀，遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，舉止文明，行為規范，具有良好的養成教育習慣，表現突出者，可授予此獎。

(7)中學生評優擴展閱讀：

一般要求

一、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。學習積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。

二、模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。

三、講文明，懂禮貌，有團結意識，有愛心。

四、學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。

五、積極參加各種體育活動，「兩操一課」表現認真，成績優秀，有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標准。

8. 初中優秀學生主要事跡

xx，xx中學x年級一名學生。她是一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鑽研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡朴，嚴於律己的全面發展的優秀學生幹部。
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩
她出生在一個貧困的農民家庭，以務農為生。母親身體殘疾，從小她就隨著父親一起參加務農勞動，一家人生活很是拮據，從小的經歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。她也發自內心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。
二、學習上：樂於探究，勤奮刻苦，成績優秀
知識改變命運，她深知一個生在偏僻農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。於是，在學習上，她一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校「優秀班幹部」 、「三好學生」的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標准。她始終堅信：「沒有最好，只有更好」。
三、能力上：扎實肯干，以身作則，工作出色
入學以來，她一直擔任班裡的學習委員，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步並配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂於助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對六月的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恆，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信我會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，她將再接再厲，為做好一個名副其實的「優秀學生」而努力奮斗！

9. 全國初中生一百米記錄是多少

中學100米男生的及格成績是14＂9，女生的及格成績是17＂9。

國家學生體質健康標准（2014年修訂）指2014年7月18日，教育部公布了最新修訂的《國家學生體質健康標准》。學生體測成績達到或超過良好，才有資格參與評優與評獎。

以往，學生的體測按學段分組，每組除了身高、體重、肺活量必測外，還有一些可選項目。新《標准》取消選測。

在分組上，小學、初中、高中按每個年級為一組；大學一、二年級為一組，三、四年級為一組。在各組中，身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈都是必測項目。在大學生和中學生中，男生必須測1000米跑和引體向上，女生必須測800米跑和1分鍾仰卧起坐。

(9)中學生評優擴展閱讀：

注意事項：

1、姿勢

保持合理的跑步姿勢。上身挺直，略向前傾，雙肩放鬆，肘部自然彎曲，雙臂在身體兩側有力地前後擺動。在跑步過程中，雙腳要有彈性，足部飽滿，步幅不必很大，但步幅頻率和步幅長度要基本一致。注意，重心是穩定的，沒有明顯的波動。

2、呼吸

跑步過程中的呼吸問題很重要。呼吸應該有一定的節奏。當你用鼻子和嘴呼吸時，你不需要張大嘴巴。可將舌捲起，延長空氣在口腔里的時間，減少冷空氣對呼吸道的刺激。

初學者可以走兩步，一口氣，三步，一口氣。注意在每次呼吸時盡可能多地從肺部排出氣體，以增加有效的空氣交換量。

3、力量

隨著年齡的增長，我們的生理和心理能力都下降到了懸崖邊緣。肌肉蛋白的喪失是衰老的典型標志。由於肌肉力量減弱和極度虛弱，跌倒和骨折在老年人中更為常見。研究表明，力量訓練對於減少老年人跌倒和骨折的頻率也是有效的。

10. 初中生十佳學習標兵評選簡介怎麼寫

我是一個學習刻苦勤奮，成績名列前茅的好學生。我愛學習，勤思考，愛鑽研，求知慾強，課堂上認真聽講，積極回答問題，課後認真完成作業，對所學的知識能融匯貫通地理解、全面深刻地掌握，學習成績優良。同時，我並不滿足於課堂上所學到的知識，課後我還閱讀了大量有益的書報，開闊了視野，增長了知識。
我熱愛我們的班級集體，是老師的好幫手。作為班幹部，我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，積極參加班級活動，具有較強的責任心和集體主義觀念，時時處處起好表率作用。我無論當班幹部還是學校大隊委員，都能團結同學、踏踏實實地為同學服務，積極肯干，任勞任怨，以自己的實際行動影響帶動周圍的同學，得到了老師和同學們的信賴和肯定。在少先隊活動中，如升國旗儀式、課間操示範等，我都能表現出較強的組織協調能力。
我自我要求嚴格，是父母的好孩子。我雖是獨生子，卻不做「小皇帝」，能嚴格要求自己，禮貌待人，積極進取，樂觀向上，思想品質較好。勤儉節約，不亂花錢，不講究吃穿，不與他人攀比；熱愛勞動，積極幫助父母做力所能及的家務；自強自立，日常生活瑣事總是自己完成，學習、生活不用老師、家長操心，遇到困難，總是自己想辦法克服，具有較強的生活自理能力。
我喜歡讀書、寫作，並在學校圖書室和市圖書館辦理了借閱證，有時間就多讀一些好書，加強閱讀理解，積累好詞佳句，提高寫作能力。家人和同學也都十分喜愛讀書，因此，我有很好的讀書氛圍。通過讀書，提高了我的寫作能力，在老師的指導幫助下，我的作文多次發表於《鹽阜大眾報》、《江南時報》、《鹽城晚報》，獲得了「新作文杯」全國小學生放膽作文一等獎；全市書信作文大賽小學組一等獎；連續兩年（2006年、2007年）包攬學校網路作文大賽一、二、三等獎；我還曾試著寫一部科幻小說，只寫了2萬多字，雖然只有媽媽這一名讀者，但這也激發了我的寫作熱情。我還試著向刊物投稿，雖然沒有消息，但並不影響我的情緒。我會更加努力的讀書、寫作，提高寫作能力。我在寫作文的同時，我還通過學習寫詩來煉筆，我寫的詩被《世界華文詩詞藝術創作大觀》收藏了。

我的數學成績也是頂呱呱，在班級我是出了名的「數學大王」，我還是《數學報》的「挑戰之星」呢。
我的愛好也很廣泛，愛打籃球、乒乓球，薩克斯吹得也很棒，我還十分愛好科學，去年榮獲了江蘇省第13屆青少年科技模型競賽二等獎。 我雖然取得了很多進步，但還有許多不足，我要以少先隊員的標准嚴格要求自己，尊敬師長，專心學習，團結同學，遵守紀律，發揮長處，克服缺點，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。