A. 初中生想讀舞蹈學校
這是一種來很好的想法自，初中，還不是太晚。但是，這首先需要你對舞蹈和將來的舞蹈生涯有一定的了解。
你了解舞蹈的學習訓練嗎？你有舞蹈專業發展的基礎條件嗎？你真的有決心了嗎？
上面的這三個問題，你的回答是什麼？如果都是肯定的回答，那就去努力吧！我欣賞這樣的學生。
B. 適合中學生，要登場表演的集體舞，男女混合，或女集體都可以，要簡單易學很合適在校園跳的。最好酷酷的。
女集體的話可以跳少女時代的hoot或泫雅的CHANGE或者李孝利的CHITTY CHITTY BANG BNAG
男女混合的話比較少啊
可以跳男女共學的TOO LATE不過沒有分步教學
建議你跳女生的 我有詳細的教學
你要挑哪個告訴我 留下你的郵箱
C. 校園文化藝術節有沒有什麼舞蹈是適合中學生跳的
after school 的because of you不錯，我也是中學生，運動會表演就用的這個。。你試試看，就是動作比較快，你得耐心點兒學，做出來效果會很好〜
D. 適合中學生跳得舞蹈（集體舞）
額~~~~我覺得民族舞會好看點吧！！！一般用在學校！！！推薦幾個好看的給你！！英台出妝http://www.tudou.com/programs/view/EhAUExmv3Cw/
桃夭http://v.youku.com/v_show/id_XMTcwNzU4NTI=.html
我們學校經常就是這些舞蹈在表演！！！
E. 中學生校園集體舞（青春旋律）動作詳解
准備姿態 男女生立正站立，挺胸收腹，提臀立腰，雙手兩側自然下垂，頭正，眼視前方 前奏 1 1——8 保持准備姿態不動 2 1——4 男女生向內轉體，面對面站立，雙眼平視 5——8 男女生雙手頭上方相對擊掌，眼隨手動（抬頭），迅速落下垂在身體兩側 第一段 1 1 男生背左手(手放於體後腰部,掌心向外,五指並攏)，女生左手叉腰，單擊右掌（擊掌同時身體隨動作左轉），腳下做橫跨步成左弓步跳 2 男生雙背手，女生雙手叉腰，雙腿並攏 3——4 動作與（1——2）拍動作一樣，方向相反 5——8 重復第（1——4）拍 2 1 男女生雙手半握拳，雙臂頭前交叉向斜上做右拉弓（曲右臂，左臂直），同時雙腳跳起落地成右弓箭步，左腳根點地，勾腳（重心在右腿）。拉弓同時頭部隨身體左轉看左手方向 2 雙手頭上交叉，雙腳跳並攏 3——4 動作與（1——2）拍動作一樣，方向相反 5——8 重復（1——4）拍動作，最後一拍男女生雙腳並攏，立正站好 3 1——2 男生左手背手，女生左手叉腰，同時男女生在前上方相對擊右掌，眼隨手動（抬頭） 3——4 男女生保持背手與叉腰的動作，右手自然落下 5——6 男生向前伸出右手（掌心向上）做邀請手勢，同時上身微向前傾（約45度），眼看舞伴 7——8 女生伸出右手放在男生掌心中，頭微左傾點頭微笑（身體前傾約25度）接受邀請 4 1——4 男生拉女生右手，男生右臂從女生頭頂繞過，同時上右腳後左腳跟上並步。女生隨男生帶轉方向做後踢步轉身（向外轉，右左右），腳尖點地，與男生左側並肩（面朝同一方向） 5——8 男女生反向做動作，面對面站立 5 1——8 重復第4個八拍動作 6 1——2 男女生雙手拉手（男生掌心向上，女生掌心向下），分別向左前上右步，同時順時針方向轉體1/4圈，左腳跟上並步，兩臂向兩側做拉伸動作（左曲右直） 3——4 男女生右腳後退一小步，左腳隨後跟步，同時男女生手拉手體前伸直手臂，兩人面對面 5——8 反復（1——4）拍動作，繼續順時針方向轉動1/4圈後，男女生並步直立（男女生互換位置） 7 1 踏點步，男女生橫邁右腳，雙手半握拳，兩臂向兩側伸出，同時雙腳開立與肩平 2 男女生左腿落在右腿前形成交叉，左腳尖點地，兩臂同時在身體前後向下（右前左後） 3——4 動作與（1——2）拍動作一樣，方向相反 5——8 重復（1——4）拍動作 8 1——2 男左手背手，女左手叉腰，兩人右手在前上方擊掌後手臂保持不動，同時雙腳並攏面對面站立 3——4 保持擊掌動作，男女生雙腳向上跳躍後分腿站立 5 男生原地站立，女生雙腳跳起後並步落地 6 男生原地站立，女生雙腳跳起成開立步 7——8 女生原地站立，男生做第（5——6）拍女生的相同動作 第二段（男女生互相換位置）：做第一段前六個八拍的相同動作（第一、二個八拍動作做反方向的）。第七個八拍做第一段第八個八拍的相同動作。第八個八拍，男女生跑步變換隊形，四人一組形成方陣。 第三段：第一個八拍（四人相對）做第一段第一個八拍的相同動作，男女生只做拍手狀，不接觸。第二個八拍做第一段第二個八拍的相同動作。第三個八拍，1——4拍，女生左手叉腰，男生左手背手，四人右手同時向中間前上方做擊掌狀後落下。5——8拍，面向4、8點的男女生做第一段第二個八拍第（1——4）拍的相同動作，面向2、6點的男女生做第一段第三個八拍第（5——8）拍的動作。第四個八拍，面向4、8點的男女生做第一段第七個八拍（1——4）拍的相同動作，面向2、6點的男女生做第一段第四個八拍的相同動作。第五個八拍重復第四個八拍的動作。第六個八拍，1——2拍，男女生四人手拉手，同時上右腳，前腳掌立。隨後左腳並上成雙腳前腳掌支撐站立，同時雙手拉緊從下向四人前上方送舉。3——4拍，男女生同時撤回右腳，前腳著地，後腳根抬起。左腳隨即跟回並步，雙手放下後向體側平拉伸。5——8拍做第（1——4）拍的相同動作。第七個八拍，1——2拍，男女生並步站立，各向頭前上方伸出右手，五指並攏，掌心向前。女生左叉腰，男生左手背手。3——4拍，男女生保持第（1——2）拍動作，雙腳向上跳起後左右分開落地，雙腳與肩同寬，開立站立。5——6拍，面向2、6點的男女生跳起後並步落地站立，隨後有跳起左右開立落地。7——8拍，面向4、8點的男女生做第（5——6）拍的相同動作。第八個八拍，男女生用跑跳步順時針移動一個人的位置。 第四段：第一個八拍至第七個八拍重復第三段的動作。第八個八拍，男女生用跑跳步逆時針方向移動一個人的位置，恢復到開始時的方陣隊形。 第五段：第一個八拍至第五個八拍，重復第一段前五個八的拍動作。第六個八拍，重復第一段第六個八拍的動作，最後一拍男女生都並步立正站好。第七個八拍，男女生面對面站立，保持不動。第八個八拍，男女生同時轉身，面向1點站立。
F. 簡單的中學生校園舞蹈。 要可以很快學會的。 不要太幼稚。
可以學akb的舞蹈，網上有教學視頻跳起來很好看，我們班表演beginner得了第一呢，校園的話可以是櫻花花瓣
G. 適合中學生的舞蹈
PS.我所推薦的都是韓國的、
尓心不心水網路一下去看下視頻吧.
第一推薦：韓國組合 東方神起 的歌曲."Summer Dream".和"氣球"
舞蹈大多都是重復的. 兩首曲子都屬輕快、Summer Dream有活力.
氣球舞蹈比較可愛、傾向於可愛類型. 這兩個學起來都不困難. 可能舞步會比較多吧.
第二推薦：韓國組合 Boyfriend的歌曲"Boyfriend".
舞蹈挺簡單的. 曲子青春、活力向. 初中生挺適合的.
第三推薦：韓國組合 大國男兒的歌曲"Love Parade".
屬於輕快型. 這個的舞蹈是真的狠簡單的!!. 學起來應該不會覺得困難.
以上我建議的舞蹈都必須要作團體合作表演. 個人的話. 其實也可以,
但比較麻煩、得把以上舞蹈選擇一兩段尓喜愛而簡單的舞蹈作為參考再自己進行編排、
以上的都比較適合初中生. 任君選擇吧.
我看尓資料是男的. 如果尓是女的我再給尓別的建議吧. = =
還有,若不喜歡我所給尓推薦的舞蹈所屬藝人的話. 別進行言語攻擊等傾向性侮辱.謝謝~
H. 中學生適合什麼舞蹈
隨便什麼舞蹈都可以 拉丁舞 爵士舞 廣場舞都可以學的 主要看你適合什麼類型的舞蹈 然後最好去抱一個舞蹈班 然後讓老師叫你們 這樣就比較學的好學的快
I. 【視頻: 面向普通中學生的校園街舞】 的音樂叫什麼名字
哎。。還是真是不好找。。。
Gillette - Funky Funky
試聽
http://www.tudou.com/programs/view/3R_IM8ln-ps/
下載
http://www.songtaste.com/song/2254788/
或這個
http://224.cachefile14.rayfile.com/8cf9/zh-cn/download//preview.mp3
若下載遇到問題再聯系我~~
J. 中學生校園藝術節應該跳什麼舞蹈
中學生校園藝術節可以跳街舞，爵士，現代舞，扇子舞或者跳健美操。
這些舞蹈都具有簡單易學的特點。也有很多教學類的視頻可以供學習。只要多加訓練即可。
或者有創意的同學可以選擇自己選好音樂和主題進行創作。只是耗費時間較長。以下就介紹一下創作舞蹈的一些技巧：
1、將生活體驗融入舞蹈主題。
舞蹈的主題將是整支舞曲的靈魂，一旦舞蹈的主題確定下來，整支舞的風格也便確定下來。不同於寫作與唱歌，作品的主體能夠通過文字以及言語准確地表現出來，在舞蹈藝術中，每一個舞者必須清楚所表演舞曲的中心主題，而後才能在肢體語言中向觀眾透露這個信息。
對於中學生來說，在其舞蹈創作過程中，理應確定一個與中學生生活體驗緊密相關的主題。例如對於中學生而言，友情是生活中重要的一部分，那麼在其舞蹈創作中可以以友誼為主題，描述一個一對同伴如何相互扶持，積極向上的故事；又例如中學生在接受的教育中所提倡的是中華民族傳統美德，亦可將拾金不昧、助人為樂等傳統美德設立為舞蹈主題，在中學生通過其肢體表演想大家傳輸中華美德。只有選取了與中學生的身心生活緊密貼近的主體，才能讓中學生在其舞蹈表演中自然地流露情感，並從表演中得到藝術的享受。
2. 針對中學生特徵設計舞蹈動作。
在有些中學學校的藝術節目中，不難發現一群中學生敲著鼓在舞台上表演秧歌節目，雖說藝術互通，秧歌表演也是舞蹈節目的一種，但是不得不說讓中學生扭秧歌就好似於讓老年人跳街舞，都是與其本身年齡特徵不符的節目選擇。但是如果夠改編動作，小范圍融入也不是不行。
3. 選取與主體呼應的舞蹈配樂。
觀眾在欣賞中學生的舞蹈表演時，將會同時結合來自舞蹈動作的視覺效果與來自現場配樂的聽覺效果，因而如何選取與舞蹈動作完美融合的配樂也是中學生舞蹈創作過程中的重要任務。古人雲琴瑟和諧是一種來自兩種樂器的和諧，而在舞蹈表現中，也必須達到「舞樂和諧」，讓舞蹈跟著音樂走，音樂同時也與舞蹈動作齊步。
對於中學生來說，他們往往都有自己喜歡的歌唱明星，例如幾年前幾乎全國中學生都比較痴迷於台灣男歌手周傑倫，另外的同學也有較為鍾情的音樂作品，因而在中學生的舞蹈創作環節中，編舞者可以事先對目前中學生普遍的音樂喜好進行調查，盡量地安排廣受中學生歡迎的音樂曲目作為其舞蹈配樂。因為當中學生處於其喜愛的音樂背景下，更能夠舒松心態，敞開心扉地融入所要表演的舞蹈節目，從而能夠向觀眾表現一場真正屬於中學生的舞蹈。