中學生作業

❶ 為什麼中學生的作業如此多

因為中學生是非常重要的一個學生時代，所以作業多了才能保證知識儲備量足夠。

❷ 初中生作業太多

其實說真的 這樣是真的過量了 功課多少也有法律限制的 所以要是真的這么多的話算是違法吧 你可以反應一下 找主任甚至校長 別害怕 摧殘的不僅僅是你們的身體還有心理

❸ 中學生作業繁多，晚上幾點休息才算正常

作為一名中學生，即便是作業繁多，也應該要避免熬夜寫作業，建議中學生們最好在晚上11點之前就上床睡覺，11點之前休息是算正常的，不要熬夜寫作業到晚上12點左右，甚至是三更半夜，如果熬夜寫作業，會導致自己第2天沒有精氣神，讓自己沒有一個很好的狀態，這也會讓自己感到疲勞，不能集中精力在學習上。下面，小匠老師就跟大家來分享一下中學生們平時應該注意到的問題。

中學生也應該要懂得給自己制定合理的學習計劃，分配好各門科目的學習時間，小匠老師建議中學生可以給自己列一張時間表，確定每一個時間段自己所應該要完成的學習任務，這樣就能夠讓自己更加充滿動力，每完成一個時間段的學習任務，也要懂得獎勵自己，這樣會讓自己感到有一定的成就感和滿足感。

另外中學生平時也要利用自己零散的時間來學習或寫作業，要善用自己的零星時間，不要浪費自己寶貴的學習時間。

家長們如果發現平時孩子有熬夜寫作業或者學習的習慣，一定要引導孩子養成良好的生活習慣，讓孩子能夠意識到熬夜的危害性，而不要對孩子熬夜寫作業或者學習的行為視而不見，這反倒是害了孩子。

那麼，除了小匠老師上面所提到的注意事項以外，你們認為中學生們在平時的學習和生活當中還應該注意到哪些問題呢？

❹ 適合中學生的10種作業形式

在語文課結束之後，運用多種完成作業的方式，幫助學生發散思維。

讓覺得自己書法不錯的學生抄寫課文，在抄寫的過程中，學生會因為字數過多而選擇放棄，此時，（1）你可以告訴學生，讓他們自己把文段精簡後、概括總結後和原文表達的意思盡量做到一致。（這樣有利於學生提升總結課文的能力）。（2）可以對課文讀後的感受、讓學生有什麼樣的啟發，都可以作為作業的形式，內容不限。

2.可以用畫畫的方式，把文章內的內容表現出來。

3.可以是自己朗讀文章的錄音，感情盡量要做到投入，有多個角色的，可找其他同學共同完成。

4.可以是模仿文章的結構、寫作方式、修辭手法、態度情感、文章表現事物的各個角度等方面來寫一篇文章。

5.也可以嘗試去做視頻，去網站上找與文章相接近的視頻來剪輯、合成、加特效等等。

6.可以寫一則小故事，故事中可以根據情節的需要，應用修辭手法。

7.如果在限定的時間內，有學生的作業還是沒有完成，讓學生在課堂上有聲韻停頓的朗讀課文，作為他最後的一種選擇方法。

8.可以是幾個同學一起完成，可以按照書中表現的人物關系來進行演示，可以用錄視頻的方式發給我並且命名好。9.在這一篇文章中得到的信息，不管是自己天馬行空亂想到的，還是這篇課文給了學生一個什麼啟示（感情感想）之類的，可以試著讓學生把自己的座右銘等等融入其中。

10.在這些創意想法的形勢下，依然有學生無法做的作業，可以讓他們按照老師給的作業去做（對於這一塊的作業，老師布置的作業量，應適當的多，盡量讓學生少選擇老師設定的作業）。

❺ 國家法律規定中學生一天寫作業的時間不得超過多少小時

請參考以下：

北京市教委《關於切實減輕中小學生過重課業負擔的通知》

第二條、五六年級作業不超1小時

針對目前普遍存在的作業量大問題，市教委要求區縣和學校要加強對作業的指導和管理，嚴格控制課外作業總量。小學一至二年級不布置家庭作業；三至六年級語文、數學和英語可適量布置家庭作業，三至四年級每天作業總量不得超過30分鍾，五至六年級每天作業總量不得超過1小時。

初中每天家庭作業總量不得超過1.5小時。教師布置作業必須堅持「精選、批改、講評」原則，不得布置簡單重復性和懲罰性的作業，不得給家長布置作業或讓學生家長代為評改作業。

第八條、課業負擔將全面監測公告

市教委表示，減負工作，中小學校校長是第一責任人。對於違反《通知》規定的區縣，一經查實，由市教委和市政府教育督導室在全市進行通報批評。

對於違反相關規定的學校和個人，由區縣教委責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予行政處分。

北京將建立健全市、區兩級中小學生課業負擔全面性、常態性監測公告制度；教育督導部門將把減負工作作為督政督學的重要內容，定期進行專項督導。

市教委將公開舉報監督電話。對工作突出、成效明顯、成績優秀的區縣、學校和教師將予以表彰和獎勵。

(5)中學生作業擴展閱讀：

從本學期開始，西城區將對歷史遺留的與公辦校有關的教育培訓機構進行規范管理，使這些機構徹底與公辦校脫鉤——不佔用公辦校校舍，不聘用公辦校教師。

據悉，今年西城著名的補習機構「老教協」將與教育系統剝離，主辦方在教完最後一批六年級學生之後，將撤出該培訓機構，此後的招生將與「西城區老教育工作者協會」再無關系。為了完成部分此前與家長簽訂的協議，剝離工作設置「過渡期」，一些老師將在完成協議後再撤出。

對於少數由歷史原因形成的「公辦校注冊的民辦教育機構」，西城區也從本學期開始清理。要求這些機構必須有獨立法人、獨立賬戶和獨立的辦學地點，不得佔用公辦校校舍，要與公辦校完全脫鉤。對於不「達標」的機構，今年年審將不予審批，取消辦學資格。

今年將嚴查「公辦校教師在校外培訓機構任教」。此前市教委也曾規定，禁止公辦校教師利用工作時間到民辦教育機構任教，今年的政策更加嚴格，公辦校教師任何時間都不得到校外任教。

西城區有關負責人介紹說，目前教師收入已經與公務員相同甚至更高，沒有必要到校外補課賺外快。因此西城區將教師到校外補課與師德掛鉤，一經發現將影響教師考核和評級晉升。

❻ 初中生作業太多

同感啊，我初一。
老師每天作業（生物，數學，英語，語文等等）每天幾乎10個左右的回作業。
每天要做到答晚上10點半還不一定能寫完，晚上6點才放學（我一般用電話手錶語音記作業5點50就可以走了）。
第2天還要6點30起床，7點20之前到學校。有些同學上課打瞌睡或睡了一小伙，被語文老師發現了就要寫檢討，數學老師發現了就用鐵尺打手。
周末作業更多15多個。英語每天都要聽寫100個（60句子40詞語），語文一個星期5,6篇作文。
我們老師到了放學才布置作業，根本沒時間在學校寫（我一般都是把老師要買的作業往後做（自己也不確定有什麼作業））

❼ 對於中學生作業寫到半夜兩點，你怎麼看

現在的作業真的挺多，我小孩在讀初一，每周末才回來一次，星期五晚上回來一般做到專一點左右，星期屬六晚上一般做12.30左右，並且白天只有吃飯時看一下電視，也沒有時間出去玩。他們班上百分之八十的同學作業都是做不完。然後有的同學就分開做，一人做一科，最後就是互相抄

❽ 為什麼初中生'作業這么多

您好，作為一個初中生每天只睡4個小時，說明您的學業負擔非常重。我想給您一些建議，首回先是提高效率，答在課業負擔確實非常繁重的情況下，要提高完成作業的時間，同時也要保證質量，因為老師布置作業的初衷也是在於使得學生鞏固每天所學知識；另一方面，作為生長發育期的青少年每天只睡4個小時，可以說是睡眠嚴重不足，學業再繁重也不能犧牲睡眠時間。否則，學習也沒有效率，更為嚴重的是，長此以往會導致身體透支，引起嚴重的後果，希望您能重視。 最後，祝您學業進步，更重要的身體健康！

❾ 中學生手工作業（小製作）

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