中學生應不應該帶手機

A. 中學生應不應該使用手機

在中學生中，「在課堂上頻頻響起手機鈴聲、不健康的垃圾簡訊以及由此引發的攀比心理等問題，讓越來越多的老師和家長感到擔憂。筆者不提倡中學生帶手機，理由如下：

1、首先，中學生帶手機，當然是社會進步的體現。但作為年齡較小的中學生，活動面比較狹窄，自製能力不強，有的學生在課堂上打游戲，發簡訊，這樣很容易影響課堂秩序和他們的學習。中學生正處於一個青春反叛期，手機的使用讓學生之間的交流加強的同時，也增加了早戀的機會。
2、其次，中小學生保護自己的能力不強，手機雖然不是很貴重的物品，但帶在一個十一二歲的孩子身上，很容易引起不法分子的注意。尤其對一些心理不成熟的孩子，故意的露富，容易遭到不法分子的敲詐勒索。
手機中通常會存一些家庭住址或者家長的電話號碼，這對孩子有好處，但也很容易被犯罪分子利用。
3、另外，從健康角度考慮，使用手機對青少年的健康不利。有專家表示，由於青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50％。手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。因此為健康著想，青少年應該盡量減少手機的使用。
4、最後還有一點，手機對於沒有經濟能力的中學生來說，算是一種高消費，這樣會引發學生的攀比心理，影響學生的身心健康發展。其實，筆者並是說禁止孩子們帶手機。而是希望老師和家長，能為學生進行疏導，讓學生們具備自律意識，以健康，文明的心態使用手機。

B. 中學生該不該帶手機到學校 議論文700字

中學生該不該帶手機進校園？
如今，在社會生活中，經濟條件日趨完善，時代發展、科技進步日益加快的現實生活中，出現了
中學生帶手機進校園的現象。這一時間在學生、家長和老師間引起了轟動。那麼，中學生到底該不該帶手機進校園呢？ 該。
1現在的很多家庭中父母大部分時間靠在工作上這也就減少了關心孩子的時間。如果孩子能隨身帶著手機，外出或上學等能隨時給父母報個平安，這既減少了父母的憂慮，也節省了很多時間，非常方便。
2現在的經濟條件，大多數家庭都有了提高，基本能養活孩子的手機，再說，現在帶手機的同學或有手機的同學已經很多了。據一位老師說：他們班裡50名同學，40名同學手機，可見這個可怕的數字足以說明帶手機的普遍性。
3隻要學校能制定好一些相關制度，學生不影響課堂教學，完全可以帶著手機。 可以便於學生多角度交往'學習及時，及時了解一些新聞消息等。 不應該。 作文
1手機對人尤其是學生的輻射能力很強，時間長了會有損大腦，對身體健康極為不利。 學生的防範意識還比較弱，加上由於貪玩，所以手機很容易丟失。另外，很有可能隨時會成為不發分子的獵物，在適當的時機被不法抓住、盯住，輕者可能被恐嚇、逼威；重者則有可能遭受暴力逼迫，甚至是生命危險這對自己的成長和家庭會帶來很大影響。
2容易引起同學間互相攀比，造成不良風氣。尤其對於很多農村或農民工在城市讀書的子女，有的甚至還會帶來家庭負擔和心理負擔，使學習成績下降。 作文
3手機作為通訊工具，對學生來說極容易造成一些不健康行為。比如上課偷發簡訊、聊天、玩游戲、考試作弊、偷拍甚至是上網，會成為同學間傳播不良信息的媒介，很容易影響課堂教學質量和紀律。另外，也很可能會引發一些不必要的糾紛，給自己和他人帶來不必要的麻煩
4最重要，也最基本的是，現在很多學校的校規中明令不準帶手機、mp3、文曲星等進入校園。而《中學生守則》的第2條就明確提出「遵守校規校紀」。另外，《中學生行為規范》中也有提到：不互相攀比、不互相作弊、不瀏覽、不製作和傳播不良信息。
5就算真有事，我們完全可以借學校的電話或者老師的手機用一下，或者買一張IC卡隨身攜帶，既安全又便。
不過，這個問題的最終定論還是應該看老師、家長、學生之間的反應，甚至是國家、政府施行的一些條例。現在不是有了專門兒為學生准備的只能通電話的小靈通了嗎？這個應該可以考慮。但是，我個人認為，當前，最好還是不帶，以上反對條例全是理由。

C. 中小學生該不該帶手機進校園

我覺得不應該，因為容易分散注意力。如果有個同學告狀，可能會有校園暴力發生

D. 中學生在校期間應不應該帶手機。

在學校帶手機容易分心。
花更多的時間在發簡訊接電話上，就沒有時間和心思學習了。
雖然這樣不便於家長聯絡學生。
但是如果學生有時、
可以利用學校的公用電話打回家。
家長如果有急事可以打電話給班主任讓老師轉達。

初中生正處於青春期階段。
帶手機容易讓社會上的不法分子趁虛而入。
或者容易引發「早戀」，對學習不利。
而且手機有大量輻射。
對青春期發育是不利的。

簡而言之。 帶手機對學習、生活、健康都不利

先我們來分析下現有的手機，孩子們手裡的手機有沒有上網功能，有沒有游戲，有沒有音樂播放器，有。學校是什麼地方，學習的地方，孩子們正處在好奇心的年紀，學習和一款多功能手機那個更能吸引他，顯然是後者，事實上很多大學生甚至工作人士都對手機的各種功能產生各種依賴，對於中學生更是無法抗拒的誘惑。想想現在的孩子接觸網路早，每天都想著多玩一會兒電腦，如果有一個手機在他身上放著，他會不會上課的時候拿出來偷偷看看自己的菜有沒有被人偷，他會不會在本該休息的時間拿出手機偷偷玩游戲，孩子們課間會不會選擇不出去活動而是選擇一起討論大家手機上添了什麼新歌，上課的時候會不會聽到一陣電話鈴聲而影響正常的教學秩序。
還有，正方的主要觀點是家長想聯系孩子們的安全問題和突發狀況，孩子們在學校里的安全由學校和老師負責，何況現在中學也都配備警衛力量，退一萬步講，真有這種幾乎不存在的安全事故，家長的遠水能解渴么？顯然是不靠譜的。至於家長想聯系孩子，可以聯系老師或者校方，本來在學校期間家長也不會太多聯系孩子的，中學生嘛一日三餐都要回家的，家長有什麼事情非得經常聯系孩子們呢，沒有嘛。
孩子正處在身體發育階段，手機有輻射，而且這些輻射以及震動到底有多大的不良影響我們不敢說，可也不能讓孩子們將一個輻射源天天帶在身上吧。何況，中學生的手機會不會引發攀比，畢竟這可能是中學生攀比的最高配置了，會引來多大的不良後果呢。
手機如果只是滿足部分家長想多聯系孩子的心情，就引發上述這邊么多弊端，顯然是得不償失的，家長也會理解的，中學生不住校，家長經常車接車送，不應該為了虛榮或者時髦而帶手機上學，是非常短視的不理智行為。

E. 你認為中學生到底應不應該在校帶手機

個人認為不應該，別和我說只是下課玩玩沒什麼吧，的確有人有這種自製力但是版大部分人沒有這種權自製力，我初中的時候因為是私立學校，管的比較嚴，不能帶手機。然後沒有手機，課外讀物就成了我們的娛樂，那時全班四十多個人一下課就搶書看，誰帶了新書絕對是搶手貨，你屁股剛剛離開凳子可能你的課外書就不見了。學習讀書的氣氛很不錯。高中管得就沒那麼嚴了，很多人在課堂玩手機，成績上不起，很尷尬，大部分人做不到該學習的時候學習該玩的時候玩，所以不要在該努力的時候去玩手機，安安靜靜的度過你的高中再說，手機等放假會讓你慢慢玩的。

F. 高中生上學到底應不應該帶手機

如果是離家很遠來，那必須自帶，聯系家人方便，每個星期給家裡打一次電話就行了。既然是高中生了，可別沉迷游戲了哦！還要考大學呢對吧？手機對於高中生來說，並不全是壞處，對於不懂的問題，你可以上網搜索答案，（當然，不是考試的時候）。

不過問老師同學效果會更好，你看幾遍答案，不如聽老師講一次，因為老師給你講題的時候，你會很專心地聽。

其實這要看你的自製力，你很想玩手機，就算不帶去學校又怎麼樣呢，你可能會想方設法借同學的玩，甚至去網吧。所以，要抵制誘惑，不要被手機毀了你的大學夢哦！

高中是高級中學（middle school）的簡稱，在中國中學分為初級中學與高級中學，屬於中等教育的范疇。

高中是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上接初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中教育指初中以後高中階段的教育，包括普通高中、職業高中、中等專業學校、技工學校等，均屬於中等教育的范疇。

G. 辯論賽 中學生應不應該帶手機

手機已經成為我們生活中的必需品，在校園里我們經常可以看到，學生們使用手機；在中學生中，「有事打我手機」已經成為口頭禪。在課堂上頻頻響起手機鈴聲、不健康的垃圾簡訊以及由此引發的攀比心理等問題，讓越來越多的老師和家長感到擔憂。筆者不提倡中學生帶手機，理由如下：
首先，中學生帶手機，當然是社會進步的體現。但作為年齡較小的中學生，活動面比較狹窄，自製能力不強，有的學生在課堂上打游戲，發簡訊，這樣很容易影響課堂秩序和他們的學習。中學生正處於一個青春反叛期，手機的使用讓學生之間的交流加強的同時，也增加了早戀的機會。
其次，中小學生保護自己的能力不強，手機雖然不是很貴重的物品，但帶在一個十一二歲的孩子身上，很容易引起不法分子的注意。尤其對一些心理不成熟的孩子，故意的露富，容易遭到不法分子的敲詐勒索。
手機中通常會存一些家庭住址或者家長的電話號碼，這對孩子有好處，但也很容易被犯罪分子利用。
另外，從健康角度考慮，使用手機對青少年的健康不利。有專家表示，由於青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50％。手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。因此為健康著想，青少年應該盡量減少手機的使用。
最後還有一點，手機對於沒有經濟能力的中學生來說，算是一種高消費，這樣會引發學生的攀比心理，影響學生的身心健康發展。其實，筆者並是說禁止孩子們帶手機。而是希望老師和家長，能為學生進行疏導，讓學生們具備自律意識，以健康，文明的心態使用手機。

H. 辯論賽 中學生應不應該帶手機去學校

我是我們學院的最佳辯手 下面所寫的都是我自己的親身體會 希望對你有點幫助
說實話 對與外人對你的辯題我不好說太多 因為我覺得有點在關公面前耍大刀的感覺 因為我回答問題所考慮的時間 絕對比你准備的少 我寫些反方的吧 看看有沒有你們沒想到的東西 呵呵
1 反方如果說帶手機容易作弊的話 那將是你們發揮的好機會 因為這中間有好多可以反駁的具體怎麼說你們自己想
2 反方如果說中學生里容易讓人分心的話 比如 談戀愛之類的 那你也可以反駁
3 反方也有可能說手機對中學生來說是個沒必要是用品,那你們就不要去強調手機的功能 好處等等 就直接說 "難道沒必要的東西就不能有嗎?那你穿的好看的衣服又有什麼必要呢?衣服不就用來保暖的啊,何必去買那麼多"
還有就是我覺得你強調手機的功能那個論點沒什麼殺傷力 換個吧 你們有那個論點對你們沒什麼好處 搞不好容易讓他們抓住把柄 至於聽歌之類的也不要說 那對你們不利
好了 說的也差不多了 作為一個網友 能幫你的也就這么多了 其餘的就看你自己的了
下面的就是辯論的時候該注意的問題 很重要 仔細看
1 在辯論的時候 最好同意服裝~ 最起碼上衣要統一下 那樣對印象分會高點
2 在辯論的時候不要有不雅的動作，比如 撓頭，摩臉 ，搖筆 等等 那些小動作一定要注意 很重要的！！
3一般自由辯論的時候 雙方都有個時間 如果對方時間用完了 你們還有時間 那麼 你們的機會就來了 不要放棄那機會 在事先多准備一些問題，在那段時間里壓過去 他們因為沒時間了，所以在那個時候 你們的單方面論點就會影響評委的思維 他們會認為 你們說的確實有道理，因為沒有反方的阻撓 呵呵
希望對你有點幫助 同時也希望笑到最後的是你們 加油！

I. 小學生應不應該上學帶手機辯論（正反方）

網路知道抄
手機是否利於學習辯論正反方
小學生應不應該上學帶手機辯論（正反方）
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小學生應不應該上學帶手機辯論（正反方）
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peter8844
LV.3 2017-11-24聊聊
應該：1小學生可以帶簡易手機，保證基本通話功能，不會影響其課業
2作為家長，想了解學生的安全等狀況這是一種權利。
3小學生帶手機上課可以在一些突發狀況選擇練習家長，比如遭遇勒索等
4小學生的手機應用必須由老師和家長監督，比如上課期間家長不能隨意打電話等
不應該：1分散小學生的精力，音樂、游戲、上網都是弊端
2低年級接送，高年級自理，學校內有老師監護，沒帶手機的必要
3引發攀比，並有可能幹擾正常上課秩序
4手機可能有輻射，不利於健康