① 最近有什麼中學生徵文大賽嗎
共青團中央學校部、語文報社等單位聯合舉辦
第十二屆「語文報杯」全國中學生作文大賽徵稿通知
各地教研部門、各學校：
為了展示新課改以來全國中學作文教學取得的成就，繼續推動作文教學長足發展，為了引導廣大中學生關心現實生活、培養良好情操，共青團中央學校部、中國語文報刊協會、語文報社、《語文教學通訊》編輯部聯合舉辦第十二屆「語文報杯」全國中學生作文大賽。
「語文報杯」全國中學生作文大賽目前已經舉辦了十一屆，參賽學生累計超過九百萬，是共青團中央和語文報社合力打造的一項國家級重點賽事。此次大賽的舉辦，恰逢中華人民共和國建國六十周年，所以我們特別把「責任」作為本次大賽的主題，以激發中學生的責任感，培養他們的主人翁精神。與此同時，我們希望通過此次大賽，促進各地學生之間的寫作交流，全面推動作文教學的發展。大賽還面向全國基層學校和廣大語文教師推出「作文教學先進單位」、「優秀指導獎」等獎項，為學校的發展和教師的成長創造良好的機遇。
本次大賽屬公益性競賽，組委會不向參賽學生收取任何參賽費、評審費，並承諾免費頒發榮譽證書、獎牌、獎品等。現將徵稿細則公布如下，歡迎全國各地教研部門、各學校，組織學生踴躍參賽。
一、徵稿對象及范圍
歡迎全國各地中學生踴躍參賽。
本次大賽以「責任」為主題。參賽學生須圍繞這一主題進行寫作，可寫身邊的事、熟悉的人、眼中的景、心中的話……題目自擬。不管寫哪方面的內容，都應力求凸現鮮明個性和真實感受，體現時代氣息和創新精神。
二、參賽辦法和注意事項
1．每名學生限投一篇，稿件須字跡清晰。稿件須謄寫在「大賽輔導專號」特別提供的「大賽專用紙」上，同時在專用紙的指定位置貼上「參賽標志」。來稿不退，請自留底稿。
2．本次大賽主要為集體參賽，由學校、年級組、班級、指導老師或各級教育行政、教研部門統一組織，統一投稿。
3． 參賽作文嚴禁抄襲。一經發現是抄襲之作，將取消參賽資格。
三、作品評選及獎勵
大賽評獎本著公正和鼓勵相結合的原則，既注重每個獎項的嚴肅性和公正性，又注意照顧參賽地區的差異性，盡可能地使參賽學校、參賽學生和指導老師都得到應有的收獲，很好地展示參賽地區和學校的作文教學成果。
學生佳作獎：來稿按年級分組分別進行評選，每組均設國家級和省級兩個級別的獎次。分賽點組織的比賽，可酌情增設少量市級獎名額。大賽將給國家級特等獎和國家級一等獎獲得者頒發獲獎證書和精美獎品，給其餘獲獎者頒發獲獎證書。部分佳作還將由主辦單位結集出版或在《語文報》等媒體上選發，以擴大小作者在全國的影響。
教師指導獎：設立第十二屆「語文報杯」全國中學生作文大賽優秀指導獎，根據學生獲獎情況頒給指導教師。上述獎項可作為評職稱、晉級評優的成果證明。
四、組織單位表彰辦法
先進單位獎：大賽將給組織1000名以上學生參賽的學校或教研室頒發「作文教學先進單位」或「作文教學研究先進單位」獎牌或錦旗。
五、徵文遞交和聯系方法
初中組郵寄地址：（030024）山西省太原市和平南路45號語文報社作文大賽初中組楚雨桐收
高中組郵寄地址：（030024）山西省太原市和平南路45號語文報社作文大賽高中組高雨桐收
截稿時間：2010年3月10日（以當地郵戳為准）
聯系電話：初中組0351—6378141、6378172，高中組0351—6378140、6378173
六、大賽評選和揭曉日期
大賽將邀國內作文專家、語文名師、資深編輯共同組成大賽評選委員會。本著公平、公正、認真、負責的態度評選。
大賽評委會將於2010年3月進行初評，選出入圍作文；4月終評，評出各項獎次。
獲獎名單將於2010年5月在語文報社所屬的《語文教學通訊》和中華語文網上公布。
獲獎證書、獎品、獎牌等將在2010年5月前後寄出，敬請參賽單位和參賽學生留意查收。
「語文報杯」全國中小學生作文大賽組委會
2009年9月
② 中學生作文
初中作文
1、注意標題，標題是一篇文章的門面，首先你的標題可以鮮明，鮮明到讀者看到就知道你說的是什麼；也可以隱晦的，讓人對你的文章充滿好奇心
2、開篇第一段，是一篇文章的總領之段，所以文辭一定好華麗或者採用排比的修辭來增加氣勢。第一段最後一句多是過渡部分，起到承上啟下的作用。
3、二段至倒數第二段，是一個文章的主題，內容一定要豐滿並且充滿真情實感。
4、最後一段要有力的收尾，並且盡量與第一段或標題照應，首尾呼應的作用。
5、同時注意錯別字
高中作文
1、講究「鳳頭，豬肚，豹尾」的結構形式
2,、標題就是一定要精煉新穎，用盡量少的字來詮釋更多的內容，但要確保你所表達的意思對的。
3、鳳頭，就是開篇一定要華麗，引起讀者的的興趣，並且要微微透露文章的主題，不說明了，二十讓讀者去繼續讀
4、豬肚，就是在文章的主體部分辭藻不一定要華麗，但是一定要充實，豐富但不零散，這就是文章內在的高潮部分，要讓讀者的心情跌宕起伏，進入你所說的故事
5、豹尾，就是文章的結尾一定是有力的總結性的一句話，禁止啰嗦，足夠精煉。用一些華麗的辭藻或修辭會好一點。
6、卷面一定要整潔，並且字要漂亮
議論文：要有論點，論據，論證，要舉出非常有說服力的例子並闡明自己的觀點，建議盡量違反常人的觀點，但是作文有難度，同樣分數也是高
命題作文：立意新穎，要有自己的主見盡量要另闢蹊徑，讓人意想不到
敘事文：要記得事件要充滿真實性，充滿真情實感
③ 作文我是中學生500字
光陰似箭，日月如梭」，轉眼間我已經進入七年級了。這意味著我已經不是小學生了，而是一名中學生了。我將進入人生的第二個學習階段——中學生活。
開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我小學的同學時，我終於感覺到我不再孤獨了。
在小學時，我常聽老師說，初中的老師是很「殘暴」的，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師並非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像小學那樣輕鬆了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識
推薦於 2018-03-02
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開學了，我懷著緊張、激動的心情來到學校，看著即將要生活三年的學校，我不禁有點緊張了起來。學校的房子、學校的一草一木，學校的學生和老師……一切都是那麼的陌生，但這陌生的環境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應。不過，當我發現這個班也有我小學的同學時，我終於感覺到我不再孤獨了。
在小學時，我常聽老師說，初中的老師是很「殘暴」的，動不動就打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現老師並非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現在，我的學習課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學習。學習，已經不像小學那樣輕鬆了。但是，作為一名中學生，我感覺自豪，因為我又能學到了很多的知識，增長很多的見識
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④ 中學生徵文
青春 奮斗
庭院里玉蘭樹在蟬鳴聲中舞蹈，不時送來一縷沁人心脾的清香，伴著蟬鳴與幽幾時 ，小小女孩子長大了，漸漸讀懂了李清照的婉約，李白的豪放，朱自清的柔美，魯迅的犀利，馬克·吐溫的詼諧。湛藍的天空緩緩飄過來一片雲，女孩的心中慢慢升起了一個藍藍的夢。
女孩知道，繆斯女神不會鍾情於她，但女孩自信能在文學殿堂里找到自己的一方天空。於是，網球場上少了一串銀鈴般的笑聲，鋼琴室里少了一段《獻給愛麗斯》，舞蹈室的大鏡子前少了一隻小天鵝，但圖書館里的一隅，多了個成天抄抄寫寫看看，又不時放下筆，托著下巴望 藍天白雲的女孩，那一年她才17歲。
那個藍藍的文學夢成了女孩心底的一個秘密，那個漂亮的紅皮筆記本成了女孩最佳練兵場。夜深了，蟬兒睡了，只有玉蘭的幽香、桔黃的燈光伴著女孩去圓夢 。汗水早已將發鬢沾濕，香茗早已告罄，任憑蚊子肆虐，女孩仍倔強地跋涉，屋裡的一切都睡去了，不停的是女孩手中的筆。冬日的寒風呼嘯著鑽進窗縫，女孩的雙腳凍麻了，站起來跺一跺；雙手凍紅了，放在嘴邊呵一呵，執水袋早已成了冰袋，拋在一邊。
花開花落，年復一年，女孩子將自己的17歲的憧憬，18歲的夢幻，19歲的希望全部傾吐在筆記本里，她要進行一次嘗試，去叩叩文學殿堂的大門。女孩決定用自己年輕而充滿知力的心去感染自己的同齡人，用自己幼稚而執著的筆寫寫自己的同齡人，讓世人知道少年的火熱與清純、多思與執著。
又是幾個不眠之夜，女孩完成了自己的處女作，並認認真真地謄清，一遍又一遍地校對，確認無誤了，這才抽出一封淺藍色的信箋，端端正正地寫上地址、郵編。就在將習作裝入信封的一剎那，一個念頭掠過腦海：「為自己取個筆名。」哦，又是一番折騰，一個清新「亮麗」的筆名誕生了。那一夜，女孩揣著信，做了個甜甜的夢 。
信寄出去了，接下來的是無盡的等待。每一期的雜志習女孩都最早買，急急地看了一遍目錄 ，細細尋找那個「亮麗」的筆名，但總是帶著失望與惆悵離開老太太的書攤。終於有一天，那個在心底讀了千萬遍的筆名倏地映入眼簾，女孩決計中一陣狂喜，再瞧瞧沒錯，女孩哭了，淚已盈眶。匆匆付了錢，擠出人九，抱著書，沖進公園一個無人的角落，聽憑淚水在嘴角。聞一聞散發著清香的雜志，想一想自己付出的辛勞，女孩含著淚甜甜地笑了。
有了這一嘗試，女孩圓了自己藍藍的夢 ，她決定再進行下一次的嘗試，不管等多久，心依然年輕而執著。我就是這個痴痴迷迷的女孩。
⑤ 1000字的最美中學生徵文
選擇光明 健康成長常言說：「生命只有一次,一旦失去,就無法挽回.」然而,有些人卻不把生命當一回事,在毒品的虛幻夢境中,不知不覺地斷送了自己寶貴的生命,演繹了一幕又一幕的悲劇! 我們不會忘記,170年前,英國人帶著貪婪的慾望,用鴉片敲開了中國的大門,既而揭開了中國近代史屈辱的一頁.而如今,面對毒品交易中成千上萬倍的利潤,不少想快速致富而動了歪心的人又趨之若騖,鋌而走險,將靈魂交給了魔鬼.上個月,我校開展的禁毒宣傳活動再一次給這些社會上的不良現象敲響了警鍾,也讓我們涉世不深的青少年深深地體會到：毒品,使人迷失心智而自毀前程,也讓人生蒙上一層灰白. 從這次教育活動中,我了解到戒毒者的生活是多麼艱辛和灰暗.看著禁毒宣傳中戒毒者寫下的心聲,他們是多麼後悔啊!而且在戒毒所里,戒毒者們不是吃就是睡,生活得很乏味.每當毒癮發作,他們又非常痛苦,並且也知道自己吸毒是不對的,也很有決心要把毒戒掉,希望能夠盡快與家人團聚.看到這些資料,我彷彿看到他們就在我眼前,看著他們過著一成不變的生活.此情此景,帶給我莫大的感觸.毒品,帶給人多大的傷害!它讓一個精神抖擻的人變得一蹶不振,輕則傾家盪產,重則家破人亡.想到戒毒者們戒毒時的痛苦,早知如此又何必當初呢?一時的好奇,換來如此大的代價,值得嗎? 英國作家薩克雷說：「生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑；你對著它哭,它也對著你哭.」仔細想來,難道不是這樣嗎?每個人都有對未來的憧憬,然而人生在世,不可能總一帆風順,種種失敗與無奈需要我們勇敢面對,豁達地去處理.面對挫折和失敗,我們不該一蹶不振,從此變得萎靡消沉,而是要用積極的心態對待生活賜予的考驗和不公.或許我們無法改變生活,但至少可以微笑面對,也許有一天你會發現,生活也對著你微笑. 我們青少年,生活的道路如今還未充分展開,人生中還有許多風雨要經歷.今天我們自豪於、沉浸於自己美好的青春.青春是什麼?青春是早時晨八九點鍾的太陽,是長出翅膀翱翔藍天的純真心靈,是陽光下絢麗多彩的理想.但是,青春一旦和毒品結緣,立刻就枯萎了.也許有人認為,青少年吸毒是為了尋找刺激,尋找快樂,享受青春.但結果呢?吸毒自毀和墮落的事例說也說不盡,吸毒的感覺瞬間便麻木了,沒了快樂,沒了青春,卻要一輩子生活在戒毒的地獄! 俗話說：「少年智則國智,少年強則國強.」我們青少年是國家的希望,民族的未來.為了自己的幸福,為了國家的昌榮,我呼籲所有青少年學生,從自己做起,拒絕誘惑,遠離毒品,珍惜生命；選擇光明向上的人生道路,選擇健康成長的美好未來! 讀後感：通過這篇文章我們可以了解到毒片的可怕,為了我們的生活更美好,不僅自身要遠離毒品,而且反對吸毒人人有責任.
⑥ 我是中學生了作文600字
我是中學生了
昨天，我們還依偎在父母身邊任性；而今，我們開始用自己的眼睛重新發現自己與他人。
告別無邪純真的童年，我們驀然發現，生活向我們掀開新的一頁，一個豐富多彩的世界展現在我們眼前，那麼多的第一次令我們目不瑕接，心情激盪；一切開始改變，彷彿一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。
我突然間發現自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會越發粗壯。我是中學生了，不願像風箏，按他人的意圖升降，而願像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會向你調皮地回眸一笑，仍會對 「大風車」全神貫注。
朦朧中的我，一隻腳興沖沖地跨進青春的門檻，另一隻腳卻在童年的夢中不肯出來。
我是初中生了，不喜歡與同學們一起做游戲，總喜歡背著畫夾，提著 「百寶箱」去大自然中寫生、采樹種。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節。蟬聲一起，我就迫不及待地換上短裝，興致勃勃地沖下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個花籃……
「杯水可起千層浪」。雖然我不太成熟，但我也有一個小世界，擁有一些小秘密。我會為瑣碎小事而發愁，為成績進步而快樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。
我是初中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認識一下施耐庵筆下行俠義的梁山好漢，品味一下曹雪芹十年寫就的《紅樓夢》……
我是中學生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身穿著時髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應該……當這種慾望剛剛萌發，似乎有個聲音在我耳邊低語： 「要塑造有個性的自己，去追求自然美！」
我是一個中學生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，准備接受團徽的召喚。但希望之舟，惟恐經不起風霜的嘲諷，只得暫時 「擱淺」在心中——違心地把崇高的信念表現為表面的滿不在乎，掩飾內心的撞擊。然而，我又意識到：13歲的我，對於這些似乎顯得成熟過早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應當在暴風雨中執著追求，促使自己不斷進取。
哦，這就是一個初中生，一個正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的13歲女生。
當你跨進中學校門時，一定會在心裡自豪地高呼一聲：我是中學生啦！是的。中學是人生學習征途上第一座里程碑，是一個極其重要的承前啟後的學習階段，是一個今後成就學業和事業的打基礎階段。度過了漫長的暑假，也許你還余興未盡；告別了同窗六年的學友，也許你還戀戀不舍。當你安坐在初一年級的課堂、徜徉在更大更美的校園時；當你最初的新奇感、新鮮感消失後；當你的親友、街坊鄰居與你相遇，一聲中學生的招呼令你躊躇滿志時；當你第一次測驗成績出來，家長不滿意地嗔道：「都中學生吶」……你會開始覺得，原來「中學生」三個字是沉甸甸的。你會隱隱感到應試教育的陰影漸漸迫近了，高考起跑線已經橫在你的腳下了。隨著日月交替，你會在學習跋涉中情不自禁地唱起來：「這里的山路十八彎，這里的水路九連環」……與些同時，你也開始鳴響青春花季前奏曲。盡管，你在暑假前都是學校里的大哥哥或大姐姐，如今卻成了校園里的小弟弟或小妹妹。但你很快就會發現，你的身體和心理像不安分的種子已經拱土而出，並且在茁壯成長。原先不感興趣的東西現在感興趣了，原先不懂的東西現在懂了，校園多了一層詩意，同學之間蒙上了一層薄膜，一切都像霧像風又像雨……你開始放飛花季的理想，你開始立下鴻鵠之志，你漸漸習慣父母把你當作「半大人」了、對你的要求更高了、督促更嚴了。但你苦惱自已理想的風箏總也飛不高，活蹦鮮跳、無憂無慮的日子似乎一去不復返了，內心壓力計開始升高了。千萬別這樣！不要慌神，不要緊張，不要故作深沉裝「小大人」。要繼續保持小學階段的「童真」心態，想唱便唱，該玩就玩，天不會塌下來。當然，也不能像小學階段那樣隨心所欲，玩他個昏天黑地，學習上找不著北，狂喊什麼「六十分萬歲！」不要你追求什麼「高起點」，但總要做到循序漸進，對自已的長處、短處或強項、弱項心裡總要有個譜。從2001年開始，我國中小學都開設了綜合課程，分綜合文科和綜合理科。這是為了適應現代科技發展中學科之間的日益交融，是國際通行的基礎教育方式。這就要求你經過權衡斟酌後，按照揚長避短的原則，在參考家長意見的基礎上，選擇綜合文科或綜合理科作為自已的主攻方向。
總之，輕松愉快地開始你的中學生活吧！做陽光男孩、陽光女孩，天天擁有好心情。不要去苦苦尋覓什麼「學習秘訣」，因為不少所謂「學習秘訣」並不可靠，或者並不適合你。不是什麼經驗都是放之四海皆準的，搞現代化建設還要強調「中國特色」呢。走自已的路吧！對自已要有信心，不定你自已就能創造出供別人借鑒的「學習秘訣」來。寫出你邁進中學課堂第一天的感受、第一周的感受吧，那肯定是終身難忘的。寫出你從初一到高三的宏觀規劃吧，六年後驗收時也許會激動不已，也許會啞然矢笑。那都沒有關系，誰都不能否定你努力過、奮斗過，你更自知愛過、恨過、喜過、怒過、笑過、哭過，你將終生珍藏這本用自已的青春蘸寫的「花季檔案」！然而，呵護你的父母，關心你的親友和師長，多麼想聽到你在書寫《花季檔案》第一頁時，挺起胸膛、滿懷信心地仰天喊一聲:「我是中學生了!"