⑴ 中學生的價值觀
那麼，何為價值觀。我們知道，核心價值觀對中學生價值和價值關系的追求和理解是決定中學生行為目標、選擇的重要因素，對我們的成長起著絕對引導的作用，而作為我們，擁有獨立而健康的價值觀，就像往瓶子里投進去的大石頭，是烏鴉喝到水必不可少的因素。
我，當代一位普通而又平凡的初中生，生活在五彩繽紛而紛繁復雜的社會里，面對著緊張而又充實的學習，也曾遇到過這樣那樣的困難，經受過這種那種的困惑。但是，在我年輕的內心世界裡，永遠高舉著那五盞明亮的指示燈，宛如黑夜迷途的行人見到北極星，又像海上夜行的船隻遇見媽祖的燈光，給我美好生活的希望，戰勝困難的信心，激起我超越夢想的潛力。這，就是我心目中的核心價值觀——仁、義、禮、智、健。
第一，仁——就是用感恩的心去愛，愛自己、愛父母、愛家鄉、愛人民、愛祖國。
明辨是非，以禮待人，以自身使命為目標的學習，以強大的靈魂應對困難的決心，都是所以，
尤為重要的。
我們都平等。不必因為「非我」的東西而有分別，家境、學習、性格、能力都不能成為影響我們內心安寧的原因。
我們愛我們自己，因為我們為獨特而充滿平等之心，我們愛父母，他們給予我們生命中一切的載體和成功的理想。我們愛祖國，他的太平盛世、國泰民安，增強了我們無限的民族自豪感，激起我們強烈的緊迫感。
第二，義——就是內心有稈稱，要懂得明辨是非，有所為有所不為。
不義之財不要貪，不義之舉不要做。做人就要做得堂堂正正，清清白白，「不義而富且貴，於我如浮雲」。
除此以外，還要多做善事，多做義舉。「路見不平一聲吼啊，該出手時就出手啊，風風火火闖九洲啊」，助人為樂，力所能及，提供方便，這是我們應該具有的品質。
第三，禮——就是要知書達理，謙虛謹慎，恭敬如賓。
⑵ 中學生應有的人生觀和價值觀
生命禪院來倡導的人生價值觀源是，人生就要開心、快樂、自由、幸福，凡能使我們的人生開心快樂，自由幸福的事物和因素是有價值的，凡阻撓我們獲得開心快樂、自由幸福的事物和因素是沒有價值的，而完善生命的反物質結構是人生的頭等大事。生命是無限的，人生是有限的，人生奮斗一輩子所獲得的有相的東西最終都是空的，只有獲得的無相的東西才是實的。人死的時候能帶走什麼？金錢、名利、地位、有形財產一樣也帶不走，父母配偶子女也帶不走，帶走的只有一樣東西，那就是生命的品質，從基督耶穌的教誨講，就是積存在天國的財富，從佛陀的教誨講，就是我們成就的正果。
人生八大綱領：一、堅信上帝，堅信善良；二、勤奮創造；三、尊老愛幼；四、掌握平衡，不走極端；五、獨立自主，不仰仗他人；六、保持平凡，不求卓異；七、原諒和寬恕自己；八、懷抱夢想，堅定不移地向最美好的地方跋涉攀登。
生命禪院大學網 新時代人類八百理念
⑶ 中學生正確的價值觀有哪些
中學生應該培養對善惡的辨別，對美好事物的追求，做事持之以恆的性格，你說的價值觀可能是指政治課本上說的實現自身價值，集體主義大於個人主義之類的
⑷ 中學生的價值觀
說說我的價值觀吧，我就想以後我該干什麼，我到底有什麼目標，小學學習很好，中學成內績糟到底容，近視又很厲害，天天被叨嘮，腦子很亂很亂的，所以我知道，我也許該有個明晰的目標，初三正是過渡期，正是樹立好價值觀的時候，小學你給他說他不懂，高中大學他或許就隨便了，各由天命，所以所以中學生沒有明晰價值觀，你必須引導他，他會聽的
⑸ 關於現在的中學生的價值觀
馬雲說過有時長相與成就成反比
你也不要太自卑
我也遇到過這種情況內
但我會對自己你行容
他們會知道你的好的 加油 努力學呀 ！！！
在我身邊，比我腦子好的有錢的那多了去了
就像我們物理老師張老師說過的這個社會不是有錢人的
不是有權人的，而是有才人的。富不過三代。
我也有時想不開，在學校從不穿自己的衣服（和你的情況差不多），
但是我相信我一定能成 所以你也不要灰心 努力努力！！！
跑得遠的的人不一定是跑得快的，但是能堅持跑的一定是跑得最遠的
！！
同時我也建議你信教，人擁有信仰才能更好的活著
⑹ 如何培育中學生的核心價值觀
中學生有其身心特點和成長規律，因此，要推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、內進學生頭腦容，就需要根據青少年的特點，構建德育課程體系和教材體系，創新教育方式和教學方法，多用生動的形式、感人的事例，深入淺出地講解。在中學生思想道德建設和思想政治教育中，以堅持不懈的德育和美育，將國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和公民個人層面的價值准則，植根於學生的心靈，促進學生的全面發展，還要引導家庭和社會主動配合學校教育，讓良好的社會風氣與學校的教育成果相輔相成。
在國民教育中培育社會主義核心價值觀，社會實踐的養成不可或缺。形式多樣的志願服務、益德益智的科研發明、力所能及的愛心活動，都可以讓中學生深刻領悟價值觀在人生中的重要意義；各類實踐教育基地、實訓基地、社會活動基地，都可以讓中學生將價值觀融入日常學習生活里；網路、校園文化、學校周邊人文環境，都可以使價值觀鮮活地印刻在青少年的形象思維中。因此，注重實踐教育、開發實踐課程、讓課堂知識與社會實踐密切相連，建設有情操有品位有時代特徵的校園文化，加強網路文明建設，是培育社會主義核心價值觀的重要內容。
⑺ 中學生的人生價值觀怎麼寫呢
每個人都有自己的價值觀！中學時代的我們要學會許多事情，怎麼對待未來，對待周圍的人們而給自己一個好的目標！
⑻ 請談談中學生樹立正確價值觀的重要性
1價值觀作為一種社會意識，對個人和社會有普遍的顯著的導向作用。正確的價值觀起促進作用，專錯誤的價值觀起阻礙屬作用。我們要樹立正確的價值觀，發揮正確價值觀的導向作用。
2價值觀不同，人們對客觀事物的評價就不同。
3價值觀不同，人們在認識世界改造世界的活動中的指向就不同。
4價值觀對人生選擇人生道路有普遍的顯著的導向作用。