❶ 中學生有自己手機有啥子優缺點
方便有事和家長聯系，如果孩子自律還可以用來學習，對手機這方面了解的多將來做事情會很方便，但是容易造成沉迷抖音，小說，游戲啥的，如果不自律寫作業不愛自己寫靠手機查，還有就是容易得近視
❷ 中學生使用手機有哪些危害
進入信息化社會，手機成為中學生的新寵。現在學校內使用手機的情況已經普及。學生人手一部手機。學生帶手機，歸納起來「一利十危害」。一利是方便了家長與學生的聯系，但危害要多得多，可概括為十項：
1、頻繁用機，損害身心健康。手機是通過無線電波實現其功能的。手機傳送的電波輻射，或多或少地要被人體吸收。有研究表明,孩子在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%.青少年的免疫系統比成人要脆弱,所以更容易受輻射影響.，頻繁而長時間地使用手機，對人體健康帶來一定危害。
2、考試作弊，敗壞考風學風。在學業成績檢測時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師，自欺欺人，嚴重危害教學秩序，敗壞考風學風，以致不思進取，不專心學習，成績下降，升學無望。
3、不利成人成才。手機上網、聊天、網路游戲、不良簡訊，以及huang賭毒嚴重毒害青少年。
4、破壞校紀，影響教與學。學生用手機躲在被窩里收發簡訊、看小說、玩游戲，不僅影響自己休息，還干擾他人休息，嚴重影響第二天學習效率。
5、親情疏遠，教育虛無飄渺。家長由於工作繁忙，依靠手機對學生進行遙控管理，這樣勢必減少對學生面對面的教育機會，減少家長與老師直接的交流與溝通。
6、亂交朋友，情感糾紛不斷。學生之間有事無事打手機，相隔一步之遙也打手機，同學之間的猜疑，與異性同學交往，很多都是因手機而起。
7、配帶手機，學生安全無保障。一些學生在回家路上玩手機，不注意路上的行人和車輛，容易造成交通事故。
8、手機消費，加重家庭負擔。有些同學玩手機到了瘋狂的地步，打電話、發簡訊那是家常便飯。有的學生手機費用極其高昂，少的百元，多的達數百元。中學生使用手機是一種新的消費，也是一種不健康的消費，大大增加了家庭經濟負擔，不利於學生良好行為習慣的形成與培養。
9、炫耀攀比，助長享樂思想。有手機的學生到處炫耀，相互攀比，看誰的手機檔次高。沒有手機的學生羨慕有手機的學生，總是找出若干理由，要求家長為之配備手機。
10、分散注意力，學業成績下降。配有手機的學生，大多數有上課玩手機的習慣。課間就那麼幾分鍾也要玩玩手機，對手機十分牽掛與著迷。在這種情況之下，學生很難集中精力聽講、學習。
❸ 中學生能不能有手機
手機對中學生有什麼危害呢？
通過調查發現，學生獲得手機的途徑有兩種：
1.親人當作獎勵贈送的。這種大多是學生考個好點成績，或者是學生離開家在校住宿。
2.學生用零用錢自己私自購買，現在的學生家庭條件好的較多，手機也便宜了，而且由於有攀比的心理，有的條件稍差點的也會用一些零花錢來買手機。
在通過與學生和家長的交流中發現，中學生使用手機存在很多弊端。
1.聊天影響休息，耽誤學習，更有把手機帶到課堂上玩的。
2.一些不良信息帶給學生負面影響，影響學生的身心健康。現在的網路很發達，但真正能用的不太多。
3.讓學生帶來攀比心理，使一些家庭經濟略差的學生都會產生一種虛榮心。
4.考試變的不公平，有些學生現在用手機發送答案，而且還能上網查閱答案。
5.更重要的是影響學生的身體發育，手機使用過程中或多或少的對中學生的發育有害，平時使用手機過程中姿勢會讓學生的頸椎和腰椎產生變形。
總體而言，教師與家長已經達成「弊大於利」的共識，認為學生使用手機會影響學習和健康，更可能導致面對面交流和溝通能力的弱化甚至喪失。一些因沉迷於虛擬世界而自我封閉的人已證明了這種顧慮並非毫無來由。「孤獨的社交」是發生在孩子身上的普遍現象。
在不能放任不管又很難通過疏導教育讓學生自覺合理地使用手機的兩難情形下，一些學校不得不下達手機禁令。一旦學生違禁，手機通常會被收繳，暫由班主任或德育部門代管。有些學校或教師為了取得更大威懾力，便放出了一經發現就予以停課處理或當即砸爛的「狠話」。在這樣的情形下，一旦真的收繳到手機，教育者也就騎虎難下了，為了保持校規校紀的公信力，只好「言出必行」。
但是，按理而言，即便違反了課堂紀律，教師也沒有沒收、摔砸手機或者停課的權力。如此動「粗」，不僅不妥，而且有違法嫌疑。
要想真正解決手機管理簡單粗暴的問題，亟待教育主管部門制訂合情、合理、合法的手機管理辦法，讓學校、教師、學生能遵章而行。
單靠一紙禁令將手機拒於校園外，的確有些難度。在那些處於叛逆期的青少年學生眼中，越是嚴禁，反可能會激起他們的逆反心理，私下尋求「刺激」的感覺……
在這樣的情形下，如果能不再板著臉「嚴禁」，而是真誠地向學生言明利弊，或許更容易讓學生接受。師生要一起制訂手機使用規則，規定哪些時段和場所可以使用。有些秉承開放辦學理念的學校已經進行過一些有益的探索，常見方式就是在教室前設置貼有學號或姓名的手機袋，要求上課期間一律將手機放置其中……一念之轉，或許別有一番天地。
❹ 適合中學生使用的手機有哪些
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❺ 最適合中學生用的手機有哪些
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❻ 中學生帶手機好不好
您好！小編認為中學生帶手機不好，且聽小編慢慢道來。手機對中學生有哪些不良影響呢？下面列舉一些，沒有寫到的大夥補充啊！
1、課堂上玩手機（發簡訊、游戲、聽歌等），影響課堂；
2、用手機煲電話粥（一打就是數十分鍾，手機輻射嚴重），影響健康；
3、手機求愛，早戀的工具；
4、不良簡訊（常受到簡訊公司發來的成人聲訊廣告），蠱惑人心；
5、手機拼時尚，助長攀比風；
6、花費驚人，家長負擔重；
一、影響身體健康，降低記憶力
研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經造成不可逆傷害，配有手機的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質量下降，免疫功能失調。另外它還是致癌因子，能誘發白血病和腫瘤。
二、網吧進了教室，毒害青少年
以前，學生需要翻越學校圍牆才能到網吧上網。而現在，隨著手機GPRS的強大功能的開通，學生可以直接在教室里隨時通過手機進行QQ聊天、網頁瀏覽、閱讀黃色信息和撥打不良聲訊台。據調查，持有手機的學生90%以上都收發過很露骨的黃色簡訊。
三、干擾他人休息，降低學習效率
相當多的學生使用手機不是為了和父母加強聯系，向父母報告學習成績，而是為了談戀愛。一天24小時男女同學之間簡訊發個不停，情話聊個不盡，學習成績一落千丈，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實是很少給父母打電話的。四、干擾教學秩序，蔑視教師勞動
五、嚴重敗壞考風，徹底擊跨學風
六、事端容易滋生，事故防不勝防
那麼，如何禁止中學生佩帶手機呢？我覺得有下列一些措施可以考慮：
1、作好宣傳。通過教職工大會、班主任會、班會、家長會廣泛深入地宣傳中學生使用手機的危害性。
2、由班主任逐個做家長思想工作，勸導家長將子女的手機收回去。讓家長們知道手機雖然方便了他們掌握孩子的行蹤和學習情況，但遠不及直接打電話給班主任了解得真實和全
面，給學生佩帶手機弊很多而利很少。
3、切斷教室寢室所有可以充電的電源，嚴禁學生亂接電線，一經發現，將全校通報，個別談心，還要扣班分，並通知家長進行家庭教育。
4、發現學生在校內使用手機，一律收繳。
5、如果個別自製力強的高中生確因特殊情況要帶手機進學校， 必須要家長嚴格監督， 並嚴格控制話費消費額 ，而且要向學校保證： 其子女如果因使用手機造成學習成績下降或出現什麼不安全問題 ，學校概不負責。
參考《網路文庫》
希望我的解答對您有所幫助，祝您生活愉快！
❼ 中學生有多少人有手機
城市的大多數都有
像我這種農村的中學生有個手機很奢侈。
❽ 中學生使用手機的利與弊有哪些
1、有利的方面：
①學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等 ；
②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論；
③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西；
④學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
2、有弊的方面：
①簡訊聊天、玩手機游戲，影響休息，貽誤學業；
②會分散學生的注意力，不良信息，玷污心靈；
③助長學生攀比成風；
④額外增加父母負擔；
⑤手機為考試作弊提供了條件；
⑥影響課堂教學秩序。
❾ 中學生是否該有自己的手機
時代在發展，社會在進步，中學生擁有自己的手機我覺得很正常，畢竟手機只是個手機而已，就看擁有他的人想干什麼了。