優秀中學生簡介

❶ 優秀學生主要事跡如何寫 跪求

優秀學生主要事跡要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫，在文中顯出該名學生優秀的品格，如樂於助人，學習刻苦，勇敢，負責人等，然後寫一些教師或家長對該名學生的評價，最後對該名學生給予肯定，再附上對該學生的期許即可。

正文：

***，女，*族，中共黨員，**省**縣人。現就讀於***大學***學院***專業**班。曾先後擔任**學院團委實踐部幹事、***班代理班主任、**級團總支書記、團委組織部副部長、***學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間，曾先後獲得「禮貌大學生」、「優秀共產黨員」、「模範團干」、「迎新工作先進個人」等榮譽稱號。

該生自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善於學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，多次獲得校園獎學金。

她尊敬師長，友愛同學，關心群眾，樂於助人，具有優良的道德品質和良好的禮貌行為，模範遵守和執行學生行為准則和校園有關規章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。

多次組織並參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課餘生活做出了很大的努力。作為學生幹部，她善於思考、認真踏實，在組織校內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調潛力，並具有較強的社會實踐潛力。

學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鑽研，並注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，並獲得我校「先進班群眾」的稱號，所在宿舍被評為我校「標兵宿舍」。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。

**年**月順利透過大學英語四級考試，在學習好本專業課程的同時，該生還輔修工商管理專業課程，經過兩年的學習，順利透過考試，拿到輔修結業證書，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。

該生良好的道德品質，身體力行的工作作風，為國學習的思想態度，體現了一名當代大學生的基本素養，是當之無愧的榜樣。

❷ 初中優秀學生主要事跡

xx，xx中學x年級一名學生。她是一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鑽研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡朴，嚴於律己的全面發展的優秀學生幹部。
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩
她出生在一個貧困的農民家庭，以務農為生。母親身體殘疾，從小她就隨著父親一起參加務農勞動，一家人生活很是拮據，從小的經歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。她也發自內心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。
二、學習上：樂於探究，勤奮刻苦，成績優秀
知識改變命運，她深知一個生在偏僻農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。於是，在學習上，她一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校「優秀班幹部」 、「三好學生」的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標准。她始終堅信：「沒有最好，只有更好」。
三、能力上：扎實肯干，以身作則，工作出色
入學以來，她一直擔任班裡的學習委員，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步並配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂於助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對六月的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恆，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信我會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，她將再接再厲，為做好一個名副其實的「優秀學生」而努力奮斗！

❸ 優秀少先隊員中學生事跡簡介800字

曹健寧，男，現年12歲。柘汪鎮第二中心小學六（3）班班長、中隊長、數學課代表。是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。

一、品學兼優

曹健寧同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個「小大人」了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為「三好學生」和「學習標兵」。不止這些，曹健寧同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什麼》、《中國少兒網路全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了「電腦通」的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，曾獲省青少年科技大賽二等獎，市讀寫大賽一等獎，縣金鑰匙競賽一等獎。

二、老師的助手

曹健寧同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裡，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。

幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，曹健寧與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在「學雷鋒 獻愛心「活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展「與不文明行為告別」活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，他勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些「同學間要團結」、「大事化小小事化了」的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

三、樂於助人

曹健寧同學不僅學習成績優秀，還樂於助人。他經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂於助人是曹健寧同學的一大特點。班裡有一位同學，家庭條件很差，在班裡平日常常很自卑，曹健寧知道這個情況後，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，曹健寧都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學慣用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，曹健寧就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在曹健寧兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

註：把曹健寧換成你就好了

❹ 優秀初中生50字簡介

1、大家好，我的名字叫×××，今年12歲。畢業於新飛大道小學六（1）班。我的愛好很多，比如跳舞，鋼琴，繪畫，游泳。我還十分喜歡小狗，它們很可愛，能帶給我很多樂趣。我是一個活潑外向的女孩，希望可以和大家和諧相處，謝謝大家。

2、我叫xxx，來自初一x班，我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢游，在安徒生的童話里我學到了善良，在海倫的世界裡我讀懂了堅強；我喜歡文字在筆尖流淌，行雲流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想；主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰和快樂。站在這個舞台上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結果如何，我挑戰了自己，我就是一個成功者！

3、尊敬的老師，親愛的同學們好！我是xxx，今年xx歲，家住xxxxxx。我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。

4、各位同學們，大家好，我的名字叫樊振宇。在學校里，這是我與大家的第4次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。這就是我。

5、我比較喜歡文學還有音樂，曾經也有文章在校刊發表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。新的學期里，我願和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監督我。我的個人自我介紹就到這里，感謝大家！！

❺ 初中優秀學生個人簡介

我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我也相應的被評為「優秀班幹部」在德育方面。將近兩年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照中學生日常行為規范嚴格要求自己。認真學習政治課，在學習政治課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項學習活動和文化交流活，並在初一的時候加入了中國共青團。在智和育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。
還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校的各項活動。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。
想起我剛剛入學時，我曾為身為初中生而懊喪過，也曾懷念小學生的身份。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，初中生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。這也使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，我也曾悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。作為初中生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做錯了也不敢大膽向老師反應等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於初中三年的學習積累和技能的培養。
這一年多的的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對於以後邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拚搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。
初中優秀學生自我鑒定！

❻ 優秀中學生事跡材料

十佳少年事跡材料
我是xx班一名普通的學生，在老師眼中，我是一個遵守紀律的學生；在家裡，我是一個懂事的孩子。
家長和老師都喜歡我，我熱愛班級，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導和培育下，從一個不識字、調皮的孩子成長為一名小學六年級的學生，成為一個優秀少先隊員。六年來，我一切從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作。如學校開展班級籃球賽，我積極帶領班中隊員參加。學校開展「五一」書畫展，我就親自收拾好同學的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學們的榜樣。
我愛學習，勤思考、愛鑽研、求知慾強烈，各門功課都努力去學，力求學習成績進步，我自己在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業和家庭作業，我每次都會認真地完成好。
我對人十分有禮貌，助人為樂，我人有困難，一定會竭盡全力去幫助。平時，若遇同學的學慣用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送我們回家。
在家裡，我體貼工作忙碌的父母，生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓父母安心工作；在工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，每次清潔勞動，我總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量，總之，我將以自己百倍的努力，刻苦學習，掌握本領，回報老師對自己的關愛。

❼ 中學生先進個人事跡

五（3）班黎建欣，在班裡擔任班長兼數學課代表。學習成績好，尤其數學特別突出。她不僅學習成績優秀，並樂於助人。有句話說得好，「你有困難我助你」，她就是一個這樣的女孩，樂觀、文靜，人緣也特別好：同學的筆沒水了，她就會主動借筆給同學使用；圖書角亂了，總是她一個人獨自默默地整理；同學生病了，她總會積極地陪她去醫務室看病……愛五（3）班的教室里，總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。
她是雷鋒標兵，卻從不炫耀自己。在檢查期間，她認真負責，將當天情況如此填寫在表格內，從沒有缺席與遲到過，遇到有第二課堂，她總會抽空去維持球場紀律。
五（3）班在一個這么有責任心，這么優秀的班長的帶領下，一定會越來越好！

五（3）班林雅欣，是個品學兼優的好學生，，現任本班學習委員，平時不僅 噓唏成績優秀，而且樂於助人。同學生病了，能及時給予關心和關照。在平時，對於有困難的同學，會伸出手來幫助他們。學習上，如果哪位同學不會做題，她回不厭其煩地重復，一直到他們懂了為止。班上的衛生委員以及值日生有事情請假時，她能積極主動地打掃課室。
課上，老師體溫，她能十分追卻地回答出來，總能獲得同學們的一片掌聲。老師布置的課堂作業，她也可以按時完成。
在班長的帶領下，她越來越優秀，相信她在今後的日子裡，能更上一層樓！

大家好！我是五年級三班的朱子墨，在這一個學期里，我有幸被評為了雷鋒標兵。
在學習上，我的語、數、英三科成績在班裡都是名列前茅。特別是語文和數學。每次考試成績總在95分以上。上課時，我認真聽講，開動腦筋。在宿舍，我暗示就寢，做好帶頭作用。
在家裡，我以回到家，就開始非常認真地做作業，遇到很難的題目，或不會做的題目先自己認真思考，實在是不會做的話，我會去請教媽媽。做完作業後，我在我的房間里看一個小時的是，有時還會幫助媽媽幹些力所能及的事。
當然，我也有不足之處，比如說：非常粗心大意、脾氣暴躁……我要向班長黎建欣同學學習，我相信，經過我的努力，我一定能像她一樣優秀！

我是五（3）班韓穎妍，擔任我們班的宣傳委員。在這個學期中，我被老師和同學們選為雷鋒標兵，我很高興。
在班上，我的成績還算可以，數學還要努力。課堂上，我的注意力集中，有時還會在書上做、筆記。可是，在舉手發言方面上，還要繼續努力。每次班級黑板報都是她利用休息時間加班出的，每次她都是最早到教室開門，最後離開教室關燈、關窗。
在這學期里，每期的黑板報我都參與了，還幫老師管理教室的鑰匙。平時，我也能幫助同學做一些力所能及的事。
從今以後，我希望以後我會做得越來越好！

大家好！我是五年三班的尤涵博，我能被評為雷鋒標兵，很高興。
我剛到這里來的時候，英語很差，後來我每天都堅持被單詞，讀單詞，抄單詞，讀書，背書，抄書。而且每次一到周末我就去爸爸的公司里，叫那些姐姐教我寫作業和補習。
終於，經過一段時間的努力，我得到了很大的進步。上學期，語、數、英三科成績名列全班前茅，被評為學習三等獎。
現在，我不需要再去公司了，我能直接到家裡寫周末作業了！雖然我現在有進步，但我還是要努力學習，取得更大的成績！

我是來自五（3）班的李佳凝，這個學期，我很榮幸地被老師和同學選為雷鋒標兵。
在班裡，我擔任小隊長和勞動委員。我能夠及時收作業和幫老師批改作業。在學習上，我能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業，學習成績在班裡算得上是優秀。
平時，如果見到學習上有困難的同學，我也會盡自己最大的能力幫助同學解決困難。有一次，我們班的一個同學生病了，幾天都沒上學，落下了許多課程和作業，她回來後，我主動幫助她補回沒聽到的課上的內容，並且幫助她補回各科作業。
我覺得自己也一定還有做得不足的地方，我要把不足的地方改正，做到最好。
求採納為滿意回答。

❽ 中學生優秀團干主要事跡

優秀共青團幹部事跡簡介 張磊，男，18歲，系我校初三、4班學生。擔任學生團總支副書記、學生會副主席，擔任學生團總支副書記、學生會副主席、校廣播站播音員。負責學生團總支宣傳部、廣播站、活動中心的工作和學生會學習部、文藝部的工作。 該生自入校以來，表現優秀，品行端正，有較高的思想覺悟及個人素質。自身要求嚴格，上進心強，能融入團體，自覺開展工作，每學期都被評為先進個人。在學生管理工作中，堅持公正、公平原則，本著「服務同學，鍛煉自己」的工作宗旨，工作方法得當，團結廣大同學，在管理工作上取得了一定成績。 該生不僅有一定的管理能力，還有很強的活動能力。為豐富校園文化生活，提高同學們的綜合素質，曾多次參加各種文體活動，成績顯著。2004年上學期，為提高同學語言能力，在班內組織了「青春沒有諾言」朗誦比賽，班上大部分同學踴躍參加，在全校同學心中有一定響應，受到校領導高度贊賞。

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❿ 求 十佳中學生推薦表。自我事跡簡介

XXX同學是XXX班XXX學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評為校五星少年、全優生，一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優秀

XXX同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發布在班級博客《XXXX》上。

經過辛勤的努力，XXX同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情，尊敬師長

XXX從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為XXX市「行為規范小標兵」。XXX發自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。
XXX能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的「5·12」四川汶川大地震發生後，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。

三、能力突出，工作出色

XXX同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面

XXX不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，並且在市寫字比賽中榮獲X年組三等獎。XXX愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加XX少兒頻道《XXXX》的節目錄制。

XXX同學開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。