㈠ 初中階段的音樂創作教學,對學生的發展有什麼意義
首先，本人抄就是在研究音樂，也非常喜歡音樂。其次呢，音樂從古至今都是一種神聖的東西。音樂可以適當的激發人大腦的敏感神經，也就是讓自己的思維，想像力更加豐富。那麼，音樂對於學生的發展是有促進作用的，但是，若是沉迷於創作音樂中就會有反作用，因為畢竟是學生，還有學業。總的來說，音樂創作是有很大的益處的，若是在音樂創作方面有成就的話，那麼這個學生的發展定是多元化的，全面的。
㈡ 我是一個初中生，我想自學作曲（作歌），我該怎麼做謝謝。
那音符的認識 音符的高低音 都是最基本的
音律 音節 音....等
從初中學是最好的階段 最好找老師學習
如果音樂老師是男的 找女老師學習學習 女老師非常熱衷收徒弟的
㈢ 廈門五中校歌歌詞廈門第五中學第一屆畢業生作曲填詞的校歌，歌名：啊
做自己抄
詞：楊科林
曲：楊科林
演唱：黑金組合
歌詞製作：臭賴皮
最近有一種感覺
我漸漸在迷惘
像船在海上失去導航
不知該去何方
我好想回到校園
回到夢的路上
夢想很長 卻沒有彷徨
有憧憬 有嚮往
有時我覺得 我已在物慾中迷失
說過的話 做過的事 竟然會那樣現實
曾經的豪情 在歲月輪回里消失
丟掉夢想的我你認不認識
我好像回到校園
回到夢的路上
夢想很長 卻沒有彷徨
有憧憬 有嚮往
有時我覺得 我已在物慾中迷失
說過的話 做過的事 竟然會那樣現實
曾經的豪情 在歲月輪回里消失
丟掉夢想的我 你認不認識
如果有一天 我執著勇敢做自己
撿起夢想 面對荊棘 全都不去逃避
別人的感受 請原諒我無法顧及
我只想還給我真實的自己
啦 啦 啦 啦 啦 啦
㈣ 中學生有作曲的學校嗎
音樂學院附中可以，不過你需要很好的專業基礎，和聲、樂理、鋼琴和作曲都需要考的
㈤ 初中音樂課本上的有首國外一位作曲家用電子音編的純音樂有鳥叫的感覺
是米哈伊爾·格林卡創作的鋼琴變奏曲《夜鶯》嗎
㈥ 杭州二中新校歌《赤子吟》是由誰作詞作曲的
5月4日，是杭州二中的111周年校慶日子。校慶主題曲——新校歌《赤子吟》在葉翠微校長、沈熔和書記等校領導密切關注下，在眾多老師和學生的翹首以盼下，終於出爐了。該曲由聞乾老校長作詞，邀請了鄭楠作曲。歌曲採用校園民謠式曲調，在學校合唱團的試唱過程中深受學生們的喜愛。
聞乾,杭州二中老校長,杭州市第九屆、十屆人民代表大會代表,杭州市教委督導室兼職督學,「浙江省特級教師」。
作曲家鄭楠是一位很有才華的浙江杭州籍的年青人，曾在第一屆華研網路詞曲創作大賽中獲得作曲組亞軍。目前在北京工作，為飛輪海、SHE、林宥嘉、動力火車等歌手創作過《中國話》、《繼續轉動》、《五月天》歌曲。
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赤子吟
作詞：聞乾 作曲：鄭楠
我們是二中學子 有大氣充盈
我們是中國名校 有大木百尋
看百年激盪 風雨心聲
賦世紀新篇 開啟征程
憂患其久不輟奮進
精忠報國唯求大成
薪火相繼後學所憑
我智我勇 公德公心
無私無邪 有愛有憎
目標高遠 正道直行
腳踏實地 皓首窮經
跬步千里 章句日新
缺補金甌 矢志如銘
赤子情
高歌滿懷永續文明
赤子心
一腔皆為中華復興
鍾聲書聲三春花
鋪就人間遍地錦
笑看錢潮湧巨浪
澎湃浙水四海行
音頻見土豆網 http://www.tudou.com/programs/view/e1FF9RQxzCQ/
㈦ 6年前初中音樂課本學過一首歌，是姓朱的作曲家寫的，好像叫採茶還是采蓮曲，求名字
是浙江的民歌，歌名是：採茶舞曲。舞曲開始是：溪水清清溪水長，溪水兩岸好呀么好風光，妹妹呀你上山下山採茶忙，哥哥我上坂下坂插秧忙..........
㈧ 我是一個中學生，我很愛歌，自己瞎寫了許多歌。但我沒學過音樂，不知道怎麼編曲。我該怎麼辦
首先，你寫的歌要符合一定的格式，因為那樣才是真正的歌啊，
雖然你沒有學過內，但是你可以買些書自容己看一下，
我不知道你是想要編曲，還是僅僅要把譜子記下來，如果是要遍曲，我覺得還是很難的，因為我是學作曲的，你沒有音樂的基礎，是很難辦的，而且要有MIDI設備才可以遍曲的，不是像你想像的那麼簡單的，你可以把你記的自己寫的歌拿給專業人，讓他們幫你弄一下，也不錯的。
如果你是想把譜記下來，就簡單的多了，看一些簡單的書籍，五線譜的，簡譜的，就可以了，足夠了，細節的東西也不是很難的，
所以，有志者事竟成嘛！！！
㈨ 初中生怎麼在家自己寫歌並且作曲
作曲 如果只是流行 那自己哼唱一段旋律就算作曲 好一點可以用樂器做固定內的和弦進行 跟著容哼出旋律然後記譜或者錄音
編曲的話 也就是做伴奏
這個視你 樂理和聲學到什麼程度 然後怎麼去學習DAW軟體的使用
什麼渠道學習怎樣的編曲知識
做多少扒帶練習而定
沒有一定的事情
一般有個有水平的老師教這些 從0開始
學會是3年左右
自學也是這些科目