Ⅰ 中學生有兩個學籍怎麼辦
先問問學校，
然後再到教育局去查查看，
這個問題一定可以得到解決的，
但你得主動去溝通。
Ⅱ 兩個中學生互相喜歡就算是[情侶]嗎
那是情侶的萌芽階段,不過那中感覺是最純潔的,我到現在還是懷念那種美好的感覺(除非你們不是真正喜歡對方),其實有些時候還是朦朧點好,何必想大學那樣挑得那麼明,愛不是說出來的,愛情也不是用言語描繪的,有的時候就是那樣的心照不宣,不是情侶勝似情侶,我個人並不怎麼反對那中感情的交流(就是別人所誤解為的所謂的"早戀"),只要是在不影響自己的學業的范圍之內````但是還是不要往情侶那方面
想或者對她提,那樣只會讓你們兩個人都感覺尷尬,就是隨緣吧,其實等高考過後你們自然自己心裡就清楚了,有的時候並不需要男的主動表白什麼的,那些還顯得有點假,只要你去做就可以了,牽手等等,你做了就可以了,說是以後再說的事情````````````````````不說了
Ⅲ 朋友們，你們覺得兩個中學生互相喜歡（初三），被家長發現了怎麼辦啊，還有老師啊
不要隱瞞父母.告訴他們現在正是青春期我想家長們會理解的.現在我們還太單純.有些事會去輕易的相信.但我們要自我保護.和家長好好談.
Ⅳ 初中生怎麼有兩個團員證
一般團員證只有一個 可能是你補辦了一張
Ⅳ 兩個技校生打一個初中生犯法不
打人就算是犯法，不管身份，管的時候才看身份。
Ⅵ 60個人分60個柚子中學生一人兩個,小學生兩人一個,中學生有多少人,小學生有多
解:設中學生有x人，則小學生有(60-x)人，由題意可列方程:
2x+(60-x)/2=60
4x+60-x=120
3x=60
x=20(人)
小學生有60-x=60-20=40(人)
Ⅶ 中學生主持人(簡單)兩個人
甲：新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2006年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝願、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鍾朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日.********2010年元旦聯歡會現在開始
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
開場白二（換個名字）
吳：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
娟：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與溫馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
芳：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊！
娟：這使我想起張愛玲的一句話：「於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？」相信大家都為這種美麗的情緣感動吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢？
吳：前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜裡有明星當空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
芳：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背後，我們曾發現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背後，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲！
何：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。幾年之前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之後，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎麼也抹不去的記憶！
Ⅷ 網吧有兩個中學生,其中一個初中生,那麼這兩個人的情況怎樣
中學生要是這么迷戀網游，學習成績就會倒退，所以國家規定未成年人不得進入網吧，也是為了保護少年的健康成長。
Ⅸ 兩個中學生坐高鐵 其中一個沒有身份證 可不可以用另一個的身份證幫
不可以的
必須票證人一致才可以進站上車
中學生不能買兒童票