廣州中學教師

⑴ 2019廣州中小學教師150人的報考條件是什麼

教師資格證一年抄2次
上半年襲1月報名，3月中旬考試，5月中旬面試
下半年9月初報名，11月初筆試，12月底到1月初面試
2016年的話，時間已經確定了
下半年筆試報名時間：9月6至9日；面試報名時間：12月13至16日。
下半年筆試日期為11月5日，面試日期為2017年1月7至8日

⑵ 廣州事業編的中學教師難考嗎

編制考試難不難，主要有幾點決定：

1. 職位的選擇。市區的職位肯定很難考，因為熱門，報考的人太多，競爭大，而區縣的職位就相對輕松得多，同樣的分數區在市區可能連面試都進不了，而在區縣可能排名靠前。

2. 考生的水平。最終參加考試的是你自己，你准備得越好，應試能力越強，考上的概率自然就越大，當你足夠好的時候，考試對你來說自然就不難了。

3. 國家招聘考試是可以反復參加的，並沒有限制考試次數，一次不行就兩次、三次，能堅持下去總會考上的，當你越來越有經驗，會發現這也不是難事。

所以對於這個考試到底難不難，這種感受太主觀了，在於你自己。

⑶ 廣州市哪個區的中學教師薪水高

廣州來市副市長陳明德自參加人代會南沙區分組討論時，透露了南沙未來的發展動向：南沙教師漲薪的開支已經列入該區今年財政預算；兩個三甲醫院將於明年建成；科威特煉油項目爭取2010年投產。

南沙教師漲薪列入預算昨日在南沙組的分組討論中，一位教育界代表發言：南沙和番禺教師收入相差1000多元，番禺教師最近再次加薪，不知南沙是否有動靜？在場的廣州市副市長陳明德當即表態，教師加工資這件事，去年進行了調研，今年已經列入南沙區的財政預算，南沙會適度適時地解決這個歷史問題。但在加工資前要先做好「三定」工作，即定員、定編、定崗。

⑷ 廣州天訶區廣州中學高中教師I工資多少

廣州天河區中學高中教師工資也就7000左右。只是福利好一點而已。

⑸ 廣州中學教師的待遇怎樣

工作抄難找，有的話就先做著吧。教師也是一個看重經驗的職業。6中，師范加研究生畢業才請，還要試教之後才決定，省示範性高中，待遇肯定不差。中大附中（民辦），待遇超好，但請的多是過江龍，在教育強省的重點中學教奧賽的，教過大學的，雙碩士的，經驗豐富。民辦的，待遇好，但要求高。所以先做著吧。積累經驗，考級提升自己，再跳槽，有實力就肯定有好學校要，待遇自然好。

⑹ 廣州哪個區的教師待遇高初中高還是高中高

老四區比其它區高
高中比初中高
高職稱比低職稱高
重點學校比非重點學校高
現在公開招聘的都要求研究生學歷

⑺ 廣州市老師的工資是多少

關於教師工資的具體數額無法准確答復，因為這要根據教師的教齡，職稱，崗位情況進行綜合確定。但是，教師的工資發放是有統一的法律規定和保障的。根據《教師法》第二十五條 教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。
第二十六條 中小學教師和職業學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。
第二十七條 地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的，應當予以補貼。
第二十八條 地方各級人民政府和國務院有關部門，對城市教師住房的建設、租賃、出售實行優先、優惠。縣、鄉兩級人民政府應當為農村中小學教師解決住房提供方便。
第二十九條 教師的醫療同當地國家公務員享受同等的待遇；定期對教師進行身體健康檢查，並因地制宜安排教師進行休養。醫療機構應當對當地教師的醫療提供方便。
第三十條 教師退休或者退職後，享受國家規定的退休或者退職待遇。縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師的退休金比例。
第三十一條 各級人民政府應當採取措施，改善國家補助、集體支付工資的中小學教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級人民政府根據本地區的實際情況規定。
第三十二條 社會力量所辦學校的教師的待遇，由舉辦者自行確定並予以保障。

⑻ 到廣州中學當教師有什麼要求

有教師證，還要普通話等級證，計算機等級證等等！最好還要有點關系，那樣才容易進來，不然就自己找私立的學校咯！

⑼ 為什麼廣州華附中學那麼好呢是老師的緣故嗎

我覺得主要還是學風問題吧。進來之後你會發現其實作業非常的少，老師也不專會很刻屬意地逼你按時交作業什麼的。只要都是看你自覺。

所以學風真的很重要，即使不學習的人，看到大家都在看書什麼的，自己也不得不看了。有很多同學中考進來的時候排很後，高考就大翻身了，考上清華北大的都有。

省實的高中部不是很了解，尖子生還是很強的，不過總體學風和華附比就差遠了。

⑽ 廣州市第九十七中學的師資力量

97中是「廣州市高中新課程實驗樣本學校」、「廣州市『教育e時代』實驗校」。擁有一支以特級教師和高級教師為代表的，師德高尚、業務精良、經驗豐富、充滿活力的教師隊伍，聚集了一批市、區學科帶頭人、骨幹教師：有近40位老師是省、市、區名教師、專委會、教研會會長、理事、特約教研員以及各年級中心組組長、成員，特級教師1人、高級教師近35人（約佔一線教師30%），碩士、教育碩士15人，海珠輔導研究中心受聘導師4人，專職心理教師2人，省、市、區名教師、名班主任培養對象7人，以具有很強的教改能力和使學生「低進高出，高進優出」的教學加工能力而著稱。