Ⅰ 中學生活真辛苦作文400字
我的初中生活 初一，吃得苦中苦，方為人上人。剛入初中，我還年輕，什麼都不懂。知道一次偶然的機會看見了樓下的小黑板，才發現所謂初一就是到校最晚，放學最早，活動最多，科目最少。初一新生處於校園最底層。沒有星級少年評選權，學生會競選權，就想一個被剝奪政治權利終身的罪犯，處處受到壓迫。在走廊里說話有人跑過來搶走你的校牌，上學遲到有人主動給你的學期評定減分，還要忍受門衛大娘看見你沒有校服時的感慨：「你是一年級級的吧？」（切，有校服了不起啊）整個就是文化大革命的翻版，黑暗的校園壓迫死死地籠罩著我們幼小的心靈。教室外是學生會的瘋狂統治，教室內也時不時搞搞局部戰爭。幾次考試下來，女生中出現了等級劃分：優、中、劣。優等生信奉知識改變命運，人生意義是讓老師在接過卷紙的一剎那感動得老淚縱橫，曰：「這才我教的學生……」中等生生物電波較弱，任務是讓老師在激動之餘還可以回到現實，曰：「他原來是我們班的啊？」劣等生常年聚集在教室後排，任務是幫老師活躍課堂氣氛，消化多餘的食物。在這個戰爭年代，我在混日子的狀態下過完了我可悲的初一生活。初二，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。升入初二就意味著我們從農業戶口轉入了非農戶口，更有爭氣的優等生A，B，C，D等人擠進了學生會。初二生都是半個指揮官，善於在打掃除時對一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時間被無情地延長了30分鍾，大部分同學的生物鍾無法迅速調整，於是二樓走廊出現了浩浩盪盪的遲到大軍按到達時間依次排開的壯觀場面。我們不是初出茅廬，但也只是半生不熟，所以偷窺3年級學生上課成了我們的愛好。課間常常有學生偷偷跑到3年級的教室趴門而視，然後被三年級老師惡狠狠地轟回來，被遣送回班後郁悶了幾分鍾，又偷偷跑回去，並樂此不疲。終於，連後門也被三年級班主任封上了。在優等生為初三發奮學習，劣等生因無聊整天無事生非，中等生在中間徘徊不定的情況下，初二生活紅紅火火地結束了。初三，不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。到了初三我們已經成為夢想中的大哥大姐，快樂卻被重復的動作一點點腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優等生拚命似的學習和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業和試卷進行的狂轟爛炸，大部分同學存活下來了。日歷在機械的學習中一頁頁翻過，與老師親密接觸的時間被再三延長。在父母、老師的雙方女里下，整個初三爆發了轟轟烈烈的中考病症大進攻。口腔潰瘍、牙痛、腿抽筋充當前鋒，幾乎每節課都有幾個學生因突然鼻血泛濫而以5m／s的速度沖出教室。最具初三特色的要算營養液大戰，人到初三就會使父母養成看見有中考兩字的東西就要買回來的好習慣。他們看見營養液就像和尚看見觀世音，簡直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶，3分鍾前還空空如也，3分鍾後就堆滿了各種營養液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了，還紅著臉辯解：「我真的是不小心拿錯了」嗚呼，這就是我們初三生活，在中考面前每個人都成了拚命三郎，只等中考結束後光著腳跑到海邊，仰天長嘯：「中考，卷紙，我恨你。
Ⅱ 中學生活真( ) 詩歌【不低於30行】
中學生活真無奈
穿越時空的隧道，
便被時光老人帶進了中學的列車，
開始了一段不凡的旅行。
上了中學以後，
懂得了惜時如金，
懂得了要做走在時間前面的人，
睜開睡意朦朧的睡眼，
奔走在我的三點一線，
迎來放光的生涯
上了中學以後，
學會了忍痛割愛，
學會了馬不停蹄的奔跑，
小山似的作業重重地將我們壓在了山下，
漫遊在知識的海洋里，
"兩耳不聞窗外事，
一心只讀聖賢書。"
上了中學以後，
理解了多愁善感，
理解了自己紡織的人生，
喜歡一個人靜靜的想屬於自己的心事，
喜歡在第一道曙光下撲閃著黑色的眸子幻想。
陽光總在風雨後，
等待第一縷暖陽照進心扉。
中學時代，
就像一杯咖啡，
苦中帶著甘甜，
澀中夾著清爽。
Ⅲ 中學生活真的很累嗎
中學生的學習本來就是最若的差事.學海無涯苦做舟嗎!
上高中的主要目標是考大回學.由於就業的巨答大壓力,使高考成為唯一能找到理想工作的簡潔途經,這就使千軍萬馬走獨木橋,更增加了高考難度.也增加了中學生的學習壓力.
無大學文憑,你就不能從事:工程師,經濟師,講師,律師,研究員,醫師,會計等技術崗等工作.
自己先評估一下,若認為有考大學的希望,則一定要上高中,考大學.且萬一高考失利,還可以用成人高考或自考作彌補.
若自己認為高考是不可能的情況下,讓自己上職校,學會一些技能,為將來就業做准備.
Ⅳ 我理想中的中學生活
掌握方復法!
如果中學好玩,畢業就制不好玩了!
未雨綢繆才有意義!
為什麼大學生就業難
怎樣度過大學生活?畢業就是失業嗎?
第一，要好好讀書，生活在知識里，覺得很是快樂。
第二，和朋友同學交好友情，能使你快樂。
第三，生活費要充足。不要影響自己的身體。
但是:
知識能改變命運!
學到解決問題的能力了嗎?
改善人際關系了嗎?
創造積累個人財富了嗎?
想想這些問題答案就會浮出水面!
其實學習很忙.
千萬別讓父母花錢給你買時間玩!
Ⅳ 求作文：中學生活真豐富
自己看著適當的改一下當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現. 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶..
Ⅵ 中學生活真美妙作文600子
中學生活真像一首美妙的歌
如果把學習比作悲壯高昂的作曲家，那他譜出的樂曲便更是耐人尋味，被這生活醞釀，被這體驗暈染的既有喜悅又悲傷。
當我滿懷憧憬的踏進這理想的學堂時，就已經嗅出這里彌漫著知識與符號濃重的味道，書香陣陣襲來，是那麼誘人，但激烈的競爭卻始終不能讓人放鬆。看到別人取得好成績我就恨不得把他人的成功占為己有，酸澀的眼淚經常爬下我的眼眶，我也經常在同一個台階上跌倒而不能爬起，我曾狠狠的抱怨過，中學生活真辛苦，先前的那種新奇與喜悅早已不翼而飛，我註定不會在這長河中風雨無阻，留下的只是憂傷的歌，久久不得消散。
這是我第一次在勞累和怨恨中收獲——老師第一次在課堂上表揚了我，當老師念了有我通過的名單時，我恨不得蹦上天，這可是老師對我肯定的事實啊。看著老師笑眯眯的臉我感覺，此時吹在空中的風是那麼柔和，怎不讓人興奮？「學習不總是先苦後甜嗎？要學會在苦中尋在快樂與滋味呀！」我總是這樣鼓勵自己。激勵與鞭策中我的步伐在一點點前進，此時興奮與甜蜜的交響樂一遍一遍在我耳邊縈繞，令我歡心鼓舞。
乏味的學習使生活完全變味了，而那些同學就是多味的調味與蜜汁，經過他們的烹調一切都那麼新鮮，多姿多彩，有滋有味。這是在一瞬間爆發的，每天我都在為學習煩惱，卻冷不丁聽到同學爆笑的對話，趴在我眉頭的愁容立即煙消雲散，隨之而來的是攪著開心豆的打擊樂，處處摩擦著我的心，耳畔留下的是讓人跳動的餘音。
歲月將這些樂曲變得粘稠了，只要牽動每一個音符，那令人陶醉的樂聲便會縈繞心間，傾吐出不同的繽紛色彩與感情校園生活真像一首歌。
Ⅶ 中學生現在的生活真的快樂嗎
整日無所事事的感覺總會給人帶來感傷，那份惆悵總會勾引起我們的傷感，也許我也就是一個半明媚半憂傷的孩子吧。
青春期的我們，雖然告別了純真的童年，可是卻抵擋不住歲月的侵襲，我覺得我還是成熟了，雖然說作為一個孩子這樣說有點不對勁，但是事實卻總是很真實……
我說我不擔心成績，輕松地甩甩頭，可是大家都知道，這不可能無所謂的，因為家長老師中考看的是成績，高中要的是成績，我們真的沒有想像中的那麼堅強，沒有想像中的那般承受能力強…………
歲月無情的流逝，也許，帶給我們的不僅是年齡的成長，還有對待事物的老齡化，家長們都說我們這一代，思想早熟，其實是什麼帶給我們的呢？大概是社會，是家庭，是學校，還有那些電視劇劇情的侵襲吧，還有我們的應試教育。 真的很不喜歡這種感覺，哎……
我仰天長嘆，可是我無力改變現實，沒辦法了，就這樣吧，似乎有些消沉，有些雜亂，真的不知道該說些什麼**
音樂聽長了會使人感到煩，電視看多了頭腦亂，電腦玩多了眼睛疼，可是那麼我們該怎麼辦？也許我們該學習，全身心的投入到學習中來，可是剛解放了的我們學習會得到真的解脫嗎？
大概不會
我們隱藏了我們的鋒芒，換來了乖巧的中學生；我們隱藏了我們的叛逆，做家長老師心中的好學生；我們隱藏了好多好多———————
現在解放的日子來臨了，感覺卻不怎麼舒暢，其實也就沒什麼了，玩玩多了會累，我們睡覺睡多了會失眠，飯吃多了會長胖，真的不知道該幹啥了……
也許有一天翻到了今天這一頁我會覺得幼稚，但是現在的感覺我不可以抹殺，不可以，它代表的我的青春年華，青春年華呀…………
我怎麼可以輕易的就不要了呢？
爸爸媽媽，你們為我付出了好多，女兒的回報總是那麼微小，擔任的永遠都是「理想遠大，行動微小」的角色，哎
現在我開始擔心成績了，擔心我的成績，怎麼辦成績啊
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帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的遠航。
踏出小學的校門，邁進了人生另一個起點——中學，那是多麼令人嚮往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學，每天可以回家品嘗媽媽的手藝；每天能對著空調吹；每天都有洗衣機默默無聞地工作；每天都能快樂地對著電腦……可這一切都變了，變得遙遠無期。每天都要在學校里度過（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃著飯堂里那幾道早已吃膩的菜；每天只能8人吹一部風扇……
所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點度日如年的感覺。最重要的我的成績竟然一落千丈（從開學的幾次測驗來看），語文是我的強項，可是，第一次測驗，滿分60分的，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實，我拚命地卡自己，不辛的是，這是事實；語文的成績我覺得失敗乃成功之母，可是，數學又失敗了，我無法面對小學畢業時老師對我深深地話，對我無限的寄託，對我無限的信任，我真的哭了，我無法面對老師的寄望，好象一個泄了氣的氣球，我多麼願意相信這是一個夢，一個很快解開的夢……
可是，一個正班長卻改變了這一切。老師突然宣布初一（2）班的正班長是我時，我先是一驚，我以為我聽錯，可老師用深信的目光看著我，說：對，是你，你在小學是非常優秀的班幹部，我希望你能成功，快卸開你的包袱吧！」哇，這是多麼深的一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什麼，勇敢地走下去吧！
中學呀！中學！你帶給我無限的歡與悲，無限的感慨。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤！讓我們攜手創造，駛進成功的彼岸！
Ⅷ 關於中學生活的作文
中學生活是辛苦而又有趣的。
進入中學，學習變得異常艱苦，，從小學時的語文、數學，擴大到了七個科目，我們也由家中的小王子、小公主，變成了一個個住校生，可謂千變萬化。在新的環境里，有素未謀面的老師、同學，更有許多的「趣」！
「趣」！有很多種：好笑的笑話、因某事而快樂……這樣的趣微不足道，我們宿舍的同學認為「趣」是一種議論，是一種評價，更是一種深奧的道理！
在剛進入中學時，我遠離了家，開始獨立生活。在班會評選課上，我們這個選出了季延初級中學第一個16班的第一屆班幹部。「第一個16班」，「我們是第一屆，下一屆的16班就是我們的師弟、師妹！」大家各發其辭，哈哈大笑……
我們正是上課的第一節課是數學課，邁著模特步走進來的竟然是與我們一般高的「小人兒」老師，我們又一次捧腹大笑，「那身高，還有那縱向灰黑色的穿著！」但是這位深藏不露的武林高手馬上使出了「獅子吼」與「千里傳音」兩大絕技，大吼一聲：「安靜——！」這聲音如千萬輛坦克齊聲發動！聲音就如詩中所說「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚粘裳」般地回響，大氣都被震裂了般。而後教室如一潭平靜的湖水一般！老師做了簡單的自我介紹後出了一些五年級的低級奧數題，我馬上一一破解……這堂課很快就結束了！
數學老師如一座休眠小火山，而英語老師Miss吳可是一座高大的活火山，達到1720米的千分之一！
英語老師和我們一樣，都是第一次到季延教書、讀書，她說話總離不開一個字「搞」，這經常使同學們不能自已地發笑，津津樂道。可如果像數學課那樣，這一座活火山可是會隨時爆發，後果不堪設想！
既然講到了英語老師，可不能不說到和她完全相反的語文老師「老張」，這可是她的師傅！
老張是一座死火山，很少「發火」，除非人工引爆，那才能見到百年難得一見的噴發！他是「趣」這一字的形象代言人，上課前總愛搞怪的他，總是用手扣在同學的耳朵上，東搖西擺，自己也跟著搖。有時還講一些笑話：「某某考了25分，小刀放這，你自己看著辦吧！」實屬滑稽可笑。
學習辛苦，但是有這些有趣的老師相伴，學習變得輕鬆了，愉快了。讓我們伴「趣」之師學習，伴「趣」之母成長，為將來奉獻祖國打下良好的基礎吧！
姐，這篇行么？
Ⅸ 中學生活真的有趣。要敘事
中學生活真有趣
在小學時,常聽中學生這樣說：中學生活是單調、枯燥的,一年三百六十五天,天天和學習打交道.小學生總是說：中學生活一定是很神秘的.不,大家都說錯了,它既不是單調、枯燥的,也不是神秘的,中學生活是快樂、緊張、幸福的.
在小學時,我們遇到事就去找老師,可現在我們長大了,有些事我們可以自己解決了.曾記得,剛開學時,為了一道數學題和同桌爭得面紅耳赤,誰也不服誰.桌子中間
馬上出現了楚河漢界.當冷靜下來時,細細想想,覺得那不過是一道題的兩種解法.楚河漢界不用和談,便自行消失了.也曾記得,考試前,大家玩命開夜車,誰都在想：噢,為了「馬拉松」的最後沖刺,為了那個未知的成績,再咬咬牙.考試猶如戰爭,有勝利者,也有失敗者.當勝利者拿到成績單時,他幾乎不顧及時間、地點,忘記了平時的勞累,忘記了身邊的一切,歡呼,雀躍；當失敗者拿到成績單時,他一定痛苦,沮喪,無地自容.同樣地付出了辛勞,為什麼沒有同樣的收獲?是繼續努力還是退卻?此時,一個堅定的聲音在他耳邊響起：桅桿有了破損並不可怕,可怕的是停止不前.在學校這個小而平靜的港灣,咱們互相幫助,攜手前進吧.
上課的鈴聲引來了滿面笑容的生物老師.老師講著課,依舊帶著不同尋常的微笑,可以看出她很興奮.課講完了,科學在此時揭開了神秘的面紗.從偶然的現象,到必然的結果；從一般的結論,到理論的升華,建立在平時細心觀察和鞏固的基礎知識上.
年級足球賽,我們班輸了,名次排到了尾巴.同學們相互埋怨著,沒有一句自我批評的話.大聲譴責的,低頭擦眼淚的,拍桌子的,滿腔的氣憤不知如何發泄.隊長按捺住內心的痛苦,哽咽著：「我們沒有輸,盡了起臉,看著屋頂,免得讓別人看見他發紅的眼.
我覺得中學的生活都是些零星的小事構成的.如果每件小事是一滴清水的話,那千千萬萬件小事匯在一起就是小溪,這小溪永遠唱著歌,迎來一個個快樂、緊張、幸福的明天.這樣的生活真有趣,我喜歡這樣的活.