中學生話劇

⑴ 適合中學生表演的校園短劇（話劇劇本）

中學生搞笑小品與相聲劇本:校園話劇《大話白毛女》

⑵ 適合中學生演的話劇

我們那時候演最多的是改編後，加入搞笑元素的《孔雀東南飛》和《荊軻刺秦》

⑶ 中學生話劇劇本。

校園話劇劇本《友愛之間》

第一幕 情人節
阿 牛:嗨,看不下去了 真痛苦 什麼廣播台啊 好不容易看點書 盡搗亂
penny:嗨 咱們姐妹還不是每年的今天都在用功學習嗎 也難怪 不要激動 我也知道你心裡不平衡
阿 牛:什麼啊 我天天都這樣
penny:算了 別找借口了 還不都一樣 情人節 嗨 傷心的節日 你們有男朋友的就算了 不過像我這樣人間人愛的大美女竟然也 嗨 紅顏薄命啊
阿 牛:少來了你 惡心 就你還紅顏薄命 我看是長命百歲了
penny:無所謂啦 反正都一樣 沒人陪 要是有個男朋友就 嗨 我的要求並不高啊 只要比劉德華稍微好那麼一點點就行 這樣才配得上我哦 靜 你說呢
靜:啊 什麼 讓我先做完這道題
阿 牛、penny:暈 被你打敗了
太太:老大 等等等等 你聽我說 我真不是故意的
美女:臭小子 敢耍我 害得我被教授臭罵一頓
太太:我實在是來不及寫 誰會想到我瞎下載的那篇 就是你們那個什麼什麼破教授發表的
美女:是啊 誰會想到啊 誰又會想到你是否有機會看到明天的太陽 等著和伊拉克人民共同祈禱明天吧
太太:老大 我錯了 我下次再也不敢了 阿牛 救救我 會出人命的
美女:下次 你還想有下次
人民幣:啊 什麼 又跌了 快拋出去啊,我已經損失了好多了 這次再也輸不起了 真是的 咦 你們怎麼都在這
penny：上自習呢 哪像你 這么瀟灑
人民幣：瀟灑就談不上 不過今天我可是暴富啊 真希望天天都是情人節 這樣我就有信心二十年內超過比爾.蓋茨了 啊 對了 拿著
penny：哦 給我的 不會吧 你小子有什麼企圖 想追我 本小姐可不是那麼好上鉤的 什麼
人民幣：一塊錢
penny：什麼一塊錢
人民幣：拜託 你當我是慈善家啊 這朵玫瑰是我賣剩下的最後一朵了 看在同學的份上 就收你個成本費 快點 一塊錢
penny：你 你 去你的玫瑰
人民幣：不要拉倒 干嗎扔啊 還好沒摔壞 不然 不然我要你賠
阿牛：人民幣 你也太摳門了吧 不就一朵玫瑰嗎
penny：對啊 不就一朵玫瑰嗎
阿牛：就送給penny 讓她在情人節也有玫瑰拿吧
penny：去你的 誰稀罕
人民幣：咦 這不是阿牛嗎 你怎麼可以在這里
阿牛：啊 怎麼了 我不可以啊
人民幣：當然不可以了 黃瓜老弟呢 你們今天難道沒有什麼節目
阿牛：我和黃瓜 今天
人民幣：今天可是你們的節日 情人節
阿牛：誰說我和他是
人民幣：哎呀 事實都擺在眼前還不承認 群眾的眼睛是雪亮的
阿牛：我 我真
人民幣： 對了 把這朵玫瑰賣給黃瓜 說不定還能賺到兩塊三
阿牛：我和他怎麼可能那個 那個
人民幣：hello 啊 現在匯率多少 8.31
阿牛：為什麼人民幣會這么想 真搞不懂
penny：這也難怪 誰叫你們兩個成天成雙成對 白痴也會這么想
阿牛：成雙成對 切 白痴才會那麼想
penny：瞧 說黃瓜 黃瓜到
黃瓜：哎 真是累死我了
penny：黃瓜 你這大盒小盒的干什麼呢
黃瓜：我也不想啊 可是我這人 天生就這命 叫我有什麼辦法
阿牛：怎麼 又是誰送你的巧克力
黃瓜：真是什麼都瞞不過我小妹啊
penny：怎麼 你又勾搭上哪位款姐了
阿牛：也許是超市的阿姨把
黃瓜：切 什麼話 你看這像一個女生送的嗎
penny：要不就是一個男生送的
黃瓜：玩去 不是那意思 就憑我這種英俊瀟灑 風度翩翩 慷慨大方 風流倜儻的帥哥 一整天都有人女的送這東西 不收吧 人家還哭著喊著要死給我看 沒辦法 我真搞不懂那些小女生
penny：哇噻 那你今天豈不是賺大了
黃瓜：那還用說 百八十盒不在話下 還得看巧克力是什麼價位 最低也得是三位數 至於那幾十塊錢的巧克力 我看都不看一眼 拿了就扔到垃圾箱里 今天不知道弄哭了多少女生 這叫什麼 這叫派頭 一路走來 嗨 倍兒有面子
阿牛：啊 黃瓜啊 他在這 啊 哦 我知道了 是啊 一路上拎著這些是夠有面子的 剛才有人打我電話找你 還是個女的
黃瓜：你看看 這就是事實 打我手機不好意思 還打你手機 還有怎麼靦腆的女生
阿牛：那你就想想她為什麼不打你手機
黃瓜：嗨 人家一個小女生 總有點害羞嗎 這都不懂 咦 我的手機呢 我的手機呢
阿牛：剛才那位靦腆有害羞的女生說你在超市買巧克力的時候 把手機落在了櫃台上
黃瓜：oh shit
penny、阿牛：切 虛偽
王老師：黃瓜怎麼了 明天體育課也不要現在就准備吧 跑這么快 學戰斧導彈 想飛啊
阿牛：他還巴不得飛呢 王老師 你怎麼來了
王老師：哦 這是你的申請表 填完了下周給我 現在去法國可是很不容易的 我是花了好大的力氣才弄過來的 誒 對了 牛牛 今天可是情人節啊
阿牛：是啊
王老師：難道沒有什麼活動
阿牛：啊
王老師：算了 你和黃瓜不是那個嗎
阿牛：哪個啊
王老師：還能是那個 不就是那個嗎
阿牛：怎麼你們都這么說
王老師：不管怎麼說 這是我以事實為根據 理論為基礎 再加上我最嚴密的推論而得出來的
阿牛：王老師 您想到哪去了
王老師：我是理解你們年輕一代的 這沒什麼大不了的嗎 再說了 你和黃瓜這個關系 這個這個地球人都知道 是不是 你看你看 還送黃瓜怎麼多巧克力 你就不怕撐死他啊 這樣吧 我來幫黃瓜減輕一下負擔吧 誒 不用謝了 我這個人哪都好 就一個缺點 太喜歡幫助別人了
黃瓜：哇 好誇張啊 連王老師都有人送巧克力 這年頭 樹林子大了什麼鳥都有 我的巧克力呢 我的巧克力呢 不會吧王老師 那是我自己掏錢買的

⑷ 適合中學生演的話劇

羅密歐與朱麗葉...不要覺得年紀小就不能演什麼跟愛情有關的話劇...經典始終是經典...不會有人覺得不合適的....不然就演灰姑娘...這兩個是比較好在台上表現出來的...不過有可能有些比較迂腐的老師會不贊成演這種愛情的...就算只是童話...你們就可以找個帥氣的女生來反串他們就沒說的了...效果說不定更好...希望你們演出成功...

⑸ 適合中學生演的話劇

1、《雷雨》是劇作家曹禺創作的一部話劇，發表於1934年7月《文學季刊》。

此劇以1925年前後的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。

劇中以兩個家庭、八個人物、三十年的恩怨為主線，偽善的資本家大家長周朴園，受新思想影響的單純的少年周沖，被冷漠的家庭逼瘋了和被愛情傷得體無完膚的女人蘩漪，對過去所作所為充滿了罪惡感、企圖逃離的周萍，還有意外歸來的魯媽，單純著愛與被愛的四鳳，受壓迫的工人魯大海，貪得無厭的管家等，不論是家庭秘密還是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆發，在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時，反映了更為深層的社會及時代問題。

⑹ 適合中學生表演的話劇 急~~

我給你方向，你看看有沒有合適的
1、《一碗陽春面》
學校課本裡面有（現回在還有答吧？）我們學校演過，要求不高，結構簡單，劇情感人，有教育意義，符合學校主旋律
2、《茶館》片斷
經典 經典啊
3、《地下交通站》
電視台正在播放，找個合適的段落選擇好，主體思想進步，愛國主義教育，幽默，觀眾喜歡

我能想到的就這么多了，希望能幫上你

⑺ 中學生5分鍾話劇劇本

數學課

[上課鈴響]

同學們進教室，呂昌回座位

李老師：（微笑，手裡拿著數學書）同學們，大家好！從今天起我們一起來學習數學，希望同學們能積極發言努力學習，也希望大家能喜歡我。

呂昌：（小聲）誰喜歡你呀？自做多情

李曉琳老師：（皺了皺眉頭）好了，現在我們開始上課。同學們好！

大家：（干凈利落）老師好！

呂昌：（慢悠悠）老——師——好——啊！

大家：有的人笑

李曉琳老師：（有點生氣，但克制自己）大家請坐，不過，說話要干凈利落

呂昌：（輕聲）嘿，這老師真好欺負，我要給她個大禮包，哈哈……

李曉琳老師：這堂課我們來學習分數乘法的意義，誰來說一下分數的意義呢？

大家：舉手，除了呂昌

李曉琳老師：第三排的女生，你來回答一下。先告訴我，你叫什麼？

吳芷婧：（大大方方）我叫吳芷婧。分數的意義是把單位一平均分成一份或幾份，取其中一份或幾份的數。

李曉琳老師：好，請坐。

呂昌：（在吳芷婧坐下之前撤走了椅子）

吳芷婧：（坐到了地上）哎呀！好疼！

呂昌：（哈哈大笑）活該，你真笨！

李曉琳老師：（十分氣憤，但仍然壓制自己）誰乾的？要誠實。

呂昌：（不說話卻笑得更厲害了）

李曉琳老師：（恍然大悟）吳芷婧後面的同學（呂昌），放學留一下，老師有事情找你。

呂昌：（一撇嘴，十分不屑，小聲）哼，留下就留下，有什麼了不起的？

[下課鈴響了]李曉琳老師：同學們再見！

大家：老師再見！（呂昌沒有張嘴，快步走出了教室）

[放學後]

（只有李曉琳老師和呂昌在教室里）

李曉琳老師：（語重心長）呂昌，我想你只是一時好玩，才捉弄吳芷婧，對吧？這我能理解，畢竟你們都是孩子，調皮是肯定的，我小時候比你還調皮呢。不過，沒有關系，隨著年齡的增長，你就會越來越好的，我今天不想批評你，希望你能理解老師的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以後的表現！對了，我都聽高鵬斌老師說了，別人標音標，你卻標漢字，這說明你十分聰明，想到了別人想不到的辦法，這一點是好的，但是，你不應該用在學英語上。你聰明，可以用在和同學交流、解題的思路上。老師相信，你同樣可以用聰明的頭腦學好英語，老師看你以後的表現，可不要讓我失望啊！你回家吧，再見！

呂昌的心靈告白：

老師見我這樣，為什麼不批評我呢？我可是壞學生呀，她們都沒有批評我，而是鼓勵我，安慰我，為什麼這樣呢？難道，我不是一個壞學生？我還能變回從前健康向上、愛學習的呂昌嗎？可以嗎？如果可以的話，我會慢慢轉變，我會是一個好學生，我要重新讓老師和同學們佩服我、信任我。我會慢慢轉變的……

班會

主持人：誰能上來給大家表演節目呀？自願，都可以上來表演。

呂昌：（舉起了手）

大家：驚訝，小聲議論

呂昌：我有話跟老師和同學們說

大家：鼓掌

呂昌：以前，我是一個壞學生，沒有人肯相信我，也沒有人和我交朋友，所以，我就逐漸放棄了自己的未來，感覺我的未來就像一個遙不可及的夢。可是，這些天來，我感覺到，老師們並沒有嫌棄我，同學們對我很熱情，總之，我要給兩位老師，還有曾經被我欺負的同學們鞠上一躬。（90度鞠躬）

大家：更加熱烈鼓掌

兩位老師：（感動）呂昌，老師們都相信你，你會是一個最棒的學生。不管是現在，還是將來，你的未來都不是夢！

大家：對，我們的未來都不是夢！

結尾：《我的未來不是夢》音樂響起，

⑻ 適合學生表演的經典話劇有哪些

適合學生表演的經典話劇有：《雷雨》、《戀愛的犀牛》、《茶館》、《威尼斯商人》、《等待》、《青春禁忌游戲》等等。

《青春禁忌游戲》具體介紹：

《青春禁忌游戲》原名《親愛的葉蓮娜.謝爾蓋耶夫娜》，是俄羅斯女作家柳德米拉.拉蘇莫夫斯卡雅創作於20世紀80年代的一部有強大力量和世界性影響的劇作。它被搬上了歐洲幾乎所有國家的舞台，美國和加拿大也上演過這部劇。它在哪裡上演，就在哪裡引起轟動。

打造這部經典名作是希望讓學生在高中階段就能演繹一部完整的舞台劇，這會是他們一輩子難忘的青春回憶;是希望通過排練經典之作來提升學生們的專業水準，這將是一次質的飛躍;是希望通過朗讀一段段思辨性極強的台詞來引發他們對人性，對社會，對真善美的思考，落實「以戲促美，以美育人」的理念。