① 中學生淚水作文六百字
在我走過的這十三年中,我不知道流過多少眼淚,有傷心的、有委屈的、有苦澀的、有感動的……而令我至今都縈繞胸懷的,還是那一次孕育著成功的眼淚.
我六年級在射陽最好的小學——雙語小學讀書,班主任對我們說,只要我們在第一學期的期中和期末名列前茅,考到整個年級的前五十名,就可以提前一學期成為實驗初中的預訂生,聽了老師的話,同學們個個激情澎湃,摩拳擦掌,把老師的話銘記在心,而這時的我卻把老師的話當作耳邊風,認為自己五年級的成績還不錯,就這樣整天翹著驕傲的小尾巴,心不在焉地學著.
可時間不因你的懶惰而停下她那健步如飛的腳步.彈指一揮,2個月過去了,期中考試很快要來臨了,這時我才開始緊張起來,可臨時抱佛腳又有什麼用呢?結果正如我心中擔心的一樣,考得一塌糊塗,預訂無望,這一打擊就像是一盆涼水狠狠地潑在我的頭上,痛在我的心裡,警示我如果再不認真學習,在期末考試中背水一戰的話,自己就會成為一名高價生,就會給家庭帶來極大的麻煩.媽媽的牢騷,老師的白眼,同學的譏笑……
想想人家,想想自己,我情不自禁地流下了悔恨的眼淚,暗暗下定決心,奮發圖強,我自己在學習上更加主動了,以前不問老師的,勇於問了,以前只滿足於一個答案的,現在滿足於多角度思考問題了,每天我都會學到九點多鍾,我把期中考試當作了一種恥辱,時常告誡自己,「難道你忘了那一次期中考試了嗎!你忘記了父母的辛勞和那無奈的眼神了嗎?我像一頭不知疲倦的駿馬,拚命奔跑著.一轉眼,期末考試又來臨了,我滿懷信心的走向了考場,最終,功夫不負有心人,我考到了班級的前3名,順利被實驗初中預訂了,這時我淚如泉涌,流到嘴裡什麼滋味都有……
這時我發現它像咸、像酸、像苦、像辣……細細沮
② 中學生作文六百字《特別是你》
「你最珍貴」，這本是一首歌的名字，現在卻被我用在了一件看似微小的物品——我第一條紅領巾上。這未免令人有些難以置信。但你何不曾想起過，那第一條紅領巾，讓你的習慣發生了多麼大的變化。我也是這樣，這第一根紅領巾，留給了我無比珍貴的回憶。
一年級。剛入學的我對學校里的每一件事都好奇得很，特別是高年級大哥哥大姐姐戴著的紅領巾，當時我覺得紅領巾好威風，戴上它就有一種自豪，覺得自己很了不起。所以，我的一個重要願望就是早日戴上紅領巾。那是我還戴著綠領巾，我甚至想用畫筆把它塗成紅的。終於，我戴上了夢寐以求的紅領巾。從此以後，我變了——
「咦？你怎麼這么早就到了？」對於以前向來遲到的我如此早到，同學們有些奇怪。不過我可一點也不奇怪。「少先隊員就是要樹立榜樣，早到一些嘛！」我毫不猶豫地說。此時，我心裡既高興又自豪。從此以後，我每每遇到重要的場合，總是戴著那象徵我身份的紅領巾，看到一些不文明的習慣，我就會記起自己是少先隊員，就會馬上過去制止。那次，我在回家的路上，看見有一個新疆的小女孩正在偷前面一位女士的手機。我連忙上去提醒。一看有人，那小女孩馬上逃了。一看，還是有幾十塊現金被偷了。我正想追上去，可不知何時從旁邊冒出來一個男人，他是真正拐賣兒童然後逼迫他們偷盜的人。我害怕追上去那男人會傷害我，但不知何時，我感受到一種責任，莫名的責任。彷彿是掛在胸前的紅領巾在對我說：少先隊員有一份責任，不一定要是勇敢，也可以是機智。於是，我邊追邊大喊。聽見我的喊聲，大家都圍過來，一下子逮住了一大一小兩個人。大家都誇我。我卻想著我的紅領巾，彷彿覺得紅領巾像我的無形的導師。從此以後，我明白了戴紅領巾不僅是一個身份，更是一種責任。它讓我感受到勇敢的力量，讓我感覺到少先隊的精神。即使以後我不把它帶在身邊，我仍然能感受到這種特殊的力量。
很快，紅領巾破了，又被新的紅領巾所替代。但是，我卻一直記著它。現在，我已經是一名大隊委員，我對紅領巾的認識更加深了。我發現，紅領巾已從責任的代表轉為人生的路標。我永遠不會忘記我第一根紅領巾，那在我人生道路上那個重要的領航員!
尾記：就像一陣風，那飄揚的紅領巾永遠拂著我的臉。夜深了，周圍也靜下來。此時，我聽到了來自心中的一個越來越響的聲音：
我的戴上伴隨著責任，
我的摘下伴隨著成長。
那一次次戴上與摘下，
便成為一個自我完善的過程。
所以，為了讓你經受磨礪，
你要把我時刻戴在胸前。
不管是有多麼困難，
想想我吧，我會給你力量。
③ 中學生六百字作文《勞動》
我在很小的時候，就常常聽見大人們說：「勞動最光榮，只有勞動才能創造美好的明天！」如今，我已經漸漸懂事了，也逐漸對勞動有了許多新的理解。
勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀的著名發明家愛迪生為了發明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過數千次的實驗，發明了用鎢絲製成的白熾燈，安迪生的成功無疑是勞動的結晶。
同是身處19世紀的物理學家諾貝爾為了發明更先進的引爆物——雷管來代替威力較低的火葯，堅持不懈地在試驗室里進行實驗，甚至為此付出了極其慘痛的代價，但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記於心。作為21世紀的我們，更理應揚起風帆，朝著目標勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動。「天才只是1%的靈感加上99%的努力」。
其實，勞動不僅使許多科學家摘得了成功的桂冠，勞動同樣也是享受生活時不可缺少的調味品。如果大家多多留意一下在零食專賣店中的一些有趣的現象，我們不難發現：「手剝杏仁」總是比「杏仁肉」賣得好；「手剝小核桃」也總是比「核桃肉」賣得快……導致這些現象產生的原因並非是價格與質量，而更多的來自於人們對生活的享受與品位。
在生活節奏快，物質需求大的現代社會，人們追求的已不再是簡簡單單的吃飽喝足，而是生活質量的不斷提高。人們更希望於享受生活，而非成為生活的奴僕，被生活中的種種所操縱，所控制。有時，能拿著鐵鍬去社區的草坪里種上些花花草草，雖是體力勞動，也體味到了生活的意義；有時，讀著小說，手剝著小核桃，雖過程麻煩，但動動手也能品味出生活的快樂……勞動並非直接意味著錢，有時用勞動換點生活的樂趣與快樂也未嘗不是一件好事。勞動能豐富生活，調動情調。
也許，勞動在有些人看來只是一盤散沙，毫無價值。但事實上勞動不僅能創造物質財富，更能建立起一個完美的精神世界。一個樂於勞動的人無疑是一個勤奮、堅持的人；一個善於勞動的人無疑是一個聰慧、善思的人；一個堅持勞動的人無疑是一個堅韌、頑強的人。有時，一個人的精神品質能夠在勞動中得到展現與詮釋，勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。雷鋒的光榮事跡之所以被我們中國人代代傳頌，就在於雷鋒的精神在勞動中展現，勞動在精神下更加激動人心。
無論是體力勞動，還是腦力勞動，都能給我們的生活增添一道不一樣的虹彩。作為青少年的我們，更應在人生的「黃金時期」努力勞動，獲得學習、生活、精神的三豐收。在勞動中探索發現，在勞動中體味生活，在勞動中鑄就人生……
④ 初中生六百字作文《距離》
距離產生美
世界上最遠的距離不是我不愛父母，而是我不知道該如何去愛他們；世界上最遠的距離不是我不能想家而是想念卻無法回到它的懷抱中。或許也是因為這最遠的距離，讓我明白了如何愛，讓我如此想念這個家。
又是這樣的一個星期五，又是這樣的天空，又是這樣的心情，又是那麼多的行李，又是——-這樣回家。拿著行李袋，手臂一顫一顫的，肩膀畸形的歪向一邊，慢慢地走向那我最希望他出現的校門口。走到校門口，我自然的垂下頭，一路無語，天知道，我是那麼渴望在這種時候，他能給我一個驚喜，突然從我面前冒出來，接過我手中千斤般重的行李袋。然後笑嘻嘻地接我回家。雖然我知道這種可能性連0。001%都不能實現，但是我始終盼望著，祈求著哪一天他能想起今天該回家的我，來接我一程。這個企盼我不願意將它扼殺，雖然我知道這是不太可能的。但每次心中都想著無數次他來接我回家的情景。當然，我不會直接要求他或祈求他來接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自己想起來，然後笑呵呵地來。
以前，我整天呆在家裡，天天面對著他，似乎一切都有了慣性，有了天天見到他的慣性。現在，我離開他了，獨自一人踏進了校門，一星期才回一次家，我才發現這僅僅四個車站的距離拉扯了我對他的無限思念。其實，誰知道我會如此渴望他能來接我回家呢？我記得在開學的那一天，他因為跟我冷戰而沒來送我，我的心就一直那麼空著，總覺得少了什麼。都後來，我才明白我少了他那一刻該給我的溫暖，我的愛。我一直都知道自己該長大了，這些應該沒什麼好在乎的了，我不應該再像小孩子一樣什麼都依靠他了，但人有時候，偏偏就是這樣，心都不受自己控制了！特別是當我提著沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時，我是那麼地希望那站著的人就是他啊！
四個車站的距離原來會觸動我的心毛窩幻想著哪一天我的願望能實現，填補我那個殘缺的心。
四個車站的距離原來是眼淚的催化劑，我是那麼努力地將它變成廢製品，這樣就不用流淚了。
四個車站的距離原來產生了美，我是那麼地想念，那麼地渴望&hllip;&hllip;
幸福的距離
----讀<青鳥>有感
原本以為那些普普通通的童話,都是寫著騙小孩的---是的,大人們通常這樣說,可卻甘願被騙,還津津有味的去拜讀領悟後來偶爾發現,那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想
在物質生活豐富的今天,大家把目光放在了一些抽象名詞身上,幸福,什麼是幸福呢?幸福的距離,又有多遠?
當<青鳥>同<小王子>一同列入我的文學書庫時,我並沒有對這本封面有著一隻大鳥的純粹性的童話太大重視當了了翻閱至書尾時,卻將目光定格在了「幸福就在咫尺間」幾個大字上。
書中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下幫助仙女尋找一隻代表著幸福的青鳥。在路途中，他們見到了已過世的爺爺奶奶，未出生的弟弟及偉大的母愛，快樂等多種情感，卻一直與「幸福」擦肩而過。當期限已滿時，卻沒有完成任務。傷心地回到了家。
第二天便是聖誕節。他們驚奇地發現，原來青鳥就在家裡！他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義----
幸福，是給予，而不是索取。
生活中常常聽到人們在抱怨：「我是多麼不幸！」「看別人多麼幸福！」卻很少有人從自身找一找,為什麼會不幸福,你的青鳥哪兒去了?當你苦苦追尋它時,卻怎麼也找不到,當你靜下心時,發現它就在你身邊!
我們離幸福的距離到底有多遠呢?1米?1千米?錯!答案是0正是因為太近了,所以才看不到,所以才發現不了每個人心中都住著一隻青鳥,有時會飛得很高很高,有時會突然落下來當你以一雙明亮的眼睛去望著它時,周圍的世界便會突然變得美好,當你用一顆感恩的心去看待它時,就會發現---幸福就在咫尺間!
距離產生美
「凌晨四點起來，發現海棠花未眠o」川端康成這樣寫道，而海棠本來便是日夜開放，為何凌晨四點起來便可以產生到別樣的美感呢? 那便是因為白天裏海棠花徹底融入了我們的生活，我們埋著頭，或學習，或工作，那近在咫尺的美卻悄然溜遠o而當我們退一步，保留那與海棠花的距離，便會如川端康成一般領略到不一樣的美麗o 距離為何產生美呢?大概是由於距離讓人可以宏觀地把握事物，更重要的是距離帶來了未知的神秘，引發了人們的美好幻想o ， 在美國登月之前，中國早已流傳著嫦娥奔月等關於月亮的美麗的傳說o然而，當宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭，發回幾幅月球」滿目瘡痍」的圖片，童話、傳說便不復存在了o從此，人們說起月亮，腦海中只會浮現出一個荒涼的大球，而不再有玉兔，廣寒宮與吳剛了o（遠觀月亮，人們產生了美好的遐想；近觀月球，人們得到的卻只有幾塊冰冷的石頭o這便是距離的奇妙作用吧o ， 那麼在我們的生活中又如何去退出來去體會被忽略的美呢? ， 人是不可能說突然集體移民月球，在月球遠望家園o然後去感受什麼不同的美麗o此處距離便是心靈的距離o 在物慾橫流的社會人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住，以致無法體會身邊的美o所以我們要與功利保持距離o ， 當我們不再為考試的分數而學習時，我們會發現書本中的知識是如此有趣；當我們放慢上班、上學的腳步時，你會發現街邊蒼翠的大樹多麼富有活力o生活中處處皆詩意o人們缺乏的便是適宜的距離o ， 當我們的心靈得以解放，保持與外物的距離，我們會發現天空，是給了我翱翔的渴望的天空；大地，是承載著萬物的地大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋o ， 讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會紛紛呈現o ，
⑤ 我是初中生的六百字作文
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經跨出了小學生活,步入初中,這一切來的是那樣的突然,彷彿一下子變大了,像一枚小小的泛著濃濃苦味的青澀果實,猛一下換上了青中帶粉的外衣.我愣愣的呆傻著,彷彿還留念著孩童時的美好時光,似乎,還沒來的及說一聲「再見」
如今,我已經是一名初中生了,耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲「初中生就要有個初中生的樣子,已經不是小姑娘了,不要總是嘻嘻哈哈的」
是啊,我已經是初中生了.
看著滿天飛舞的考卷,並沒有想像中的煩燥,卻有一絲絲的緊張,覺得這氣氛怎麼這么像小學畢業臨近的那段日子,是習慣了嗎?那茉莉、桂花的香味已經過去了,丁香呢?它是否盛開?
是啊,我已經是初中生了.
那一張張熟悉的臉與它們的主人去哪兒了?每當想起他們——我昔日的同學,不免心中一陣唏噓.不過很快的新的環境,新的同學,新的朋友以及緊張的學習生活立馬填補了心中的空虛.
是啊,我已經是初中生了.
本以為自己成績一直不錯,初中的學習會和小學一樣的輕松,卻不料,我一直為之驕傲的語文、數學居然出現了八十分以下的鮮紅數字,就像山體滑坡一般.要知道,我以前課後是從不摸書的,特別是考試前,不論大考還是小考.但現在不同了,初中的知識面更廣,只靠一點小聰明是行不通的,課前預習課後復習,一切都要自覺,要不然是跟不上進度的.
是啊,我已經是初中生了.
在中學里,我學到了不少東西,比如說,吃飯、洗碗的速度快多了,衣服能洗的又快又干凈,遇到事情也能自己想辦法解決,基本做到自己的事情自己打理.
是啊,我已經是初中生了,一切都在往前走,不可能回頭.我要融入初中生活,保持好的狀態,要用一百萬分的熱情迎接新生活的到來,
我宣布：我是初中生了!
⑥ 手機對初中生的危害的六百字作文
時下，校園頗為時髦的一句話就是：有事給我打手機。特別是家庭條件好的同學，有的竟擁有三四部手機，並越來越時尚,這樣做到底好不好呢? 有人認為，中學生用手機是符合社會進步需要的方式，社會各界沒有必要對此投入過多的注意力；也有人認為中學生主要任務是學習，再加上他們自控能力差，有可能會影響學習成績，甚至有的學生把擁有手機當成一種炫耀的資本。所以，就手機這個問題，我們來談一談： 首先，我們來談談他的壞處： 1． 簡訊閑聊，貽誤學業； 2． 不良信息，污染心靈； 3． 奢侈浪費，盲目攀比； 4． 手機輻射，傷害身體； 5． 手機游戲，沉迷於此。 當你上課無聊發簡訊時，你是否想過，你父母難道是為了讓你消遣？家長為什麼給我們配手機？目的無非是便於我們與家裡聯系，但大多數同學卻用它閑聊，特別是個別竟異想天開的同學用於考試作弊。 還有更可怕的是，手機往往會接到許多不良信息，各種不良笑話、無聊謾罵充斥其中，至於用中獎等圈套行騙的更是比比皆是，防不勝防。心智尚不成熟的我們能把握不被誘惑，保證不被其所蒙蔽嗎？ 我們還沒有一種長期保持警惕的習慣，自我防範意識和能力都較弱，手機屬於高檔消費品，它會很容易丟失、被竊而不及時的去發現它，以至又再拿錢去買，這樣一次又一次，失去的手機還不會向丟在海里，還濺起點浪花，而是一次又一次丟在水井，連一點浪花都看不見了。再者，經常換換鈴聲或者買些飾品給它們裝扮一番，好引來同學羨慕的目光，這其中花費可不小。更有甚者，為了在同學們面前爭「擁擠率」，換了一部又一部的多功能手機，好像誰的手機功能多，誰就揀到了金子似的。 專家指出，青少年的免疫系統比成人要脆弱，所以更容易受輻射影響。事實證明，手機輻射會對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調。而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾，達到85分貝就有可能損害聽力。可有些人偏偏意識不到這一點，在危害人體的同時，長期捧著手機就像捧著個寶似的，還高興得不亦樂乎。 手機受中學生矚目最重要的一點就是——方便於玩游戲，即開即玩，是打發時間的絕妙方法，人人都成為了一個「鍵壇高手」。 說完了它的壞話，我們還是來說說它的好處吧！ 盡管我認為中學生不應該帶手機，但它帶給人們的方便是不可磨滅的。不僅方便，而且增進了同學間的友誼，加強了親人間的聯系。同時也豐富了我們的生活，給我們帶來了無盡的歡樂。 況且現在的手機越來越方便，功能也越來越多。可以上網，聽音樂，照相，錄音等等。 如當突發緊急狀況時，你來得及去電話廳去打嗎？當你遇到大雨時，你能冒著大雨傾盆去電話廳打嗎？當你有急事而晚回家時，你有空到電話廳向家打一個電話嗎？當你身上沒有錢時，你該怎麼辦？ 但是只要有手機，這一切又一切都可以輕松辦到！ 當突發緊急狀況時，你來得及去電話廳去打嗎？不用，你只需用手機打個電話。當你遇到大雨時，你能冒著大雨傾盆去電話廳打嗎？不用，你只需用手機打個電話。當你有急事而晚回家時，你有空到電話廳向家打一個電話嗎？不用，你只需用手機打個電話。當你身上沒有錢時，你該怎麼辦？這更簡單，你只需用手機打個電話。 手機對我們有好有壞，我們應該如何取決呢？ 據某市教育部門對其下屬的9所中學學生手機持有者所做的調查問卷顯示，學生使用手機用於緊急聯系用途的為5%，上網聊天21%，通話聊天48%（包括談戀愛），玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數碼照片3%。而另一項關於學生持有手機的動機調查則顯得更是離譜而近乎荒唐。40%的學生認為只要家庭條件允許，不論需要與否，都應當配備手機；19%的學生認為，手機只是為了滿足個人虛榮心的需求，證明自己的家庭實力，作為相互攀比的依據之一；21%的學生認為，持有手機是為了除學習外的其他娛樂消遣；只有10%的學生是從實際聯系的需要，考慮購買手機；另外10%的學生認為學生無須擁有手機。 我們不可能不接觸手機，但是我們要知道怎樣把持自己，不讓自己走上歪路。不僅要知道手機的功能，更要了解手機，了解它只是個通訊工具，為我們帶來方便的通訊工具，不是供你玩樂的道具。就不會出現上述不文明使用手機的行為了。 總而言之，中學生可以使用手機，但決不能使用過多，而且要在能自控的情況下才能使用。如果是把手機帶入學校的話，我覺得除非大家有一天都能夠嚴於律己，端正使用手機的態度，手機才可以走進中學校園。
很高興為您解答有用請採納
⑦ 我是中學生感覺真棒作文六百字
我是一名初中生
像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經山谷,留下了山谷的倒影.六年的小學時光已悄然過去,我,是一名初中生了.
記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當一名初中生,多麼自豪.然而六年後的今天,我已經是一名初中生了,完成了我童時的那個多麼幼稚、多麼可笑的夢.
我踏入了初中學習的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來沖刺,向成功的未來沖刺.我來到了這個新的學習環境,這里的一切事物對我都是那麼的新鮮,我對這里的一切事物都是那麼陌生.我不知道為什麼,每當我晚上上床睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的吧!
在這個新的學習環境里,我結識了新的朋友,新的同學,新的室友,認識了新的老師.在這里一切都要靠自己,應該擺脫對父母的依賴,要學會獨立.剛開始來的時候,也不適應,不過習慣了這緊張的學習以後,也漸漸適應了.
我很高興我擁有一個團結的班集體,正如政治老師說的一句話：「只有團結協作,才能創建一個優秀的班集體.」不錯,在這樣的班集體中學習,同學們的學習興趣很濃,因此會大大提高學習效率.
最有趣的是宿捨生活.每當晚自習以後,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以後,便回宿舍休息去了.熄了燈,按理說應該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了「鬼故事」,讓人聽了毛骨悚然.還有猜謎語,當大家疑惑不解的時候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑.
⑧ 中學生作文,那些溫暖的日子,記敘文,不少六百字
母愛，在詞典中有很多的解釋，而我認為，母愛是用任何詞語都無法形容的，它是無形的，但它是你在受到挫折的時候最堅強的依靠，它在你有困難時是你最堅強的後盾，它在你傷心的時候是你最溫暖的肩膀，它會永永遠遠的支持你鼓勵你。它是最偉大的，它存在於那些溫暖的日子裡。
那一次，我深深的體會到了母親對我深深的愛。
在期中的語文測試上，我因作弊被發現，背上了一個處分，同學老師們都來安慰我，可對於我來說，這些安慰好像一句句譏諷的話語，一把把利劍狠狠地插在我心上，在表面，我流露出一副無所事事的樣子，其實內心早已變成灰色。就是這時母親出現了，她並沒有生氣，也沒有嘆息，更沒有放棄。她只是與我談談心裡話，讓我想想為什麼，與我講了他對我的看法。
「兒子，為啥想在考試的時候作弊？」媽媽問著我這個俗氣的問題。
「想得到個高分唄。」那時候我還心不在焉地說著。
「對了，這說明我的兒子還很上進，還有很大的希望啊。」母親的眼裡露出希望的光芒。
我的心裡一驚。其實老師和同學們都在說我不勞而獲，都在說我不付出就想得到，唯有我的媽媽，她告訴我，我很上進。忽然間，我覺得特別的愧疚，對不起我的媽媽的一片苦心。在媽媽的心中，兒子就是他的驕傲啊。
⑨ 初中生感悟六百字作文
<感悟美麗>
一位詩人說過：世界上並不缺少美麗,而是缺少發現。如果我們用眼睛追尋，用耳朵傾聽，用心靈感悟，便會發現，美麗就象深邃夜空中的點點繁星，仰首皆是；宛若春天曠野上的朵朵野花，無處不在。
清晨，拉開窗簾，一縷陽光靜靜地泄下來。藍天上雲卷雲舒，大雁自由飛翔；庭院里花開花謝，蝴蝶翩翩起舞；芳草凄凄，綠樹參天；沙漠浩瀚，草原坦盪；大海，波光瀲灧；高山，巍峨挺拔……
夜晚，月掛中天，星光迷離；疏影橫斜，暗香浮動；別枝驚鵲，半夜鳴蟬；天籟之音，或清越激揚，或婉轉柔美，如同舒伯特的小夜曲在風中飄盪。
春風輕柔，冬雪飄逸；夏花絢爛，秋葉靜美。
小橋流水秀美，荒原戈壁壯美。
魏紫的牡丹雍容富貴，朱紅的芍葯熱烈奔放，鵝黃的玫瑰嬌柔明艷，粉艷的櫻花爛漫絢麗；臘梅高潔，幽蘭典雅，翠竹搖曳，黃菊孤傲……
大自然賦予的美麗，攝人心魄。
穿越歲月的煙塵，我們感悟：老莊達觀，超凡脫俗；孔孟儒雅，博大精深；李白豪邁，杜甫沉鬱；蘇辛豪放，文采飛揚；秦柳婉約，空靈凄清。
祖沖之的圓周率，張衡的地動儀，哥白尼的日心說，達爾文進化論，愛因斯坦相對論，牛頓定律……科技的發展，推動了社會的進步。
人類智慧散發出來的美麗，熠熠生輝。
玲瓏雅緻、式樣精巧的台燈，叮當作響、搖曳生姿的風鈴，古樸的木雕，華麗的壁掛，光鮮的衣著，溫馨的居室……
物質的美麗，絢爛多彩。
雷鋒、張思德、孔繁森、白求恩，愉悅精神，使世人心靈的花園芳草茵茵,花蕊吐香。
人性的美麗，燭照萬世。
花園里，一位可愛的小姑娘在追逐蝴蝶，是天真爛漫的美麗；夜燈下，慈母手中拿線為遊子縫制身上的衣服，是安享天倫的美麗。歌舞昇平，是音樂和舞蹈的流光溢彩，是聽覺和視覺的一場盛宴；曲終人散，香茗一杯；一書在手，沉思冥想；寧靜致遠，淡泊明志；是思想和心靈的一次聚餐……
美麗如汪洋恣肆，傾三江之水，也說不盡、道不完。
一位哲人說過：「如果世間沒有美麗，便沒有生命；如果人類不能發現美麗，感知美麗，那生命的意義便失去了大半。」 美麗，是生命旅途中的一束鮮花，一柱馨香；美麗，點綴著短暫寂寞的人生，引領著我們走向充實，走向希望，走向美好的未來。
留意路邊燦爛盛開的野花，聆聽夜晚醇厚醉人的天籟；注目雨後七色的彩虹，觀察荷塘綻放的睡蓮；欣賞恬淡優雅、溫柔善良的女人，贊嘆熱情豪放 、行俠仗儀的男子。從平淡中尋找奇崛，在生活中感悟美麗。我們的明天花團錦簇，萬紫千紅。