中學生吃禁果

❶ 高中生應該談戀愛嗎

高中談戀愛真的不行，90%以上都不是真正的愛情，而且危害也是很大的。下面我就簡單的列舉兩個：

1、分散精力，影響學業。

早戀荒廢了不少優秀學生的學業，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、痴迷，過分沉醉於愛的幻想中，再無法全身心地投人學習。

由於性知識的缺乏,由此而產生的生理後果----懷孕常常使得早戀中那種浪漫倔意的氣息-掃而光，代之以性行為後雙方的驚恐不安和無所適從。由於少女的身心均未發育成熟，婚前性行為必然要種下苦果。

❷ 在校學生偷吃禁果，意外懷孕，怎麼辦

如果沒到婚姻年齡或不想結婚要小孩就流掉了。

❸ 對於中學生偷吃禁果大家有什麼看法他們是一時好奇還是…

現在中國的性文化還沒有到這樣的地步，同時這樣的話對他們自己的學習也是有影響的，還會影響到他們的成長發育，還有他們的以後。因為他們的路還很長，可能他們只是好奇，但那個後果是很嚴重的，可能有人會說現在是什麼時代了，還說這樣的話。各位後生們要把握好自己的未來，不要一時的沖動換來了無盡的痛苦。不要辜負了你父母對你們的期望

❹ 怎樣對待中學生偷食禁果

怎樣對待中學生偷食禁果

目前，我國中學生發生的性行為自殺事件比較嚴重，主要原因在於家長、老師和社會對他們的態度不同造成的。

在我國，中學生一旦發生性行為，往往會被老師、家長和社會一棍子打死，被視為不良少年或者品德有問題。他們有的人因此自殺、有的人因此走上犯罪。

初三女生B本來是個好學生，不僅人長得漂亮，而且學習也不錯。情竇初開的她與本班一個男生談戀愛。但是，她被男友強奸了。事情一發生，痛苦萬分的她把事情告訴了的母親，原本想從母親那裡獲取解決的措施或者得到母親的安慰而減少內心的痛苦，但讓她沒有想到的是，原來溫文爾雅的母親聽後卻勃然大怒，還罵了許多難聽的話。B絕望了，徹底對自己的清白和未來絕望了。後來，B開始在社會上流浪，有一次她對自己的一個好友說：「我想到酒樓當三陪小姐。」幸虧該同學及時告訴老師，悲劇才沒有繼續下去。

中國青少年法律援助中心副主任黃琳琳介紹說，這種做法危害非常大。她剛辦理了一個四川女學生自殺事件。女孩自殺的原因很簡單，就是因為老師在課堂上說她與某某男生談戀愛。黃琳琳介紹說，未成年的小杏為什麼能「合法」地與她未成年的男友同居，其實就是傳統的「貞節」觀念根深蒂固地影響著小杏，以及她的家長和鄰居們。她建議，女性尤其是女中學生更多地要學會保護自己，避免給自己的未來造成任何傷害。

在歐美，同樣是女學生發生性行為，結果卻與發生在中國不一樣。在美國、澳大利亞等國，中學生一旦被家長發現與異性發生性行為，他們會立即採取應急措施，避免因為女孩懷孕而造成相應的身心傷害。

英國專家麥姬·沃瑞克認為，孩子發生了這樣的事情，孩子本身也是很內疚的，這時候如何幫助孩子形成正確的性行為意識，和採取正確的方法以減少對孩子將來可能產生的影響最關鍵。既然已經發生了，孩子的健康成長是最重要的。」

我國的性教育趕不上性早熟

有一個初中女生到婦科看病，大夫告訴她懷孕了，這個女孩並沒有什麼驚訝的反應，等出了診室，3個背書包的男生在等她，這個女孩很驕傲地對他們說，大夫說我懷孕了，3個男生竟然異口同聲地說，啊！懷孕了，那就生了吧。北京同仁醫院洪寶瑟教授給記者介紹了這個發生在該醫院的事後感慨地說，這3個男生，看不出哪一位是當事人，說明他們把這個當成游戲了。記者還了解到，豐台區一個女中學生與男友同居，懷孕後在家把孩子生下來後從窗子扔了出去。

在青少年性心理咨詢中，中國健康教育研究所徐岫茹副研究員也遇到不少令人痛心的事。她介紹說，某男生應邀參加同學的生日聚會，竟然在歌舞廳與一三陪小姐相識，後來多次與其發生性關系，患有性病的三陪小姐也把性病傳染給了他。

在徐岫茹介紹的個案中，還有不少是16歲到18歲的男孩與母親亂倫的事件。她介紹說，有些家庭中，獨生子與母親的關系過於密切，尤其是在父親工作忙碌，忽視妻兒的情況下，兒子實際上充當了母親的「情人」。有一個高三男生原先學習成績十分優秀，後來下降，再後來就患了精神分裂症。究其原因竟然是他父親與母親感情不合，他一直與母親同睡一床，如今母親患癌症住院，他受不了如此打擊才落得如此下場。徐岫茹說，有些中年母親津津樂道母子間的親昵，說兒子必須撫摸她身體某部位才能入睡等等，以此來說明母子關系密切。「如果男孩青春期朦朧性沖動指向自己的母親，這不是一個現代人的悲劇嗎？」

記者了解到，目前我國青少年性知識主要來源於書刊、網路的佔30%，來自母親的只有3%，來自父親的僅有1%。記者還了解到，在我國，10～24歲的青少年占人口的1/6，他們通常被認為是社會最健康的人群，如今他們的健康特別是生殖健康，正在日夜受到自己的生殖行為，包括艾滋病在內的性傳播疾病、非意願妊娠和人工流產的威脅。

青少年亟待接受科學的性教育

但是，我國目前的性教育現狀卻是令人尷尬的，全國連一本統一的性教育大綱都沒有。「當前青春期教育已無法滿足需要。」北京師范大學副教授聶振偉接受記者采訪時肯定地說，「事實上，隨著生活水平的提高，我國青少年的青春期比10年前提高了1歲。但青春期教育尚沒有普及(家庭、學校教育都有限制)這就使在性自我保護方面尚未啟蒙的青少年，面臨受到傷害的危險更大。」他指出，在學校中，對青春期教育認識不統一，或認為青春期教育可有可無，或認為青春期教育不好進行，應屬家庭教育的范疇；青春期教育科學性不足，內容不足，沒有理想的教材，教育內容狹窄，強調知識的灌輸，缺乏特色，而且教育方法和手段落後；除單純知識講授外，較少參觀展覽，觀看標本、錄像等，缺少超前教育的意識，性教育思想錯誤、教育方法缺乏，常常使青春期教育陷入盲區中。」

聯合國兒童基金會駐中國辦事處葉雷介紹，歐洲國家比美國性教育開放得多，歐洲性行為上出現的問題，比如高中女生的懷孕率卻比美國低，主要原因就是歐洲的中學性教育開展得比較好。

記者了解到，從20世紀60年代開始，芬蘭政府和教育部就實施計劃，教育少男少女建立正確的友情，並從性保健的角度對男孩女孩開展性教育。70年代芬蘭性教育進入了中小學的教學大綱，連幼兒也有正面性教育圖書，還建立了青少年咨詢電話、兒童保護機構等等，隨時為青少年提供幫助。芬蘭的經驗說明，只有用疏導的方法去教育青少年才是一條正確的路子，可見正確的教育方法，剝去「男孩+女孩」的神秘色彩，還孩子們一個正常的、寬松的環境，有利於他們的成長，有利於他們的生活和事業。

❺ 普法欄目劇兩名學生在生日當天偷吃禁果是哪一集

2012年3月26日 慾望風暴 校園迷情（上）

我記得還有一個：

2012年4月6日慾望風暴 無處可逃

❻ 有一個韓國的電影還是電視劇內容是有兩個人他們偷吃了禁果女主懷孕了他們都還是學生最後應該把孩子生了吧

《新 娘 15 歲》是KIM Ho-joon執導，朴敏智、金彗星等主演的喜劇片。該片以15歲的少男少 女 懷 孕生子的故事作為題材，講述了中學生珍妮和男生朱諾之間的感情故事。

❼ 中學生為什麼會偷吃禁果

這不是學校問題家長教育問題。
而是最普通的青春期問題。
在青春期，情感朦朧階段，再加上鋪天蓋地的言情小說雜志電視劇，誰不想去嘗一嘗戀愛什麼味道?
隨著年齡的增大，也會逐漸懂事吧。
別的國家結婚年齡一般在9歲-18歲之間，而我們國家結婚年齡在22歲。 ╮(╯▽╰)╭別人都老夫老妻了，而我們還在早戀。 這種封建的制度，讓中學生何嘗不想去嘗嘗禁果。

❽ 禁果效應的學校教育

學校教育中的禁果效應：
人們似乎都有這樣的奇怪的心理：越是得不到的東西，就越想得到；越是不讓知道的東西，就越想知道。這種逆反的心理現象就是禁果效應，即理由不充分的禁止反而會激發人們更強烈的探究慾望。禁果效應來自於古希臘傳說，夏娃偷食了被禁止摘食的禁果。心理學實驗也證明了禁果效應的存在，那麼為什麼會出現這種現象呢？因為人人都有一種天生的好奇心，這種好奇心會促使人們去探索、發現。如果對一件事情不加以充分說明而簡單的禁止，就會使好奇心更強，就會產生強烈的求知慾望，追根究底去發現事物的真相，才能使人們的心理獲得平衡，否則就會一直牽掛，或者常放在心裡，成為心結，讓人們夜不能寐，寢食難安。
其實在學校教育中，這種禁果效應還是普遍存在的，學校越是禁止的事情，有些學生越是要做。比如學校禁止學生上網，有些學生偏偏要上網。學校禁止學生看不健康的書籍、電影，學生就是要看。筆者所帶的幾個班級中就存在這種現象，看武俠小說，言情小說的同學屢禁不止，甚至部分同學在課堂上明目張膽的看。學校禁止早戀，部分學生就是早戀，甚至和學校教師、領導打游擊戰，利用學校的一些偏僻角落，偷偷摸摸的談所謂的戀愛。學校不說明理由的禁止反而讓部分學生覺得戀愛很神秘，對男女的交往充滿各種幻想，反而促使學生早戀。
那麼在學校教育中如何利用好這個禁果效應呢？
例舉兩個案例，案例一：一個孩子學了一年的電子琴，覺得沒有什麼意思，想放棄了。這個時候聰敏的媽媽就買回了一架高級的電子琴，放在自己的卧室，不許孩子碰它。孩子急了說道：媽媽，電子琴不是給我的嗎？為什麼不讓我碰？媽媽故意激她：「反正你也學不會，碰它幹嘛？」「誰說的？」孩子叫了起來，「我一定會學會的」。以後，每當媽媽不在家的時候，她悄悄偷著彈。
案例二，在一次新課開始前，一個教師故作玄虛的說：「同學們，我這里有一道題目，本想讓你們做一做，可是連我都沒有辦法做出來，看來你們就更難了」。好幾個學生請求道：「老師，讓我們看看這道題目吧？」老師裝做無可奈何的樣子把這道題目寫在黑板上。全班同學忙碌起來。不一會兒，有很多學生舉起手。老師故意拉長腔說:「怎麼樣？不會做吧？」誰知，同學們齊聲說：「老師，我們已經做出來了！」幾個同學清晰了說出了解題的方法和思路。老師裝做甘拜下風，說：「同學們，你們真的太厲害了，比老師還聰明，這節新課你們自己肯定自學就會，有沒有信心？」同學們大聲說：「有！」學生們學習興趣盎然，積極性高漲。
同樣的道理，對於學校教育的其他問題，我們不妨也可以利用這個禁果效應來解決。對於早戀，學校不妨搞一些活動，如辯論會、討論會、研究性學習等等，讓學生清楚戀愛是怎麼回事情？戀愛會對雙方帶來什麼影響？戀愛有條件嗎？讓學生自己去分析戀愛給自己的影響？高中戀愛合適嗎？如何正確對待男女同學之間的友誼？來培養同學們對戀愛的一種理性認識。學校既然無法完全禁止，那麼要做的工作就是正確引導，讓學生樹立正確的戀愛觀，處理好學習和戀愛的關系，控制自己的不必要的感情萌芽，不要過早的吃苦澀的青蘋果，而是讓他們正確的認識、正確的選擇、理性的面對。這是從破除神秘感的角度去做的。當然有些可以利用學生的好奇心，利用這種禁果效應去把學生的注意力引導到學習中去。

❾ 我和女朋友是高二的學生 前幾天偷吃禁果被他父母發現了 她說她打死也不會說出我 我該怎麼辦我好害怕

是個男人，就承擔，要有責任感，既然犯錯了，再逃避-_-||