❶ 天鐵集團怎麼樣
天津天鐵冶金集團是1995年12月7日經中共
天津市委、天津市人民政府批准,以天津鐵廠為
主體,聯合天津市軋鋼二廠、天津市軋鋼三廠組
建的大型企業集團。現有職工27000餘人，資產
總值42億元,具備年產生鐵165萬噸、鋼100萬噸、
材100萬噸的生產能力和品種規格齊全的經營優
勢。
做為集團的核心企業－－天津天鐵冶金集團
有限公司即天津鐵廠，始建於1969年8月5日，地
處河北省涉縣, 屬國家重點鋼鐵企業之一。現有
職工19000餘人，資產總值31億元，擁有550立方
米高爐3座、600立方米和300立方米高爐各一座
，年產生鐵能力為165萬噸；42孔焦爐4座，年產
焦炭能力為112萬噸；50平方米燒結機4台，132
平方米燒結機1台,年產燒結礦能力為285萬噸;30
噸轉爐3座, 年產鋼能力為80-100萬噸。主要產品
有煉鋼用生鐵、鑄造用生鐵、鋼坯等，其中,煉鋼
用和鑄造用生鐵在國內外市場享有較高聲譽。
「九五」期間，天津天鐵冶金集團有限公司將擴大吸收部分關聯企業參加集團，形成鐵、鋼、材的合理經濟規模，為天津冶金工業做出貢獻。
❷ 天津市河北區天鐵街低保
低保是需要你自己提出申請的。你不申請誰知道你困難。
只要你自己認為生活困難的都可以申請低保。
能否批准低保是另外一回事。
官方認可你的困難，你就困難，不困難也困難，你將會獲得低保補助。
官方不認可你的困難，你困難也不困難，低保補助同你沒緣。
凡是中國公民，只要其家庭人均收入低於當地城鄉居民最低生活保障標准，均有從當地人民政府獲得基本生活物質幫助的權利。直白的解釋則是：「低保」等於城市居民最低生活保障（簡稱「城市低保」）加農村居民最低生活保障（簡稱「農村低保」）
低保是在城市已經建立了國有企業下崗職工基本生活保障、失業保險和城市居民最低生活保障等"三條保障線"制度的基礎上，建立實行最低生活保障的制度。目前全國城鄉低保對象達7487.4萬人，其中城市低保2307.8萬人，月標准240元，同比增長7.1%，人均補助水平168元，同比增長15.9%;農村低保5179.6萬人，年標准1136元，同比增長8.8%，月人均補助水平62元，同比增長22%。
向低保審批部門遞交申請低保所需材料：
一、城市低保
1、申請人向戶口所在地村（居）委會提出書面申請，要說明以下事項：
①申請人及共同生活家庭成員收入情況。
②已婚子女家庭收入情況。
③收入情況包括：申請人本人、共同生活家庭成員及已婚子女家庭收入的：工資、獎金、補貼；離退休費、社會養老金、下崗職工生活費、失業金；贍養費、撫（扶）養費收入；各種勞務收入；出租或者變賣家產收入；儲蓄存款；其它收入等。
④家庭財產情況。包括：房產（套數、建築面積）、車輛、注冊企業（含個體工商戶）、鋼琴、電腦、空調、冰箱、名貴寵物、其他高檔電器。另外註明：是否繳納住房公積金、是否繳納個人所得稅。
2、申請人應提供的證件：本人身份證原件、復印件；本人及共同生活家庭成員戶口簿原件、復印件；失業證原件、復印件；殘疾證原件、復印件；住院病歷首頁復印件。
3、申請人應提供的證明：本人及家庭成員（包括已婚子女家庭成員）的收入證明。有工作單位的人員，由所在單位出具收入證明；無工作單位的人員，由社區居委會調查了解後出具收入證明。
二、農村低保
按屬地管理原則，由申請人向戶口所在地村（居）委會提出書面申請，申請書要詳細說明家庭收入情況，致貧原因。並提供身份證、戶口簿復印件，是殘疾人的提供殘疾證復印件，因病致貧人員提供近期住院病歷首頁復印件，申請人提供本人及共同生活家庭成員和已婚子女家庭成員收入證明等材料。
❸ 河北涉縣的天鐵是天鐵下屬的什麼廠或者什麼子公司
它的全稱叫做：天津天鐵冶金集團有限公司。公司總部在天津市，母體在河北涉縣。始建於1969年8月5日，以前也叫它69八五。
這是天鐵的網址：http://www.tiantie.com/index.jsp
❹ 河北涉縣有那些公立中學，各怎麼樣離天鐵集團遠不謝謝大家！
涉縣有九所公立中學，離鐵廠近的有是二中，近幾年的新大學生大部分都進入二中了，因為這幾年與鐵廠搞聯藝活動．以達到解決新大學生單身的問題，所以進入二中還可以解決你以後要面臨的問題，現在交通也很方便，公車直接到門口．二中有很多人想進都進不去．條件比其他中學要好．還是建議你進二中吧．
❺ 天鐵為何在河北涉縣，為何叫做八五
這是當時戰列考慮，加上涉縣武安有鐵礦。69年8月5號投的產，也可能是一個部隊番號。
❻ 人民教師的工資怎麼樣呢
三線城市市區小學語文教師兼班主任 今年26歲剛工作一年多
每月到手2700 不過學校一日三餐都管飯 年底有一次性補貼 去年是補貼了五萬六 一年有一萬多的績效 住房補貼 班主任補貼 課時費另算 逢年過節五六百的超市券 總體來說 一年工作時間大概有三分之二 三線城市 年薪七萬多 還有一萬多的公積金啥的 很知足了
❼ 工作與工資
如果你有興趣的話，可以嘗試一下的，現在老師的待遇挺不錯，至少是個鐵飯碗。對於女孩子更合適不過了。而且，還有很長的產假，寒暑假，是個理想的工作。不過，首先要喜歡孩子，對孩子們有耐心。這是個天使職業，很偉大的。
以下資料供你參考下，看看你有沒有資格去參加考試。
條例
（1995年12月12日國務院令第188號發布）
第一章總則
第一條為了提高教師素質，加強教師隊伍建設，依據《中華人民共和國教師法》（以下簡稱教師法），制定本條例。 第二條中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格。 第三條國務院教育行政部門主管全國教師資格工作。
第二章教師資格分類與適用
第四條教師資格分為： （一）幼兒園教師資格； （二）小學教師資格； （三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）； （四）高級中學教師資格； （五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）； （六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）； （七）高等學校教師資格。 成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。 第五條取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。 高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。
第三章教師資格條件
第六條教師資格條件依照教師法第十條第二款的規定執行，其中「有教育教學能力」應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件。 第七條取得教師資格應當具備的相應學歷，依照教師法第十一條的規定執行。 取得中等職業學校實習指導教師資格，應當具備國務院教育行政部門規定的學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。
第四章教師資格考試
第八條不具備教師法規定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。 第九條教師資格考試科目、標准和考試大綱由國務院教育行政部門審定。 教師資格考試試卷的編制、考務工作和考試成績證明的發放，屬於幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格考試和中等職業學校實習指導教師資格考試的，由縣級以上人民政府教育行政部門組織實施；屬於高等學校教師資格考試的，由國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校組織實施。 第十條幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校的教師資格考試和中等職業學校實習指導教師資格考試，每年進行一次。 參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發給教師資格考試合格證明；當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考；經補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應當重新參加全部考試科目的考試。 第十一條高等學校教師資格考試根據需要舉行。 申請參加高等學校教師資格考試的，應當學有專長，並有兩名相關專業的教授或者副教授推薦。
第五章教師資格認定
第十二條具備教師法規定的學歷或者經教師資格考試合格的公民，可以依照本條例的規定申請認定其教師資格。 第十三條幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。 受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校，負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。 在未受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格，按照學校行政隸屬關系，由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門認定。 第十四條認定教師資格，應當由本人提出申請。 教育行政部門和受委託的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委託的高等學校規定，並以適當形式公布。申請人應當在規定的受理期限內提出申請。 第十五條申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料： （一）身份證明； （二）學歷證書或者教師資格考試合格證明； （三）教育行政部門或者受委託的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明； （四）戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。 申請人提交的證明或者材料不全的，教育行政部門或者受委託的高等學校應當及時通知申請人於受理期限終止前補齊。 教師資格認定申請表由國務院教育行政部門統一格式。 第十六條教育行政部門或者受委託的高等學校在接到公民的教師資格認定申請後，應當對申請人的條件進行審查；對符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內頒發相應的教師資格證書；對不符合認定條件的，應當在受理期限終止之日起30日內將認定結論通知本人。 非師范院校畢業或者教師資格考試合格的公民申請認定幼兒園、小學或者其他教師資格的，應當進行面試和試講，考察其教育教學能力；根據實際情況和需要，教育行政部門或者受委託的高等學校可以要求申請人補修教育學、心理學等課程。 教師資格證書在全國范圍內適用。教師資格證書由國務院教育行政部門統一印製。 第十七條已取得教師資格的公民擬取得更高等級學校或者其他教育機構教師資格的，應當通過相應的教師資格考試或者取得教師法規定的相應學歷，並依照本章規定，經認定合格後，由教育行政部門或者受委託的高等學校頒發相應的教師資格證書。
第六章罰則
第十八條依照教師法第十四條的規定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。 第十九條有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格： （一）弄虛作假、騙取教師資格的； （二）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。 被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。 第二十條參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資格考試。 第二十一條教師資格考試命題人員和其他有關人員違反保密規定，造成試題、參考答案及評分標准泄露的，依法追究法律責任。 第二十二條在教師資格認定工作中玩忽職守、徇私舞弊，對教師資格認定工作造成損失的，由教育行政部門依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第七章附則
第二十三條本條例自發布之日起施行。
編輯本段職業道德規范
依法治教
1、學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線。 2、自覺遵守《教師法》《教育法》等法律、法規。 3、遵守會議制度和學習制度，不無故缺勤。 4、政治學習，認真做記錄，每學習一次要寫一篇心得體會。 5、一切教育教學活動必須嚴格遵守黨和國家的教育路線方針政策，遵守學校規章制度。
愛崗敬業
1、熱愛教育，以校為家，愛護公共財產，維護學校利益。 2、對學生堅持正面教育，面向全體，促進學生全面發展，注意培養學生良好的思想品德。 3、認真備課，嚴格遵守上課常規，認真批改作業，無錯批，漏批，有條件時盡量面批，嚴格遵守教學常規，不敷衍塞責。 4、不遲到、早退、中途離開課堂，不帶手機進課堂。 5、不隨意發牢騷，說怪話；不傳播封建迷信、資產階級自由化等有害學生身心健康的思想。
熱愛學生
1、關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立和保持人人平等的師生關系。 2、發現和鼓勵學生的積極因素，嚴格要求學生，耐心教導，做到嚴而有格，嚴而有恆，嚴而有方。 3、堅持教學相長，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不私自讓學生停課、停學。 4、認真貫徹德育綱要，落實「三規」，培養學生良好的道德品質。 5、保護學生的合法權益，人身安全和身心健康，促進學生全面、主動、健康發展。
嚴謹治學
1、樹立優良學風，認真學習教育理論，積極參加各項進修和教研活動，提高教研水平。 2、每人每學期學習一本教育叢書，有讀書筆記。 3、認真鑽研業務，不斷提高教育教學和科研水平。 4、積極進行課堂教學改革，探索教育教學規律，改進教育教學方法，突出個人專長，形成自己教學特色。 5、積極參加業務學習，認真作記錄，提高自身理論水平。
團結協作
1、關心集體，維護學校榮譽，不做有損學校及他人聲譽的事。 2、青年教師和老教師要互相學習，互相關心。科任與班主任要密切協作，共同搞好教育教學工作。 3、向先進學習，對積極要求上進的教師給予熱情支持，不諷刺、不挖苦、不說怪話。 4、在學生面前，不說笑打鬧，不直呼姓名，不說有損其他教師的聲譽的話，維護每一位教師在學生中的威信。 5、理解和支持各級管理人員的工作，嚴格遵守第一責任人制度，有不同意見，逐級向上反應，不無理取鬧。
尊重家長
1、認真組織家長用好綜合評價手冊，主動與家長聯系。 2、每學期組織一次家長會，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。 3、做好家訪工作，每學期普訪一次做好普訪記錄。 4、積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥，不指責學生家長。 5、圍繞家教主題，每學期至少組織一次集體活動。
廉潔從教
1、堅守高尚情操，發揚奉獻精神。 2、嚴格按收費卡收費，不收取學生的禮物。 3、不得用師生關系向學生家長索取利益。 4、不向學生推銷商品，獲取利益。 5、不利用職責之便貪占公共財產，謀取私利。
為人師表
1、遵守國家各項法律和社會公德，遵守學校一切規章制度。 2、談吐文雅、服裝整潔，舉止端莊，不使用低級庸俗語言。 3、嚴於律已，工作時間內不聊天，不玩牌，不下棋，不打球，不做個人私事，空節在自己辦公室內備課，批改作業或學習業務知識。 4、舉止文明，作風正派，不看黃色書刊，不賭博，不酗酒，不參與封建迷信活動和傳銷活動。 5、搞好環境及個人衛生，預防疾病；各室、組要把好三關（關窗、關門、關燈）注意防火、防盜，防觸電。
編輯本段教師資格證考試
考試須知
教師資格證考試（有些地方考教育學，教育心理學，教師職業道德，教育政策法規） 1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。 2、教師證的考試屬於地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。 3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過2（4）門理論考試，並且取得普通話合格證書，然後申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過後，還要參加體檢，體檢合格後就可以得到你想要的專業資格證書。
考試科目
教師資格考試主要考教育學和教育心理學。 凡已有或准備取得大專學歷的考生都可以報名參加考試。
報名時間
2010年和2011年教師資格考試報名時間 省份 市區 考試報名時間 認定報名時間 考試時間 詳情
北京市 北京 2011年12月 2012年1月 2012年3月6日 查看
上海市 上海 2009年12月上旬 2010年3月進行 查看
天津市 天津 2011年11月中下旬 2012年5月 2011年12月末 查看
重慶市 重慶 2010年3月1-5日 2010年4月26-29日 2010年4月3-4日 查看
廣東省 全省 待定 預計5月 查看
河南省 全省 2010年3月中旬 2010年4月份
湖南省 湖南 預計2010年2月中 2010年3月中下旬 查看
雲南省 雲南 11月26日-12月10日 2010年1月9日 查看
湖北省 湖北 預計2010年2月前 預計2010年3月底 查看
宜昌 2009年12月25-29日 10年12月23日-27日 2011年3月12日
福建省 廈門 09年11月1日-24日 2009年11月14-18日 2010年1月10日 查看
浙江省 湖州 09年12月25-30日 2010年4月中 查看
江蘇省 南京 09年12月1日-9日 2009年12月1-7日 2010年2月27日 查看 查看
常州 12月3日-5日 2010年4月8-10日 查看
泰州 12月1日-7日 2010年4月12-18日 查看
揚州 12月7日-11日 查看
宿遷 12月1日-7日 查看
南通 12月8日-10日 查看
徐州 12月8日-10日 查看
無錫 12月1日-6日 查看
河北省 河北 09年10月15-22日 2010年3月13日 查看
唐山 09年10月15-22日 2010年3月13日 查看
黑龍江 全省統考 10月15-11月5日 2010年1月23日 查看
申報要求
具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。（語文學科要達到二級甲等） 2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試） 3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講) 4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。 5、報名需要學歷證、身份證、照片。 6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。 具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
學歷要求
我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。 小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷； 初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷； 高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷。 中職教師：具備大學本科及以上學歷。 中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。 高校教師：具備研究生或者本科畢業學歷。
具體流程
考教師資格證的流程是：
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 成績無限期保留、全國通用。 一般每兩個月可以考一次 2.考心理學以及教育學（對於教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，成績現在無限期保留。（中小學所考的內容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發展概論） 3.拿上你的以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是「試講+面試」。認定的時候你要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目） 說課30分鍾，分：試講15分鍾和面試15分鍾，教案考之前上網下一下模板，就可以了。 說課北京的是在每年4月和10月，通過說課就可以拿到證拉。 考試基礎科目： 考取高等（包括本科、大專、高職）學校教師資格人員： （北京的培訓地點可到首都師范大學） 高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論 、教學技能 考取高中、中專、中職、初中、小學的教師資格證人員： 教育學、教育心理學 考取幼兒園的教師資格證人員：北京的培訓地點可到北京師范大學東面對面 幼兒教育學、幼兒心理學 其他各省市的相關政策會有不同,可咨詢當地教委.
報名條件及資格種類
（一）思想品德條件： 遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。 （二）學歷條件： 申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表―― 申請教師資格種類 應當具備的學歷條件
幼兒園教師 幼兒師范學校畢業及其以上學歷
小學教師資格 高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷
初中教師資格 高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷
高中、中等職業學校教師資格 高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷
中等職業學校教師實習指導教師資格 中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級
高等學校教師資格 研究生或者大學本科畢業學歷
成人教育教師資格 高等、中等學校畢業及其以上學歷
在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。 （三）教育教學能力 1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。 2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。 3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格 。
報考程序
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。 （一）申請程序： 師范類：往屆畢業生需准備以下材料：1、本人身份證原件和復印件；2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；4、本人填寫《教師資格認定申請表》；5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。 應屆師范生可在其畢業前的最後一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其餘要求與往屆生相同。 上述材料經教師資格認定機構審查合格後，方可領取教師資格證書。 非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需准備的材料基本相同。只是在初審合格後，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，並提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。 （二）申請時間： 教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。 考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。 （三）認定機構： 根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。 據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定從明年起在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自願從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。
合格標准
試卷滿分為100分，合格分數為60分。（合格成績單上不會註明分數）
編輯本段非師范生報考
准備材料
1．二表： ①教師資格認定申請 教師資格證證書
②申請人思想品德鑒定表 2．六證： ①身份證原件和影印件， ②學歷證書原件和影印件， ③戶籍證明， ④體檢合格證明， ⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件， ⑥教育學、心理學學習成績證明。 說明： ①「二表」均由申請人在教師資格認定網上填寫並列印出來。 ②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫並加蓋公章； ③體檢合格證明由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具； ④普通話水平測試等級證書須經過當地教育行政部門和語言文字工作機構共同組織的普通話水平測試機構的測試後獲得。
提出申請
1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述 材料； 2．申請各類教師資格對應的認定機構分別為： ① 申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料； ② 申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料； ③ 申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
初步審查
教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤後，將通知申請人面試、試講的具體時間。
基本素質、能力考察
除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉 辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。
得到通知
教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內，做出是否通過認定的意見並通知申請人。可通過網上查詢或者電話詢問。
領取證書
申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，並由個人保管。 除了獲得普通話等級測試相應的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。 若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近，所以你要密切與教育局人事科和政工科電話聯系。
❽ 天津天鐵冶金(河北涉縣)怎麼樣工資怎麼那麼低啊冶金專業工資高么
在天鐵裡面上班，如果你是普通工人，就別指望能掙多少錢，但是也能保證餓不死。如果你是外分大學生並且想有點發展的話，建議你還是別來這里了。第一，這里環境實在是不怎麼好，污染太大，地理位置就在一個山溝裡面，離市區2個小時的路程。第二，也是最主要的，工資實在是有點低啊。上班第一年估計一個月也就1700左右吧，等到工作滿一年之後差不多有2500左右，之後也就沒什麼太大漲幅了，也就每年漲個75的效益吧。職稱什麼的慢慢熬吧，一年助工加50元。再者說在這里本科生和公司子弟（職業中專）根本沒什麼區別，子弟的工資和本科生就差50塊而已。第三，工作環境危險性比較大，除非你是分到非生產單位在辦公室里應該能好點，在其他生產一線單位工作還是有點危險的，所以說如果你家就你一根獨苗你最好還是別來了，因為事故發生率好像高了一點。
冶金專業的來這里能稍好點，比其他專業的掙得多多了，比如你是學機械的，來這里就悲催了，搞檢修的是最不好混的哦。生產指標達到了獎勵沒有檢修的，達不到扣錢了一準有檢修的。
還有就是大家都知道的，國企裡面升職實在太難了，除非你有後台或者是運氣絕佳了。
最後說說福利吧，很多人說工資不高福利好就行。這里最主要說的就是房子了，這里的大學生說是5年之內結婚房子可以免首付，然後每年交8000左右交十幾年吧，但是條件是家裡必須有兩個人的戶口是單位的，也就是說你要麼找個在這個單位上班的結婚，要麼等有孩子了孩子戶口上在這里。但是要記住，這房子是沒有產權的，也相當於租房子住吧只不過沒有時間限制。而且這個房子是不可以用住房公積金的哦。
❾ 天津市河北區第二中學地理位置
天津市河北區昆緯路109號網路地圖
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。
❿ 河北涉縣天津天鐵冶金集團有限公司目前的發展前景如何
看平衡收支表,看利潤等.先去這個公司看其報表.看利潤,要從其銷售收入來看.
比如利潤占的比例是多少.從毛利潤的大小可以知道一個公司的進貨商如何.
如果毛利潤與銷售額的比例大，說明其進貨便宜.從分紅可以看出公司是注重投資,
還是注重短期的獲利.從流動資金和流動負債的比例可以看出公司償還他人的能力。
如果過低,可以從側面說明公司的管理,效率不高,如果太高,又說明公司不善於投資.
其他方面，你可以從公司的管理人員來看,了解其背景,評估他的能力,以及是否適合這個公司.或者從過去的業績來看,然後要看這個公司的貸款如何。如果太多,就有風險,或者說底氣不足.用凈利潤除以銷售額可以知道公司在其他方面的消耗的管理，比如水電,辦公用品等.如果結果比較高，說明公司節省,管理有序,如果比較低,說明公司的效率不高.最後,把公司的每一年的業績都比較一下，
如果是明顯上升,就可以說明公司的方向是正確的.