① 鐵石口中學中午下午休會放什麼歌
好像一首叫（越來越好），，，，然後星期五英文歌曲是（快樂男孩）
② 信豐縣鐵石口中學報名費是多少錢鐵石口中學七年級報名弗
答: 信豐縣鐵石口中學不收報名費的
如有疑問
請繼續追問
③ 江西省信豐縣鐵石口中學滑坡案例
（一）滑坡體的基本情況
信豐縣鐵石口中學南教學樓西側的「L」形切坡處在2004～2005年雨季曾多次發生小規模滑坡，當時學校用護坡擋牆進行了簡易的治理。2006年6月8日的暴雨再次誘發較大規模滑坡，摧毀了當時已建的部分護坡擋牆和南教學樓西側牆體，滑坡前緣滑移至學校操場。學校再次修建抗滑擋牆進行應急治理，但安全隱患依然存在。
信豐縣鐵石口中學滑坡體前後緣高差21.5m，後壁陡坎高2～5m，前緣寬90m，縱長56m，厚度4.0～9.0m（平均厚度6.3m），體積21000m3，為小型土質滑坡、牽引式滑坡。滑動面為礫質粘土與粘土接觸帶。滑坡體後方土體厚度較大且已產生張裂縫。
（二）滑坡體及其附近的地質環境條件
1.氣象水文
據信豐縣氣象台1957～2004年資料，多年平均降雨量為1493mm，年最大降雨量為2221mm（1975年），月最大降雨量為510mm（1959年6月），日最大降雨量為149mm（1983年6月16日），時最大降雨量為49mm（1983年6月16日）。
滑坡體及其附近無地表水體。
2.地質環境
（1）地形地貌
滑坡地處丘陵地貌區，地形標高170～275m，相對高差95m，山脊走向近南北向。滑坡所處斜坡坡向東，原始地形為一凸形坡，斜坡上部近山脊處地形較陡，自然坡度35°左右，中下部地形較緩，坡度20°～30°。植被發育，以松樹、油茶為主，雜草灌木叢生。
鐵石口中學因修建房屋和操場，在斜坡坡麓產生「L」形人工切坡，切坡高4～7m，坡角60°左右。人工切坡後，微地形變為下部陡、中部緩、上部較陡的馬鞍形。
（2）地層岩性
據勘查報告和區域資料，滑坡區出露的地層為石炭繫上統船山組和第四系殘坡積層。
1）石炭繫上統船山組（C3c）：在滑坡前緣右側零星出露。岩性為灰白色中厚至厚層狀結晶灰岩，弱－微風化，岩石緻密堅硬，飽和抗壓強度為67.29～70.67MPa。
2）第四系殘坡積層（Qel－dl）：據鑽孔揭露，自滑坡前緣往後緣殘坡積層厚度增大，前緣厚度5.7～7.9m，後緣20m左右。自上而下岩性為礫質粘土、粘土。
礫質粘土：土黃－橘黃色、濕潤、可塑－硬塑狀、干強度中等、厚度為2.8～12.1m、平均厚度為6.17m。據土工試驗資料，天然含水量為32.7％，重度為18.6kN/m3，壓縮模量為6.74MPa，內聚力為47.8kPa，內摩擦角為17.8°，承載力特徵值fak＝200kPa。
粘土：橘黃色、很濕、軟塑狀、土層軟弱、厚度2.7～6.8m、平均厚度4.23m。據土工試驗資料，土天然含水量為31.9％～33.4％，重度為18.5～18.6kN/m3，壓縮模量為7.41～8.45MPa，內聚力為42.6～55.6kPa，內摩擦角為18.2～19.3°，承載力特徵值fak＝220kPa。
此外，在滑坡區附近有二疊系下統茅口組細砂岩、粉砂岩、頁岩出露。
（3）地下水
滑坡區淺部為孔隙潛水，水量貧乏，水位隨季節變化明顯，滑坡前緣孔隙潛水的水位埋深：雨季為1.1m；枯季為2.1m，地下水接受大氣降水直接入滲補給，主要往坡腳溝谷地帶排泄。深部為岩溶水，根據區域資料並結合滑坡區地形、地質條件分析，岩溶水水位埋深大於10m。
（4）區域穩定性
抗震設防烈度為小於Ⅵ度，設計基本地震加速度小於0.05 g，區域穩定性好。
（三）滑坡體的穩定性
1.已有防治工程及其存在的主要問題
學校曾先後兩次對滑坡採取過護坡擋牆和抗滑擋牆工程治理。第一次的護坡擋牆自南側教學樓前至教學樓西側，呈「L」形，長度30m左右，高3.5m（地面以上）；第二次的抗滑擋牆連接未被滑坡損毀的護坡擋牆（「L」形切坡轉角附近），往北至中間教學樓西側牆邊，長度60m，擋牆地面高度2.1m（北端）～3.5m（中部至南端）。擋土牆用漿砌塊石砌成，頂寬1.2～1.3m，內側牆面直立，外側牆面坡度79°（北端）～84.5°（南端）；擋牆埋深0.5～0.7m，設計底寬2.6m；擋牆高度3m（北端）～4m（南端），牆底寬度1.7～2m。
已建擋土牆存在的主要問題如下：
1）抗滑穩定性差。已建擋牆牆高4m、基礎底寬2.6m、厚0.5m，上部為頂寬1.3m、底寬2m、高3.5m的直角梯形。已建擋牆抗滑安全系數低於規范要求的Ks≥1.3。
2）基礎埋置深度淺。擋牆基礎埋置深度0.5～0.7m，滑動面可能從擋牆底部剪出。
3）擋牆長度不足。已建擋牆北端未到達滑坡北側緣，滑坡北側後緣有裂縫繼續往北延伸，在合適的條件下可能產生滑動。
2.滑坡穩定性
經採用條分法計算，圖5－1中，A－A′剖面最末條塊剩餘下滑力為276.6kN/m，滑坡穩定安全系數為0.968。
④ 鐵石口中學教物理的郭旭明老師的具體家庭地址在哪誰知道
這是哪裡的中學
⑤ 重生之我為書狂 第一百五九章：改個書名吧，怎麼樣
重生之我為書狂 第一百五九章：改個書名吧，怎麼樣「老同學，都當大明星了，怎麼還有空回來看我們呀。」黃憶蓮與葉飛在校園一角，接見了另一位25歲左右的女孩。
「憶蓮，別打趣我了，什麼大明星呀，我連2星歌手的級別也沒達到，再說，你聽過我唱的歌嗎？」
「呃……好像確實沒有，不過，絲語，我也不怎麼聽歌，華國有這么多歌手，每年這么多歌，沒聽過太正常了，我相信你一定能成為萬眾矚目的大明星的。」
「唉，算了吧，唱歌這行飯，我快吃不下了。」
「怎麼，絲語，碰到麻煩了嗎？」
「別提了，還是說說你們吧，抱歉，你結婚我都沒來得及趕回來參加，這位就是姐夫了嗎。」
「呵呵，什麼姐夫，我們姐妹別這么客套，就叫他名字葉飛好了。」
「哪敢呀，一碼歸一碼，我們姐妹感情是一回事，這個姐夫是要叫的，是吧，姐夫。」
沖著葉飛叫了一聲姐夫，邊上葉飛卻是有些不好意思，勉強笑了笑，沒有插話。
「別理他，絲語，我們聊，你說，我們多少年沒見了，大學幾年了。」
「三四年了吧。說起來，當初和你一樣，畢業就去當老師該多好呀。你看，憶蓮，你現在多好。愛情有了，還生了個小寶寶，太令我羨慕了。」
「沒個正經，你要是當老師，那不得將你這個大才女給憋壞了。再說，對著一群小孩子有什麼好，要是你感覺好，改天來這里上上課，看不將你給郁悶死。」
「行，以後混不下去了，一定來這里，別的課估計上不來，但音樂課應該沒問題。」
「太好了，如果鐵石口中學有你這么一個美女音樂老師，那可真是給我們學校增光呢。」
「你就別誇我了。」
兩人有說有笑，突然，一陣吉他聲傳來。
「咦，不是放暑假了嗎，怎麼還有人在彈吉他。」
劉絲語有些奇怪，問道。
「哦，你說這個呀，這是我三年前教過的一位學生，估計是看學校放假了，來這里練吉他。是個小帥哥，而且還是大才子哦。」
「哈哈，憶蓮，看你把他誇的，真有這么好。」
「那是，要不幫你引見引見，說不定你見了他也心動了呢。」
「少來了，三年前你的學生，現在最多十八九歲吧，你讓我老牛吃嫩草呀。」
「現在不正流行姐弟戀嘛，正好，正好。」
「哎喲喲，我說，憶蓮，你這個當人民教師的思想要不得，以後還怎麼跟學生上課呢。」
兩人相互打趣，聊得好不投機。
此時，伴隨著吉他聲，歌聲也由低變高，一點點慢慢的傳來。
「這歌……」
出於對音樂的敏感，這歌聲只是一傳出，劉絲語便迅速捕捉到了。
「這歌怎麼了？」
「等等，憶蓮，先聽完這一首歌。」
「這歌有什麼特別的嗎，你若要聽，我帶你過去吧。」
「別吵到他，就站在稍遠一些地方聽就是了。」
「行。」
說著，黃憶蓮拉著劉絲語的手，來到剛才碰到黃一凡的前面不遠處。
不過，又怕打擾到黃一凡，兩人都是站在教學校一角，讓牆壁稍稍遮住，沒再上前。
因為與黃一凡只有大概十米不到的距離，此時歌聲兩人都聽著非常清楚。
開始這一首歌音調很低，只感覺好像是輕聲的低吟。不過，低吟的樂感卻非常迷人，動聽。
劉絲語沒有看到這首歌是誰唱的，但聽著歌聲，劉絲語卻是閉上了眼睛。隨後，音調越來越高，當歌詞中唱出一句「親愛的，那不是愛情」時，哪怕連不是特別懂音樂的黃憶蓮，此時也感覺這首歌充滿著一種獨特的味道。
這是一首情歌？
好像，這又不是一首情歌。
而當黃憶蓮看到前面一位早已哭泣的女孩時，黃憶蓮卻是完全的明白了過來。
……
李洛紫哭著離開之後，黃一凡也沒有心情再唱歌，收拾吉他，便回了家。
此時，剛發了兩章的劍破遮天，卻是收到了編輯的簽約簡訊。
您的《劍破遮天》已經被主編五嶽提交簽約申請，請加簽約編輯TT號……
一看編輯的名字，五嶽。
看到這個名字黃一凡不由得樂了，看來，自己跟這個五嶽還挺有緣的。不過，沒想到，三年之後，五嶽居然已經當上了主編。
當然，對於短短只發了兩章，6000字不到的內容就已經簽約，這對於一個新馬甲來說，幾乎可以說是最快的速度了，也小小的證明了這本書的強大。
不過，對於此，黃一凡並沒有覺得什麼。雖然這一部小說是原創，不再是抄前世經典的作品，但是，對於這一部小說，黃一凡卻是完全的有信心。就如開頭這兩章一樣，哪怕還沒有展開整個故事遼闊的背景與設定，但有開頭這一段退婚已經足夠。
雖然，黃一凡知道，退婚在前世已經被人寫爛，很多讀者都不想看退婚流的作品了。但放在這個世界，當退婚這種無比拉仇恨值的設定出來之時，他將引爆讀者的眼球。
更不用說，接下來的第三章與第四章，將要喊出的一句，三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮了……真不知道，當讀者看到這兩句之後，將會是一個什麼樣的表情。
有些期待。
心裡YY了一把，黃一凡便快速的將第三章復制到後台，點擊上傳。
至於第四章，黃一凡准備留到晚上發。
新書期都是這樣，只能一章一章發，而且每一章發必需隔開一段時間，這是為了積累人氣。如果不然，一口氣將小說發完，讀者看完之後，拍拍屁股走人，再好的小說人氣也很難積累。難道還有誰看完了之後，又跑回來回味一翻？
黃一凡雖然對於劍破遮天很有信心，但再有信心也覺得比不上四大名著。而且，哪怕就是四大名著，也不可能天天跑過去支持一把。也因此，盡管很多作者看到讀者時不時摧更，但有的時候，一是寫不來這么多，二也是哪怕寫得來，也不可能一口氣全部發完。
發完之後，黃一凡登陸了一個新申請的TT號，將五嶽加上，也加了起點法務部的TT。
五嶽是編輯，負責的是小說推薦，日常小說問題的處理，比如與作者溝通，發掘新書等任務。
而法務部的TT則是另一個部門，只負責簽約走流程。
「您好，涅槃，你的新書很不錯，很燃，很有期待感。」
剛加了五嶽的TT，五嶽就發了一條信息過來。
「感謝五嶽巨誇獎。」
與五嶽早打過交道，黃一凡沒有再顯得只是粉嫩新人，說話一看就是老手。
「呵呵，倒沒什麼誇獎，確實寫得不錯，不過，就是小說的名字差了一些。有沒想過換一個，比如，換個劍破天下什麼的，我就覺得比劍破遮天好。」
「算了吧，五嶽巨，我覺得劍破遮天這個名字挺好的，很霸氣。」
劍道獨尊，斗破蒼穹，遮天，我欲封天，這四本小說，還不霸氣嗎？
雖然，黃一凡都感覺有一些搞笑。若是這書名在前世的時候有人取出，更是會雷倒一片人。
不過，書名這東西嘛，也就這樣，別太重視。
「霸氣，哪裡霸氣了，我怎麼沒感覺出來，還是換一個吧，你這個書名真的對你的新書有很大的影響。」
「多謝五嶽巨，我知道你的意思。只是，這個名字不是我隨便取的一個書名，當然，也不是我不會取書名。只是，這個書名有些復雜，裡面的感情因素比較多，還是不換了。再說，五嶽巨，小說書名這東西，我覺得也不是特別重要，四大名著之一的瓦崗傳這個書名，我也覺得很low。只是，念這本書的人人多了，讀這本書的人多了，栢杜叟鎻：八八讀書網也就變得高大上了。劍破遮天，劍破遮天，五嶽巨，你多念幾遍，多念幾遍之後，你也會發現，這個名字其實也挺好的。」
「劍破遮天，劍破遮天，劍破遮天……」
五嶽還真個跟著黃一凡說的連連念了幾遍，過了一會兒，卻是發了一個驚恐的表情，說道，「坑，都被你給洗腦了，被你這么一說，我現在還真個覺得劍破遮天這個書名有些高大上的感覺。不過，你用瓦崗傳舉的例子不錯，但你確定你的小說有很多人讀？」
「超過四大名著肯定是不可能的啦，但在網文圈內，未來應該排得上一個名號。」
很是平靜的回答，黃一凡對五嶽給出了這一句回復。
⑥ 江西省信豐縣鐵石口中學滑坡災害治理工程設計
（一）目的與要求
1.目的
1）在教師帶領和指導下，通過本次滑坡災害治理工程設計的實訓，加深對所學的滑坡災害防治工程基本知識的理解，培養學生分析問題和解決問題的能力；
2）掌握滑坡災害治理工程設計的基本程序和設計方法，具備編制簡單的滑坡防治工程設計的基本技能。
2.要求
根據上述江西省信豐縣鐵石口中學滑坡案例，選擇由排水工程、擋土牆工程、削方減載工程、坡面防護工程等工程措施所組成的治理方案，參考圖5－1的平面布置，完成治理工程設計。
圖5－1 信豐縣鐵石口中學滑坡治理工程布置圖（比例尺1∶1000；單位：m）
實訓時間為1周（5天）。
（二）設計標准和設計基本數據
1.設計標准
（1）荷載強度標准
1）暴雨強度按30年重現期計。
2）本工程可不考慮震害問題。
（2）滑坡防治工程安全系數及工程服務年限
根據《建築邊坡工程技術規范》（GB 50330—2002），邊坡工程安全等級一級，穩定安全系數為1.35。滑坡防治工程服務年限按50年考慮。
2.設計基本數據
1）氣溫：多年平均氣溫為17.6℃，極端最高氣溫為38.6℃，最低氣溫為－5.2℃。
2）降雨：多年平均降雨量為1493mm，30年一遇降雨強度設計值取49mm/h。
3）滑坡岩土體有關計算參數：殘坡積土飽水重度為18.75kN/m3，內摩擦角為18.43°，粘聚力取17.0kPa。
4）滑坡推力：在飽水狀態下，主滑斷面（A—A′剖面）剩餘下滑力設計取276.6kN/m。
5）其他計算參數：擋牆砌體重度為25kN/m3，素砼護面重度22kN/m3，牆底與地基土摩擦系數取0.5，岩土對擋牆牆背摩擦角取10°，牆背主動土壓力設計值取54.0kN/m。
（三）設計成果
1.設計報告
編寫江西省信豐縣鐵石口中學滑坡治理工程施工設計報告。
2.附圖（可根據需要適當增減）
繪出設計成果圖，主要包括下面幾種成果圖。
1）江西省信豐縣鐵石口中學滑坡治理工程平面布置圖。
2）江西省信豐縣鐵石口中學滑坡治理工程主滑斷面（A－A′剖面）圖。
3）江西省信豐縣鐵石口中學滑坡治理抗滑擋土牆斷面圖。
4）江西省信豐縣鐵石口中學滑坡治理截排水溝構造圖。
⑦ 鐵石口中學校長叫什麼
現在鐵石口中學的校長也是俞曉乾