中學兩級老師

⑴ 中學二級教師晉升中學一級教師的條件是

根據國家人力資源和社會保障部， 教育部 《關於深化中小學教師職稱制度改革指導意見》(人社部發[2011]98號文件)，中小學教師應具備以下條件：
一、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。
二、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。
三、身心健康。
中小學教師評聘各級別職稱(職務)，除必須達到上述標准條件，一級教師還應具備以下標准條件：
1.具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，並較好地完成任務;
2.對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標准、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，並結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好;
3.具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，並承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗;
4.在培養、指導三級教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績;
5.具備博士學位;或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上;或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上;或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上;或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。

⑵ 關於中學二級教師職稱證書

是的，你應該有中教二級職稱證書，也就是二級資格認證書，不管你是否現在從教，應該是到區教委人事科詢問，可以在區人事局辦理補辦手續，提出個人丟失。

應該是發給教師本人的，但是你當年離開了，所以學校沒有發給你，如果你確認轉為了二級教師的話，你的職稱證書，因該由你原來學校所在的區縣人事局所頒發的，你可以辦理丟失補辦。如果你的教師資格證是初級中學教師那麼二級職稱的發證單位和資格證是一個單位發的。
原有資格證書肯定有用和你的工資是和職稱掛鉤的，否則你就是白幹了一年。

⑶ 中學二級和化學二級教師有什麼區別嗎

（1）沒區別！
（2）中學二級教師！
（3）創造條件，進一級！

⑷ 中學二級教師是什麼職稱

中教二級屬於初級職稱。

中學系列主要分為：中學高級、中學中級（一級）、回中學初級（二級、答三級）

與中專系列對應的：高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當於大學副教授級；助教，相當於中學的二級教師。）

小學系列主要分為：小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。

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評審標准

1、思想品德標准

忠誠於人民教育事業，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

2、知識水平標准

系統掌握教育教學的基礎理論知識，准確把握現代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識，掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果，善於吸收最新教育教學研究成果並應用於教育教學實踐。

3、專業能力標准

具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革；具有較強的創新意識和教學科研能力，在本學科領域起到帶頭示範作用；具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力；具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。

參考資料來源：網路-教師職稱

⑸ 教師的中級職稱指的是中學一級還是中學二級

中學一級教師是中級職稱，中學高級教師是高級職稱，館員也就相當於中級。

⑹ 中小學系列二級及以上教師職稱

根據國務院深化中小學教師職稱制度的指導意見，國家建立統一的中小學教師職稱、職務制度。
1、教師職稱職務分為初級職務、中級職務和高級職務。原中學教師職務系列與小學教師職務系列統一並入新設置的中小學教師職稱（職務）系列。
2、統一職稱（職務）等級和名稱：員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱（職務）名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。
3、統一後的中小學教師職稱（職務），與原中小學教師專業技術職務的對應關系是：原中學高級教師（含在小學中聘任的中學高級教師）對應高級教師；原中學一級教師和小學高級教師對應一級教師；原中學二級教師和小學一級教師對應二級教師；原中學三級教師和小學二級、三級教師對應三級教師。

⑺ 中學二級教師職稱評定的標準是什麼

不同的地方 略有差異的。舉個例子：
昆明市的基本條件：
一、符合下列條件之一者，可以申報中學二級教師、小學一級教師職稱

1．大學專科畢業，取得中學三級教師、小學二級教師職稱並從事中學三級教師、小學二級教師技術職務工作二年以上；

2．中等專業學校畢業，取得小學二級教師職稱並從事小學二級教師技術職務工作三年以上；
申報職稱所提交材料：

1．專業技術職務任職資格推薦表一式兩份；

2. 以下材料各一份，全部按下列順序裝訂為一冊

（1）學歷畢業證書復印件。

（2）現任專業技術資格證書復印件。

（3）履現職以來聘書復印件。

（4）從2005年9月起繼續教育學分要求教師教齡5年以下每學年15分，教齡5年（含5年）以上每學年10分。經批准參加提高學歷層次進修（含研究生課程進修班的教師），在其進修學歷的學制年限內，憑高校證明每年認定5個學分。公派出國或到省外學習培訓的中小學教師，憑有關證明材料，按學校培訓時間每個月認定5個學分。

（5）計算機合格證要求：申報中高（高講）3個模塊合格，中職2個模塊合格。

(6）教師資格證復印件。

（7）任現職以來在教育教學科研方面獲獎情況復印件。

各校行政領導要嚴格審查申報人員資格，以上材料必須驗原件，驗證無誤後在各復印件上簽署已驗證，校長簽名，蓋單位公章。

3. 近兩年履職考核表復印件各一份，請校（園）長在復印件上簽名，加蓋單位公章。
4、論文1篇。[注意，這里沒有限定是否發表，或發表的等級，有的地方是有的規定的]
5. 申報人員每人交一張半寸照片（黑白、彩色均可）辦理專業技術職務資格證書。
..........

⑻ 中學二級教師是什麼級別

中教二級。

中學崗位一般有中教三級、二級、一級、高級（高級職稱、副教授級）、特級（一種榮譽）。

統一後的中小學教師職稱(職務)分別與事業單位專業技術崗位等級相對應：正高級教師對應專業技術崗位一至四級，高級教師對應專業技術崗位五至七級，一級教師對應專業技術崗位八至十級，二級教師對應專業技術崗位十一至十二級，三級教師對應專業技術崗位十三級。

統一職稱(職務)等級和名稱。初級設員級和助理級；高級設副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱(職務)名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。

(8)中學兩級老師擴展閱讀：

中小學教師職稱評審是中小學教師崗位聘用的重要依據和關鍵環節，崗位聘用是職稱評審結果的主要體現。中小學教師崗位出現空缺，教師可以跨校評聘。職稱評審要遵循教育教學規律，適應中小學教師崗位聘用的實際需要。公辦中小學教師的聘用和待遇，按照事業單位崗位管理制度和收入分配製度管理和規范。

⑼ 中學二級教師崗位職責和任期目標

中學二級教師崗位職責：
(1)承擔一門學科的教學任務並達到規定的周課時量，備課、講課、輔導，批改作業，考核學生成績。
(2)在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任，組織、輔導學生課外活動。
(3)參加教學研究活動