⑴ 中學生應不應該注重外表打扮
我靠!這誰啊,把文章都弄上了!汗~~先看看條件再決定吧!看看自己學習方面,有精力的話就去注重一下也沒什麼壞處!但是自己每天要的因為這些耽誤了太多的時間就不值得了,畢竟是學生嘛!學生當然應以學習為主嘛!
⑵ 中學生怎樣打扮才時尚
中學生的打扮來並不難,只要不違自背學校規定,以中學生的身份透露出時尚的氣息便是Perfect了.衣服褲子:建議穿的活潑,清純,不宜過於張揚,不管男生女生,牛仔衣,牛仔褲,T釁類都是不錯的選擇噢.鞋:這個沒很多講究,不建議高跟鞋哦,個人覺得靴子類挺適合女生.頭發:平淡最宜,不染發就好了,女生披肩發還可以喲.另外中學生處於生長期,不宜畫妝(唇膏除外),穿耳等.還可做些局部裝飾,如手鏈,蝴蝶結巾等.此為個人建議,希望對你有些幫助:)
⑶ 在校中學生愛打扮好不好
外表打扮對人有一個重要的地位，但外表打扮之美是有多樣的：既有淳樸典雅、莊重大方的民族性，又有兼收並蓄、擇善而從的開放性；既有標新立異、健康活潑的創造性，又有流派送出、風流行的時代性。由於人的身份不同、文化素養和喜好的不同，外表打扮一般要符合自己的身份。凡有一定文化素養和審美觀的人，他們的外表打扮一般都不模仿他人，而且要符合自己的身份。
青少年也是如此，倘若課堂上坐滿服色艷麗、款式怪誕的青少年，這就不像課堂而像夜總會。青少年畢竟是學生，無論在東方，還是在西方，青少年不同於成人。至於什麼是青少年外表打扮？它是有規律的，是：活潑而不輕佻，文雅又不呆板。大方富有朝氣，新穎但不離奇。經常打扮得大大方方的青少年，會給人以文雅的印象，久而久之，自己會趨於文雅；倘若總打扮華麗的話，留給人的印象是輕佻，長此以往，自己也會流於庸俗。
據調查，25%的青少年現有染發、直發或電發，47%的有想過，28%的沒有想過；13%現有穿耳或文身，30%有想過，57%沒有想過。可見大部分青少年對時髦也是懷者一種追求心理。
所謂時髦。是一種趨眾心理雖然也有著「與眾不同」的追求，但明顯受著時尚的制約。近年，某市統計局對千名青少年抽樣調查，持打扮要大眾化觀點的人佔58.7%,認為應按自己特點打扮的佔24.8%,認為應新穎一點但不出奇的人佔15.8%等等。通過有關資料，可了解到外表打扮持「從眾」心理的人仍佔多數。
盲目地追時髦，並不是一件好事，它多數會讓人捧腹大笑。有的男生，為了追求時髦，模仿「紅歌星」的風度，衣著過於奢侈，刻意裝扮，有人稱這樣的學生「四不像」，間接破壞了他們的內在美。盲目地追求時髦，有時會導致盲目地追求名牌，不但浪費了父母的血汗錢，還破壞了青少年的風格和形象。
⑷ 怎樣布置一個中學生的卧室
具體的情況 沒有看現場 也不好說
但是 有幾個問題 注意一下 對於以後居住的舒適型和方便性有好處：
1對稱平衡合理擺放
要將一些家居飾品組合在一起，使它成為視覺焦點的一部份，對稱平衡感很重要。旁邊有大型傢具時，排列的順序應該由高到低陳列，以避免視覺上出現不協調感。或是保持兩個飾品的重心一致，例如，將兩個樣式相同的燈具並列、兩個色澤花樣相同的抱枕並排，這樣不但能製造和諧的韻律感，還能給人祥和溫馨的感受。
另外，擺放飾品時前小後大層次分明能突出每個飾品的特色，在視覺上就會感覺很舒服。
黑白配讓您的廚房變時尚 紅色讓您的客廳更顯得靚麗 炎熱天氣也讓衛浴間「清涼一夏」
2布置家居飾品要結合居家整體風格
先找出大致的風格與色調，依著這個統一基調來布置就不容易出錯。例如，簡約的家居設計，具有設計感的家居飾品就很適合整個空間的個性；如果是自然的鄉村風格，就以自然風的家居飾品為主。
棕黃色客廳打造穩重舒適空間 裝修客廳的四個方方面面 綠色加淺木色讓您的客廳更諧調 兒童房裝修要預留展示空間
3不必把家居飾品都擺出來
一般人在布置時，常常會想要每一樣都展示出來。但是擺放太多就失去了特色，這時，可先將家裡的飾品分類，相同屬性的放在一起，不用急著全部表現出來。分類後，就可依季節或節慶來更換布置，改變不同的居家心情。 怎樣裝修使房間顯得更寬敞？ 城市小資最特立獨行的家居情趣 合理利用櫥櫃，拓展廚房空間 關於樓梯的小創意，幫你狠狠節省空間
4從小的家居飾品入手
擺飾、抱枕、桌巾、小掛飾等中小型飾品是最容易上手的布置單品，布置入門者可以從這些先著手，再慢慢擴散到大型的傢具陳設。小的家居飾品往往會成為視覺的焦點，更能體現主人的興趣和愛好。用壁紙裝扮卧室有看頭 經典的吊燈增添炫色 多款兒童卧室搭配設計別樣衛浴間享受展示個人品位
可以在窗前掛一串風鈴,自己動手做或買都行,室內裝扮最好以粉色為主,粉嫩的顯得可愛,橙色等一些鮮亮的顏色作點綴,會顯得可愛.室內還能擺一些自己喜歡的盆景或魚缸.能使室內空氣濕潤,不會乾燥.
5家居布藝是重點
每一個季都有屬於不同顏色、圖案的家居布藝，無論是色彩炫麗的印花布、還是華麗的絲綢、浪漫的蕾絲，只需要換不同風格的家居布藝，就可以變換出不同的家居風格，比換傢具更經濟、更容易完成。
家飾布藝的色系要統一使搭配更加和諧，增強居室的整體感。家居中硬的線條和冷色調，都可以用布藝來柔化。春天時，挑選清新的花朵圖案，春意盎然；夏天時，選擇清爽的水果或花草圖案；秋、冬天，則可換上毛絨絨的抱枕，溫暖過冬。
挑戰空間難題來改造狹窄廚房 去繁就簡打造完美的客廳風格打破常規裝飾布置異型的卧室 瓷磚拼貼賦予浴室全新的感覺
6花卉和綠色植物帶來生氣
要為居家帶進大自然的氣息，在家中擺一些花花草草是再簡單不過的方法，尤其是換季布置，花更是重要，不同的季節會有不同的花，可以營造出截然不同季節的空間情趣。
⑸ 中學生裝扮酷為什麼總遭非議
中學生在家長看來，就是應該努力踏踏實實認真學習的時候，如果扮酷的話，說明並沒有把精力放在學習上，所以就會引起別人的非議。
⑹ 中學生怎樣正確穿衣
《中學生儀表儀容探究》結題報告
2006-11-04 13:42, 孫秀江, 4586 字, 0/163, 原創 | 引用
4、進行探究
（1）問卷調查結果
中學生儀容儀表問卷調查表
(1)作為學生，你是否認為趕時髦是當今青少年不可避免要做的事？
A.可以避免 B.不可以避免 C.因人而異
結果：選A的35%；選B的15%；選C的50%
(2)你是否也喜歡打扮自己,讓自己更Cool or beautiful?
A.是 B.否 C.只是羨慕他人
結果：選A的45%；選B的45%；選C的10%
(3)你是否常去理發店弄過新穎的發型嗎?
A.常常 B.有時 C.很少 D.偶而 E.從沒弄過
結果：選A的10%；選B的0%；選C的35%；選D的20%；選E的35%
(4)你的家長會不會同意你趕時髦的做法,會常教育你嗎?
A.常常 B.有時 C.偶而 D.從來不管
結果：選A的20%；選B的25%；選C的40%；選D的15%；
(5)你是否常常在意自己的外貌、發型、衣服的品牌?
A.經常 B.有時 C.偶而 D.只在乎學習 E.什麼都不在乎
結果：選A的0%；選B的35%；選C的40%；選D的15%；選E的10%
(6)你是否覺得注意穿著打扮會影響學習？
A.會 B.有一點會 C.應該不會
結果：選A的10%；選B的45%；選C的45%
(7)你在趕時髦上消耗過多的精力與金錢嗎？
A.很多 B.一般 C.很少 D.沒有
結果：選A的0%；選B的30%；選C的40%；選D的30%
(8)你認為另類和新奇的打扮是否意味著有個性？
A.完全是 B.不覺得 C.個人觀點不同
結果：選A的5%；選B的40%；選C的55%
(9)你是否覺得趕時髦是對於學生是不是一種不良的風氣？
A.非常不良 B.還好 C.不覺得 D.兩者不能比較
結果：選A的5%；選B的55%；選C的25%；選D的15%
(10)對於學校、老師、家長的反對態度，你是否覺得他們是沒有必要？
A.是 B.否 C.管太嚴
結果：選A的35%；選B的35%；選C的30%
結論：
現多數中學生自己曾有過追求潮流，趕時髦。對於趕時髦而影響自己及學習等方面卻沒有太多的關注和認識。具調查得出大多數學生雖然喜歡打扮，但卻很少花費在這方面，說明現中學生、還存在著較好的自控能力，表中也能反映了父母對孩子的管教不足，缺乏對孩子的關心。而中學生對老師，學校和家長的反對看法上還有許多分歧及逆反心理。
（2）調查結果
學生正方：
作為學生雖然在學校要學習，但是自己的穿著，佩帶的首飾及追潮流的發型跟學習沒有關系，是自己的喜愛，學校不能約束自己，他們認為自己沒有犯什麼錯誤，而且當今社會發展快，人們的生活大大提高，學生要有自己的個性，覺得要趕上時代的發展，不願意落後。追求新穎時尚,追求個性化。
學生反方：
作為一個學生，只有用心學習，而追潮流的思想不能有，會破壞一個學生的形象，給別人的印象不好，而且會影響學習，讓自己分散了學習，對自己的前途是沒有好處的。對身心發展有一定的影響。學校有規定，學生就要遵守，家有家法，校有校規，現在的年齡不是怎麼去打扮自己，而是應放在怎麼好好學習上面。美是對人的行為、思想、言論符合規范的一種贊賞，明星們化裝打扮，另類時尚，是因為他們的職業所決定的，他們需要通過標新立異引起媒體和追星族的注意，而中學生的首要任務是學習，我們的舞台是校園。我們要扮演好中學生的角色，我們到學校不是為了炫耀一件新衣服或一件首飾，所以不能把心思都放在穿著打扮上。
家長正方 ：
作一個家長當然要讓自己的孩子打扮啊，孩子有自由的選擇，自己的愛好和想法。學校不該侵犯孩子的權利，而且孩子的看法跟我們不同，生活提高了，孩子也要跟時代進步啊。一個人的相貌是相對不變的，但衣著卻可以日新月異。「人是衣服，馬是鞍」，衣著對人的形態起襯托作用，因此，誰都想打扮得漂亮一點。
家長反方：
作為家長，不應該讓孩子花時間在打扮上，應該讓孩子全心投入去學習，打扮是社會的人所做的事，而一個學生還正當學知識，學做人的時候，不應該就開始追求潮流，會影響了學業，分散精力。因此家長要引導孩子樹立正確的審美意識和審美觀，在什麼時候什麼樣子的美才是美的，讓孩子做到心靈美與外表美的和諧統一。
（3）
世界不斷地進步，我們中學生的穿著打扮也不斷地變化。隨著我們時裝的「變遷」就出現了問題：老師主張學生穿的樸素，學生自己卻喜歡穿的新穎、別致。事實上這兩個想法都有一定的道理和缺陷。老師主張著裝樸素，可以樹立學生健康活潑的形象。然而老師卻忽略了一點，我們中學生現在正處於青春時期，在這段期間我們朦朧地產生了「美」的感覺。我們對社會中流行的「美」急於效仿，無論它是對的還是錯的。因此，對待這個問題，採取「管」、「卡」、「壓」是不行的，我認為此事宜疏不宜堵。而我們學生主張新穎、別致，可以把自己打扮得很美麗。但我們辨別是非的能力還很弱，自控力也不強，因此，這對學習有著嚴重的影響。所以，所謂流行的東西往往一律收納。
（4）
事實上，流行的東西有時並不都是好的，正如流行感冒一樣。從這個角度講，中學生自己的選擇往往就損壞了一個學生健康的形象。一個人的精力是有限的，這方面想的多，那方面想的自然就少了，一個學生的天職是學習，假如他（她）腦子中過多地想著那些「新穎」、「別致」的服裝，時刻琢磨著如何「帥呆」、「酷斃」，勢必影響學習，這樣的結果必然是得不償失。另外，還往往養成學生的奢侈的思想，形成攀比之風，而中學生又是一個純消費群體，結果往往是很容易走上歧路。
5、總結
總的來說，中學生形象正在形成現實與傳統的反差。在時下流行到發燒的青春文學里，韓寒的《三重門》、《零下一度》，郭敬明的《幻城》、《夢里花落知多少》等作品，以他們奇幻的想像、幽默的語言風格以及明媚又憂傷的青春故事，在廣大的大、中學生中擁有了眾多的擁躉，也給學生讀者模擬了一個個他們嚮往的形象，這些又和家長、學校隔著遙遠的距離。而在傳統標准里，中學生應該是形象健康、心智健康、積極向上、談吐大方、舉止優雅、才思敏捷、全面發展的，比如是像「全美中學生領袖獎」得主范紫光那樣的，而不是郭敬明那樣的。每個人都有自己穿衣打扮的權利，但過分追隨流行、誇張的打扮是不值得提倡的。中學生要集中精力學習科學文化知識。中學生的衣著打扮要符合自身特點。打個比方，中學生就像高粱拔節，本身就具有一種青春向上的自然美。大詩人李白有一句詩叫「清水出芙蓉，天然去雕飾」。我覺得把它引伸到衣著打扮上也是合適的。中學生的美不在於華貴，帶耳墜、戒指反而讓人看了別扭。中學生的膚色本身就給人一種健美感，如果臉上搽上粉、染指甲、抹口紅，反而不協調。如果再穿上一身華麗昂貴的衣服，或者穿袒胸露背的服裝，恐怕不認識你的人一定想不到你是中學生，同學們大概也會疏遠你。
中學生的衣著美，體現在給人以美觀、整潔、得體、協調、舒服的感覺上。選擇服裝應因人而宜，一般來說，第一步要考慮它的顏色、款式和本人的氣質、性格、膚色是否協調。喜歡運動的同學往往愛穿色彩鮮艷的服裝，文靜的同學則喜歡淡雅，膚色偏黑的同學可選中間色，膚色白一些的同學最好穿淺色的。當然，這不是絕對的。第二步是要得體。第三步是經濟實惠，最好買來就能穿。另外，同學們長得很快，盡量不要買太貴的服裝。其實，上帝賜予我們一切，總有美醜之分，「氣質決定性格」通常講來，每個人都有自己的氣質和風格，不要一味模仿別人，而要有「真我的風采」事實上，追求美麗是有很多方法，顯然中學生過分打扮是沒有必要的，青春是最好的裝扮，所謂青春的裝扮簡而言之，就是自然比時尚中和些，比浪漫嚴謹些，中學生的美就無所不在了！
⑺ 中學生注重打扮好不好，理由180字左右
我方的觀點是：中學生不應該注重打扮。
我們不否認中學生追求時尚有一定的好處，但從現實以及長遠角度考慮，中學生還是不應追求時尚的。
第一，從歷史的角度看：從「楚王愛細腰，宮女多餓死」到國粹「三寸金蓮」，從拿破崙時代歐洲婦女興束腰到今天一些人在耳朵、鼻子甚至嘴唇上鑽眼，這些我們都應提倡嗎？是不是我們都應學習這些追求所謂的時尚呢？
第二，從社會角度看：現在的社會時尚已經獨擋半邊天，時尚的追隨者無不為社會的流行而牽動，我們不得不承認時尚失去社會的發展，而今天，我國正在建設節約型社會，作為中學生，21世紀的青少年，將來要成為祖國的棟梁之才，難道不應響應政府的號召嗎？
第三，從學習角度看：學生追求時尚會使學習成績有相應的影響，使們分散學習精力，無心學習，中學生應該以學為本，素質教育為輔，而不是一味去搞些和提升自己學業無關的事，花的是寶貴的時間。學校是一個大集體，要給人整齊劃一的感覺，才能體現出一個集體的模樣，體現出學校的教學規范，有些老師也不禁感嘆：「隨著時尚的蔓延，越來越多的中學生的穿著打扮，思想趨向於個性化，有損校園形象。
第四，從個人角度看：我們沒有經濟能力，過分追求時尚會加重父母的負擔，難道我們真的要用父母血汗錢來追求這看不見也摸不著的時尚嗎？
總而言之，無論是從哪方面來看，中學生都是不應該過分注重打扮，請大家不要被時尚迷惑，掉進「時尚的漩渦」中。
⑻ 中學生裝扮酷為什麼遭別人歧視
裝酷只不過是一種變相的自我偽裝，被別人歧視應該不是裝扮的問題，是人的問題。可能從家境、能力、氣質這一塊不被人看好，所以被歧視。當然，這和所處的環境有關系，歧視別人的人自以為比別人優越，其實什麼都不是。做人還是要踏踏實實的好。既不歧視別人，也要努力提升自己，不被人歧視。
⑼ 中學生怎麼打扮自己
個子偏低，選簡潔的日系風格吧
1穿的牛仔褲一定不要太長，選擇顏色偏白的會讓人看起來文靜
2紐百侖的慢跑鞋看起來不錯，買雙試試。
3書包。。很久沒背過那種運動的了。。買個斜跨的，學生。。NIKE就行了
4手錶，卡西歐足夠了
5鏡框。。文靜么？選個細邊全包黑色金屬的。。看起來成熟一些
o(∩_∩)o...就這樣嘍~