石家莊最美中學教師

㈠ 石家莊的中學在編老師待遇怎麼樣，可以分享一下嗎

現在中學的老師帶也都是普遍比較好的，而且每年都有休假。

㈡ 最美老師張龍簡歷

張龍畢業於河北省工藝美術學校，得到馬琳、明鏡、趙文華、張國立等當代著名版畫家的傾權心教導。後考入河北師范大學，在清華大學美術學院讀研，在跟隨李牧，鄭藝，忻東旺，王宏劍等畫家學習的過程中獲得諸位繪畫大家的一致贊賞
先後任教於石家莊欒城三中，保定市美術中學，自擔任美術專業教師以來，認真負責，為美術教育事業貢獻青春，培養眾多河北美術考生考入各大美術院校，在河北美術教育界眾所周知，其參加展出相對少，大部分時間精力都花在教學上，被譽為河北美術高考界的最具實力教師以及良心教師
張龍老師執教12年來，一直致力於高考教學的研究與探索，多年的教學經歷積累了豐富的教學經驗，提煉並總結了一套完整而直接有效、針對性強的教學方法，能夠使學生短期內有明顯的提高，避免學生走彎路。所帶學生美術高考成績突出，多年來本科升學率一直為100%，為中央美術學院，清華大學，湖北美術學院，天津美術學院，中國美術學院等多所知名院校帶去大批生源。

㈢ 石家莊市裡哪所初中最好

43中現在巨棒
今年中考高考模擬成績各種率的是全市第一
超全市平均分二十多個百分點
www.sjzfls.com是學校網址
石家莊外國語學校，原名石家莊市第43中學，創建於1994年。1997年增掛"石家莊外國語學校"校牌，1999年被省政府批准為"河北省重點中學"，2000年增設幼兒園、小學，從而形成了幼兒園--小學--初中--高中一條龍的辦學格局。2002年增掛"石家莊國際學校"校牌，開始招收外國留學生來校就讀。2004年學校被教育部批准為「全國普通高校招生保送資格學校」。學校是國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心確定的「全國外語實驗學校」、全國外語學校工作研究會十五所理事學校之一、全國外語特色學校工作研究會副理事長學校。
目前學校佔地近160畝，建築面積105244平方米，綠化面積達31000平方米，教職工700多人，在校生9000多人，住宿生3000多人。石家莊外國語學校東校區正在建設中，位於石家莊東南分區，佔地150畝，建築面積7萬平方米，總投資2億元。目前，學校建有教學樓、實驗樓、外國專家樓、圖書館、計算機網館、國際會議廳、藝術館、音樂廳、體育館、體操館、乒乓球館、游泳館、天文館、保齡球館、學生公寓、學生食堂等現代化的教學用輔助設施，為學生創設了良好的學習和生活環境。全校教師人人配有筆記本電腦，教室班班通網，充分利用大屏幕投影輔助課堂教學，實現了教師備課、課堂教學、行政管理全部在校園網上進行。
學校開設國家教育部統一規定的全部課程，文理並重，突出外語。外語課程現設有英、日、俄三個語種，學校常年聘請10名外籍教師擔任外語口語教學。體育、藝術和綜合實踐的校本課程開設了26個專項，體育課程分為足球、籃球、排球、乒乓球、體操、健美操、游泳、田徑、保齡球、攀岩等，藝術課程分為聲樂、舞蹈、二胡、小提琴、鍵盤、素描、國畫、陶藝、水彩、手工等。綜合實踐課程分為模型科技、工藝品設計與製作、機器人科學、科學種植技術四個專項。
學校廣泛開展國際交流活動，是河北省對外交流的窗口。學校先後同美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、日本、俄羅斯、瑞典、韓國的10多所學校建立了友好校際關系，每年組織教師和學生進行互訪交流活動。學校先後接待了20多個國家友好代表團的訪問，選派教師出國培訓近百人次，組織學生出國學習500多人次。
學校堅持"以人為本"的辦學理念，全面實施素質教育，堅持「愛國、交際、協作、文明、健康、創新」的十二字培養目標，致力於培養學生的愛國的情感、交際的能力、協作的意識、文明的素養、健康的身心、創新的精神，為學生適應未來社會打下堅實的基礎。
石家莊外國語學校面向世界，願與國內外教育同仁攜手走向未來。

㈣ 石家莊初中老師一個月工資大概多少，有在石家莊當初中老師的嗎

石家莊初中老師一個月的工資大概在四千五千左右，所以還是比較不錯的

㈤ 石家莊精英中學的老師怎麼樣

老師們每天壓力都挺大的，一方面是要批改自己的作業，另一方面得保證教學質量。
老師們每天都要把自己的當天的作業批改完，然後反饋給學生。每次月考都大排名，一直排最後的老師就被下課了。每次市裡統一考試就和室內排名，總體落後的科目就被批評教育，勒令反思了。
總之，老師必須盡心盡力才能保證在精英呆著。

㈥ 石家莊哪幾所中學教師待遇高

43過節都不發錢的，新老師也就1千多點，不算高，高的是二中，二中分校的新分配的老師一個月2千多點，一中比43強，比二中差點

㈦ 石家莊最好的中學

中國大陸各省市最好的中學 （有你的母校么）

河北:
石家莊二中 衡水中學 唐山一中 正定中學 石家莊一中 保定一中邢台市一中 辛集中學 冀州中學

㈧ 石家莊市第二十二中學的師資力量

二十二中擁有一支專業技能精湛，師德高尚、愛崗敬業，勇於開拓的教師隊伍。學校現有專任教師240餘人，其中高級教師46名,一級教師79名,中高級教師總數居長安區各中學之首，學歷達標率100%。擁有省市級拔尖人才、市勞動模範、省園丁、省優秀教師等稱號的教師有50餘人。

㈨ 石家莊市第十七中學的師資

自2000年以來，有60人次獲得國家、省、市級優質課評比一等獎，40人次在全市、區級作公開課，教師論文110餘篇獲得國家級獎勵，13人被評為石家莊市骨幹教師。僅在2002年的全市評優課活動中，該校青年教師，實力雄厚，獲得9個學科中的4個市級一等獎，1個市級二等獎的好成績。
在大力實施素質教育的今天，學校找准立足點，把課堂作為開展素質教育、提高學生創造能力和實踐能力的主陣地，以科學理論為指導，開展「互動」課題研究工作，倡導「教師為主導，學生為主體，訓練為主線」的教學原則，突出教法和學法的探索與創新，恰當選擇運用現代化教學手段，努力構建符合素質教育要求的課堂教學新模式，高質量地完成教學上的三大任務，即傳授知識，發展能力與個性和進行思想品德教育，教學成績顯著，高考成績在全市名列前茅，1989年以來，該校高考升學率均在90%以上，僅在20世紀90年代，學校就培養出扈曉麗、段亦濤、張超等三名省市文、理科狀元，自1994年起，學校連年獲得「石家莊市高考教學質量先進單位」稱號。2001年該校高考上線率99.1%，位居石家莊市第一；高考各學科成績十項全部位居橋西區第一；該校高考應屆文理科學生楊琳、鈕鑫分獲橋西區文、理科狀元。2002年該校高考上線率99.3% ，本科率82.3%，林潔、張鵬分獲橋西區文、理科狀元。

㈩ 石家莊市第十九中學的教師隊伍

現代教育必須實施現代管理，而管理制度和員工隊伍的建設是實現教育現代化的一項重要保證，從教育實際特別是學校實際出發，構建科學化、合理化的現代學校管理制度和專業化、技術化的教職員工隊伍便成為一所學校完善與發展的首要任務。
石家莊市第十九中學在多年的發展歷史和實施素質教育的實踐探索中，已經形成了一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍和一個校長負責、層層分工、各司其職、相互支持的團結奮進的領導班子，創立了良好的敬業愛生、務實創新的優良傳統。領導幹部中，建立起了嚴格的學習制度，並定期舉行集體學習和專題講座，定期檢查學習筆記。全體領導幹部具有較高的理論素養和組織能力，專業結構與年齡結構合理，校級與中層幹部配備比例適當。
十九中學在全市中小學中率先推行全員聘任制和結構工資制，並進一步革新、創立了《校長負責制》、《教職員工量化考核制》、《教學事故認定及處理辦法》、《班級量化考核制》等人事管理制度，將競爭機制引入到學校管理與教育教學工作中，並同時啟動了「教師形象工程」、「名師工程」，每學年定期開展「教學標兵」 「師德標兵」等一系列評比活動。一系列制度的創新與活動的落實，向管理要質量，由改革創效益，有效地強化了幹部隊伍和教師隊伍建設，逐步形成了幹部能上能下、教師能進能出、收入能增能減的用人機制，極大地促進、調動了教職員工的積極性。
在完善制度建設與政策引導的基礎之上，學校本著以人為本的管理理念，在教職員工中進行有針對性的、形式活潑多樣的繼續教育培訓，開展黨團校、師德講座、政治學習、演講比賽、教學展示、體育競賽等活動，使思想政治工作與教育教學工作相融合。同時，在管理上堅持民主原則，學校各項事務實行校務公開，黨政合力做好工會、婦聯工作，推行以工會為主體的「四訪問四關心」活動，從而一方面提高了教職工的自身素質，一方面加強了學校民主管理監督力度，增強了凝聚力，提高了積極性，形成了和諧自主的良好工作氛圍。
新入校的青年教師為學校增添了新鮮血液，他們的知識結構較新，又掌握一些現代化教育技術，並能積極學習探索，但是，他們仍需在教育教學實踐中不斷磨練、不斷提高，才能脫穎而出，成為一名適應時代發展需要的優秀教師，為此，學校根據師資結構特徵，在全體教師中倡導「專業發展」，讓教職員工在「自我更新」中，使自己的個性得到充分的發展與張揚，同時，利用一切可利用的資源並努力創設條件推進信息技術和現代教育技術在教學過程中的實際整合，聘請省內外教育教學專家相繼舉辦了數十期業務知識講座和計算機應用能力培訓，經過學校鼓勵有20多名教師進修本專業研究生課程，大部分已取得結業證書，8人獲得碩士學位。富有實效的教師培養與培訓工作，為學校構建起了一支能在專業上不斷進取、結構不斷優化的教職員工隊伍，促進了學校實現教育教學現代化的進程。