1. 你對中學生活有哪些看法30字
嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會有小學的同學，但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。
2. 《中學生活 》的感想作文
時光飛逝，我已告別了那無憂無慮的小學生活，面對我的是競爭激烈的中學生活。起初，我對中學充滿了敵意，因為我害怕競爭，害怕在競爭中迷失了自我，更害怕在失敗之後，不知如何是好。但無論如何，我還是踏進了中學的大門，因為這是我實現遠大理想的必經之路。
現在，我已經是一個中學二年級的學生了。在過去的一年中，我以前的想法和看法全都被這一年的生活給否定了。我覺得自己慢慢的喜歡了這個學校，慢慢地喜歡這種充滿競爭的生活，這種生活會讓你的人生更加充實。我想這段生活將會是我人生中一道亮麗的風景線。
當然，中學的生活不是只充滿競爭的，還有豐富多彩的課間生活。
在中學的生活中，科目逐步增多，隨之作業的量也大增，每天的作業像大山一新的壓著。但這絕不會影響課間的活動。一下課，你走在校園里，透過窗戶可以看見有的同學在看書，看見他們在知識的海洋里遨遊，欣賞著世間最美的「風景」。有的同學三五成群漫步在步徑上，呼吸一下新鮮的空氣，解除一節課下來的疲勞，准備以全部的精力投入到下一節課。有的同學正在操場上打籃球，看他們一招一式，還有點專業運動員的味道，我相信你一定會被他們的朝氣蓬勃所渲染。還有的同學正在聊天，互相傾訴一下自己的內心感覺，彼此分享著那一份快樂。這是世上最快樂的事了。
初中的課間生活的時間比小學的課間生活的時間大大地減少了，但是我覺它的內容比小學豐富了。這也是同學之間互相學習，建立友誼的大好平台。因為我們都長大了，不再是一個無知的孩子，我們是一個充滿理想和抱負的青少年了。
3. 剛剛開學，對中學的生活有什麼樣的感悟，想法 字數不少於200字，要自己寫的，不要抄的
我是一個剛上初中的，可以說，初中是一個新的起點，環境、學校、老師、同學。。。。。。可以說是什麼都變了，連最最基本的教學方式也變了。每天晚上不僅要預習，還要復習，比小學要累得多了。而且，中學要比小學承受的東西多得多，科目也增多了。可以說是種種難題一下子擺在我的眼前，可是幸好我適應能力比較強，幾天就適應了，那是一種樂趣。
上了初中，我覺得自己不再是從前那個我了，這是個全新的我，現在，每天都要騎車，不比以前只要走幾步路就到了學校；現在每天都要早讀，不比以前可以休息；現在每天都要面對很多陌生的面孔，不比以前，每天見到的總是熟悉的面孔（當然現在2周過去，面對的面孔已經越來越熟悉了！）
上初中，有時候讓我覺得很累，但是有的時候我又覺得很好玩，也許是來到一個全新的世界才會這個樣子吧！自從上了初中，許多事情都是小學絕對想不到的，例如在雨中騎車，早上7：10分就要到校早讀，很多事情總是讓我，怎麼講呢，一件從未做過的事情，初次做總會讓我覺得新奇！
總之，上初中，既好玩，又有新意。
4. 談談對高中生活的看法
哎。我很願意啊，雖然那個時候學習壓力大，老師又管的很嚴格，但是我覺得回同學之間的關系真的很溫暖答也有許多的話題談，下課後，都是同學成群接隊的一起去食堂吃飯，沒事情的時候都是一起去運動。學習的壓力也是一種動力。至少心裡總是會有一種前進的感覺。可是到了大學之後，同學和老師之間的關系很冷漠啊。同學之間也是比較的少交流。沒有了壓力的生活我其實還覺得很無聊。許多的同學下課後不是去玩游戲就是談戀愛。有時候自己也突然會有一種孤獨感。
我很懷念高中的生活。高中的時候有許多的考試我認為還是很好的，這了大學後，考試也只是應付而已。老師就更加了。基本就是上完課就不會在出現了。所以我有時候很懷念我的高中生活，讓我學到了許多的知識和做人的道理。也使我成熟了許多。我現在已經工作好多年了。可是我很多時候就會想起我的高中生活，想起我和同學門一起吃飯，一起瘋的日子，我想在這個日益冷漠的人世間是我們一輩子都懷念的時光。
5. 對初中生活的期待
作文:我所期待的初中生活：告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假說「拜拜」了，面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學習生活。踏看青春的節拍，我已經踏入中學的大門，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未來的三年裡綻放異彩，對於這未知的世界，未知的的學習我已經做好了准備。中學對我來說一直是一個美妙的名詞。可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我嚮往中學里那燦爛的知識光芒，嚮往中學里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的「腳步」，為我們照亮了前進的道路。我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門，就彷彿走進了知識的殿堂，那代表著我正逐漸成長，也意味著我將受到更高層的教育。記得，在小學里，同學們都是玩耍與學習並重的；但我認為，在中學里，我會把的精力放到學習上，可也得勞逸結合。不過業精與勤荒於嬉，當我成為一名真正的中學生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節奏的生活，就等於期待更完美的自己！期待初中生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章！
6. 面對自己的初中生活有什麼感想
當我寫下這第一個字時，我三年的初中生活就已經開始了。
走進棕北聯中，走進初一七班，讓我有些陌生，有些不安。陌生的是一個新環境、是一張張新面孔，不安的是我在這里能夠像小學那樣得到老師的關愛、同學的喜愛呢？懷著這樣忐忑不安的心情我開始了我的初中生活。
從第一天報到的今天，我已經度過了五個多月的初中生活，讓我感到不是我想像中的那麼恐怖。以前我總想初中要面對嚴厲的老師、嚴格的課堂規矩、嚴肅的課堂氣氛和一大堆繁重的家庭作業。可是當我入學後，卻發現事實並沒有我想像中那麼可怕。老師時親切、和藹的，規矩時必要的，氣氛時輕松愉快的，作業時應該的。
敬愛的老師，您那諄諄的教誨、您那親切的目光、您那廢寢忘食的工作精神，讓我感動。親切的同學，我們朝夕相處，我們之間深厚的友誼，我們將一起度過許多美好的時光，讓我們一起在知識的海洋中拼搏、在理想的天空中飛翔、在平整的操場上玩耍。親愛的母校，您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。我們在您的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。
這美麗的初中生活，恰似一片金黃的沙灘，每一次回頭，都能撿到一個美麗的貝殼。
7. 進入初中生活的感想
光陰如梭，今天的我已不再是玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我已經告別童年，帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。
學校的一切對我來說都是那麼的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。
新的學習環境對我來說第一個感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮。
初中是人生的轉折點，是人成熟的開始，而小學只是基礎。兩者比較起來。初中是忙碌的，小學是歡快的，在小學時，老師常常在管我們，而對初中來說自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。有時，我時常回憶起小學生活，甚至趁中午空閑回小學學校，站在大門口，望著低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，有的躺在操場上，看著藍天。白雲，勞累早就煙消雲散了，看著看著也想起自己以前在操場上與同學們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現在，那將都是過去，一段美好的回憶。
盡管十分想念小學生活，但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對中學生活。
8. 請問大家對初中生活有什麼感想
11.9班呂鑫源 走進初中新生活
轉眼間，一個圓滿的句號就這樣的完成了。帶著豆蔻的芬芳，步入了花季般的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了了人生的遠航。
初中的校園是多麼廣闊，美麗的教學樓，悅耳的歌聲，芬芳的花香，親切和藹的面孔讓我緊張復雜的心情一下子平靜了許多。我走進了一一級九班。
但我很懊惱因為別人爬到了山頂，我卻還在半山腰，於是我發憤圖強決定以後好好學。走進初中，你可能已經領悟到了成功與快樂的真諦；走進初中，你可能會一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學習當成自己人生的重要任務，並不斷努力，這樣才能成功。
俗話說得好：「人心齊，泰山移」
合作探究。每個小組明確了學習任務之後，各組根據任務分工進入合作探究階段，每個學生根據自己的理解互相交流，形成小組的學習成果。期間教師要在組間巡視，針對學習過程中出現的各種問題及時引導，幫助學生提高合作技巧，並注意觀察學生學習和人際關系等各方面的表現，做到心中有數。要讓學習有一定困難的學生多思考、發言，保證他們達到基本要求；同時，也要讓學有餘力的學生有機會發揮自己的潛能。此外，老師還應該充分信任學生，相信他們能通過自己的努力能完成，讓學生有足夠時間和空間進行合作探究。在以往聽過一些老師的課，課堂上有這一環節，但往往是一個過場，短短一、兩分鍾就結束了，根本沒有一點實效。這是老師在課堂上的「霸權主義」，因而在小組合作學習這一環節中，更需要老師的「合作」。
全班交流。讓每個小組的報告員代表本組向全班進行學習成果匯報，了解每個小組學習的情況
學生合作的主要目的之一是在解決問題的過程中促進每個人的發展，培養創新精神、實踐能力、解決問題的能力，發展情感態度和價值觀；然後才能談到合作意識和能力的培養。討論完了還要打手勢這樣老師就知道我們完成任務了。
怎麼樣我們的學校不錯吧！
在這個初中生活里，我真的怡情悅性也體會到了團結的力量，讓我們一起共創美好的今天，明天！
9. 寫一寫初中生活的感受,對初中學習生活的期望（400字以上）
我對即將到來的初中生活充滿了無限期待，一遍遍在心中描繪著未來的模樣——
我想，我的新學校將會是干凈整潔的。處處鳥語花香，處處盪漾著同學們的歡聲笑語。一走進校園，陣陣撲鼻的花香迎面襲來，使我心曠神怡。朝陽里，一束束金色的霞光灑在我身上，讓我倍增自信和朝氣。校園四周一棵棵茂盛的大樹，綠蔭如蓋，加上那一叢叢艷麗的花朵，點綴在跑道四周的圍欄旁，頻頻點頭致意，陪伴著我的朝來夕往。
我想，我的新教室將會是潔凈明亮的。教室里，一排排桌椅整齊劃一，在默默地等待著它的新主人的到來。如墨的大黑板前後呼應，在靜靜地等候同學們來描繪如畫的藍圖。多媒體播放器懸掛在教室中央，將多彩的人生舞台展現給我們這些求知如渴的讀書郎。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，我們將在這無垠的大海里盡情地遨遊。
我想，我的新老師將會是和藹可親的。老師是我們最知心的朋友，他們無私奉獻，傳道授業解惑，就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們前進的方向。老師會把我們當成他們自己的小弟弟小妹妹一樣照顧，也會把我們當成他們自己的孩子一樣培養。他們和藹可親，與學生們教學相長。我們一天天健康長大，一天天茁壯向上，就是對老師最好的回報。
我想，我的新同學將會是友愛善良的。我們之間，會有新交，也會有舊識。我們年輕，我們活潑，我們友善，我們會在不斷的交往中成為志同道合的好同學、好朋友。我們互相幫助，團結友愛，共同進步成長。當朝陽升起的時候，我們並肩步入校園；當鈴聲響起的時候，我們齊聲誦讀篇章；當下課的鍾聲敲過，我們會一起奔向人生的跑道；當夕陽來臨，我們會互道再見，期待著新的一天相逢……
這就是我嚮往的初中生活。那麼令人憧憬，那麼多姿多彩，那麼美妙可愛。
我期待著我的初中生活快快到來！
我嚮往的初中生活
初中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對初中生活充滿了期待。
我嚮往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我帶著一身的生計開始一天的學習，向學習投注了無限的熱情！
我嚮往學無止境、學而不厭的學習環境。在知識的殿堂里——教室，和藹可親的老師堅手著無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學子教授著知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，盪漾著一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨遊！
我更嚮往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的小學生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的初中校園。在那裡校規是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的夥伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。
哦，我嚮往的初中生活是多麼美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！ 我是高中生
我嚮往的中學的環境必須是優美的。校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮、冬暖夏涼且網路化。校園既要體現現代色彩，又要具有古典風格，更要突出濃濃的科技氛圍。
一所出色的學校，教學質量必須是一流的，要用實績來證明自己的實力。我嚮往的中學，當然不乏這一點。一糸列國家、省、市頒發的獎項與證書，一批批考上國際名牌大學的學生都充分地證實他們並不是浪得虛名，而是真正出色的一所學校——敢於奮斗，勇於開拓，戰果累累，總是視昨天為落後的品牌學校。
嚮往的中學師資必須強大。由博士生任教我們的語文，加拿大外教輔導我們的英語，諾貝爾物理化學獎獲得者愛因斯坦的學生教我們的理化，著名數學家陳景潤的弟子指導我們數學。老師的教學風格要新穎別致，教學語言要幽默風趣，在不知不覺中把我們引入知識的殿堂，享受到成功的樂趣。老師對學生沒有任何抱怨，更談不上鄙視，人人平等，能給予學生關愛，教我們如何做人。
中學，同學不必是美麗的、聰明的，但必須是誠實的、用功的、善良的；班級體必須是積極進取、不甘失敗的，我們能友好相處，互幫互助，共同努力，一起走向成功！
我嚮往的中學必須是……
啊！校園的一切讓我青睞、嚮往！我期待著這一天快點到來！
我的初中生活 初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。 上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。 在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我． 個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了． 郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己． 初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的． 也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧． 對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
10. 我對初中生活的看法
在沒上初中前，我一直認為初中生活是充滿叛逆、友情、活力的，被同學之間的關心和友愛，議論和排斥點綴著；甚至師生之間的明爭暗鬥，也成了初中生活不可或缺的一部分。 然而一個學期下來，我發現我完全錯了。沒有什麼師生間的明爭暗鬥 ，也沒有同學間的你爭我搶，只是一片安靜祥和。同學們在老師的管束下調養生息，，只不過有個別同學愛打打鬧鬧，常受到老師的批評。 初一下學期似乎有了些戰火氣息，有求進步有愛表現自己的同學扎課堂上明爭暗鬥，我也開始參戰了。我的對手是我的垃圾同桌，真是個抽風病人，在某節課上突然發瘋，老師說一句他接四句，嚴重擾民啊！！！！我為此打過他耳光，也對他大打出手手，盡管我使出全身解數，但他仍舊鬧鬧騰騰，我只有使出最後的殺手鐧----置之不理。不過我境界不高，I CAN NOT STAND HIM!!!!!! 我的第二大對手是我的童年好友，她像牛皮糖一樣粘著我-----一個成績差又沒有主見，心眼多而不往學習上有的雪。她總是在汽車回家時顯示她的才能-----插在我和飛之間，這樣最安全。我和飛因此十分討厭她，明爭太傷和氣，只好暗鬥。我與飛緊密配合，在騎車時別著她。雪其實很聰明，要治她可不容易，兩個星期下來，我們只贏了兩次。 青春是美好的，我要在中學度過最初的青春時光，但願少些硝煙，多點和平。