① 初中女生談戀愛抽煙怎麼教育
告訴她 是因為覺得抽抄煙帥才抽煙嗎？ 如果是那就跟她說 抽煙抽多後 牙齒會變黃 皮膚變黃 很難看 而且男生不會喜歡抽煙的女生 男生都喜歡乖乖的 在跟他說戀愛可以 但是戀愛不要讓人家男生花錢 並且希望女兒成人後自主戀愛 因為現在早戀名聲不會太好
② 如何教育高中學生的抽煙問題
首先，准確把握學生抽煙的程度和成因。大致有以下幾種：一種是有著從初中就帶來的長期煙癮，缺乏家庭教育，自身的成長放任較為明顯；一種是源於學習壓力下的變相排壓式抽煙，有極弱的煙癮，這些學生選擇了錯誤的解壓方式；一種是在後進小群體中顯示自己「成長」的顯擺行為，無煙癮，這些學生缺少成長的正確價值判斷；還有一種是不被同學所知的隱形小煙民。這些學生有相對獨立的成熟個性和規避意識，極難發現，他們往往還有不錯的成績作為掩護。 第一種學生中的小A同學，轉學來到我們學校，父母具有高學歷和能力，是我們區的引進人才。可由於夫妻倆因為自己的出色，幾乎隔幾年就被一個地方挖過去，孩子的學習成長經歷可以用碎片來形容，不斷地在學習過程中改變學習環境，直接導致教育的持續關注不夠，加上地區教學的不同差異，學習成績倒數就成了必然。成長中父母忙於工作而忽視了對他的關心，讓他早早地體會到了孤獨無助。於是在小學六年級時他選擇了抽煙，在和我交談的過程中，他這樣告訴我「老師，你能體會獨自一人深夜坐在陌生公寓陽台上抽煙的感受么？你能體會到抽完煙卻更無助想揍人、虐自己、甚至想死的沖動么？」看著他，我心疼至極。我知道，成年人有時抽煙也不過是用抽煙使自己獲得孤寂中的安寧感。而他還有巨大的學習壓力、成長的煩惱、親情的缺失，這是怎麼樣的痛啊。我告訴他，既然你能如此坦誠告訴我你的感受，在老師看來，我暫時還沒有能力改變你的痛苦，但我可以幫你戒煙。可是，他拒絕了我。我看到他冷冷的拒絕背後是對自己極度的失望和向好信心的缺失。於是我告訴他抽煙只會加深這種痛苦感受，如果你願意繼續痛苦，我只能對你表示同情。此時，我巧妙地利用了他渴望獲得獨立的成長需要的心裡，果然，他選擇了聽我的建議，其實我知道，他不想被人同情憐憫罷了。 幫他戒煙就成了我工作的第一步。這樣的戒煙確實很難，我允許他在課堂上嚼口香糖，前提是不溜出課堂抽煙。因為一旦遇到學習障礙，條件反射是抽煙，讓他用口香糖來替代對他來說雖然難，但我幾乎每天都在鼓勵他，有時他也受不了，我只是給他不停變換東西，比如檳榔。我關照和他好一點的學生給他買戒煙的零食，讓他體會到同學的溫暖。 在學科學習上的困難也是導致他抽煙的一個重要的理由，於是，我和學科老師制定了適合他的作業，課後主動幫他補差，這樣做有三個好處，1、讓他逐漸從攻克簡單題中獲取自信，2、學科老師的關心，讓他體會到溫暖。3、填塞他原本空餘用來抽煙的時間。 家庭溫暖的缺失是他抽煙的重要因素，要取得好的教育效果，就要形成立體的多維空間，才能防止反復。於是，我找來了他的父母，告訴他倆：你們的成就固然讓我欽佩，你們對孩子的失望卻是你們帶著工作的標准來衡量的，這讓我很失望。為了你們的孩子以後能有一個積極的心態面對社會，獨立成長，請抽時間和他談談在他還在襁褓里你們對他的關愛。然後放低你們的評價標准，去嘗試著從另一個角度看待你們的兒子。 當他在我這兒戒煙成功的時候，他的父母又被另一個科技單位挖走了，他當然也只能異地念書。但後來他發給我的信息卻說他真的不抽煙了。 第二種是源於學習壓力下的變相排壓式抽煙，有極弱的煙癮。只是他們選擇了錯誤的解壓方式。其實這種學生在學習上並沒有太大的困難，只是覺得學習的壓力大，而選擇了錯誤的排壓方式。這多少也受成人世界和影視劇里大量抽煙場景的影響。我的教育策略是：建議他們用跳繩等簡單易行的運動來替代抽煙，讓發泄找到更合理的途徑，當然想要他們脫離那微弱的煙癮，剛開始的運動是有定量的，當他心跳快速有微微憋脹感的時候，我告訴他之所以有這種感覺是你原來抽煙對肺造成傷害的緣故。通常這樣做法對於年輕的他們很有效果。 第三種在後進小群體中顯示自己「成長」的顯擺行為，無煙癮。這種同學其實占高中抽煙人群的大多數。我的教育策略是：教會學生自我反思，並承擔責任。 「不知是誰帶到宿舍的一包煙，大家在宿舍聊天的時候提到了它，於是合夥就決定抽，抽得姿勢不好看的同學還會被別人譏笑」。「在外面玩的時候，如果我不抽煙會被同學說不夠男人」。「當其他抽煙的同學遞煙給我的時候，我雖然不想抽但沒辦法拒絕。」在我看來學生的這些心裡話，是他們對成長的錯誤理解。想要糾正它，我採取的策略是：告訴他們學會適當拒絕別人，其實也是一種成長。年輕的個性張揚並不是靠抽煙來彰顯的，如果你拒絕了抽煙，這才是正確的個性。當然有同學還是很難聽從我的建議，因為他的意志力薄弱，經不住誘惑。我會適當用學校的規章制度或將告訴他的父母來正面制止他，當然不是真給他處分決定或直接讓父母來，而是讓他在這樣的壓力下，自己給出承擔責任的建議。例如，最近一個宿舍就出現了類似的問題。他們提的建議有很多：為宿舍創建星級宿舍；自己主動延時；幫助教室打掃衛生。關鍵是在教育這樣的學生時要把握好他們內心真正關注什麼，停止在校園抽煙，改正錯誤的抽煙心態相對就容易的多了。 對於第四種個性獨立，有強烈規避意識的小煙民，通常在寄宿生群體中是沒有的，學校的集體學習生活環境沒有他的土壤，這樣的學生以走讀生居多。我的策略是，不指望他們真正能改正抽煙的壞習慣，但我通常給他們提出這樣建議：你要抽煙是你的個人行為，但你的行為如果妨礙學校的社會影響你就做錯了，因為你也將從這個學校畢業出去，當這個學校在社會上的評價不高時，你也會羞於說出你曾畢業於這個學校。我會建議他們在遠離學校的地方做他現在認為抽煙沒什麼不好的行為。曾經給我的一個走讀生一起商定了學校周圍以哪些馬路為界限的禁止抽煙行為。這一招一直也沒證實是否有效，但去年這位畢業兩年多的學生回校來看我時，我記得他原來是抽煙的，我就發了根煙給他，但他突然臉漲得通紅，低低地告訴我他早就不抽了，在和他的談話中，我得知他確實照著做了，畢業的那個暑假，迷上了健身，也就把煙給戒了。
③ 如何管理班級中學生抽煙的問題
我覺得沒辦法管好這事，煙一旦成癮是很難戒掉的，我很多同學也吸煙，即使有的人很窮～～很無奈哦～～
④ 上初中的兒子在學校偷著抽煙家長該怎麼教育
一，從認知上，引導孩子充分意識到吸煙的危害：煙草中含有幾百種有害物質，青少年各器官尚未發育成熟，容易吸收這些有毒物質，以致逐漸摧殘身體，抽煙也會使身邊的人健康受損；買煙抽會使孩子產生經濟壓力，青少年尚無經濟來源，容易誘發一些不良行為，甚至引發犯罪行為；亂扔煙頭，還會引發火災等等。家長應以平等、尊重的態度，和顏悅色地與孩子展開探討，引導孩子領悟吸煙帶給自己和周圍人群的危害，調動孩子戒煙的主觀能動性，增強自身抵禦能力，將他律變為自律，自覺遠離香煙的危害。
二、從根本上，解除孩子對煙草的心理依賴：改善家庭教育方式，營造民主、和諧的家庭氛圍，關心孩子的心理動態、合理滿足孩子渴望成熟的心理需求，通過大人對孩子的尊重來彌補孩子成人感的不滿足、幫助孩子認識到真正的成熟乃是心智的完善和人格的健全。教給孩子一些釋放壓力等心理保健的知識和方法，逐步擺脫對香煙的精神依賴；
三、凈化孩子周邊的小環境：家長自己要以身作則，不給孩子提供吸煙和買煙的機會，盡量讓他不受吸煙成癮的同學的影響；
四、從行為上，幫助孩子戒煙：家長要有心理准備，戒煙不是一蹴而就的，有一個過程，甚至還有反復的現象。孩子只要有了戒煙的意識，就一定要多多鼓勵。同時，家長還可以和學校、老師取得聯系。老師通過做實驗、課堂討論、吸煙危害圖片展、出黑板報讓學生收集香煙危害的知識等等趣味性的活動，進一步地加強孩子戒煙的意識和決心。
⑤ 初中生抽煙怎麼教育
初中生抽煙必須嚴厲管教的，建議從幾個方面進行。
1，抽煙有損身體健康版，特別是初中生還在長身體權階段，會影響長高，還致癌
2，污染環境，連累他人吸入二手煙
3，浪費金錢，吸煙越吸煙癮越大，買煙也是很大一筆開銷
4，缺乏修養，敗壞學校的風氣，學校是堅決禁止的
⑥ 初三的初中生抽煙教育不聽怎麼辦
正值叛逆期的初中生，不乏少見這樣的，作為大人一定不能心急。曉之以情動之以理，怒吼怒罵效果不一樣有多好。可以找一些醫學書籍知識告訴他，也可以找一些長輩與他溝通，告訴他抽煙的壞處有多少。
⑦ 學生抽煙該怎麼辦
自初中以來，身邊有抽煙的同學都沒有戒掉的，其實原因很簡單，剛開始都是抽假內煙，純粹為了學人家或者所謂容的面子，或許你也曾想戒煙，但是你控制不住，或者在其他人誘惑之下又開始抽了，時間久了就發現上癮了，真的戒不掉了。戒煙要趁早，遠離那些喜歡抽煙的同學，跟那些不抽煙的同學呆在一起，慢慢的就會改掉。如果你是學生，最後你會發現，其實讀書的時候抽煙打架不好好讀書，你最後才會發現，當初真的不該啊。不好好讀書的最後結局是，整天在微博或者生活里發牢騷，說什麼人家農民工一天工資好幾百，自己一天才不到一百。你應該看到的是，說句實在的，不就是你認識幾個字嗎，不然你就什麼都不是了，混的還不如農民工，那你還有什麼資格說人家。目前社會競爭很可怕，你要不好好讀書，整天瞎混，以後就成了社會的唾棄者。就算你是天
一，你又能逞強多久，何況我們什麼都不是，知識改變命運，這句話不是亂說的，尤其是我們這些要靠自己改變命運的人。
⑧ 怎樣對待中學生的抽煙
如果是生理需要，則沒得救。
如果只是心理需要，那還好辦。
中學生抽煙，先看父母是不是抽煙、其次是看他的朋友是不是抽煙。如果兩者都是。則無解。
其他原因抽煙，都是是可以改變的。