❶ 推薦幾篇適合中學生看的文章
初一年級：
①《紅岩》羅廣斌、楊益言著 已閱
②《安徒生童話全集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯 已閱（版本未知）
③《童年》(俄)高爾基著，劉遼逸譯
④《格蘭特船長的兒女》(法國)凡爾納著，范希衡譯
⑤《愛的教育》(義大利)亞米契斯著,田雅青譯
初二年級：
①《青春之歌》楊沫著
②《駱駝祥子》老舍著
③《鋼鐵是怎樣煉成的》(前蘇聯)奧斯特洛夫斯基著，梅益譯
④《福爾摩斯探案集》(英國)柯南道爾著，丁鍾華等譯 已閱
⑤《居里夫人傳》(法國)埃里 居里著，友明徹譯
初三年級：
①《家》巴金著
②《牛虻》(愛爾蘭)伏尼契著，李俍民譯
③《高老頭》(法國)巴爾扎克著，傅雷譯
④《莎士比亞戲劇故事》(英國)蘭姆姐弟改寫，蕭乾譯
⑤《中國科學院院士自述(青少年版)》上海教育出版社編
其實上初中後老師會說有哪些書是必讀的，因為考試要考到
❷ 適合初中生積累的文章
《繁星。春水》。《朱自清散文集》如果語文水平高的話也可以看：《文化專苦旅》（余秋雨）屬《善良豐富高貴》（周國平）《人生若只如初見》（安意如）我認為要跟一下課本，你正學的這冊書有誰得散文，就看幾篇誰的，最好是這個作者不同時期的。我認為考試的時候不應寫散文，勸你還是多看些作文，多積累些素材
❸ 適合中學生閱讀的文章
黃葉在秋風中飄落，那不是一顆流星，牽不住母親的手，黑麥穗兒，一毛錢，想給俺娘做頓飯，書包往事，爸爸的拖鞋是一艘船，追趕汽車的孩子，真相在你所不知道的另一面，十年，無巧不成書擔水的，對岸的溫暖是我的天堂，每一塊地都有一個名字
❹ 適合中學生閱讀的好文章
中學生都上網看書，還想要眼睛不？
提高寫作水平的書很多，
不一定要什麼名著版。
優秀的短文，甚至權一句優美的句子能讓你心為之一動，那就是提高。
最主要的就是多寫，開始是胡亂寫，漸漸變成一種愛好去做，那寫作變成一種享受的時候，你的水平就有明顯提高了。
❺ 適合中學生的經典名家散文
關於散文，當代有很多散文家的作品值得一覽
哲理散文當屬 周國平先生第一 若作品集：《各自的朝聖路》《妞妞--一個父親的札記》
文化散文當屬 余秋雨先生第一 若作品集：《千年一嘆》、《行者無疆》
懷舊散文當屬 賈平凹、祁白水、肖復興、王小波
最經典的散文當屬 朱自清，朱自清的散文堪稱當代散文始祖，對中國文壇影響深遠
魯迅、郁達夫、徐志摩的散文都不錯，有些作品 各位仁兄已列舉了，我就不說了..
小資散文有 張資平、周作人
余秋雨的文化散文,比如說《行者無疆》《文化苦旅》
劉墉的生活散文，比如說《我不是叫你詐》《相信自己，超越自己，改變自己》等
周國平的哲學散文，比如說《善良豐富高貴》《安靜》《守望的距離》
汪國真激情的青春的詩歌
冰心的散文，席慕容的散文，都是很不錯的選擇！
❻ 適合中學生看的文章
閱讀原文 【智慧之言】發光並非太陽的專利
作者：news 來自：每日英語 5月25日
1. The angry is that taking the other』 mistake to punish oneself.
生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
2. The hope of tomorrow lets us forget today』s pain.
明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。
3. Shining is not the sun's patent, you also may shine.
發光並非太陽的專利,你也可以發光。
4. The only way to obtain happiness is that, cherish what you have got and forget what you haven』t got.
獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
5. You may obtain the world with love; you also may lose the world with hate.
你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界。
6. The true love should surmount the length of life, the width of mind and the depth of soul.
真正的愛,應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
7. The strength of love is big enough to cause the person to forget all, but actually as small which cannot hold just a sand of envy.
愛的力量大到可以使人忘記一切,卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
8. No matter when you start, the more importantly is that do not stop after started. No matter when you end, the more importantly is that do not regret after ended.
不論你在什麽時候開始,重要的是開始之後就不要停止.不論你在什麽時候結束,重要的是結束之後就不要悔恨。
9. Entertains the highest hope, for the greatest endeavor, make the worst plan.
抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。
10. The place which the ideal is in, the hell maybe a heaven. The place which hope is in, the pain may becomes happiness.
有理想在的地方,地獄就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂。
11. God never complains people』s ignorance while people actually complains the unfair of God.
上帝從不埋怨人們的愚昧,人們卻埋怨上帝的不公平。
12. The happy life should fill the anticipation, pleasantly surprise and grateful.
美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。
13. In the world the most exhausting matter is that spending every day falsely.
世上最累人的事,莫過於虛偽的過日子。
14. Actually it is just in an idea when feel oneself can achieve and cannot achieve.
覺得自己做得到和做不到,其實只在一念之間。
15. Low down the anticipation in advance then the concern』s for people could be more comfortable.
少一點預設的期待,那份對人的關懷會更自在。
16. The person will not lose oneself so long as not lose the direction.
人只要不失去方向,就不會失去自己。
17. If you once eulogized the daybreak, then also asks you to hug the dark night.
如果你曾歌頌黎明,那麽也請你擁抱黑夜。
18. The regards shouldn』t be so careful but it must be sincerely to be moved.
問候不一定要慎重其事,但一定要真誠感人。
19. The important line in life is not the position which stands, but the direction which faces.
人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
20. When you can fly, do not have to give up fly. When you can dream, do not have to give up the dream. When you can love, do not give up the love.
當你能飛的時候就不要放棄飛。當你能夢的時候就不要放棄夢。當你能愛的時候就不要放棄愛。
❼ 適合初中生讀的美文
別 人 的 路
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走。雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好境不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去，果然實實在在，於是便放心走下去。最後也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。
……
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。於是大踏步地走去，最後他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱。
生 命 清 單
五官科病房裡同時住進來兩位病人，都是鼻子不舒服。在等待化驗結果期間，甲說，如果是癌，立即去旅行，並首先去拉薩。乙也同樣如此表示。結果出來了。甲得的是鼻癌，乙長的是鼻息肉。
甲列了一張告別人生的計劃表離開了醫院，乙住了下來。甲的計劃表是：去一趟拉薩和敦煌；從攀枝花坐船一直到長江口；到海南的三亞以椰子樹為背景拍一張照片；在哈爾濱過一個冬天；從大連坐船到廣西的北海；登上天安門；讀完莎士比亞的所有作品；力爭聽一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；寫一本書。凡此種種，共27條。
他在這張生命的清單後面這么寫道：我的一生有很多夢想，有的實現了，有的由於種種原因沒有實現。現在上帝給我的時間不多了，為了不遺憾地離開這個世界，我打算用生命的最後幾年去實現還剩下的這27個夢。
當年，甲就辭掉了公司的職務，去了拉薩和敦煌。第二年，又以驚人的毅力和韌性通過了成人考試。這期間，他登上過天安門，去了內蒙古大草原，還在一戶牧民家裡住了一個星期。現在這位朋友正在實現他出一本書的宿願。
有一天，乙在報上看到甲寫的一篇散文，打電話去問甲的病。甲說，我真的無法想像，要不是這場病，我的生命該是多麼的糟糕。是它提醒了我，去做自己想做的事，去實現自己想去實現的夢想。現在我才體味到什麼是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙沒有回答。因為在醫院時說的，去拉薩和敦煌的事，早已因患的不是癌症而放到腦後去了。
在這個世界上，其實每個人都患有一種癌症，那就是不可抗拒的死亡。我們之所以沒有像那位患鼻癌的人一樣，列出一張生命的清單，拋開一切多餘的東西，去實現夢想，去做自己想做的事，是因為我們認為我還會活得更久。然而也許正是這一點量上的差別，使我們的生命有了質的不同：有些人把夢想變成了現實，有些人把夢想帶進了墳墓。
找 傘
一次，一位教授對一個商人說：「上個星期，我的傘在倫敦一所教堂里被人拿走了。因為傘是朋友作為禮物送給我的，我十分珍惜，所以，我花了幾把傘的價錢登報尋找，可還是沒有找回來。」
「您的廣告是怎樣寫的?」商人問。「廣告在這兒。」教授一邊說，一邊從口袋裡掏出一張從報上剪下來的紙片。
商人接過來念道：「上星期日傍晚於教堂遺失黑色綢傘一把，如有仁人君子拾得，煩請送到布羅德街10號，當以5英磅酬謝。」
商人說：「我是常做廣告的。登廣告大有學問。您登的廣告不行，找不到傘的。我給您再寫一個廣告。如果再找不到傘，我給您買一把新的賠您!」
商人寫的廣告見報了。次日一早，教授打開屋門便大吃一驚。原來園子里已橫七豎八地躺著六七把雨傘。這些傘五顏六色，布的綢的，新的舊的，大的小的都有，都是從外面扔進來的。
教授自己的那把黑色綢傘也夾在里間。好幾把傘還拴著字條，說是沒留心拿錯了，懇請失主勿將此事聲張出去。教授把這個情況告訴了商人，商人說：「這些人還是老實的。」
你知道商人的廣告是怎麼寫的嗎?
商人的廣告是這樣寫的：
「上星期日傍晚，有人曾見某君從教堂取走雨傘一把，取傘者如不願招惹麻煩，還是將傘速速送回布羅德街10號為好。此君為誰，盡人皆知。」
20 美 金 的 價 值
這是我從一則英文故事裡讀到的：
一位爸爸下班回到家很晚了，很累並有點煩，發現他5歲的兒子靠在門旁等他。「爸，我可以問你一個問題嗎？」
「什麼問題？」「爸，你一小時可以賺多少錢？」「這與你無關，你為什麼問這個問題？」父親生氣地說。
「我只是想知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？」小孩哀求。「假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金。」
「喔」小孩低下了頭，接著又說，「爸，可以借我10美金嗎？」父親發怒了：「如果你問這問題只是要借錢去買毫無意義的玩具或東西的話，給我回到你的房間並上床。好好想想為什麼你會那麼自私。我每天長時間辛苦工作著， 沒時間和你玩小孩子的游戲。」
小孩安靜地回自己房並關上門。
父親坐下來還生氣。約一小時後，他平靜下來了，開始想著他可能對孩子太凶了——或許孩子真的很想買什麼東西，再說他平時也很少要過錢。
父親走進小孩的房：「你睡了嗎孩子？」「爸，還沒，我還醒著。」小孩回答。 「我剛剛可能對你太凶了，」父親說，「我將今天的氣都爆發出來了——這是你要的10美金。」
「爸，謝謝你。」小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數著。
「為什麼你已經有錢了還要？」父親生氣地說。
「因為這之前不夠，但我現在足夠了。」小孩回答，「爸，我現在有20塊錢了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐。」將這個故事與你所喜歡的人分享，但更重要的與你所愛的人分享這價值20美金的時間——這只是提醒辛苦工作的各位，我們不應該不花一點時間來陪那些在乎我們，關心我們的人而讓時間從手指間溜走。
多 看 了 一 眼
有一回，一位老人對我講了一個他自己的故事:
我年輕時自以為了不起，那時我打算寫本書，為了在書中加進點"地方色彩"，就利用假期出去尋找。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人們中找一個主人公， 我相信在那兒可以找到這種人。
一點不差，有一天我找到了這么個地方，那兒是一個荒涼破落的庄園，最令人激動的是，我想像中的那種懶散混日子的味兒也找到了—一個滿臉胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一塊馬鈴薯地鋤草，在他的身後是一間沒有油漆的小木棚。
我轉身回家，恨不得立刻就坐在打字機前。而當我繞過木棚在泥濘的路上拐彎時，又從另一個角度朝老人望了一眼，這時我下意識地突然停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發現老人椅邊靠著一副殘疾人的拐杖，有一條褲煺空盪盪地直垂到地面上，頓時，那位剛才我還認為是好吃懶做混日子的人物，一下子成了一個百折不撓的英雄形象了。
從那以後，我再也不敢對一個只見過一面或聊上幾句的人，輕易下判斷和做結論了。感謝上帝讓我回頭又看了一眼。
頑 石 的 啟 示
我剛嫁到這個農場時，那塊石頭就在屋子拐角。石頭樣子挺難看，直徑約有一英尺，凸出兩三英寸。
一次我全速開著割草機撞在那石頭上，碰壞了刀刃。我對丈夫說：「咱們把它挖出來行不行？」「不行，那塊石頭早就埋在那兒了。」我公公也說：「聽說底下埋得深著哪。自從內戰後你婆婆家就住在這里，誰也沒能把它給弄出來。」
就這樣，石頭留了下來。
我的孩子出生了，長大了，獨立了。我公公去世了，後來，我丈夫也去世了。
現在我審視這院子，發現院角那兒怎麼也不順眼，就因為那塊石頭，護著一堆雜草，像是綠草地上的一塊瘡疤。
我拿出鐵鍬，振奮精神，打算哪怕幹上一天，也要把石頭挖出來。誰知我剛伸手那石頭就起出來了，不過埋得一尺深，下面比上面也就寬出去六寸左右。我用撬棍把它撬松，然後搬到手推車上。這使我驚愕不已，那石頭屹立在地上時間之長超過人們的記憶，每人都堅信前輩人曾試圖挪動它，但都無可奈何。僅因為這石頭貌似體大基深。人們就覺得它不可動搖。
那石頭給了我啟迪，我反倒不忍把它扔掉。我將它放在院中的醒目處，並在周圍種了一圈長春花。在我這片小風景地中，它提醒人們：阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
❽ 適合中學生閱讀的散文
1. 有一種進取叫堅持
周末的日子就連陽光都是懶洋洋的，懶洋洋的升起，又懶洋洋的落下。已經不記得上次早起是什麼時間了，樹葉綠了嘩啦啦的作響，攪亂了我的夢境，不得已睜開惺忪的眼睛卻還是黑乎乎的，一片窗簾分割了白天和黑夜，而我們也習慣了人為造成的黑暗，舍友們在心理上也一致認同。
懶散的日子，沒有人願意早起。打開門望著外面，依然靜靜的，諾大的校園零星可見的幾個黑點也只不過是那些物業或環衛工們。沒有人為早飯甘心捨去自己的美夢，因此也就習慣了這種生活方式，享受著自己的周末。
靜靜的洗涮完畢，走出寢室，太陽已經掛在了半空中，而我們的生活卻沒有像以前那樣的熙熙攘攘。獨自一個人向餐廳的方向開進，靜默中才發現原來通往餐廳的路出了一塊大大的補丁，滿滿的被好似薄膜的東西包裹著，像極了一個受傷的孩子，有委屈卻無處傾訴。我努力的回憶著這條我們每日來回三次的道路究竟是何時受傷的，卻怎麼也找不出頭緒，現在才記起原來我已經好幾天沒有出宿舍了，滿滿的頭腦里都是電腦的影子。
那是一種懶洋洋的生活，沒有激情，沒有波折，淡淡的全然不像青年時代。如果讓我選擇我絕對不會對這種生活有所青睞，倒是懷念起高中時代的緊張忙碌，痛苦並快樂著。可是不可逃避的現實卻殘酷的擺在了我的眼前，我甚至一度缺乏直面的勇氣，我害怕知道自己活著沒有方向，我怕面對自己掙扎卻不得其所的尷尬，然而我一直都在掙扎著，一直都在痛苦著，為自己一次次的放棄，為自己一點點墮落，痛苦卻沒有絲毫的快樂。
有些平淡一旦習慣了就成了墮落，比如習慣了每天面對電腦發呆，習慣了沒有事做的時候獨自徘徊，很多人都喜歡簡簡單單的生活，而此刻的我卻厭倦了這種簡簡單單，沒有經歷，沒有奮斗，沒有失敗，甚至沒有選擇，有時候在一天結束的時候我竟然不知道24小時內的點滴，沒有記憶的痛苦，抑或沒有痛苦的記憶。
走進餐廳的我就算吃飯都沒有選擇，不知道是面前的菜太多讓我眼花繚亂無從選擇還是面前的菜太差，不想選擇。走來走去沒有方向，突然又想起慣用的伎倆：閉著眼走到哪裡就吃那裡。在沒有方向的日子裡就連對人生選擇都可以毫不負責：考四級報名的時候擲的是硬幣，考二級計算機的時候靠的是抓鬮。
好幾次懷念高中忙碌的歲月，畢竟那個時候我們都還知道自己要什麼。我們可以為了一道不重要的題而爭吵，我們可以為了一次考試的失利而奮進，常常想起這樣的一個鏡頭：每當放學吃飯的時候我都是等到別人吃完後才動身的，因此嚼干饅頭是經常的事，卻從來不覺得苦。而今的歲月又何以堪負如此，就在上午和朋友聊天的時候還聽見這樣的感嘆：說是懷念從前，說是情何以堪！
就這樣吃完了早餐，就這樣想起了從前。突然就有了去上一次自習的沖動，大學以來好像朝九晚五的日子照樣過著，只是早晚的內容大不相同了：晚是為了游戲，早是被逼無奈。背上書包匆匆的進了教室，才發現原來上自習的同學滿滿的，書香四溢。我不知道原來還有這么多人在堅持，我不知道還有這么多人在努力奮斗，或為了研究生，或為了公務員，還有四級考試的准備。
經常想大學是墮落的場所，突然才明白大學是自由的天堂。對於甘於墮落的人來說，在他們的視野中永遠是墮落，可是對於有所追求的人來說，大學無疑給自己提供了自由選擇的權利。你可以為了一個目標而廢寢忘食，當然你也有權利為了游戲或則一次的失利而終日寡歡。
面對眼前的有所堅持並有所追求的人，面對那久違的朗朗書聲，我好像沒有理由不認為：堅持也是一種進取。那些能夠堅守自己的追求並為之努力的人們也是最可愛的人，那些為一個目標而堅持的人同樣在不懈的進取。
2.崇尚逆境
大凡人在世上均望一帆風順而避任何障礙與困難。永活在順境中，而不須有些許的挫折並通稱這種狀態為幸福。是幸福嗎？但是，我要說的是，我愛逆境勝於順境，一如我愛太陽勝於財富!我愛我的不幸勝於他人的「幸福」！我崇尚逆境，即使逆境可能是荊棘滿目、伏險叢生，困難也可能致使我腦漿迸涌、萬骨俱碎！
我願意甚至渴望在逆境中生存，我也希冀在逆境中接受苦難的挑戰。困難讓我羽毛豐盈，逆境使我翅膀強健，而絕境讓我人生沸騰！君不須說這是詩意的誇張，或是無奈的宣告。要知道：一切磨難都是對有聲有色的人生的賜予；是對輕盈思想的充實；是對安逸的一種嘲弄和勸告。要對降臨在生命歷程的磨難作藝術或哲學的叩問；對所有的不幸——其實只是人的感受不同而已——當作是歷史荒蕪的眷顧纖弱的精神既可。在現實中，我的生活也是充滿懸念--其實任何人都是如此--雖然有經濟拮據的困擾；精神潦倒的事長伴左右；甚至思想崩潰以及疾病的不時折磨；更有死神的恐嚇充斥在整個人生。即使如此，我還是願意在逆境中挺直我的軀體，把我手臂指向星辰閃耀的前方！只有在困難中站立的人才是堅強的人，也只有在逆境里成熟生存的靈魂才是豐滿的靈魂！「文王拘而演周易；孔尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語。孫子臏腳，兵法修列。不韋遷蜀，世傳呂覽。韓非囚秦，說難孤憤。詩三百篇，大抵聖賢發憤之所為也」這些聖哲的命運以世俗的眼光來讀，都是凄慘的，有百死而無一活的理由。就是這么個「有百死而無一活」，他們那顆堅強的心和高貴的靈魂在身境凄厲下溫暖著、激勵著、喂養著全人類的心！「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」可是所有哲人的心靈告白！
我輩崇尚逆境不是簡聊的宣揚「艱苦」作風、素食主義，而是在局外的角度解讀靈魂的深度與密度。生活永遠是這樣：有了飢餓的威脅才會有耕田的辛勞；有拮據的困擾才會有奔波的艱辛；有精神的匱乏才有讀書的熱望；有孤獨的處境才有潛心研究的機會；有失敗的痛楚才有戰勝失敗的甜蜜；要失才能所獲！這就是生活的意義，這就是生命的真諦。
困境並不可怕，可怕的是我們沒有去適應困境、改造困境。逆境也不強大，怕的是我們的心志被摧毀！我渴望逆境，是因為我熱愛與命運抗衡；我崇尚逆境，是因為我喜歡體味戰勝困難後享受人生的甘怡！我對懸崖的一抹綠意充滿敬意而鄙視花園里的芬芳---這是可笑的美---我稱他們為凄美。我也對百折不撓的人生充滿虔誠的敬意而嗤之以鼻那些所謂的紈絝的淺薄自傲。
在安逸的環境里生活是體會不到汗水的晶瑩；沒有過經濟困擾的人是感受不到分毛獲得的狂喜；沒有金錢困擾的人是體會不到熱烈的人生的；沒有任何物質擔憂的人是體會不到成功的歡喜……對沉淪和懦弱，安逸是一種罪過；是一種寒酸；是一種卑微；更是一種可悲的使者！優裕的生活物質條件實在沒有任何驕傲和自豪的資本，安逸的生活環境根本就是一種磨滅青春、揮霍激情的魔鬼！安逸的環境必然會磨滅奮斗的鋒芒，舒適的環境一定會減少生命韌性。當那些在安逸里被一粒沙石擊的一蹶不振時，對他我只報以同情——僅僅是廉價的同情——此時，他的身體是多麼纖弱，理想是多麼荒唐。太史公曰「古者富貴而名磨滅不可勝記，唯倜儻之人稱焉。」我深信：在無聊的靈魂和虛為的年華里，沙發是激情的墳墓，金條是靈魂的鐐銬。以我們的激情和逆境宣戰，把我們的奮斗築成精神長城，以挺立的姿態、自信的面容笑傲命運！
3.父愛·海情
一種距離，愛在彌漫；
一絲朦朧，愛在綿延；
一處相思，愛在沉澱；
一個寸度，愛永伴……
我愛海，如痴如狂，愛它分娩紅日陣痛的血染，愛它吞噬煙霞豪邁的壯麗，愛它浪高幾尺狂怒的暴發，愛它風平浪靜柔情的深沉；我愛海，自喻為海的女兒，醉於大海堅實的臂膀；我愛海，因為爸爸的船飄在海上，因為我起親愛的爸爸是偉大的船員。
兒時，對爸爸的記憶是清晰而又模糊，猶如一幅斷斷續續的畫面，拼接不起。爸爸休假時，幾乎全天陪著我，放風箏，游樂園，逛書店，看畫展。每一個日子都鑲上了金邊。爸爸愛我，卻不嬌慣，他從不理應我的胡鬧，而是耐心教導我正確的方向。像媽媽說的那樣，爸爸心中有把尺，可以量出愛的「度」。現在我終於明白了這句話的意思，明白了為什麼爸爸打我屁股的巴掌那麼重，明白了為什麼爸爸要教我唱《水手》和《海闊天空》……
時間淡不了思念，反而濃了情感，歸家之日期遙遠，大海啊大海，老爸幾時回？爸爸不在家時，心中莫不有淡淡傷感，可每當接到異國他鄉寄的信，收到千里之外來的畫，聽到長長的線傳來的大洋彼岸親切的聲音，我便會感到，父愛融融，春意融融。
和爸爸在一起的日子，像間白的磁帶，像有空的樂章，可爸爸的父愛卻時時把我澆灌，處處把我磨煉。這種父愛，疏而不遠，親而不溺，愛而不嬌，有鷹翅的護蔽，亦有風雨的洗禮。這種適度的愛，並未給我的人生留下父愛的殘缺，而為我的生命之圖添上堅忍的色彩。是的，我已成為堅強女孩，目送漸行漸遠，翹首祈福期盼，即使爸爸不在我身邊，適度真愛，父愛相伴，我也仍可撐起一片天！
海風吹裂了父親的皮膚，海水浸染了父親的白發，寬廣大海隔卻了相望的目光，卻模糊不了愛的信號。我曾發表過一片名為《紙鶴》的小詩。誠然，願折紙鶴千千萬，與海鷗共舞隨父船；誠然，花未全開月未圓，感父愛有度海情深……
有人說，父愛如山，我卻言，父愛似海，似海情深；有人雲，父愛如佳釀，我卻語，父愛似甘泉，清而怡口，淡而醇厚。朋友之道，親人之道，應稍留一點分寸，愛亦如此，分寸必要。感謝父愛，濃而不烈；感謝海情，深而有度。於是，我成長，幸福而堅強……
4。思念母親
當您冰冷的手撫摸著我的臉頰
用期待的目光
訴說著一種寂寞
我便禁不住象嬰兒般張開喉嚨
媽媽呀
為了留住您的身影
我已把晨光剪斷
希望再次享受您似水的柔情
我依然珍藏著您縫制的棉襖
其實早已不穿
但我連洗滌也不敢呀
生怕失去您特有的溫馨
歲月的流水雖然無情
但我的記憶還是那麼清新
對您的思念常在心中
我會對著您的照片暗自揪心
卻不敢高聲呼喚
生怕號啕聲穿透黃土
驚動了您的安眠
就讓思念化著山澗細流吧
帶著我甜柔的夢
涓涓地流淌
永遠唱著感恩的歌
❾ 適合初中生好文章
雪 淡淡的，淡淡的，白色的點落了下來。像鵝毛一般，輕盈。輕輕的，輕輕的，隨風飄動。淘氣的孩子一樣，在路上貪玩，與夥伴談話。或許也帶著自己的夢想，就這樣，落了下來。 雪是極佳的舞者。沒有伴奏，沒有歡呼。她穿著白色的舞裙，翩翩起舞，有時會拉著夥伴一起，跳著《小天鵝舞曲》，跳著《胡桃夾子》……不知是誰那麼細心，為了襯托雪窈窕的身材，把舞台的背景選為藍色，還在舞台上鋪設了藍色的地毯。有時會把彩燈設為激情似火的紅色，有時還會把彩燈設為冰清玉潔的冷色。雪擁有很多的追星族，當雪開始跳舞時，千千萬萬的觀眾在翹首相看。
雪跳完了舞，累了，便落到了屋頂上，樹上，花草上，孩子的手心裡。孩子的手心是有溫度的。雪便化了，化成了一滴水。孩子笑著抹去，再去接另一片雪。
落到地上的雪也是一景。若就這樣放眼望去，世界全部變成了白色，天彷彿與房屋接成了一片，沒有了層次，只是一面。像一幅水墨畫，寥寥幾筆，便畫出了雪的千姿百態。簡單，明了，絲毫不拖泥帶水，卻處處體現了雪的柔情和魅力。天地萬物都在趕著雪的流行，都穿上了雪的衣服。雪也是上天給孩子的禮物。「堆羅漢」，「塑天使」，是這時孩子最熱衷的游戲。
雪如紗，那樣的透明，那樣的好似純白的潔凈，可是，紗卻沒有雪般的柔滑，沒有雪在白色之下透出的粉色溫柔。
❿ 適合中學生看的有意義的好文章
額。。。
其實我建議你去訂《少年文摘》，
我覺得這裡面的內容蠻好的，
是你要的
師生間的，父母間的，朋友間的，同學間的……