中學生校園啞劇

① 求中學生文明禮儀小品 6人以內 不過10分鍾 急需

我們上學的時候演過的一個啞劇。說的是一個釘子引發的故事。情版節大概是這樣權的。早上第一個同學甲上學來開門，他做的椅子上發現一個釘子，扎了屁股了，左右看看沒人，把椅子還給了後面一個同學乙。後面那個同學乙緊接著來了，也扎了屁股，甲同學還假裝同情，結果乙同學和甲同學商量，把椅子換給後面的丁同學，還讓他別告訴別人。後面那個丁同學來了，扎了屁股了，可是他沒有和別人換椅子，還風風火火得出去了，正在甲乙兩個同學猜測他去干什麼的時候，丁同學拿著塊板磚回來了，舉了起來，嚇得甲乙兩個同學，趕緊躲到桌子後面。可是丁同學卻沒拿板磚打他們，而是敲起了釘子，把釘子砸了下去。然後高興的做到了椅子上。甲乙兩個同學很慚愧的低下了頭，然後乙向丁道歉，甲向乙道歉，然後三人笑著抱在了一起。
這個啞劇最好是3-4個男生演，運用豐富的肢體語言，帶來搞笑的效果，在人們笑的同時，也能達到教育同學的效果。 僅供參考！！呵呵！！

② 學校晚會表演什麼節目好呢

學校晚會表演歌曲、舞蹈、小品、戲曲、默劇節目好。

1、歌曲

歌曲都是由歌詞和曲譜相結合的一種藝術形式，也是一種表現形式。詞曲一一對應。歌曲的創作一般有三種方式。歌曲最好選用能夠嗨翻全場，或者虐翻全場的類型。網上最新歌曲和流行音樂壓扁很受人歡迎。

2、舞蹈

舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。舞蹈，這個比較難，一般是大家自行編舞的類型。不做提倡。有舞蹈底子的同學可以選擇跟緊潮流的，比如前段時間的「釜山行」。

5、默劇

默劇的演員不可以說話，通過肢體動作進行表達，但可以發出笑聲、哭聲，一些情節還可以通過旁白來完成。默劇主要是表達嚴肅的題材，場景單調但充滿象徵意義。默劇這個形式表現有點兒難，畢竟是靠無聲電影的形式來取悅大家，有興趣的可以嘗試一下，在網上找一些資料。

③ 關於勵志的啞劇，有誰知道我是初中生，要符合初中的急急急

啞劇小史

啞劇的歷史悠久，源遠流長，盡管啞劇在英國有自己的傳統，但究其起版源畢竟還是國際的，它的許多故權事情節都來自於世界各地。

「啞劇」一詞源出於希臘語，意思是「模仿者」。顯然，其最初之意是指表演者，而不是指劇種本身。事實上，這種表演方式遠在古代的中國、波斯及埃及就有了。在羅馬時代，啞劇最受歡迎。

隨著羅馬帝國的衰落，啞劇也銷聲配跡。到了十五世紀，一個與啞劇類似的新劇種又開始問世於義大利。在這些劇中，人們第一次看到了頭戴面具、身穿五顏六色服裝的滑稽角色(或叫丑角)，不久這一角色又從法國傳到英國——開始是作為啞劇演員，然後又作為說話的演員出現於英國舞台。

大約是在一百年以前，人們才首次根據童話題材來作為啞劇的故事情節。那時劇中仍然有一個滑稽角色，不過，這種劇當時被稱為「以丑角表演為主的戲」。到了十九世紀末葉，演出變得更為復雜化——開始出現了有新式的舞台燈光和機械操縱的舞檯布景。到這個時候，更多的雜劇演員也投入了啞劇演出的行列之中。

今天，啞劇仍然在變化發展著，許多演出中已出現歌』曲、笑話或來自影視中的人物。

④ 介紹一下美國校園生活

大學的？？？
在美國新澤西一所社區學院里生活了一年，對美國的大學校園生活有了許多的感性認識。最深刻的是：

一學生選課的高度自由與自主

美國學生選課是完全取決於自己，每個人根據自己的時間和經濟情況選課。所以，沒有統一的班級。即使必修課，你也可以自由選擇修讀的時間。也就是，學生只要學分符合專業計劃的要求，選課的事情就完全是學生自己做主了。

但選課自由不是沒有限制的，首先，你選讀的專業大綱限制了你的選課范圍是有限的。學校和有關的系科只規定某個專業的必修課程和公共基礎課程，專業計劃里主要為選修課。

其次，你的選課要受到最高和最低周學分數量的限制。學校規定全日制學生（Fulltime）和半工半讀學生（Parttime)每周要選的最低和最高學分。全日制一般最低為每周16個學分；半工半讀一般最低為每周6學分。但超過了一定的上限，學生選課的費用將上浮。也就是，在某個學分數量之內選課，學費最合算。這樣，學生的自由被有效的規定了一個范圍。

其三，你的選課還有某些先決性限制，例如，沒有通過大學英語2級，你就不能選修3級。由於電腦聯網操作，使得這一點做起來非常容易。

二選課的壓力

所有學生必須自己關心選課的時間和地點，如果不留心，你很可能錯過選課機會。更重要的是，許多好的課程還必須早點去注冊，否則人數滿了，你就無法選上。只好等下一學期開課。而下一學期該課又不一定開設，即使開設，你也同樣可能碰到選不上的危險。

三學生的權利

學生交了學費，不是進電影院買一張門票，在裡面，只要有電影看就可以了。更重要的是，學生交了學費之後，就有了許多的權利。例如，免費使用教學設備的權利。學校的電腦房是免費開放的，甚至列印機也免費供應。所有電腦房都可以免費上INTERNET網路。學生只要注冊了，不管你是全日制的，還是半工半讀的，都可以申請一個免費EMAIL帳號。學校有時候考慮到期末考試的時候，學生用計算機比較緊張，於是就晝夜開放機房，並且也是免費的。

其他教學資源也是這樣。例如，學校非常高檔的電影剪輯設備，錄象多制式翻錄設備，任何學生都可以去使用，攝象機也可以免費租借。除了開學一次性交費之外，學生從來沒有再交費的。

沒有想到，我們國內就不一樣了，交了學費之後，除了可以免費聽課和借幾本書（書還都是破的！）之外，沒有任何免費的服務可以享受。上機房，要錢！在機房要穿鞋套，交錢！看音像，要錢！申請EMAIL，要錢！甚至補考，要錢！開舞會，要錢！看電影，要錢！學生補考，交錢！有的學校甚至對補考的學生只要交錢，就把試卷和答案一起交給學生，這還考不出？！有時候想：為什麼在金錢萬能的資本主義社會里反而做得到維護學生的權利呢！？我們的學生真可憐，除了思想政治工作和課堂上教師的嘶喊之外，什麼都享受不到！

四學生的艱難

在美國讀大學非常艱難。因為18歲成人了，許多人要獨立，就半工半讀。非常辛苦。沒有幾個學生可以在晚上12點之前睡覺。必須不停地做回家作業。一個學管理的學生還只是讀一年級，他居然已經交了500多頁的作業（都是列印出來的，DOUBLESPACE兩倍行間距）。我們的學生大學四年能夠寫100頁已經異常了！每位老師每次上課都會有作業要求。學生別想空手來聽課。

更為重要的是，學生從來不馬虎。作業再多他們也會認真完成。有的學生甚至會花許多精力和時間去准備，提高自己的作業水平。有一個學生為了提高自己的發言質量，她居然花了幾百元去買音像資料，然後自己編輯，來配合自己再課堂上的發言。這反映出，學生的責任心非常強。對比之下，我們的許多大學生交作業簡直就像上刀山下火海，有的時候交上來的作業居然像草紙那麼糟糕。上面橫七豎八亂畫幾百個字，就算作業了。

得到老師的B以上評價，他們會感到非常自豪。要是不及格，他們覺得非常難堪，臉上無光。但我們有的學生就不一樣了（極個別的），考10分，還不覺得臉紅。我發現，美國老師會非常嚴格地要求學生，決不輕易給A以上的成績。你那麼容易拿A，說明我這個老師的水平太差了。但我們國內有時候有的老師對學生要求太低，有的老師居然給班級95%以上的學生打優秀！簡直鬧天下之大笑話

社團活動

參與社團活動是結識朋友，娛樂，增強自信，補充學業知識的最好途徑。校園內基本上有三種社團：學術型，社交型和特殊興趣型。對特定學科有興趣的學生可參加學術型社團，例如建築學社團，英語社團，聖經解讀社團或讀書會等。喜歡與他人分享經驗或組織小型活動的學生可以參加社交型社團，例如體育運動社團或海外學生社團。海外學生社團常舉辦接待家庭體驗，野餐，烤肉，聚餐，國際文化晚會等活動，讓國際學生互相交流，了解不同的文化，結識來自世界各地的朋友。參加中國同學會則不失為消解鄉愁的一個好辦法，尤其是在中國人不多的偏遠鄉鎮求學的同學，參加中國同學會更是難能可貴。大家可以吃吃中國菜，互相鼓勵，交換信息。中國同學會也經常舉辦中國文化晚會，把中國文化介紹給美國和其他國家的同學。特殊興趣社團是由對特定議題共同感興趣的學生所組織的社團，例如環境保護社團，學生聯合國等，這些團體會舉辦活動，發表他們的看法和將訊息發布給其他學生。美國高等教育的理念出了注重培養學術人才外，也很重視與社會的銜接。

社團組織可以說是社會的縮影，反映社會的運作和規律。學生可以通過參與校園活動，培養個人領導才能以及與他人合作的能力。校園活動往往造就社會上接觸的領導人，許多社會潮流也是從校園開始的。

社團活動是學生得到幫助及交友的良好途徑。參加社團擔任社團幹部，可以訓練領導和組織能力，對將來踏入社會很有幫助，在履歷表上增列幾項比較特別的課外活動，也會增加履歷表的內涵。

體育活動

體育是美國校園的大賽。美國人對體育的狂熱堪稱世界之冠，尤其是籃球，美式足球和棒球。美國大學校際比賽是由美國大學體育聯合會（NCAA）組織的。NCAA運動的錦標賽每年分三季舉行，每一季舉行不同的球賽。美國提倡運動員精神，爭取個人和團體的榮譽，發揚忍耐堅持及積極進取的作風。美國大學校園有各式球隊，校園體育在美國被全國的觀眾所關注，全美頂級的大學足球隊聯賽，往往一票難求，其風靡程度，只有親眼見到才能相信。

學生參與體育活動，不僅培養個人榮譽感和自我挑戰精神，還可以從中學習團隊合作。團隊運動需要與不同種族，不同背景的人合作，學生可以從中學習到與不同民族的人融洽相處，並提高尊重他人的修養。

出了球隊比賽以外，為球隊加油的樂隊，旗隊，啦啦隊等的表演也非常壯觀，出色，頗具專業水準。有時來自不同學院的兩個隊伍之間的競爭，會使校園充滿活力，運動員精神和競爭受到鼓勵，強烈的榮譽感伴隨著啦啦隊，他們與自己學院運動隊共同分享勝敗。美國學生把自己融入學校運動中，看球賽和與朋友討論球賽等是美國人重要的社交方式，也是美國生活的一部分。

除了團隊運動以外，美國多種不同地理環境產生的優厚條件提供了許多體育活動機會，例如騎馬，攀岩，劃船，滑雪，飛翔，跳傘等運動。與美國朋友一起參與這些活動，對融入美國生活很有幫助。

藝術活動

美國文化極重視藝術天賦的充分展示和個人創造力的充分表達，也積極鼓勵自我表現（Self－Expression）。學校為鼓勵藝術表演和創作，提供不少經費和人力資源支持這些活動。在美國校園可以看到各式各樣的藝術活動，例如戲劇，音樂，舞蹈，美術等。美國大學設有專業的表演場地，畫廊和藝廊。藝術展覽受到藝術愛好者的歡迎，這些展覽展出專業藝術家，老師以及學生的繪畫，雕塑等作品。戲劇也是一種受歡迎的藝術形式，學生用傳統戲劇，現代實驗性戲劇，啞劇等不同方式演出。戲劇系每年推出幾部大型戲劇，由師生共同演出。演員，服裝設計師，布景道具設計師和燈光師都由學生擔任。

幾乎每個學校都有交響樂團，合唱團。學校的樂隊經常在體育比賽和校園活動現場演奏。學生自組樂團在校內表演是常見的事，流行音樂藝術家和藝術團體也經常來代校園演出，為校園增添藝術色彩。大學往往帶動社會藝術音樂潮流，也是藝術家的發源地。

校園活動

美國學生追求讀書和遊玩並重。星期一到星期五，他們認真用功讀書，上課時聚精會神的做筆記，熱烈參與討論；到了周末，雖然作業和考試很多，卻不放棄調劑身心。星期四晚上俗稱「小周末」，因為許多人星期五沒有課或只有半天課，比較輕松，所以就開始聚會，在一起輕松同樂。周日有許多由各個同學會和社團舉辦的免費「學間休息活動」（Study Breaks），准備了食物和飲料讓大家在讀書勞累的時候放鬆一下。

美國校園經常舉行各種慶祝活動，包括食品，音樂，游戲，體育，各國文化和其他活動。例如學校每年主辦校友返校（Homecoming）活動，投入大量人力物力籌備，並隆重慶祝。傳統慶祝活動包括球賽，遊行，音樂會及選拔「返校之王」（Homecoming King and Queen），十分熱鬧。另外一項重要的校園活動是職業展覽會（Job Fair），每年多次在校內舉辦，由學校的就業輔導中心（Career Development Center）聯系許多大公司到校招聘即將畢業的學生。許多公司都設立向學生提供訊息的展台，讓學生了解該公司的情況，以爭取優秀學生畢業後加入。職業展覽會是學生了解各個行業和求職的好機會。

到美國除了學習知識，攻讀學位外，最重要是能在這幾年寶貴的時光中，開闊眼界，增長見聞，體驗生活並自我成長。因此，參與課外活動充實自己與求學同樣重要。校園活動提供機會，使學生得以相互結識並建立長久友誼，體驗美國校園生活和聯系英語。這些活動對學生在校學習和將來步入社會取得成功很有幫助。如果已經決定到美國的大學學習，莫忘盡可能多參加校園里的各項活動。

⑤ 快六一了，哪有最好笑的適合中學生表演的啞劇

啞劇、 ？？ 為什麼是啞劇？？。 是小品 ？？、 正宗的啞劇？？ 找卓別林呀、 、

⑥ 中學生元旦晚會可表演的節目！！！

1.話劇---個人覺得不要去惡搞，如果自創度不夠，關山寨別人用過的段子，太沒意思。不如選個好的劇本，認認真真演，效果會更好。

2.啞劇，表演得賣力加上背景音樂的配合效果的話，很容易出彩。

⑦ 關於學校文藝節表演方案，現實的有經驗的來，高分

我們可以表演..
相聲....
小品...
模特走步...
唱流行曲....
跳街舞...
武術...
鋼琴伴奏...
等等...

這些節目都比版較受觀眾得喜愛權..

下面得是個方案...你參考參考..
一、指導思想：為了全面落實《學校藝術教育工作規程》，面向全體學生．活躍校園文化生活，加強美育教育。通過藝術節活動，陶冶學生情操，發展個性，全面提高高中學生的文化藝術素養，展現新世紀中學生奮發向上的精神風貌，加強校園文化建設。二、主題：「愛唱就唱」校園歌手大獎賽三、參賽主要對象、參賽形式：高一、高二年級：獨唱、小組唱、大合唱、重唱、表演唱、歌伴舞、樂隊四、賽四、參賽要求： 1、每班可報1--3個節目，由各班文藝委員統計後將參賽節目、參賽人數、參賽歌曲的歌詞、參賽形式報高二（5）班熊馨玉處。 2、節目內容健康向上，符合中學生審美特點，有鮮明的時代待征和民族特點，有創新的思維和視覺效果。 3、參賽節目，伴奏一律自行輝決。

⑧ 我們要舉行一次團組織生活，只是在班內展開，主題是文明 還有校園環境之內的，該怎麼策劃啊

文明行為構造和諧校園
文明是我們民族之魂，文明是我們提高素質的前提，同時文明也是校園的文化基調，是中學生成長的起碼要求。
愛護公物是每個學生應有的道德文明品質，校園的公物是我們學生正常學習的保障。作為學校的一員，愛護校園是我們義不容辭的責任。在學校中，房屋桌椅.教學儀器.圖書資料等都是我們應該妥善保管的公共財物。但是打破窗戶.踢門入內.砸壞白幟燈等不文明行為還是偶有發生。這種現象不僅會給同學老師帶來不便，還在校園內產生了不良的影響。
而校園內還一直存在浪費現象，例如水龍頭開了不關，電燈成了「長明燈」等。同學們有沒有想過，你用手去關一下並不會浪費你的多少時間，但節約下的會是地球上不多的能源。
在另一方面，正處於成長的關鍵時刻，我們所養成的習慣與生活方式，所形成的世界觀、人生觀、價值觀將成為我們終生健康成長的基礎。
下面我就舉幾個校園生活方面的例子吧：
比如見到老師，你是否能夠主動問好呢，「老師早，老師好，老師再見。」只是普通的幾句話，就能在校園內創造出溫馨的氛圍，何樂而不為呢？
再比如在我們美麗的校園里，總是能看到一些果皮紙屑，我不了解當垃圾從同學手中隨意擲出的瞬間，你的腦海里在想著什麼，或許你根本什麼都沒想。不亂扔垃圾是每個公民應盡的責任，作為學生更應該遵守。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種文明，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上. 讓我們攜手努力，共創文明，從現在做起，做文明校園的先行者，傳播者，監督者。
讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行；
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律；
讓我們以文明行為，掀文明之風，創建文明和諧校園！

⑨ 初中生安全題材幽默啞劇

朋友設計了一個求婚劇情，跟大家一起玩的時候突然昏厥，
讓他女朋友給他人工呼版吸，然後把戒權指接吻時吐給他女朋友然後求婚。
關鍵是當他裝昏厥後，在我們慫恿下，他女朋友終於答應人工呼吸了！
無奈這位女漢子手勁比較大，一捏他嘴巴，戒指卡喉嚨里了。
去醫院拿出來的……

⑩ 學校要文藝匯演，要出個節目，什麼類型都行，不過要適合初中生的額

如果時間很緊的話，你們可以來個歌曲串燒，因為唱歌是最簡單的，不需要很多排練時間，如果時間比較充裕的話，可以排個舞蹈舞台劇啥的，最近我們在搞聖誕晚會，我們在排舞蹈卓文萱的《不要不要》，這個舞蹈屬於活潑可愛型的，適合初中生，你可以上網搜下舞蹈視屏。如果性格比較害羞的話可以排個啞劇（不用說話，只用動作表達），就排個上課中的一些趣事，我們初中時間排過。希望對你有所幫助