貫底中學老師

❶ 怎樣考取教師資格證

教師資格證是教育行業從業教師的許可證，所以想當老師必須要有教師資格證。以前師范生大學畢業後就學校會頒發教師資格證，但是教師資格證考試改革之後，師范院校不再給畢業生頒發教師資格證，也就是說改革後將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國家統一考試，方可申請教師資格證。有了教師資格證你才可以去應聘教師崗位!
如何考取教師資格證
前面提到，想要當老師，必須先取得教師資格證。所以，當老師可以分為兩個步驟：第一步——考取教師資格證;第二步——走上教師崗位。下面將介紹考取教師資格證的報名條件、時間，考試科目等。
1.報考條件
教師資格證分為三類：幼兒教師資格證、小學教師資格證和中學教師資格證。各資格證的種類，規定了它所能允許教授的學生類型。自2015年起，教師資格證考試正式實行改革，改革後，無論是師范生還是非師范生，都要參加國家統一的教師資格證考試並取得相應成績後，才能頒發教師資格證。其中，報考幼兒、小學教師資格證的人員，在學歷上必須達到大專及以上學歷，而報考中學教師資格證的人員，則要求取得本科及以上學歷。若是在校學生，在校專科在大三，在校本科在大三、大四時才能報考。若是自考生，則需在取得自考本科及以上畢業證書以後，方可報名。教師資格證考試網將會為學生解答報考事宜。
2.考試、報名時間及報考流程
教師資格證考試時間分為上半年和下半年：上半年在3月，下半年在11月。報名時間比考試時間提前兩個月：上半年為1月，下半年為9月。具體日期按當地出示的考務通知為准。考生需要隨時留意當地最新的教師資格證考試通知，仔細閱讀並確認自己是否具備報考資格。具備教師資格證考試資格的考生，可自行登錄教師資格證報考網的網上報名系統進行報名，在審核通過後，網上繳費並確認報名完成。
3.考試科目
不同種類的教師資格證考試，在形式、科目及其內容上，既有共通，也有區別。筆試方面，幼師資格考試的必考科目是《保教知識與能力》，小學教師資格考試的必考科目是《教育學知識與能力》，中學教師資格考試除了考察《教育知識與能力》以外，還需要考察《學科知識與教學能力》的相關知識。而《綜合素質》，則是以上三種教師資格證考試共同的必考科目。機試方面，以上三種教師資格證考試都需要參加普通話水平測試，而普通話水平測試形式為人機對話。普通話水平測試成績中的二級乙等為及格。其中對語文老師的最低要求為二級甲等。面試方面，每一個類別的教師資格證面試都是不一樣的。
幼兒教師資格證面試部分科目進行：回答問題，撰寫教案，試講，答辯。
小學教師資格證主要是針對於科目：分別為語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術，考生選擇哪一個科目就面試哪一個科目。
中學教師資格證面試內容主要是中學的課程，分別為語文、數學、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術等。和小學教師資格面試一樣，考生報考哪一個科目就面試哪一個。
三、申請教師資格證
考生通過所有教師資格證考試科目並取得合格後還不能直接拿到教師資格證，考生還需要向當地的教師資格證認定機構申請認定教師資格，在通過審核後才能拿到教師資格證。
教師證即教師工作單位的證明。教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在當老師之前。必須先考取教師資格證，現在你能分清這兩者的區別了嗎?
以上就是教師資格證相關解答分享，希望對大家有所幫助~

❷ 廣西教師資格證怎麼考取

廣西考生符合報名條件的考生，可登錄中小學教師資格考試網進行報名，然後在報考地參加筆試和面試，取得中小教師資格考試合格證明後就申請教師資格認定。

中小學教師資格考試筆試報名資格審核實行誠信報考、網上審核。考生應對報考信息的准確性、真實性負責)。考生報名後應注意查看審核狀態，審核通過的考生即可進行網上繳費。

(2)貫底中學老師擴展閱讀：

符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

3、符合申請認定教師資格的體檢標准；

4、符合《教師法》規定的學歷要求。

申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科；

小學教師資格考試筆試科目為《綜 合素質》《教育教學知識與能力》2 科；

初級中學、普通高 級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目 為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》 3 科；

中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆 試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教 學能力》3 科。

❸ 男生當教師有前途嗎

為國家育英才怎能沒有前途呢？教師是陽光下最偉大的職業，是人類靈魂的工程師，這絕對不應該是一句空話！教師講究的是無私的奉獻，如果你僅僅把教師當成是一個養家糊口的職業，最好別當教師，因為你不是熱愛教育事業，在這樣的心理下教育孩子，首先就是心態不正，其次專業知識欠缺，最後只能誤人子弟！男孩尤其適合做老師，尤其適合是優秀的男孩！優秀的男孩一般都心胸開闊，知識面廣，更是有志於改變社會，影響社會，在歷史上留下自己的腳印！這樣的男孩更容易成為有情懷、有使命的好老師。前段時間江蘇考生丁又也，高考成績423分，超過了今年清華大學在江蘇最低投檔線421分，他最後沒有報考清華大學，只選擇了華東師范大學物理專業，但他說為了中國的教育事業，甘願上華東師范大學——這就是男人的情懷，一個好老師應有的使命感相信在不久的將來，國家也會為教師提供更有競爭力的待遇，讓優秀教師人才沒有後顧之憂，全身心投入到教育事業上！殺雞用牛刀，輕而易舉；大才做教育，游刃有餘；如果你覺得做老師這件事有難度，只能說能力不夠，所以一定要在提高自我教學技能上下功夫，而不是找各種各樣的借口——什麼現在社會不尊重老師，現在的孩子太嬌氣，打不得、罵不得！這些都是自己教學水平底下的表現——你一定知道，教師也分，普通教師，優秀教師，高級教師特級教師等等——你應該向最優秀的教師學習，而不是找孩子們的毛病，家長的毛病，社會的問題！郭靖的成長經歷過幾個老師，江南七怪武功不行，教郭靖也只能教些三腳貓功夫，但七怪個個俠肝義膽，幫郭靖形成正確的三觀——這很重要；後來馬鈺簡單點撥一下郭靖，郭靖就內功大進，功夫很快就超過了七個師傅；等到郭靖遇到了洪七公做老師，功夫更是很快就超過了全真七子，所以說好老師，對一個人成長的很重要。所以勵志於教育事業的優秀男生，一定要做個精於教育技能的好老師。讓更多真正為了教育事業的優秀青年，進入中國教育行業，為中華復興事業提供源源不斷的人才。