『壹』 中學生文明禮儀的主題班會
老師們，同學們，大家好! 中國是禮儀之邦~身為祖國下一代接班人的我們應該早早重視禮儀方面的修養三國時的劉備說:「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」且不說上街清理小廣告，且不說組織社區衛生維護小隊，就拿如何處理嚼過的口香糖這件事來說吧。 吃過的口香糖怎麼處理?是扔進垃圾箱里?還是隨便吐在地上?不同的人就會有不同的表現。這小小口香糖可反映出大問題——一個人文明素質的高低。選擇前者是「榮」，旁邊的人都會為你投去贊許的目光;選擇後者就是「辱」，會粘在地上、蹭到別人身上或者鞋上，這樣會受到人們的鄙視，甚至受到環保人員的處罰，那應是我們大家所憎惡的。 在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨 ;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從小事上展現出一個人的思想品質 正如珍妮
『貳』 關於文明禮儀的主題班會(初中)
初一： 我的言談舉止（校園禮儀）
初二：如何處理學生間的矛盾（交往教育）
初三：專師生間的理解屬（增強理解合作的意識）
制定班會評價方案，幹部分組聽班會課並進行錄象，結束後評選達標班級及班主任
主題班會的三階段：
第一階段：學習認識階段（開展主題班會）
第二階段：行動的階段（我校的一日禮儀常規展板）
第三階段：展示階段（展現每個班的特色、錄象播放）
通過主題會的開展使師生、生生之間相互的理解、尊重，一步規范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀，以學生的文明禮儀促校園的規范禮儀。養成相互微笑習慣，為教師、學生營造順心和諧的工作、學習環境活動形式：可以是重點學習《嘉定一中學生禮儀常規》，扎實有效地對學生進行站姿、做姿、鞠躬問好、微笑致意等禮儀技能強化訓練。還可以開展文明禮儀常識問答與討論，尤其重視加強文明禮儀、良好行為在日常學習、生活中的落實，也可以結合班級、學生實際通過自查自糾，告別不文明行為，提出整改措施。要求各班准備充分，發揮學生主體作用，活動形式多樣、活潑，真正使學生通過主題活動有所受益，有所提高，讓文明的旗幟在校園中飄揚起來
『叄』 中學生文明禮儀主題班會小品相聲劇本
王：講禮貌反應了一個人修養，反應了一個民族的文明。
徐：對人呢要用尊稱。
王：嗯。
徐：說話呢要講文明。
王：這樣才和咱們這個文明國家相稱。
徐：比如說我見著您了。
王：你見著我了。
徐：我得跟您這么說話。
王：怎麼說呀？
徐：哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。
王：你瞧這多客氣呀。有什麼事，你就事吧。
徐：我跟您問一個人。
王：你要問誰呀？
徐：我問的這個同志呀。
王：嗯。
徐：長的是高大魁梧、濃眉大眼。
王：哦。
徐：聽說他是一位相聲演員。
王：哦，你說的這個人叫什麼名字呀？
徐：他叫xxx同志。在您這單位嗎？
王：哦，在在在。
徐：啊！
王：在在在。
徐：您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。
王：別謝了，我就是。
徐：哎呦，您就是xxx同志。
王：哎。
徐：哎呦，太抱歉了。
王：嗯？
徐：這么半天沒看出來你。對不起呀！
王：這有什麼呀。
徐：你聽這話你心裡？
王：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。
徐：你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。
王：客氣話。
徐：這不是客氣話。
王：嗯？
徐：這表示了對對方的尊重。
王：哦。
徐：自己的謙虛、自己的講禮貌。
王：是呀。
徐：哎，都得這樣說話。
王：哦哦。
徐：你要換一種方法，沒有這些客氣話。你聽這你心裡不是滋味。
王：那怎麼說呢？
徐：就這么說呀。
王：嗯。
徐：嘿！我說。
王：這叫什麼稱呼呀。
徐：我跟你打聽個人。
王：你要問誰呀？
徐：這個人呀。
王：嗯。
徐：長的比武大郎高一點，腦袋跟茶盤子是的，聽說是個說相聲的。叫什麼名字，大夥叫xxx(這人的外號)呀。
王：嗨，你干嗎叫外號呀。
徐：啊？
王：我就是，有什麼事嗎？
徐：你就是！
王：嗯。
徐：別逗了。
王：什麼叫，別逗呀。我就是xxx，有什麼事嗎？
徐：有事呀，沒事能找你來嗎？
王：有事你就說吧。
徐：說呀，別說了，兩頭都不樂意。說什麼呀？
王：你干嗎來了？
徐：我說你，別瞪眼，別瞪眼。一瞪眼比骺還難看。
王：喝！
徐：你看，這模樣干嗎呀，別，不至於這樣。別介，行不行，干嗎呀這樣。你看看，回頭你一生氣你回頭得病，一病回頭哏屁著涼了，麻煩了吧，你不願意告訴我，我找別人打聽，別介，傻老爺們。
『肆』 中學生文明禮儀的主題班會
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『伍』 求一個主題為「做一個講文明懂禮貌的中學生」班會演講稿和相應ppt
習禮儀講文明
——三七主題班會演講
准備稿：
今天的主題班會，我們請部分同學進行「習禮儀講文明」主題演講。首先我們請這節班會的主持人司汶千、白如雪同學上台，掌聲有請。
司：老師們
白：同學們
合：大家下午好！
白：今天這節班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道嗎？
司：我們今天的主題就是「習禮儀講文明」主題演講。
白：演講中，請台下的同學給每位演講的同學打分，評分標准：6—10分
司：下面有請第一位選手邵江濱上台，周濱羽同學做准備。
演講順序表：
1、 ***
2、 ***
3、 ***
4、 ***
5、 ***
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部分演講稿：
「習禮儀、講文明」 爭做優秀少
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中國是禮儀之邦，山東是孔子的故鄉，孔子也經常提倡人們講禮儀。做為一名小學生應該怎麼樣做呢？
我們要講衛生，不要隨意亂丟垃圾，保護環境衛生。我們走路的時候不能跳著走，也不能走在盲道上，這樣會擋住別人或盲人叔叔的路。吃飯的時候不能用筷子和勺子敲打碗和盤子。我們買票的時候要自覺排隊，不要自己跑到第1人的前面去買。去公共場所參加活動的時候，要穿著運動鞋去，不要穿拖鞋去，而且還要講文明，嘴裡不吃東西，不說臟話，做文明市民。
到別人家做客的時候，先要輕輕地敲門和主人熱情地問好，說明有禮貌，做事要得體，做個文明的小客人。
我一定爭取把這些禮儀都學會，爭做一名優秀的少年。
習禮儀、講文明、爭做優秀好少年
老師同學們大家好：
我叫***
我國自古以來就被稱作禮儀之邦，三字經裡面的「親師友、習禮儀」還記在我心中。我們要謙虛禮讓、講文明、懂禮貌。走路時不要大搖大擺、東張西望，要自覺遵守交通秩序。在公共場合不要大喊大叫，不要隨地吐痰、亂丟垃圾。在公園里要愛護花草樹木，不要拔草砍樹。要尊敬師長，善於幫助有困難的人。
同學們，讓我們一起爭做習禮儀、講文明的優秀好少年吧！
習禮儀講文明演講稿
學習禮儀講文明
星期四，我們上了一節禮儀教育課。通過這節課讓我懂得了許多知識。
在學校要認真學習，尊敬老師。
在家裡要孝敬家長，自己的事情自己做，幫家長做一些力所能及的家務。要虛心接受批評，和同學相處要團結友愛，互相幫助。
我們每個人都生活在集體之中個人離不開集體就像魚兒離不開水一樣。個人是集體的一員要熱愛集體，要有集體榮譽感。
這就是我的學習體會，在今後的生活中，我要嚴格要求自己，做家長的好孩子，老師的好學生，還要做同學們的好朋友。
結束語：
司：同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節里，撒下文明之種，撒下禮儀之花。從現在起，從每一個細節做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
白：今天，雖然只有短短的一節課，但是這堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明的事情，做一個有素質有教養的人。
最後我們來一個簡短的文明宣言，大家齊聲念，預備，起：我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。——宣誓者：三七全體同學
秦玉凡代表老師發言：
感謝二位同學主持了這節精彩的班會，感謝各位同學的積極參與。在這里，我真心希望大家通過這次主題班會，收斂並改正自己的一些不文明的行為和現象，可能你一時改變不了，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然樹立校園文明需要全班甚至全校的努力。一棵樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境，但是一片森林定能給我們清朗的天空。
最後幾分鍾，請同學們用簡短的幾句話寫出自己的內心體會：
學生體會摘抄：
今天，我們聽了「習禮儀講文明」的演講。我聽了司汶千同學寫得很好，但是我不知道他能不能做到，我覺得他現在做的不是很好，但是我相信司汶千同學以後一定能做的很好。
別人帶了什麼吃的東西，白如雪同學就給別人要去，所以我給白如雪打了9分。
這些同學都是祖國的少年，我相信這些同學一定能把祖國變得更漂亮，更美麗，更輝煌。（丁子千）
通過這次演講我體會到了「習禮儀講文明，爭做優秀少年」不只是一句話，也是一種傳統美德。（聶思涵）
這次我當了主持人，也進行了演講，我感到自己很偉大，我感受到了要拿出勇氣來去奮斗。（司汶千）
星期二下午第二節課，我們班進行了習禮儀講文明主題班會演講，我感覺同學們講的都很好，而且白如雪和司汶千兩個主持人當的非常棒。這一次我感覺藍天不一樣的藍，白雲不一樣的白，這次都非常出色。（馬汶雨）
這次演講我深刻體會到了我們班學生的優點。這次演講，大家講得都很好，很美麗，很認真很投入，我非常高興。下一次演講，我希望同學們在努力一下，爭取下次會更好。（趙文傑）
這次演講，使我更加深刻的感受到文明的重要。讓我們祖國的藍天更藍，草地更綠！另外，我們班的同學演講的很好，尤其是李雪晴，她口齒伶俐，吐字清晰。演講得很出色。這些同學都有一個共同點—做一個文明少年。（何千一琪）
今天的演講很好，我們要向這些同學所說的那樣做，做一個講文明，懂禮貌，人人都喜歡的孩子。（石曉寒）
這次的「習禮儀講文明，爭做優秀少年」的主題演講，我覺得大家都說得很對，演講也很好，我下次也要參加。（趙文鈺）
這節課讓我很受啟發：參加演講並不難，難的是要自己給自己加油。
『陸』 文明禮儀主題班會教案。
文明禮儀主題班會教案
七（2）班
活動目的：
1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2. 通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3. 培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的中學生。
活動准備：
1. 收集有關校園禮儀的歌曲
2. 文明禮儀詩歌、朗誦等。
活動重點：
通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。
活動過程：
一、 活動導入
同學們，你們知道嗎？我們祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。祖國母親以自己的傳統美德養育著無數炎黃子孫。在我國歷史上出現過許許多多像孔子一樣的文明典範。你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。請同學們齊唱《文明從小講禮貌》
二十一世紀是競爭的時代，文明作為二十一世紀的接班人，應該怎樣來迎接挑戰適應發展呢？請同學們齊唱《共青團之歌》。做一個二十一世紀的接班人。
二、 同學們唱的很棒，下面請欣賞咱班四位同學的精彩表演
（出示課件：三句半）
三、 同學們的表演真棒，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學們創作了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起手來：
同學們，都知道， 禮貌用語記得牢。
對待長輩要用您， 早晨見面說聲早，
平時互相問問好， 分別再見別忘了，
若求人請字先， 最後別忘說謝謝，
影響別人對不起， 回答請說沒關系，
文明做個好孩子， 人人誇我數第一。
希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。
四、現場采訪
老師現在是中國少年報的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采訪各位同學歡迎嗎？
（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎麼說？怎麼做呢？
（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎麼
辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（場景三）中午當你在食堂打飯時特別擁擠你該怎麼辦呢？
（場景四）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎麼辦？
（場景五）如果你回到家發現忘了老師安排的家庭作業你怎麼向老師打電話詢問呢？
…通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？
五、校園禮儀
1、同學們老師這里收集了幾張圖片，請同學們看圖片說說你的想法。
2、再請同學們看看文明的美麗的校園，你又有什麼感想？
（發表感想）
文明共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，團結互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。
六、欣賞歌曲結束班會
七班主任總結性發言 文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋潤著你茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠開放。