中學生勵志散文

A. 勵志美文600字

初中勵志作文600字一：堅持，是一種態度（673字）

堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學的臉上都笑意中夾雜著悲憤：「真討厭!昨天考試沒讓復習，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試……」同學們都七嘴八舌地互相「傾訴苦衷」，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的――學生!
「老師來了……」沒等我反應過來，只能隨風起浪似的與同學們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃盪了幾下，才進入正題――附加題。
「咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!」什麼!我覺得數學老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有「殺」意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時，雜亂的數字已變得多而復雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心裡恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著，走得是那麼令人疼痛，滑得是那麼有些無情，我恨自己的懦弱!
為什麼我不能與別人一樣在緊要關頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞台讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復雜的算式，像是計算這未來的人生……
我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅持，堅持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，「堅持」也需要堅持。

初中勵志作文600字二：「才」（693字）

腦袋裡裝著什麼呢？「才」。錢袋裡裝著什麼呢？「財」。有人說腦袋更重要，也有人說錢袋更重要。我認為「才」與「財」並不矛盾，兩者可兼得。

「財」是「才」的基礎。我們只有在擁有一定物質基礎後才能去學習，用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去，還怎麼學習？所以在貧困的地區，經常有孩子失學。社會上還有這么一些人，由於家庭收入低，雖然有能力繼續深造。其目的就是使自己的物質條件能夠滿足學習、生活的需要，當這種需要不能被滿足時，他必定放棄學業，及早就業。

「才」可以反作用於「財」。在現在社會中，誰都想有一個較高的學位，好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實。也許有人會說：「現在很多大款都是小學生畢業，沒有才也能賺大錢，看來才不是很重要。」但是，我不這么認為，一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發戶，絕對不能成為商業驕傲。

現在的中學生，無衣食之憂，應好好學習，積累知識，不能片面地強調物質生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了，就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質生活狀態不一樣，但是這並不影響每個人渴望學習的態度。連貧困生都知道努力學習的重要性，十分渴望學習，卻不能學習。難道我們有足夠的物質享受還不應該好好學習嗎？有些大款雖然有雄厚的資金，卻因為沒有才而令人看不起。因此，越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知識一名中學生，現在最重要的就是努力學習，其餘的不需要太多。如果現在就想著將來如何賺錢，只知道做白日夢，那將一無所獲。

「才」代表著知識，「財」代表著財富，財富是人們獲得知識的前提，知識可以使財富產生。我們應兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開任何一隻手。

初中勵志作文600字三：戰勝自己（591字）

莎士比亞曾經說「假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了。」

其實，別人認為你是哪一種人並不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認為你是哪一種人並不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!

不論在什麼時候，每個人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!

人生最強大的敵人就是自己，最大的挑戰就是挑戰自我。

自己肯定自己，是一種意志的勝利。

自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。

自己控制自己，是一種理智的成功。

自己創造自己，是一種心理境界的升華。

自己超越自己，是一種人生的成熟。

凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰勝事業和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。

當然，我們不得不承認，人性都是有弱點的，在人的一生中想的最多的是戰勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。

我們常常看到有的人想努力學習、努力工作，卻戰勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰勝不了自己的自負和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰勝不了自己的自私和偏見。

關鍵的是我們要懂得:戰勝了徽惰，才會有勤奮;戰勝了驕傲，才會有謙遜;戰勝了固執，才會有協調;戰勝了偏見，才會有客觀;戰勝了狹隘，才會有寬容;戰勝了自私，才會有大度。如果說徽惰、驕傲、固執、偏見、狹隘、自私是人性的弱點，那麼勤奮、謙遜、協調、客觀、寬容、大度就是人性的優點。

戰勝自我，超越自我，是我送給你的話。

初中勵志作文600字四：回首昨天，展望未來（570字）

每天聽著時鍾「滴答」「滴答」的響聲，每次看見西下的太陽，總會發現一些時間的腳印，它慢慢關閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學習起來，因為他們明白――自己的未來自己創造！

往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來的世界，點燃了希望之火，給了我前進的動力。身在「今天」的我，正在「昨天」與「未來」之間，我要好好把握，創造美好未來！

考試後的失敗，需要我們回首，今後道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今後道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓呢？人人都收失敗是成功之母，那麼他們又何嘗不是從這個角度出發的呢？（議論文）

有時，我們會不禁想起以前的故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙的激動；在成功時，我們又會想起戰勝困難的全部過程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個美好未來！

看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節時，電視的節拍便會慢下來，然後呈現出回憶。難道這不是回首昨天嗎？

我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會不禁想起自己的童年。因為，每個人都有回首昨天的機會，同樣也有展望未來的權力。

而在今天的我們呢？該幹些什麼？回首昨天，是為了吸取教訓，懂得珍惜；展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強信念。靜觀今天，把握今天，在「今天」，讓我們一起奮斗，一起放飛夢想吧！

初中勵志作文600字五：向失敗鞠躬（569字）

生活中，我們經常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達在肢體上的，向老師鞠躬、向長輩鞠躬、向對自己有恩的人鞠躬……另一種則是表達在內心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰想過我們還要向失敗深鞠一躬。

向失敗鞠躬，你會更加自信地去迎接。失敗並不意味你是弱者，它意味著你應自信地面對一切。面對你面前的一切，你應毫不畏懼地一步一個腳印，踏踏實實地展現自我。對自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會更有勇氣地去挑戰。無論什麼艱難險阻，無論什麼雨打風吹，只要有勇氣地去挑戰，不管成功與否，你都應開心。成功了，說明你是強者；失敗了，這只說明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰。

失敗鞠躬，你會更具實力地去拼搏。失敗，你應該正視它，它是你的良知益友，它會隨時隨地陪伴在你身邊，教你應怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什麼！

「失敗是成功之母」這句名言一點也不假，沒有失敗，哪來的成功？向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓，那麼你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那麼一步，你就成功了，這就證明你不再是那個弱者了，你是強者了！並且比一下子成功的強者還要強，因為你經歷過失敗。向失敗鞠躬，這蘊含著多麼大的力量啊！

向失敗鞠躬，前進的曙光已經照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰吧！

B. 初中關於學習勵志的美文

1;意念

有時候很奇怪，人的成功竟來自於瞬間的某種想法或念頭。這種想法與念頭叫做意念。留心捕捉這種意念，並不斷完善它與升華它，將有助於成功。

2;信念

意念是人瞬間產生的念頭或想法，是一種靈感。在追求成功的過程中，有了某種靈感還不夠，還要確立目標，樹立信心，鼓足勇氣。也就是說，有了意念還不夠，還要有信念，還要有過人的勇氣與膽識，否則意念就不可能化為自覺追求的動力，當然也就談不上成功。

3;堅持

追求成功是艱難的，需要信念激勵，需要意志支撐，需要毅力堅持。或者說，只有堅持才能勝利。不信，請看下面一則故事給你以深刻的啟示。

4;積累

在走向成功的征途中，堅持的過程往往就是積累的過程。積累是小步子增加，而不是大步子跨越。世界上很少有一步成功的奇跡，所以需要逐步積累，量變才能引起質變。而且，一步一步地積累，能使人不斷獲取成就感，不斷得到鼓舞與激勵，不斷獲得與困難作斗爭的動力，進而堅持不懈地到達成功的彼岸。

5;失敗

追求成功的過程往往不是一帆風順的，在人生奮斗的征途中，失敗常常與人作伴。但強者總是不言失敗的，而且「屢敗屢戰」，最終取得成功。反之，如果有人一遇到困難便中途退卻，一遭到挫敗就灰心喪氣，輕易放棄自己的追求，那他的失敗可就多了。

C. 青春勵志散文

青春勵志優美散文：我的青春
「喂，你過來，我有話跟你說。」
不知是何人從天邊尋來寂寞，綉在門前，成了幽簾。旗桿上的憂傷飄揚，風兒掠過，沙沙作響的，盡是悲涼。
我倚在大門的腰間，沖著他說。
風兒也怕冷，使著勁的向我的袖子里鑽，我望著他走過來的身影，嘆了口氣。
「我想離開這，去新疆，學校那邊，我會通知的。」
我望著他瞪大的眼睛，沒有挪開，該面對的總要面對，雨好像更大了，但我沒帶傘。
「其實新疆挺好的，有那麼多的好吃的，還有那的人不會知道我的過往。風景也很好，有漫天的黃沙陪著我寂寞，成群的羚羊聽我的憂傷，還有我最喜歡的格桑花。」
此時的我已經陷入格桑花的世界，濃郁的花香合成一曲清歌，我在一個陌生的世界裡，陌生的人群中，做一個連我都覺得陌生的人。
遠處的學校里傳來下課的聲音，真的很熟悉。雨還未停，卻沒有剛才那麼大了，現在我渾身濕漉漉的，開始發抖。
空氣濕潤，彌漫著半支墨香，我有點猶豫，該不該放棄。
「我不在家的時候，你別隨便竄，我可不敢保證下一次我能把你救出來，別給老媽找麻煩，知道了嗎?」
他依舊瞪得大眼睛，什麼也不說，但好像在期待著什麼。我愣了愣。
「其實我也不想離開。」
這一刻，我動搖了，我還沒想好以後，我還不想走，我好不容易才學會交朋友，就要放棄，我不甘。
我閉上了眼睛，接著是死一般的沉寂。
不知過了多久，天開始放晴了，一縷陽光擠了出來，照在我的身上，一顆顆從發梢落下的雨珠折射出彩虹，我嘆了口氣。
「罷了，不走了，我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂。」
他望著我，眼中放出了愉悅。
喵~一聲深沉闖盡了我的心中。我望著他。
「你也不願意讓我走啊，好吧，明天我去向老師道歉，接著上學。」
我彎下腰抱起他，轉身消失在陽光的後面，我想我明白了，未來的變數很多，而我的青春，還有一行。

D. 勵志美文摘抄600字

1、如果你開始臆測你的夢想是否會實現，那麼你將失去追求夢想所需要的動力。

2、許多人都在等待一個安全的環境，他們希望等所有的綠燈都亮了以後再出門。抱持這種想法的人，一輩子也無法走出家門。

3、所以哪怕是為了媽媽，我也要贏。當我躺在床上的時候，剛好能觸到床的底板，為了防止肌肉萎縮，我就經常用力去踩它。度過了生命危險期的第二天，我就想下地試試。

4、知道是一回事，但接受是另一回事。有時候媽媽出去忙了，就剩下我自己。只要醒了，我就對著天花板上的白熾燈默默流淚，不知不覺地哭到實在累了就睡過去。記得有一次媽媽從外邊回來，我當時睡得不沉，我意識到，她動作很輕地在幫我抹去眼角的余淚。我試圖努力睜開眼睛，看見媽媽已經是滿臉的淚水，卻還要百般克制不讓自己哭出聲來……那一刻我發誓，要做一個男子漢，不要哭了，也不要讓愛自己的人再哭了。

5、首先，千萬不要把如何實現夢想和夢想本身混為一談。

6、這一輩子你可以不成功，但是不能不成長。

7、如果去幼兒園，你就要成為最好的老師。如果去婚紗店，嘿，你要給每個來挑選婚紗的人幸福，給他們最好的體驗。

8、在做完一系列的加法後，我想該開始做減法了。因為我覺得我需要有一個平衡的生活。我不能這樣瘋狂地做下去，所以就開始做減法。那麼今天我想把自己定位於：一個懂得市場規律的文化人，一個懂得和世界交流的文化人。人在失敗中更能認識自己的比較優勢。當然我也希望大家付出的代價不要太大就能了解自己的比較優勢和缺陷所在。

E. 關於青春的勵志散文

林清玄的散文集，如果看關於勵志的，有一本說挺好的，非常感人，路遙的暴風驟雨 最艱苦的日子 都是很不錯的精品，看幾遍不會感覺到多，而且裡面都有講到老一輩學生的求知生涯

F. 中學生勵志美文摘抄

不公征服不了原則，原則征服不了法律，法律征服不了權利，權力征服不了天空

對社會優勢厚顏無恥的濫用，以及肆無忌憚的金錢權力，經常引導著事件的發展方向

甚至連生命現象，脫氧核糖核酸的形狀以及各種不同的核苷酸，在室溫下皆能抗拒「熱運動」，都是基於這些基本模式存在。每年春天同樣盛開的鮮花，也是基於不同核苷酸模式的穩定性

命運曾讓我扮演了一次壞蛋，我演砸了，白費了寶貴的生命；今天又要我扮演英雄，那個壞蛋卻在我心中響應

我們有一個計劃，那就是沒有任何計劃，我們得「shoot the moon，就像收紅桃的紙牌游戲，你收集了所有壞牌，你幾乎就要贏得游戲，然後一瞬間全部失去了

如果事情可能出問題，它遲早會來臨

明天，年輕的詩人層出不窮，湖邊信步，周復一周心神契合；明天，自行車賽將在夏日傍晚的郊區舉行。但今天仍需斗爭......

教育的真正目的是喚醒人們認識、判斷生活與生命意義的真實能力，只有這種覺醒才能引領人們達至真正的自由

我們應該高興，因為那些適合從政且應邀從政之人，都願意擔起職責；我們也應該感激他們，因為他們要不辭辛勞地工作，而且還要有耐心去應付政務，成為公眾人物。有人生來就是從政的，做起來就算不是易如反掌，也不至於無法忍受，這是整個世界的幸事。多虧有這些明白人願意從政，因為服從一個公正明智的政府（我指任何一個政府）肯定比公正明智地施政要簡單得多。我並非挑剔那些投身與公共事務的人，他們做得很好，我們心懷感激之情。有些人因為所受教育的緣故，始終渴望成就大業，比起其他人，這方面能力更強，做起來也更加得心應手，他們就特別適合以這種方式來侍奉上帝和公眾；那些躬親實踐的人更是值得我們雙倍的敬意

生活得更加虔誠一點，幽靜一點，多沉思默想，會讓人心無旁騖；全副心思情感都投入到一件事情之中；所有的感情都朝一個方向奔流而去。整個人的所有思緒及精力都指向一個偉大目標，這樣的人生才終歸完整，與自身完全和諧統一

所謂有能力或者有機會實現大善，只不過是虛偽的掩飾，隱蔽其下的是人們對權力與偉大的渴求。如果這種說法是對的（算是人話里最為惡毒的了），那麼人為了證明自己並不愚蠢，還必須得有點雄心壯志才行：我想，要對這種說法給出公正的回應，並無冒犯之意，應該說也許拒絕偉大和追求偉大一樣都是雄心壯志；只不過前者非同尋常，而且危險性更小，因為這樣的雄心壯志不可能有什麼感染力

G. 中學生勵志美文

人生勵志篇章之三：得與失 生勵 人生 與失 眼鏡 熱點直擊：你已經在正確的道路上

得與失

我終於學會了辯證地看待一切，

任何事物都有其兩面

----那就是得與失。

於是得到時我不再狂喜，

失去的東西也許永遠失去了。

失去時我不再悲傷與絕望，

因為我得到了某些意識不到的東西，

盡管一時感覺不到，

但它真實地存在著，

在我需要時浮現在我的眼前，

意外的收獲

讓我的人生有了太多的驚喜，

給我的生命帶來新的起色和契機。

人生無常，

在得與失之間我找到了平衡，

我的人生從此寧靜，

詩意般的生活……

H. 學習類勵志散文

勵志散文：花與葉子的愛情雪漫天飛舞，綿延的山巒在雪的世界裡向遠方延伸著。一切好像沒有了盡頭，觸目皆是一色。

「風，雪太大了。」梅聲音弱弱的，看著風說。
風看著嬌小的梅，心裡疼痛無比，梅的喘息清晰可聞，他知道梅累了，可在這大雪飄飛的山上哪裡有可以歇息的地方呢？
「梅，你累了，我抱著你走。」風放下梅的手，不容她說話，就一下子將她抱起來。
「放下我好嗎？你也累了。放下我吧。」
「我不累，我們要盡快走過這座山。梅。」
梅的眼淚無聲地滑落下來，風的懷抱是溫暖的，還有那顆和自己一樣跳得猛烈的心，更有風男人的氣息讓她眩暈。
高大的風懷抱著嬌小的梅往前走，雖然是在飛雪的世界裡，可梅的幽香依然鑽進了他的鼻子更鑽進了他的心裡。
認識梅的時候，風是在山城的街道上。
梅雲淡風清的從街的拐角轉過來，像是一朵移動的素色花朵，一下子吸引了風的目光。在他的生命里還不曾有過被打動的快樂，這一刻他清晰地感到了一種莫名地快樂在心底里蔓延。他想：她如果真的是花，那就讓我成為愛她的葉子和她一起生長凋落吧！
梅從他身邊走過的時候，幽香飄盪在空氣里，那雙漂亮的大眼睛忽閃著望過來，讓他有些窒息，他努力地讓臉上浮著笑，因為只有笑才能掩飾他的慌亂和愛慕。
風看著梅的背影慢慢消失在視線以外，心裡驀然湧上了一股惆悵，但他無比相信以後還能遇上這個像花樣的女子。可此時，他站在繁華的街道上忽然覺得好孤獨，甚至感覺到從骨子裡滲透出來的冷。他不知道自己為什麼忽然會這樣，以前一直都沒有過的感覺，此時卻紛沓而來了。
「風，放下我吧，雪越來越大，我們要不要找個地方躲一下。」梅的聲音打斷了他的回憶。
「梅，沒有地方可以躲了。」風看了看周圍，無奈地說。
十月的雲貴高原上怎麼會有這么大的雪呀！？風以前看過書上關於這里的美麗，也聽過雪的溫柔，現在眼前的群山和風景一片迷茫，看來徒步走過這座山的計劃要擱淺了。
風雪沒有停歇的意思，越來越大，氣溫也開始下降，整個山似乎只是瞬間就被白色覆蓋了，越堆越厚。
「風，我們回去吧？我覺得好怕。」
「好！回去。別怕，有我。」風也覺得這樣走下去很危險。
他們開始向來時的路退回去，風漸漸感到吃力起來，梅在懷里越來越重。他咬著牙堅持著，一步一步向前走。
「放下我，風。」梅感到了風的疲憊。
「梅，我們要快快下山去。「風隱隱感到了雪對生命的威脅。
「好。」
風放下梅，緊緊地拉著她手，看著梅，雪在梅的發間眉上堆積了些，風忽然有一種不祥的預感。他的預感一向很靈，曾經引以為傲，現在卻無比討厭預感了。曾經看著梅的背影，他相信他們會相見，那麼現在呢？他不由呆了呆。
「我一定還會和她見面的，一定。」風在心裡這樣想，那個花樣的女子註定會在自己生命里開放。
風看著陽光灑滿的街道，人來人往，他相信有些故事就是在這樣里開始和結束的。
也許他們註定是有緣分的，梅再次出現在他的面前的時候，印證了他的預感，也揭開了他生命的篇章。
「風，這是梅。」姑姑說。
姑姑的家裡，梅依然像花樣開放著自己的美麗，讓風的心神搖曳。
老套的故事竟然發生在自己的身上，一直以為相親是可笑的，可經不住姑姑的慫恿還是來了，意外的是見到了梅，風不由從心底感嘆人世間的詭異和不測。
「風，你陪梅說話，我去買菜，中午一起吃飯。」姑姑笑著說。
「不用了，阿姨，我坐坐就走。」梅輕聲慢語間，有意無意地向風笑了笑。
「那不行，來我家不吃飯怎麼行，不然你媽不說我才怪。」姑姑樂呵呵地說。
風不知道自己該說什麼，只得臉上掛著笑，心裡早已亂了方寸。一向自許從容的他，清晰地感到了自己的慌亂。
「聽阿姨說，你很優秀。」梅說。
「優秀？姑姑就會亂說，沒有那回事。」風的臉紅了起來。
「聽說你很好學。」梅輕笑。
風尷尬地不知道怎麼回答，他不喜歡別人這樣說自己，他明白自己只是一個普通的人，經不起那樣的說法，他覺得那是給自己的沉重，他經受不起，他喜歡自在地活著，即使很卑微。
「你不喜歡和我說話嗎？」梅問。
「不是。」
「那怎麼不說話？」
風看著梅，嬌小的梅正望過來，眼裡的一抹溫柔閃過，正被他捕捉到了。他感到一絲溫暖輕輕地在身體里升騰。
倆人開始試著交談，也許他們有著太多的相似，很快就說到了一起。他們很愉快地度過了相親地時光。分別的時候兩個人的心裡都有一種相見恨晚的感覺。
「風，你在想什麼。」
「哦，沒有，沒有什麼。」風拉著梅的手向前走。
雪鋪天蓋地，風從沒有見過這么大的雪，那個預感再度升起來，他搖了搖頭，心想。無論如何，我們一定也要走出去。
「風，雪這么大了，我們能走出去嗎？」
山巒綿延伸展著，一片白茫茫的，回首看過去，剛剛走過的路上，哪裡還有足跡？雪好大呀！風的心裡瞬間收緊。
「能，一定能，有我。」他忽然很想笑。「哈哈哈！」笑聲在山巒間回響著，漸漸飄向遠方。
「風，你怎麼了？」梅感到了恐懼，她後悔起自己的主意，徒步走過這座山，現在想來何其荒唐和可笑。
「沒有什麼，忽然覺得想笑了，真的，我按不住這樣的感覺。」
「那就笑吧！」梅向風靠了靠，她似乎感到從風高大身軀傳過來一股力量。她不由也有想喊的感覺。
不久前還能看到別的顏色，現在都已經被白色吞噬了，天上地下都是一色，風感覺這一切像憑吊著什麼似得。??走，不能停，一直走下去，停下就意味著死亡。風這樣想。他們一步一步向山下走去。
「梅，你冷嗎？」
「不冷。」
兩個人對這次旅行做了充分的准備，風背上的包里裝滿了旅行必須品，可他們沒有想到天氣會如此變化。風想，這個世界真是變幻莫測的。也許人世間的諸多遺憾就是這樣產生出來的吧！？?
「風，雪什麼時候能停呀？」
「我也不知道，總會停的。來，加油走吧！讓我們這次浪漫之旅在我們的記憶里刻上生死與共的美麗。」
「風，我愛你。」
「我也愛你。」風緊緊握著梅的手說。
風聽見梅說這句話時思緒不由又飛了起來。
認識了梅後，每個周末，風都會精心將自己裝扮一番，本就高大的風，在修飾後更是俊朗。無論他們一起走到哪裡，他們身上的那份靜、那份超然都會引來路人的贊嘆。
「看人家那對，多般配呀！」
「嘿！我怎麼不長成人家那樣呀，看看，多好。」
他們那時常常會相視一笑，在相視的那一瞬間，眼神里他們都看見了彼此的滿足和幸福。
「風，我們結婚吧。」在他們認識一年後的某個夜晚，梅坐在沙發上說。
「好。」風看著沙發上的梅，安靜美麗，心裡湧上想擁抱梅的沖動。
輕風從窗外飛進來，吹拂過風的臉龐，掠向梅，梅正眼睛亮如星辰的望過來。風站起來，走到梅的身邊，伸過手，梅站起來，四目相對。
「我們跳個舞吧。」梅說。
音樂里，風擁著梅輕輕地隨著旋律舞動著，梅的氣息甜甜地飛進他的鼻子，他的心跳猛烈起來。他濕潤的唇印是梅的唇上，像經受了閃電一樣，兩個人久久沒有恢復神智。
音樂依然輕緩，他們慢慢地分開，帶著剛剛的熱情，又舞動起身軀。
「風，我呼吸好難。」梅臉色陰暗。風早已感到呼吸艱難了，他一直堅持著，因為他知道這時候一定不能氣餒，否則真的走不出了。
「梅，你試著邁步前調勻你的氣息，然後閉上嘴，我們慢點走。」
山路上沒有車輛，只有他們在風雪裡艱難的行走。給我分數

I. 初中生必讀勵志美文

荷塘月色，綠，還有舊時月色

J. 求一篇中學生勵志美文 適合在初中學校演講的！急！！跪求！！

夏之雨
蒸漚的熱浪，堆疊著、郁積著。潺潺的汗珠涌動著、翻滾著。粘答答的肌膚掙不脫薄衫的依附，雨，成了人間的渴盼與最愛。 一半的天，藍得不帶一絲猶疑，另一邊的天際，卻是塵煙滾滾，黑雲片片，黑濃的雲迅即卷漫開來撲騰跌宕、漫漫溢溢。鑲著金邊，綉著蕾絲，只展現上蒼詭譎的驟風，氤氳一場天地神奇。 乍然的雷閃里，雨，如根根銀箭，帶著雪亮的簇矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每一個角落。似乎，要把上蒼的怒意傾瀉凈盡，似乎，要將人間的忿懣恣肆填平。於是，奔騰在柏油路面上，馳騁在朵朵傘花上。激迸的弦箭，彈射在一窪窪的水痕里，帶著一朵朵半圓的氣泡，奔向滔滔的街頭。 荷，擎著碧翠傘蓋，迎一場雨的婚禮。蛙，在荷畔鼓掌歡呼，蟈蟈的鳴叫，彷彿催鳴著易害羞的荷，快快在短促的夏雨中，展露生命精華。 雨停歇，荷香幽遠，浸浸漫漫籠罩著一方水塘。盛妝的荷猶綴著渾圓的雨珠。天邊的虹折射在雨珠上，幻化出不可思議的寧謐、沁涼。 似乎，塵世里，惟有荷在的地方，才有清涼！ 彷彿，夏之雨，只為迎娶荷而傾落！ 雨驟然落，乍然歇。如夢般，掀起人的希望。卻又在乍然休止後，重新點燃夏的火炬。於是，希望、失望；興奮、咒詛交替里，雨來了又去，人，在雨的戲弄中，無奈地蒼老、消沉！ 枝折花傾、窗破瓦掀。上蒼以它的威猛、酷戾回報眾生的貪得無厭。上蒼以它的冷峻、殘苛曉諭世人，四時有定，強求不得。 風，只在心靜、身靜時才能感受到它的存在！風，只在無所欲、無所求時，才彌漫周身！浮泛的人生，遍布的枷鎖，妄求夏之風，如何可得！ 夏，熱熱烈烈地來，卻也在西風的吹拂下，凄凄涼涼地去，留下的是孤寂的心，蕭索的情，以及一聲聲無可奈何的嘆惋。 嘆惋人世倉卒無常，嘆惋紅顏成白發！ 不曾去思索，不曾去回顧，只沉湎在浪涌處，只浮泛在浪花里，一年年，紅的是鳳凰花，白的是少年頭！ 夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，而這人生，卻再也不能重新走過！