中學生肺活量標准

『壹』 中學生的肺活量需要達到多少！

所謂肺活量,指的就是肺的容量;其標准,二十多歲的男性為四千三百毫升,女性為二千八百毫升。 當然,肺活量也會因年齡...肺活量/體重正常值:男:60ml/kg以上,女50ml/kg以上(注:由體驗可得肺活量值) (2) 肺活量指數=肺活量÷體表面積...

『貳』 初中生標准肺活量

一般青春期在14、15歲時，肺活量可增加到2000-2500毫升。

成年人肺活量的平均值，大概男性是3500-4000ml，女專性的是2500-3500ml，經常參加體屬育運動的可以達到5000ml。

肺活量是隨著年齡的增長而下降的，一般年齡越大，肺活量越小。擁有較大的肺活量則更適合運動，同時也適合心腦血管的供氧，經常會覺得神清氣爽、精神百倍。

(2)中學生肺活量標准擴展閱讀：

肺活量能夠顯示一個人的心肺功能，肺活量大的人，身體供氧能力更強。肺是氣體交換的中轉站，機體運轉每時每刻都需要消耗氧氣，只有在供氧充足的情況下，各個器官才能正常工作。同時，身體代謝產生的二氧化碳，也要通過肺排出體外。

因此，肺活量大，吸入氧氣和排出廢氣的能力都更強。在長時間學習、體育運動時，人體需要大量消耗氧氣，此時肺活量大的人很少出現注意力不集中、頭暈、胸悶等現象。

在高原等缺氧狀態下，肺活量大的人能夠讓更多的新鮮空氣到達肺泡，從而在低氧的環境下獲得足夠的氧氣。肺功能強的人呼氣、吐氣能力強，控制聲音的能力也更強，可以說，肺功能強可以讓人大腦更靈活，身體更健康。

『叄』 一般中學生肺活量是多少

所謂來肺活量,指的就是肺的容量自;其標准,二十多歲的男性為四千三百毫升,女性為二千八百毫升。 當然,肺活量也會因年齡...肺活量/體重正常值:男:60ml/kg以上,女50ml/kg以上(注:由體驗可得肺活量值) (2) 肺活量指數=肺活量÷體表面積...

『肆』 中學生體重身高肺活量標准

不會吧
我今抄年15
肺活量4700
肯定搞錯了
小學一年級的的肺活量還要1000左右呢（最少的也就是500多）
中學生大約3000~5000比較正常（因為有體育中考，學校的體育訓練量應該會很大，所以數值稍稍高了一點）

『伍』 中學生肺活量標准

多做擴胸運動，多做一些來回跑

『陸』 高中學生的肺活量和體重的標準是多少

我國高中生復18歲以上肺活量的制正常值：男2310，女1800。低於這個值，說明呼吸功能不足。
可以換算成肺活量指數，肺活量指數=肺活量÷體表面積
體量面積=0.0061*身高(cm)+0.0128*體重(kg)-0.1329
。可以仔細計算。

『柒』 中學生的標准肺活量是多少

肺活量的增長是肺發育的重要標志。

10歲時，肺活量在1400毫升，到青春期－15歲時，肺活量可增加到2000－2500毫升，

男生到17－18歲，女生到16－17歲就可以接近或達到成年人的肺活量。

中學生的標准肺活量男生標准如下圖:

(7)中學生肺活量標准擴展閱讀：

增加肺活量的方法：

1、擴胸運動：每天做兩次擴胸和胸部伸展動作50次，最好每天起床後和臨睡前進行，可有效防止肺活量下降。

2、一展歌喉：唱歌也不失為一種增加肺活量的好方法。歌曲優美的旋律，能使人陶醉其中，樂而忘憂；發聲時講究運氣調神，呼吸均勻深長，有利身心。

3、常吃蘋果：英國諾丁漢大學研究人員發現，蘋果和西紅柿最有助於幫助人體更暢快地進行呼吸。每周至少吃5個蘋果或是3個西紅柿可以顯著提高人體的肺功能。同時，經常吃香蕉也不會遇到呼吸困難的情況。

4、挺起胸膛：長期堅持抬頭挺胸直腰的正確姿勢，肺活量可增加5%~20%，而身體各組織所獲得的氧氣量也隨之增加。堅持挺胸還能增強大腦的記憶力。

5、水中漫步：如果不會游泳，則建議水中漫步，要有一定的速度，水深最好過腰。快速一次15分鍾，休息5分鍾，再走10分鍾，休息5分鍾，再走15分鍾。每周練習兩次，效果明顯。

『捌』 中學生滴肺活量多少才算正常

所謂肺活量,指的就是肺的容量;其標准,二十多歲的男性為四千三百毫升,女性為二千八百毫升。專
當然,肺活量也會因屬年齡...肺活量/體重正常值:男:60ml/kg以上,女50ml/kg以上(注:由體驗可得肺活量值)
(2)
肺活量指數=肺活量÷體表面積...

『玖』 中學生標准肺活量

肺活量的增長是肺發育的重要標志。10歲時，肺活量在1400毫升，到青春期-15歲時，肺活量可增加到2000-2500毫升，男生到17-18歲，女生到16-17歲就可以接近或達到成年人的肺活量。

成年男子肺活量約為3500毫升，女子約為2500毫升。

肺活量是肺功能強弱的一個重要指標，肺活量大就意味著你的呼吸系統強大，能為身體提供足夠多的氧氣，因此你的身體就更加強壯，跳得更高，跑得更快;也由於能為大腦提供足夠的氧氣，因此也加強了思維活動能力。但這與

「刺激大腦，思維就快」沒有關系，它只可增加思維活動量而不加快思維活動速度。

肺活量身高指數：

人體測量復合指標之一。為重要的人體呼吸機能指數。主要通過人體自身肺活量與身高之比值，亦即每1cm身高擁有的肺活量的相對值來反映肺活量與身高的相關程度，用它作為一種相對指標對不同年齡、性別的個體與群體進行客觀的定量比較分析。在有關氧代謝項目類運動員選材和學生體質綜合評價中有一定參考作用。其計算公式為：肺活量/身高。計量單位：肺活量用毫升(ml)，身高用厘米(cm)。

肺活量體重指數：

人體測量復合指標之一。為重要的人體呼吸機能指數。主要通過人體自身的肺活量與體重的比值，亦即每1kg體重的肺活量的相對值來反映肺活量與體重的相關程度，用以對不同年齡、性別的個體與群體進行客觀的定量比較分析。在有關氧代謝項目運動員選材和學生體質綜合評價中有一定參考作用。其計算公式為：肺活量/體重。計量單位：肺活量用毫升(ml)，體重用公斤(kg)。

以上就是我為大家介紹的這個問題的看法，如果患者出現了上述的問題，那麼就需要注意及時的採取相應的治療的方法進行治療，這樣能夠很好的保證中學生的安全的問題，避免因為上述的問題導致中學生出現危險的情況發生，那麼最後祝中學生身體健康。

『拾』 中考肺活量標准

肺活量體重指數：主要通過人體自身的肺活量與體重的比值，。其計算公式為：肺內活量／體重。計量單位：肺活量容用毫升(ml)，體重用公斤(kg) 肺活量與體重比值是計算標准,>67為優秀，50-66為良好，33-49為及格，32以下為不及格,這個與身高無關，像你50多公斤，拿滿分的話少說也要吹個3500吧