『壹』 中學生日常行為習慣有哪些啊拜託了各位 謝謝
一、自尊自愛，注重儀表 1. 維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、 脫帽行注目禮。 2. 2.穿戴整潔，樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿 高跟鞋。 3. 講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。 4. 舉止文明，不說臟活，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。 5. 情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。 6. 愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。 7. 注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。 二、誠實守信，禮貌待人 8. 平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛 幼，幫助殘疾人。 9. 尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。 10. 同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。 11. 使用禮貌用語，講活注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。 12. 未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。 13. 不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息．妨礙他人要道歉。 14. 誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。 l5. 上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。 三、遵規守紀，勤奮學習 16. 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。 17. 上課專心聽講，勤於思考，積極參加討淪，勇於發表見解。 18. 認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。 19. 積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。 20. 認真值日,保持教室、寢室、校園整潔優美。不在教室、寢室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。 2l. 愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸 還，損壞東西要賠償。 22. 遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。 23. 正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。 四、勤勞儉朴，孝敬父母 24. 生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。 25. 學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。 26. 生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。 27. 經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。 28. 外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。 29. 體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。 30. 對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。 31. 待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。 五、嚴於律己，遵守公德 32. 遵守國家法律，不做法律禁止的事。 33. 遵守交通法規，不闖紅燈．不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。 34. 遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶 座位。 35. 愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。 36. 遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，不進入營業性網吧。 37. 珍愛生命．不吸煙，不喝酒，不濫用葯物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不 參加非法活動。 38. 公共場所不喧嘩。瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。 39. 觀看演出和比賽。不起鬨滋擾，做文明觀眾。 40. 見義勇為，敢於斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。
『貳』 中學生良好行為習慣有哪些
1.尊師敬長，尊老愛幼
2.不隨意吐痰，亂丟紙屑
3.不罵人，大架，向同學挑釁或鬧事
4.對人有禮，說話文明
5.上課保持安靜（這是對老師的基本尊重哦），上課積極發言（要主動幫老師帶起學習的積極氛圍）
6.做什麼事都要認真。。。。。。
『叄』 初中生良好學習習慣，行為習慣有哪些
1、專心聽課的習慣。課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。因為一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
2、制定確實可行計劃的習慣。學習中學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
3、不斷提升學習能力的習慣。可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
4、整合知識點的習慣。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
5、做題反思的習慣。做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
『肆』 中學生應具備的10種行為習慣
一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，努力學習，准備為社會主義現代化貢獻力量。
二、按時到校，不遲到、不早退、不曠課。
三、專業聽講，勤於思考，認真完成作業。
四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。
五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。
六、生活儉朴，講究衛生，不吸煙，不喝酒。
七、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。
九、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。
十、誠實謙虛，有錯就改。
『伍』 中學生學習行為習慣
一、 開學
1、 新生憑入學通知書報到，交納有關證件和費用輸入學手續，並進行體驗。其它學生按規定的時間到校報到，交納有關費用、學生證和假期作業，辦理注冊手續。因病、因事不能按時到校，應及時辦理請假手續。
2、 領取教材，添置必要的學習、生活用品，打掃宿舍和教室的衛生，做好上課前的准備工作。
3、制訂本學期學習、生活計劃。
二、 軍訓
4、新生入校，必須參加學校組織的軍事訓練，參加隊列訓練、內部管理等活動。
5、在軍營中要要遵守軍訓條例,培養吃苦耐勞的精神,增加組織紀律觀念,一切行動聽指揮,接受軍事考核.
三、 起床和早鍛煉
6、按時起床。起床後按「宿舍管理規則要求」做好宿舍和個人衛生工作。
7、按時參加早操可晨跑，要求集合時做到快、靜、齊，做操時動作到位，整齊有力。
四、 升國旗
8、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，奏國歌時要面向國旗原地肅立，脫帽行注目禮。
五、 上課和下課
9、上課時，必須提前進入教室，做好上課准備。
10、上課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。
11、因故遲到，應向老師報告，須經老師同意方可進入教室。
12、上課專心聽講，勇於發表自己的見解，積極回答老師的提問。
13、在教室內不得打鬧喧嘩，不吃零食，不亂扔雜物。
『陸』 中學生日常行為規范
中學生日常行為規范
中學生日常行為規范
（修訂）
一、自尊自愛，注重儀表
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。
12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、遵規守紀，勤奮學習
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。
18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉朴，孝敬父母
24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。
27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。
五、嚴於律己，遵守公德
32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。
35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。
36、遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入不健康的網站，不進入營業性網吧。
37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用葯物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
39、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。
40、見義勇為，敢於斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。
『柒』 中學生好習慣有哪些
學生的學習習慣在長期的學習過程中逐步形成的一種本能。不同的學習習慣對於思維能力與數學能力的提高起著不同的作用。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有利於自學能力的培養。因此，培養小學生良好的學習習慣，是小學階段教學的一項重要任務。那麼，在小學數學教學中，應該培養學生哪些良的學習習慣呢？
1、預習與復習的習慣。
當前，有的教師沒有注意培養學生的預習習慣，新課上完後，學生才知道學習了什麼，這樣無准備的教學，是不可能取得最佳效果的。預習好比火力偵察，能使學生明確本節課的學習目標，了解重、難點在哪裡，帶著疑問上課，從而可以提高課堂學習效率。教學實踐表明，課堂上學生學會了的東西，課後還會忘記，這是大腦遺忘規律的表現。因此，只有及時復習，才能降低遺忘率，鞏固所學知識，而且還可以幫助學生把平日所學的零散知識系統化，條理化，彌補學生知識的缺陷。
2、勤於思考與全神貫注的學習習慣。
數學是思維的體操」。如果不能積極動腦思考，就不能學好數學。在課堂教學與課後輔導中，要注意培養學生勤於思考的習慣，對於學習中遇到的問題，要使學生盡量自己解決，而不依賴他人。
在課堂上，如果學生「人在曹營心在漢」，不可能學習好，課堂教學任務也不可能很好地完成。教學時，要注意培養學生全神貫注學習的習慣，課外學習時，也要幫助學生克服邊學習邊玩，邊學習邊吃東西等不良習慣。
3、參與課堂學習活動的習慣。
在傳統的教學模式中，教學過程中的關鍵問題往往由教師進行小結或優等生作答，大部分學生失去了思考、交流的機會。素質教育要求，應讓學生全員主動參與課堂學習活動，提高學生對學習活動的參與率。所謂"課堂學習活動"是指為完成課堂學習任務而設計的，由學生自主參與的各種學習形式。要培養學生"主動參與"的習慣，教師就要適時組織有效的學習活動，使學生在課堂活動中主動思考，主動操練，主動交流，激起思維的火花，激發學習興趣，逐步形成"主動參與"的學習習慣。
4、多動腦，勤動手的習慣。
小學生抽象概括能力的發展尚在起步階段，掌握概念的過程一般以認識具體實物為起點，先形成表象，然後抽象概括得到概念。針對學生這一思維的特點，在教學過程中，不僅要引導學生多觀察，多思考，遇事問個為什麼，更要把得到的結論記錄下來動手演練，進行驗證，在實踐中體驗獲取知識的規律和樂趣，這樣長持以久，"勤思勤動"的習慣就會在"樂"中逐步形成。
5、大膽發言，敢於質疑問難，敢於表達自己見解的習慣。
在數學學習中遇到疑難是正常現象，有的學生善於質疑問難，能請教老師或他人，有的學生則遇到疑難不吱聲，怕別人笑話，這是不良習慣。解決疑難的過程，就是學習的過程，許多的科學發現和發明就是在這一過程中實現的。教學中，要多創設讓學生表現自己的機會，鼓勵學生大膽發言，敢於質疑問難，培養學生敢於發表自己見解的習慣。
6、獨立完成作業與自我評價的習慣。
完成作業是學習過程中重要的一環，要培養學生養成良好的作業習慣：做作業前要准備好一切學慣用品，如書、本、筆、尺等，而且應先復習當天的功課或復習與作業有關的內容，然後再獨立完成作業，不抄襲別人的。做作業時精力要集中。如果是做假期作業，應先制訂做作業的計劃，每天完成一定數量的作業，不能拖拉，做完作業之後，應認真檢查，發現錯誤及時更正，做作業要字跡工整，答卷時卷面要潔凈。
許多學生做完題目，讓老師和家長檢查，這有好的一方面，同時也容易養成依賴思想。在學生的學習中，應把這種積極性逐漸引導到自我評價上來，使他們養成自我評價的習慣。做完作業，先驗算，發現問題再看書，看例題對照檢查，做出正確與否的評價，及時總結經驗教訓。教師和家長長期這樣要求，就能形成良好的作業習慣。
7、課外閱讀的習慣。
要學好數學，光靠課內是不夠的，還必須閱讀一些課外讀物，開闊眼界，增長見識。教學中，要有計劃地介紹一些課外讀物，指導學生閱讀，要教給學生讀書方法和使用工具書的方法，指導學生寫讀書筆記，要教會學生如何從眾多的課外讀物中選擇適合自己情況的書來學習，養成課外閱讀的習慣。
總之，要培養學生良好的學習習慣，首先教師和家長要引導學生辨清是非。由於學生年齡小，往往分不清習慣的好壞。因此，教師和家長，要經常引導學生分清哪些是好習慣，哪些是不良習慣，懂得該做什麼，不該做什麼，引導學生丟掉學習上的依賴思想，養成自主學習和自我評價的好習慣；引導學生克服課堂上注意力不集中的壞習慣，養成全神貫注的好習慣；引導學生丟掉粗心大意的壞習慣，養成認真仔細的好習慣
『捌』 初中生有哪些行為習慣
一、初中生的行為習慣有哪些？
初中階段，學生的行為習慣有兩種表現，一種是良好行為習慣，一種是不良行為習慣。良好的行為習慣主要有在家裡要尊老愛幼，在學校里尊敬老師，對人有禮貌，說話講文明，在課堂上不交頭接耳，要保持安靜，這是對老師的基本尊重，在課上懂得幫助老師調動起積極的學習氛圍，沒有隨地吐痰、亂扔垃圾的習慣，不罵人、不打架，在校不向同學挑釁、鬧事，不管做什麼事情的態度都要認真。那麼不良行為習慣就有吸煙、喝酒、打架、斗毆，沉迷於網路，上課影響課堂紀律等等。
二、如何培養初中生良好的行為習慣
初中階段，學生的行為習慣有很多方面，包括了勞動、學習、衛生習慣等等。社會、家庭和學校分別是孩子們生存、成長和學習的環境，發揮這三者相結合的優勢，對孩子行為習慣的養成起到了至關重要的作用。
首先是學校，學校里有經驗豐富的教師，他們在孩子的教育方面都是受過專門的訓練的，他們的方式對學生行為習慣的養成起到了關鍵性的作用；
其次是家庭，都說父母是孩子更好的老師，父母們可以通過言傳身教的方式，潛移默化的對孩子起到了一定的影響；
第三點是社會，孩子們了解社會的途徑主要有新聞傳媒、人際交往等等，對孩子們的行為習慣起到了多方位、多形式的影響。所以說想要培養孩子良好的行為習慣，需要社會、家庭和學校三方面的共同努力和相互配合。
三、中學生為何要養成良好的行為習慣？
為什麼要注重培養中學生的行為習慣，主要是因為初中階段是孩子青春期發展初期，如果能養成良好的行為習慣，在學習和以後的日常生活中都起到了一定的作用。比如說想要養成良好的行為習慣需要持之以恆的精神，這種精神能夠培養孩子們頑強的意志力，遇到挫折就會有一種想要迎難而上的心態；一旦養成了良好的行為習慣，對自己的要求也會隨之提高，會懂得嚴格要求自己；良好行為習慣的養成還可以可以提高孩子們對事物正確分析和判斷的能力，知道對或錯。
『玖』 中學生的生活習慣
中學生要養成良好的生活習慣 中學生正處於身體發育和學習文化知識的最佳階段。大多數父母都希望自 己的孩子不但身體好而且學習好，將來能夠在社會上有所成就，這就需要在營 養和飲食上要科學的搭配。具有強健的體魄和聰明的頭腦。所以中學生要養成 良好的生活習慣： 1、 時定量吃好三餐 這是保證腦血糖供給的重要措施。尤其要吃好早餐，一直就有"早餐吃好、午餐 吃飽、晚餐吃少"的說法，中學生大腦耐受能力低，，因為不吃早餐造成人體血 糖低下，對大腦的營養供應不足，對大腦的損害非常大。如果處於飢餓狀態下， 注意力就會明顯渙散，記憶力下降，思維變得遲鈍。 早餐中鮮牛奶最為適宜，它不僅含有優質的蛋白質，而且還含有大腦發育所必 需的卵磷脂等。 2、吃夠蛋白質 蛋白質是構成人體一切組織細胞的基本物質。多吃瘦肉、雞蛋、魚蝦、牛奶、 豆類和豆製品等含優質蛋白質的食品。這些食品都含有促進腦代謝作用的優良 蛋白質。例如大豆中不僅氨基酸含量高，還含有大量的的卵磷脂。以卵磷脂為 原料合成的乙醯膽鹼，是人腦中的記憶素，有興奮大腦，改善記憶的作用。雞 蛋不僅含有卵磷脂，還含有與大腦代謝密切有關的鈣、磷、鋅、鐵，以及維生 素Ａ、Ｄ和Ｂ族。所以，學生早點最好每天能吃１-２個雞蛋，並盡量多吃豆制 品。 3、飲水要充足 水是人體的最主要的組成部分，研究發現，飲水不足是大腦衰老加快的一個重 要原因。青少年每天至少要飲用 8 杯水，以保證身體的需要。 4、多吃蔬菜水果 綠葉蔬菜或橙紅色蔬菜，這些食物是胡蘿卜素、維生素Ｂ和Ｃ的重要來源。綠 葉菜里還含有葉酸，它能和維生素Ｂ12 共同合成脫氧核醣核酸，促進腦的發育。 所以，多吃綠葉菜，對兒童的智力開發有重要作用。 5、適當吃些堅果 如花生、核桃、葵花子等。這些堅果類食品含有豐富的卵磷脂、不飽和脂肪酸、 鈣、磷、鐵等，即益智又健腦，對大腦的營養很有好處。 6、保證充足的睡眠 睡眠是大腦休息和調整的階段，睡眠不僅能保持大腦皮層細胞免於衰竭，使消 耗的能量得到補充，還能使大腦皮層的興奮和抑制過程達到了新的平衡。良好 的睡眠有增進記憶力的作用。青少年每天應保證 8 小時的睡眠時間。 7、加強體育鍛煉 通過體育鍛煉不僅可以使骨骼、肌肉強壯發達，還能促進大腦和各內臟器官的 發育。
『拾』 中學生應該具備怎樣的行為習慣和學習習慣
行為習慣與學習習慣在《中學生行為守則》、《中學生日常行為規范》中都有，是教育局專發的，權威的。說實在的屬，能遵守的人幾乎沒有。我個人認為啊：
行為習慣只要1、不打架、不抽煙、不喝酒；2、不撒謊、不徇私舞弊3、做錯了及時說「sorry」、受到幫助記得說「thanks」切忌對幫助你的人抱怨（你可以偷偷的，但不要當面說）
要想在班中有好的人緣以上是基礎，以下是重點：有好東西要稍稍分享一下，有責任要稍稍承擔一下，*****千萬不要當叛徒，打小報告*****
學習習慣只要多買一些筆記本最好每門功課都備一兩本（理科：一本草稿一本錯題；文科：一本就夠，譬如語文記一些文學常識，英語整理一些重點片語、句型）總而言之，做筆記是很重要滴！好處嘛，做了就知道了~~~~~~~`(*∩_∩*)′