對中學教師的要求

A. 新高考方案對中學教師教學能力有什麼新要求

新高考方案是社會關注的熱點，它關系每個家庭的切身利益、每個學生的成長發展，關系學校教育教學改革、教師專業成長，因此准確傳達、解讀新高考方案十分必要。為認真做好新高考方案的宣講工作，教育局提出如下意見，請各校貫徹執行。
1．認真做好教師層面的宣講工作。要通過教師個人自學,學校組織解讀等方式,在教師隊伍中深入宣傳新高考方案的內容、變化、理念，尤其要讓教師認識到新高考方案對教師課程能力、教學能力、職業生涯規劃指導能力等方面提出的新挑戰，切實增強教師順應改革，提高教育教學能力的緊迫性。
2．准確做好學生層面的宣講工作。及時將《解讀》發放到每一位學生手中，通過集會、班主任講解等方式，向學生准確介紹新高考方案，既要讓學生看到新高考方案給學生帶來自主選擇、個性發展的機遇，又要讓學生認識到新方案對他們在職業規劃、興趣發展、學科選擇、綜合素質培養等方面帶來的挑戰，讓學生增強學習熱情，積極主動地參與到普通高中課程改革中來。
3．耐心做好家長層需的宣講工作。通過家長會、《告家長書》、電話咨詢服務等方式，及時向高一學生家長介紹新高考方案內容，傳達新方案精神，耐心為家長解答提問，解除顧慮。努力通過宣講，讓家長看到新方案的進步之處，看到學校順應新方案的積極舉措，增強家長對新方案的認同。同時讓他們認識新方案對人才培養、學生學習、家庭教育提出的新要求，幫助他們轉變教育觀念，支持學校教育教學改革。
4．精心研究制訂學校順應新高考的教育教學改革舉措。學校要及時召開會議，專題部署研究新高考背景下學校教育教學改革方案與工作策略，認真評估新高考將會給學校帶來的新問題，及時了解周邊區縣學校積極舉措，做到早准備，早應對。當前，各校應以課程建設為重點做好高一年級的新高考對接工作，並抓緊抓實做好《中學生生涯規劃》課程實施、必修課走班教學、學科教學指導意見（調整後）的落實等項工作。

B. 中學教師資格證對普通話有什麼要求

根據各行業的規定，有關從業人員的普通話水平達標要求如下：
中小版學及幼兒園、校外權教育單位的教師，普通話水平不低於二級，其中語文教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於一級；
高等學校的教師，普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於一級；對外漢語教學教師，普通話水平不低於二級甲等。
報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低於二級。
師范類專業以及各級職業學校的與口語表達密切相關專業的學生，普通話水平不低於二級。

C. 教育改革對中學教師的要求有哪些

第一，認真學習和熟悉最程計劃，了解中學教學和其他活動的全面安排和要求．回
第二，了答解自己任教學科開設的年代、順序、教學時數，了解自己任教學科在整個課程計劃中的地位和作用．
第三，了解自己任教學科與其他學課之間的聯系與銜接．第四、綜觀學校教學、教育全局，明確自己的任務與要求．有目的、有計劃地組織好自己的教學，教育工作
呵呵，希望可以幫到你！謝謝！

D. 國家教育部對中小學教師課時量的標准有什麼規定

我想綉一對胸小，什麼對中小校教師的必須按規定時間不得課外輔導

E. 《中小學教師職業道德規范》對教師有哪些要求

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標准。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。
六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

F. 中學老師對學生的一些要求有哪些

是班主任還是科主任呢？
班主任的話：立下一些規則，上課認真聽講，不回會及時提問，答課後及時復習，課前做好預習。鼓勵學生學習，對於自己不會的地方及時提問，及時復習學過的知識，上課時候遵守課堂紀律，下課的時候不要太過於吵鬧。還有一些就是您自己的要求了。
科主任的話：上課認真聽講，不會及時提問，課後及時復習，課前做好預習。上課不要過於吵鬧，讓學生遵守課堂紀律。

G. 初中教師對於普通話有什麼要求

普通話的水平不能低於二級。
推行普通話有利於教學水平的提高。
對於師生之間的交流。也有好處。
同時也可以提升學校的形象。

H. 一名優秀的中學教師應該具備哪些素質

優秀的中學教師應該具備的素質：
一、高尚的品格
時下社會上有不少人都認為「教師只不過是個職業」，其言下之意就是：現如今的教師大多隻是把教書作為謀生的手段，教師「教書育人」的神聖使命已經被淡忘。而按照韓愈的主張，作為教師的首要職責所在就是「傳道」，也就是我們當今所說的「育人」。要做到「育人」，則教師本人必須從內心深處認同這一點，然後在其所有的教學活動中予以貫徹執行，否則教師就只懂得「教書」，最終也就是個以此謀生的「教書匠」，而不是人們所期望的「靈魂的工程師」了。所以，一旦選擇了教師作為自己的職業，那麼「教書育人」就要貫徹始終。
二、廣博的知識
韓愈所說的「授業」主要就是指作為教師必須具備廣博的知識，而且他當時所說的知識是全面的知識，而不僅僅是某個專業或學科的知識。從這個意義上講，作為教師，不但要學習和掌握本專業或學科的知識，還要學習和了解其它各方面的知識，因為每一個專業或學科的知識都不是單獨自成體系的，它必然或多或少地與其它專業或學科存在著關聯，所以要想上好一堂課，教師要准備的往往不只是一門學科的內容。
三、貼心的輔導
大多人都把韓愈所說的「解惑」從字面理解為「解答學生的疑問或困惑」，然而從時下的教育要求來看，這「解惑」更多的應該是指教師要學會如何通過學習教育學和心理學，來有效地幫助學生解決其學習上或學習以外的疑問或困惑，這當中很重要的一面就意味著當學生面臨心理上的問題時，教師要以心理輔導專家的身份給學生進行心理疏導，從而讓學生在學好知識的同時，健康快樂地成長。
四、學習的勁頭
前面三點基本概括了教師的本職，但從時下教育的發展情況來看，還是不夠的。作為教師，其本職之一就是「教書」，但這就意味著教師自己就得首先「讀書」，而且要不斷地堅持讀，堅持學習。只有保持這種勁頭，教師的課堂才不會沒有生命力。所以，「學習為本」應該作為教師這個職業的重要准則。
五、專業的管理
課堂內外教師起著重要的管理者的角色作用，所以如果教師本人不具備管理方面的素養，就很難真正掌握課堂控制的藝術，從而會大大影響其教學效果。所以，本人建議師范院校增設教育管理課程，並且給學生提供充分的實踐管理機會。當然，教師本人也要主動學習該方面的知識技巧和實踐經驗。
六、奉獻的精神
前面講到了教師要具備高尚的品格，要把育人作為自己的重要職責，然而追根到底，這取決於教師本人是否具備奉獻精神。教師的工作對象是學生，是整個社會發展的未來；但教師也是普通人，也有物質上的要求，所以一旦物質要求無法得到滿足時，其奉獻的精神將最終決定其工作效果。當然，從這個意義上講，政府應該在教育上，尤其是教師的待遇上，進一步加大投入。

I. 對中小學教師在愛崗敬業方面的職業道德要求是什麼

根據《中小學教師職業道德規范》中規定：愛崗敬業的要求：忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

(9)對中學教師的要求擴展閱讀：

《中小學教師職業道德規范》共六條，體現了教師職業特點對師德的本質要求和時代特徵，「愛」與「責任」是貫穿其中的核心和靈魂。

1、「愛國守法」——教師職業的基本要求。

熱愛祖國是每個公民，也是每個教師的神聖職責和義務。建設社會主義法制國家，是我國現代化建設的重要目標。要實現這一目標，需要每個社會成員知法守法，用法律來規范自己的行為，不做法律禁止的事情。

2、「愛崗敬業」——教師職業的本質要求。

3、「關愛學生」——師德的靈魂。

教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。

4、「教書育人」——教師的天職。

5、「為人師表」——教師職業的內在要求。

教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則，在各個方面率先垂範，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體。

6、「終身學習」——教師專業發展不竭的動力。

終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，拓寬知識視野。

J. 中小學教師資格證對學歷有什麼要求

目前，報考幼兒和小學層級教師資格證的考生須具備大專及以上的學歷，而報考中學層級教師資格證的考生則必須具備本科及以上的學歷。

這兩個不同層級教師資格證報名要求相同的地方：

1.具有中華人民共和國國籍，身體健康。

2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。

3.具有本地戶籍。

拓展資料：

考教師資格證除了學歷上的條件之外，還需要有一些其他的條件。首先想要報考教師資格證的學生需要參加普通話考試，並取得相應等級的普通話測試證書。另外，考生在考教師資格證的時候，對於思想品德也是有要求的，專科生需要進行思想品德鑒定。

參考資料：中國教師資格網