中學生這就是我的責任

1. 作為一名中學生,我們有不同的身份,相應地要承擔哪些責任

中學生責任包含著對自己負責、對他人負責、對集體負責、對家庭負責、對回社會負責、對人類賴以生存答的自然環境負責。其中自我責任是基礎和根本。責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會託付的使命。責任就是孟子的「以天下為己任」，范仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，周恩來的「為中華崛起而讀書」。責任和權利是對應的統一的。沒有無責任的權利，也沒有無權利的責任。一個人的權利，往往是他人的責任；一個人的責任，往往是他人的權利。享受一定的權利，必須盡到相應的責任；盡到一定的責任，才能享有相應的權利。一個對自身都不負責的學生，就無從談起對家庭、社會、國家負責。

2. 對於我們中學生來說，自覺承擔責任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事情，並且對自己做的事情負

3. 面對責任我們中學生該怎麼做

捷徑是來 通過學習讓自己有力量——自——強大起來。
之所以是學生就是因為還可以少一些責任
多一些時間發展起來

  愛情在婚姻里才有保障  婚姻的幸福是要用智慧經營的
 愛的真諦
（愛的生命）愛是恆久忍耐，又有恩慈。
（愛的防線）愛是不嫉妒。愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事。不求自己的益處。不輕易發怒。
不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。
（愛的標記）凡事包容，凡是相信，凡事忍耐。
（愛的深度）愛是永不止息。
不是因為彼此好感就會變成婚姻的對象，這個界限還是要有的。
女生要做才德的婦人：
【箴31:10】才德的婦人誰能得著呢？她的價值遠勝過珍珠。
【箴31:11】她丈夫心裡倚靠她，必不缺少利益，
【箴31:12】她一生使丈夫有益無損。
具備仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制的品格
自己更好 妻子更幸福 孩子也會人格上格局更高 
為社會也是做了好的貢獻了
婚外情 看起來炫目 其實是謊言 傷害的是自己的家庭和那個不懂得自重的女子

4. 作為中學生，我們應該如何承擔自己的責任

勇於承擔責任體現在實際行動中。落實於具體事情里。
用於擔責不是為了獲得獎賞避免懲罰。而是出於內心的責任感。
勇於擔責可以為自己贏得。女人可以讓自己被賦予更大的責任。從而有，有更多的發展機會。

5. 責任重於泰山,作為中學生的我們應該如何履行作為學生的責任

現在的中學生主要以學習為主，如果真的說責任的話，那就是：先學做人，再學版做事；

先學會做人的原則、品行、權待人接物等等，確定自己的人生觀、價值觀，學會做一個大寫的人，然後你就會在學習生活中了解到自己的責任主要有哪些。

6. 九年級政治問題:什麼是責任責任來源於哪裡我們中學生扮演的角色與承擔的責任有哪些為什麼要承擔責任...

、責任是對一個人做或不做某些事的要求。它產生於人們之間的相互關系之中，表現在社會生活的方方面面。
2、責任來源於：養育、承諾、分配、任命、職業、法律、習俗、公民原則、道德原則等。
3、（1）子女：孝敬父母
（2）學生：遵守紀律，刻苦學習，尊敬師長等
（3）同學：相互關心，相互幫助等
（4）朋友：誠實守信，相互尊重，有難同當等
（5）消費者：遵守市場秩序，依法公平交易等
（6）社區居民：維護社區秩序，積極參加社區活動，關心社區發展等
（7）國家公民：遵守公民道德規范。遵守國家法律，不做危害國家、社會的事等
另外，中學生可能扮演遊客的角色：文明旅遊，愛護旅遊設施，遵守旅遊秩序等
可能扮演觀眾的角色：遵守秩序，不喧嘩等
4、承擔責任：
（1）有利於個人的健康成長
承擔責任就會承擔壓力，而壓力會產生動力，激勵自己充分發揮個人潛能，克服種種困難，去實現自己的奮斗目標；承擔責任才能贏得別人信任，得到別人的幫助和支持；承擔責任才能獲得自尊和自信，在履行責任中增長才幹，獲得社會的承認和贊譽。
（2）有利於社會的良好發展
人們只有各自承擔起自己的責任，才能建立起良好的人際關系和穩定、和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展

7. 急求 中學生演講稿 《責任在我心中》

參考

親愛的老師、同學們，也許你們都聽過「天下興亡，匹夫有責」這句話，當國家處於危難，當社會向我們發出呼喚的時候，我們會毫不猶豫地獻出我們的錢物、我們的熱血，甚至我們的生命。
社會在前進，那個血與火的年代已離我們遠去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任並未隨風而去，責任依然在肩頭……
也許我們早就聽過，和平與發展已成為當今時代的主題，國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才，誰就能立於不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發展良機，我們應該也能夠利用這大好時機來創造我們的美好未來。這是時代的呼喚，這是人民的心聲。
作為青年一代的我們，這時應該做什麼呢？這是我們最關心的問題。以前的學生是拚命讀書的，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。孔子有句話：修身，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操，學好豐富的知識，然後用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導意義。我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，正處於孔子所說的「修身」階段。因此，我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的，一個隨時准備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心」，這樣，才能使我們處於科技的領先地位，才能在國際競爭中立於不敗之地。
毛澤東同志說過：「你們是早上八九點鍾的太陽，世界是我們的，但終歸是你們的。」對的，世界是我們的，是屬於我們青年一代的。我們的責任可謂大矣。我們稍有疏忽，稍有懈怠，都會對不起老一輩無產階級革命家對我們的期望。然而，我們現在還有許多同學沒有意識到這一點，學習不認真，得過且過，做一日和尚撞一日鍾，作業馬馬虎虎，隨隨便便；上課開小差，打磕睡，考試時東張西望，恨不得長出千里眼……如果有這些情況的同學，你們應該清醒了，再這樣，你們就會落伍了。歷史已經到了二十一世紀了，作為跨世紀的一代，你們這樣難道不覺得汗顏嗎？有一位偉人說過，「青春是人生的黃金時期，它屬於人的只有一次。」這寶貴如黃金，甚至比黃金還寶貴的青春，難道就這樣白白浪費嗎？不，不能這樣！「有花折時堪須折，莫待無花空折枝。」保爾柯察金曾經這樣說過：「人的一生應如此渡過，當他回首往事的時候，不因碌碌無為而後悔……」我們如果想無悔於自己的青春。同學們，讓我們的重大使命，投身於轟轟烈烈的現代化建設中，努力學習科學知識，為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量，從而使我們的青春煥發出無窮的力量，讓我們的青春富有價值，讓我們的青春飛揚吧！

一、責任（演講稿）。。。

http://cache..com/c?word=%D4%F0%C8%CE%3B%B5%C4%3B%D1%DD%BD%B2%3B%B8%E5&url=http%3A//www%2E11986%2Ecom/Article/Print%2Easp%3FArticleID%3D1834&b=0&a=114&user=

8. 作為一名中學生我們應該怎樣承擔社會責任

作為中學生應該按照以下這些方式來承擔社會責任：

1、應該努力學習科學文化知識，積極投身社會實踐，培養自己的創新精神和實踐能力。

2、勇於承擔社會責任，樹立崇高理想，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

3、應該培養團隊合作精神，樹立終身學習理念。

4、關心時事政事，多做有利於民族團結，國家和平統一的事。

5、應該對學習負責，做一名成績優異的學生；對父母負責，做一名孝順的好孩子；對社會、他人負責，做一個講誠信的人。

(8)中學生這就是我的責任擴展閱讀：

中學生如何為承擔社會責任感做准備：

1、培養自身對社會責任的認同感。

中學生應該以獨立、理性、自為、自由的人格主動參加教育活動，積極進行社會實踐，在活動和實踐中學習如何根據自身的理智去選擇、思考、判斷事物，通過分析相關事物的關系培養自身對社會責任的認同感。

2、多接觸優秀文化，獲取承擔社會責任的文化精神依據。

優秀文化會啟迪人的思想，同時也能擴大學生的知識視野，增進學生的社會文化與價值認同，以文化的精神來充當社會責任感的基礎，在文化精神的傳遞與創生中，全面喚醒人的內在能動性，為全面的社會責任感的培養謀求文化精神的依據。

3、加強承擔社會責任行為訓練。

社會責任的培養，不僅要提高認識，增強自覺性，而且應該在校內外的實踐活動中加強行為訓練，使社會責任感通過活動得以強化。

9. 作為一名中學生我們有哪些責任

1。保證健康抄的飲食；
2。堅持體育鍛煉；
3。遠離危險行為；
4。完成課業任務；
5。補充課外知識；
6。完成學校和班級交給的任務；
7。完成共青團和其它社團交辦的事情；
8。承擔部分家務勞動；
9。參加適當的社會勞動；
10。遇到危害社會和他人安全的事件時，及時向有關部門報告。