中學生物理實驗室

⑴ 建一個中學物理實驗室要多少錢

中學物理實驗室建設來費用通常在自5萬到50萬不等。因為需求不同配置不同費用會有明顯的差別。

通常主要影響費用的因素大致有以下幾點：

• 建設面積。教室的大小、座位量直接影響整體預算；

• 需求選擇。對於實驗室所需的設施的選擇也直接關繫到預算費用，不同配置，不同需求同樣費用也不同；

• 對於產品質量選擇。選擇質量高、功能新穎的產品往往需要更高的預算支持。

總而言之費用的區間是根據采購人需求而改變的，需求低費用自然低需求高費用自然高。

初中物理實驗室

⑵ 初中物理實驗室因該有那些具體的器材具體一點

計算器
鋼制黑板
打孔器
打孔夾板
打孔器刮刀
手搖鑽孔器
直聯泵
抽氣筒
打氣筒
抽氣盤
儀器車
充磁器
放大鏡
離心沉澱器
酒精噴燈
電爐
電加熱器
高壓滅菌鍋
恆溫水浴鍋
列管式烘乾器
注射器
注射器
透明盛液筒
透明水槽（圓形或方形）
整理箱
保溫桶
塑料洗瓶
試劑瓶托盤
實驗用品提籃
塑料水槽
碘升華凝華管
望遠鏡
教學電源
教學電源
蓄電池
演示直尺
木直尺
直尺
鋼直尺
鋼捲尺
軟尺
布捲尺
金屬鉤碼
金屬槽碼
電子停表
世界鍾
溫度計
溫度計
演示溫度計
體溫計
寒暑表
干濕溫度計
條形盒測力計
條形盒測力計
條形盒測力計
圓筒測力計
圓筒測力計
平板測力計
圓盤測力計
演示測力計
拉壓測力計
演示電表
多用電表
投影電流表
投影電壓表
投影檢流計
教學示波器
密度計
密度計
濕度計
指南針
空盒氣壓計
血壓計
肺活量計
立方體組
運動和力實驗器
慣性演示器
摩擦計
螺旋彈簧組
阿基米德原理實驗器
連通器
浮力原理演示器
物體浮沉條件演示器
液體內部壓強實驗器
微小壓強計
液體對器壁壓強演示器
馬德保半球
壓力和壓強演示器
流體壓強與流速關系演示器
杠桿
演示滑輪組
滑輪組
滾擺
飛機升力原理演示器
手搖離心轉台
音叉
音叉
發音齒輪
聲傳播演示器
內聚力演示器
空氣壓縮引火儀
氣體做功內能減少演示器
紙盤揚聲器
玻璃棒
橡膠棒
箔片驗電器
指針驗電器
感應起電機
小燈座
單刀開關
滑動變阻器
滑動變阻器
滑動變阻器
電阻圈
電阻定律實驗器
電阻定律演示器
演示電阻箱
教學電阻箱
簡式電阻箱
演示線路實驗板
單刀雙擲開關
雙刀雙擲開關
焦耳定律演示器
焦耳定律實驗器
保險絲作用演示器
玩具電動機
電子門鈴
條形磁鐵
蹄形磁鐵
磁感線演示器
立體磁感線演示器
磁感線演示板
電流磁場演示器
菱形小磁針
翼形磁針
演示原副線圈
原副線圈
蹄形電磁鐵
電鈴
磁場對電流作用演示器
左右手定則演示器
小型電動機實驗器
手搖交直流發電機
能的轉化演示器
光具盤
凹面鏡
凸面鏡
玻璃磚
光具座
三棱鏡
白光的色散與合成演示器
平面鏡成像實驗器
光的傳播、反射、折射實驗器
光的三原色合成實驗器
軸承模型
抽水機模型
離心式水泵模型
水輪機模型
汽油機模型
柴油機模型

⑶ 初中物理實驗室

一般來說實驗室是四個橫排

七個縱排

每張桌子可以坐2--3個人

⑷ 新建一個初中物理實驗室需要配備哪些儀器和設備！

初中物理實驗室設備種類繁多，市面上相關的配置方案較為紛雜，那麼，如何以需求為向導，以能力培養為核心，兼顧多元性、科學合理性地為各初中配置物理實驗室設備就顯得尤為重要。

簡單來說，初中物理實驗室設備按功能可劃分為數字化探究實驗室設備、常規實驗室設備，本文為大家介紹的是最為齊全的初中物理實驗室設備配置清單——常規實驗室設備部分，共計200餘種。

一、教師演示類

演示直尺、演示電表、演示電流電壓表、演示溫度計、阿基米德定律演示器、演示滑輪組、液體對器壁壓強演示器、演示測力計、慣性演示器、浮力原理演示器、壓力和壓強演示器、潛水艇浮沉演示器、摩擦力演示器、初中力學演示板、物體浮沉條件演示器、氣體浮力演示器、流體壓強和流速的關系演示器、飛機升力原理演示器、聲傳播演示器、超聲應用演示器、內聚力演示器、機械能熱能互變演示器、金屬線膨脹演示器、固體縮力演示器、熱傳導演示器、液體對流演示器、氣體做功內能減少演示器、電阻定律演示器、演示電阻箱、演示線路實驗板、焦耳定律演示器、保險絲作用演示器、磁感線演示器、直導線磁場演示器、環形電流磁場演示器、通電螺線管磁場演示器、立體磁感線演示器、磁感線演示板、能的轉化演示器、磁懸浮演示器、門電路演示器、演示電磁繼電器、左右手定則演示器、白光的色散與合成演示器、紫外線作用演示器、紅外線作用演示器。

剛建成的初中物理實驗室

四、其他常規類

直尺、游標卡尺(125mm，0.05mm、125mm，0.02mm)、布捲尺、物理天平、學生天平、托盤天平(200g，0.2g、500g，0.5g)、電子天平、單杠桿天平、案秤、投影檢流計、手搖抽氣機、旋片式真空泵、兩用氣筒、密度計(密度>1、密度<1)、濕度計、空盒氣壓計、透明盛液筒、抽氣盤、放大鏡、透明水槽(圓形)、物理支架、方座支架、升降台、三腳架、大托盤、小托盤、初中教學電源、初中學生電源、蓄電池、感應圈、熱敏溫度計、條形盒測力計(1N，分度值0.02N、2.5N)、圓筒測力計(1N，分度值0.02N、5N)、平板測力計、圓盤測力計、拉壓測力計、金屬鉤碼、圓柱體組、螺旋彈簧組、帕斯卡球、液壓機模型、微小壓強計、馬德堡半球、離心水泵模型、杠桿、輪軸模型、滑輪組、滾擺、手搖離心轉台、軸承模型、水輪機模型、抽水機模型、音叉(256Hz、512Hz)、發音齒輪、單擺組、汽油機模型、柴油機模型、雙金屬片、碘升華凝華管、音叉組、玻棒、膠棒、感應起電機、小燈座、單刀開關、電阻圈、教學電阻箱、簡式電阻箱、單刀雙擲開關、電池盒、電子門鈴、條形磁鐵、蹄形磁鐵(U082
D-CG-LU-80型、U085
D-CG-LU-100型)、翼形磁針、菱形小磁針、磁分子模型、蹄形電磁鐵、電鈴、手搖交直流發電機、陰極射線管、電機模型、電話原理模型、光具盤、凹面鏡、凸面鏡、玻璃磚、光具座、光具組、三棱鏡、照相機、半導體激光光源、酒精噴燈、初中物理教學掛圖、初中物理活動掛圖、初中物理多媒體教學軟體、工作服、護目鏡、手套。

註：回答內容為北京威成亞實驗室設備有限公司列為初中物理實驗室設備標准配置清單，供參考，具體可根據實際情況個性化定製配置方案。

⑸ 小學科學教室和初中物理實驗室的區別

物理學作為建立在科學實驗基礎上的科目，是物理教學的重要組成，也是初中物理提升教學效率的催化劑。然而，需要根據不同的課程目標選擇不同方式的實驗教學方法才能真正的發揮該教學模式對學習效率的提升作用。本文分析了對探究性實驗和驗證性實驗的定義和基礎特徵進行了比較，並在此基礎上分析了二者在教學目的和程序上的區別，進而闡述不同方式實驗教學在時間、場地以及教師的角色觀的特點。

關鍵詞：探究性試驗;驗證性試驗;初中物理;教學

新課程改革將通過實行新課標實驗教學作為提高物理教學質量的有效方式，希望藉此完成對學生的觀測能力、分析能力、綜合判斷能力以及總結能力的培養。根據新課改的相關內容，初中的物理實驗可以分為兩類：一是驗證性實驗，二是探究性實驗。前者在傳統教材中具有廣泛且普遍的運用，其在教學中的運用思路和施教方法被教師廣泛認同，對學生來說這也是一種相對容易接受的實驗方法。後者則是新課程改革所提倡的一種新式學習模式，其在對學生的興趣激發和思維拓展上具有較大的優勢，也正是這個特點讓大多物理教師不能不引起高度重視。因此，為了選擇合適的實驗教學模式，就必須讓更多的教師對兩類實驗的異同進行更深層次的認識。

一、驗證性實驗和探究性實驗的概述

驗證性實驗是對已知的實驗結果或者現象進行嚴重，以證明該結果的正確性並加深對該結果的認識程度。該實驗模式注重的是對結果的印證過程，希望學生在理解實驗現象的同時加強對實驗的操作能力、觀察能力以及動手能力等方面的提升。其實驗的過程比較簡單，現象明確清晰，在實驗步驟上具有統一性和重復性，教師可以簡捷的對實驗中的學生進行安排和調控，也方便學生對理論知識在實驗中進行印證和掌握。從過程來看，是重復的;從結果來看，是唯一的、相對穩定不變的。這導致學生的創新能力和思維受到了抑制，無法進行探索、開拓以及創新，然後在重復的實驗過程中失去對於物理學習和實驗的興趣。

⑹ 物理實驗室中有哪些有趣的實驗和現象呀

2011中考物理實驗操作考查

題目及實驗器材 操作步驟 評 分 標 准 滿分 得分

一．用天平測固體物塊的質量
1、托盤天平及砝碼一套
2、固體物塊一個 1、觀察實驗器材 觀察並記錄天平的最大稱量值，天平游碼標尺的最小分度值。（1分） 1
2、調節天平平衡 1．把天平放在水平桌面上，用鑷子將游碼移到標尺的零刻線處（0.5分） 1
2．調節平衡螺母，直至指針指到分度盤中央或左右擺動格數相等（0.5分）。
3、用天平稱物塊的質量 1．將物塊放於天平左盤中，用鑷子按照由大到小的順序向右盤里加減砝碼並調節游碼在標尺的位置，直到橫梁恢復平衡（1分） 2.5
2．讀出天平右盤砝碼總質量及游碼所示質量（1分），計算出所測固體物塊的質量（0.5分）
4、整理器材 用鑷子把砝碼放回盒中，把游碼移回零刻度線；將器材放回原處（0.5分）。 0.5
二、用彈簧測力計測浮力大小
1、彈簧測力計一個
2、盛水燒杯一個
3、固體物塊、細線各一 1、觀察實驗器材 觀察並記錄彈簧測力計的量程（0.5分）、最小刻度值(0.5分) 1
2、測浮力大小 1．將彈簧測力計指針調到零刻度線 (0.5分)
2．在空氣中用彈簧測力計測出物塊的重力(0.5分) 1
1．將物塊部分浸入盛水燒杯中，記下此時彈簧測力計的示數（0.5分）
2．求出物塊受到的浮力(0.5分) 1
1．將物塊完全浸沒在盛水燒杯中，記下此時彈簧測力計的示數（0.5分）
2．求出物塊受到的浮力（0.5分） 1
3．實驗結論 以上實驗說明浸在液體中的物體受到的浮力大小與
有關？（0.5分） 0.5
4、整理器材 將實驗器材整理好放回原處（0.5分）。 0.5

三．探究凸透鏡成像（u>2f或f＜u＜2f）規律
1、光具座（帶附件, 凸透鏡的焦距為10cm）一套
2、蠟燭一支（長度小於9cm）
3、火柴一盒
註：探究u>2f時像的特點操作和探究
f＜u＜2f時像的特點操作由監考老師選取其中之一去做。 1、組裝實驗裝置 1．在光具座上按正確的順序放置蠟燭、凸透鏡、光屏（1分）。 2
2．調整凸透鏡、光屏的中心與燭焰中心大致在同一高度（1分）。
2、探究u>2f時像的特點 1． 將蠟燭移到大於凸透鏡2倍焦距的位置，沿直線移動光屏，直到光屏上出現明亮、清晰的燭焰的實像（1分）。 2
2．記錄物距和成像的特點（1分）
2.探究f＜u＜2f時像的特點 1．將蠟燭移到小於凸透鏡2倍但大於1倍焦距焦距的位置，並沿直線移動光屏，直到光屏上出現明亮、清晰的燭焰的實像（1分）。 2
2．記錄物距和成像特點（1分）。
3、整理器材 熄滅蠟燭，把光具座及附件恢復到實驗前狀態（1 分）。 1

四．用電壓表測串聯電路中其中一個小燈泡的電壓
1、2節干電池（電池盒）
1、 直流電壓表一隻
3、小燈泡兩只（2.5V）
4、小燈座二個
5、單刀開關一個
6、導線若干根。 1、連接線路 正確連接串聯電路，要求開關斷開。（1分）。 1

2、用電壓表測L1兩端電壓U1 1． 觀察電壓表的指針是否指零並記錄電壓表各量程及對應的分度值（1分） 3
2． 將電壓表和其中一個小燈泡並聯，電壓表正負接線柱連接正確（1分）
3．閉合開關，觀察並記錄電壓表的示數（1分）
3、整理器材 打開開關，整理實驗器材（1分）。 1
五．用電流表測並聯電路其中一個支路的電流
1、干電池2節（電池盒）
2、5歐、10歐定值電阻各一個
3、單刀開關一個
4、直流電流表一隻
5、導線若干。 1、連接線路 正確連接並聯電路，要求開關斷開（1分） 1

2、用電流表測R1支路上的電流值 1．觀察電流表的指針是否指零並記錄電流表各量程及對應的分度值（1分） 3
2．把電流表串聯在其中一個支路上，正負接線柱連接正確，（1分）
3、閉合開關，觀察並記錄電流表的示數（1分）
3、整理器材 斷開開關，整理實驗器材（1分）。 1

說明：1、各得分點操作過程中如有不完美之處，可適當扣分。實驗中按步打分，實驗完畢再累計算分
2、電學實驗教師事先應檢查實驗器材是否有問題，並准備幾套備用。電表先要校正好。
3、准備好實驗記錄用紙及學生記錄用筆
高中物理實驗
☆物理實驗的目的與要求
☆實驗的七種主要思想
☆基本測量和讀數規則
☆有效數字和數據處理
☆實驗誤差及其處理
☆力學中常見的三種力
☆力的合成和分解
☆直線運動1
☆直線運動2
☆直線運動3
☆牛頓第一定律 牛頓第三定律
☆牛頓第二定律
☆曲線運動
☆萬有引力定律
☆動能 動能定理
☆機械能守恆定律
☆沖量、動量和動量定理
☆簡諧運動 振動圖像
☆機械波
☆分子熱運動氣體
☆電場
☆恆定電流
☆磁場
☆電磁感應
☆交流電電磁振盪電磁波
☆光學
☆量子論初步和原子核

⑺ 做個；初中；高中；物理實驗室

初中主要以電抄學為主，再加點基本的力學知識和些物理名詞的理解及掌握。
高中主要以力學（力的分解分析，圓周運動，等），速度，加速度，加些電磁等一些小知識，
高中實驗部分重點是加速度實驗，平拋實驗，自由落體運動，打點計時器的運用等
如果你是學生，我不建議你做個物理實驗，因為這些實驗完全可以通過大腦模擬出來，或看老師做一遍實驗就行了，因為初中，高中物理都在生活中可以發現。
如果你一定要弄個實驗室的話，有以下器材：刻度尺（包括三角板），量筒，燒杯，酒精燈，鐵架台，天平，秒錶，電流表，電壓表，導線，小燈泡，變阻器，滑動變阻器，打點計時器，小鐵球，彈簧稱，凹凸鏡，鏡子，蠟燭（鏡面反射實驗），吸鐵石（條形，U行，指針行）等等，我估計漏了許多（歡迎補充）。
價錢不太了解哦
總之物理理解其原理即可，不必反復做實驗，大忌死記硬背。
希望我的回答對你有幫助O(∩_∩)O哈哈~

⑻ 高中物理實驗室設備配置清單

近年來，我國各級各部門在教育上的投入力度在逐漸地增加，除了在教育改革不斷深入的大背景下逐漸完善的中小學的硬體設施，作為高中物理教學的重要組成部分，高中物理實驗室設備的配置也越來越受到教育部門、學校的重視。

高中物理實驗室設備種類較多，按功能劃分可分為數字化探究實驗室設備、常規實驗室設備。以下就是小編為大家整理的最全的高中物理實驗室設備配置清單——常規實驗室設備部分。

高中物理實驗室設備教師演示類

演示游標卡尺、演示外徑千分尺(演示螺旋測微器)、演示電表、演示電流電壓表、演示電阻表、演示功率表、向心力演示器、超重失重演示器、高中靜力學演示教具、演示測力計、演示斜面小車、演示力矩盤、物體形變演示器、力的合成分解演示器、演示軌道小車、反沖運動演示器、動能勢能演示器、運動合成演示器、高中力學演示板、牛頓第二定律演示儀、波動演示器、單擺運動規律演示器、縱波演示器、振動合成演示器、單擺振動圖像演示器、聲波演示儀、縱橫波演示儀、波動圖像投影演示器、簡諧振動投影演示儀、受迫振動和共振演示器、波的合成演示器、內聚力演示器、氣體定律演示器、液體表面張力演示器、毛細現象演示器、氣體做功內能減少演示器、氣壓微觀解釋演示器、電力線譜演示器、電阻定律演示器、演示線路實驗板、磁感線演示器、直導線磁場演示器、環形電流磁場演示器、通電螺線管磁場演示器、演示原副線圈、左右手定則演示器、楞次定律演示器、直線電流磁感應強度演示器、電磁感應演示器、交流電路特性演示器、洛侖茲力演示器、電磁振盪演示儀、電磁波的發送和接收演示器、立體磁感線演示器、磁感線演示板、自感現象演示器、安培力演示器、電諧振演示器、光的干涉/衍射/偏振演示器、光導纖維應用演示器、光電效應演示器、白光的色散與合成演示器、太陽能電池演示器、氫燃料電池演示器、紫外線作用演示器、紅外線作用演示器、鈉的吸收光譜演示器。

高中物理實驗室設備學生實驗類

碰撞實驗器、平拋運動實驗器、勻速圓周運動實驗器、氣體定律實驗器、油膜實驗器、等勢線描繪實驗器、感測器應用實驗器。

威成亞建設的物理電學實驗室

高中物理實驗室設備其他常規類

直尺、游標卡尺、外徑千分尺(螺旋測微器)、物理天平、托盤天平、靈敏電流計、投影檢流計、旋片式真空泵、兩用氣筒、空盒氣壓計、儀器車、物理支架、方座支架、多功能實驗支架、升降台、高中教學電源、高中學生電源、蓄電池、直流高壓電源、感應圈、條形盒測力計、條形盒測力計、條形盒測力計、圓筒測力計、平板測力計、圓盤測力計、金屬鉤碼(10g×2隻、20g×2隻、50g×10隻、200g×4隻)、圓柱體組、螺旋彈簧組、滾擺、氣墊導軌(2000mm、1200mm)、小型氣源、手搖離心轉台、離心軌道、毛錢管(牛頓管)、碰撞球、軌道小車彈簧振子、音叉(256Hz、512Hz)、共振音叉、發音齒輪、發波水槽、單擺組、干濕球濕度計、投影氣桌、道爾頓板、音叉組、玻棒、膠棒、驗電球、金屬網罩、感應起電機、范氏起電機、枕形導體、球形導體、驗電羽、驗電幡、小燈座、單刀開關、電阻圈、教學電阻箱、簡式電阻箱、可調內阻電池、庫侖扭秤、學生線路實驗板、單刀雙擲開關、雙刀雙擲開關、電阻箱、電池盒、條形磁鐵、蹄形磁鐵(D～CG～LU～80、U085
D-CG-LU-100型)、翼形磁針、菱形小磁針、磁分子模型、原副線圈、電機模型、低氣壓放電管組、低氣壓放電管、陰極射線管(磁效應、示直進、機械效應、靜電偏轉)、教學信號源、學生信號源、三線電子開關、熱陰極射線管、電學元件黑箱、光具盤、凹面鏡、凸面鏡、玻璃磚、光具座、三棱鏡、望遠鏡、半導體激光光源、分光鏡、光譜管組、手持直視分光鏡、酒精噴燈、晶體空間點陣模型、高中物理教學掛圖。

註：文中所列為高中物理實驗室設備標准配置清單，供參考，並可根據實際情況進行修改。

⑼ 初中物理實驗室設備配置清單

初中物理實驗室設備種類繁多，市面上相關的配置方案較為紛雜，那麼，如何以需求為向導，以能力培養為核心，兼顧多元性、科學合理性地為各初中配置物理實驗室設備就顯得尤為重要。

簡單來說，初中物理實驗室設備按功能可劃分為數字化探究實驗室設備、常規實驗室設備，本文為大家介紹的是最為齊全的初中物理實驗室設備配置清單——常規實驗室設備部分，共計200餘種。

物理探究實驗室

初中物理實驗室設備儀器儀表類

儀器車、聲速測量儀、空氣壓縮引火儀、機械停表、電能表、直流電流表、直流電壓表、靈敏電流計、多用電表、數字多用電表、投影電流表、投影電壓表、外徑千分尺(螺旋測微器)、節拍器、教學示波器、水準器、聽診器、注射器、調壓變壓器、充電器、充磁器、連通器、量熱器、箔片驗電器、指針驗電器、驗電器連接桿、滑動變阻器(20Ω，2A或10Ω，2A、50Ω，1.5A、200Ω，1.25A、5Ω，3A)、電磁繼電器。

初中物理實驗室設備其他常規類

直尺、游標卡尺(125mm，0.05mm、125mm，0.02mm)、布捲尺、物理天平、學生天平、托盤天平(200g，0.2g、500g，0.5g)、電子天平、單杠桿天平、案秤、投影檢流計、手搖抽氣機、旋片式真空泵、兩用氣筒、密度計(密度>1、密度<1)、濕度計、空盒氣壓計、透明盛液筒、抽氣盤、放大鏡、透明水槽(圓形)、物理支架、方座支架、升降台、三腳架、大托盤、小托盤、初中教學電源、初中學生電源、蓄電池、感應圈、熱敏溫度計、條形盒測力計(1N，分度值0.02N、2.5N)、圓筒測力計(1N，分度值0.02N、5N)、平板測力計、圓盤測力計、拉壓測力計、金屬鉤碼、圓柱體組、螺旋彈簧組、帕斯卡球、液壓機模型、微小壓強計、馬德堡半球、離心水泵模型、杠桿、輪軸模型、滑輪組、滾擺、手搖離心轉台、軸承模型、水輪機模型、抽水機模型、音叉(256Hz、512Hz)、發音齒輪、單擺組、汽油機模型、柴油機模型、雙金屬片、碘升華凝華管、音叉組、玻棒、膠棒、感應起電機、小燈座、單刀開關、電阻圈、教學電阻箱、簡式電阻箱、單刀雙擲開關、電池盒、電子門鈴、條形磁鐵、蹄形磁鐵(U082
D-CG-LU-80型、U085
D-CG-LU-100型)、翼形磁針、菱形小磁針、磁分子模型、蹄形電磁鐵、電鈴、手搖交直流發電機、陰極射線管、電機模型、電話原理模型、光具盤、凹面鏡、凸面鏡、玻璃磚、光具座、光具組、三棱鏡、照相機、半導體激光光源、酒精噴燈、初中物理教學掛圖、初中物理活動掛圖、初中物理多媒體教學軟體、工作服、護目鏡、手套。

註：文中所列為初中物理實驗室設備標准配置清單，供參考，威成亞可根據實際情況為您個性化定製配置方案。

⑽ 如何做好中學物理實驗室的管理工作

1.目的：
為規范實驗室人員及其他外來人員的行為，保證實驗工作有序進行及實驗設備的安全使用，確保實驗室得到有效管理，特製定本規范。
2．適用范圍：
2．1本規范適用於公司實驗室人員及進入實驗室的其他部門人員；
2．2本規范同時適用於進入實驗室的非公司人員，包括客戶、供應商及其他機構人員。
3.規范內容：
3.1實驗室人員每天上班時，使用燃氣泄漏檢測儀檢測燃氣管路，確認燃氣管路有無泄
漏；
3.2每次測試前，實驗人員要確認試驗管（線）路連接是否正確，確保自身及設備安全； 3.3實驗室內禁止吸煙；
3.4實驗人員需確保測試現場及實驗室的整潔，維持一個良好的工作環境； 3.5實驗室人員需按設備維護要求，定期對設備進行點檢；
3.6實驗室人員對實驗室設備及工具要進行日常看管，如有外借，需記錄並追蹤； 3.7上班時間，不得進行與工作無關的活動，包括玩電腦、玩手機、聚眾聊天等； 3.8測試過程中,不得離崗,必須離開時委託他人看管； 3.9上班時間需按公司規定著工作服；
3.10公司其他部門人員進入實驗室時，需按實驗人員指示進行作業，不得私自進行測試，
隨意摸、碰實驗設備；
3.11非公司人員如需進入實驗室，需有部門負責人及以上級別人員陪同方可進入，未經
允許不得私自闖入實驗室；
3.12實驗室內禁止拍照。一切拍照需經過實驗室負責人或更高級別領導批准方可進行。 3.13非實驗室人員，未經允許，不得隨意出入；
3.14測試中注意人身安全，嚴格遵守操作規程，牢固樹立「安全第一」的觀念； 3.15每天下班時，關閉燃氣管路閥門，斷水、斷電，關好門窗後方可離開。