中學生早戀偷嘗禁果

㈠ 有哪些學生早戀的電影。

1、《怦然心動》
該片根據文德琳·范·德拉安南的同名原著小說改編，描述了版青春期中男孩女孩之權間的有趣戰爭。
2、《青春派》
影片講述了男主角居然因失戀導致高考失利，作為「高四生」回校園復讀，重新體會了高考、愛情、友情混雜的青春的故事。
3、《藍色大門》
影片講述了高中生孟克柔、林月珍和張士豪之間懵懂的愛情以及成長的故事。
4、《同桌的你》
影片主要講述了周小梔和林一這一對同桌從初中、高中、大學直至畢業十年後的青蔥記憶和甜蜜戀情。
5、《初戀未滿》
該片講述了1997年的南方小城裡，6個18歲的青春少年們各自憧憬著未來，勇敢追夢的故事。
6、《盛夏光年》
影片講述了從小一起長大的正行和守恆,還有他們的好朋友佳慧之間的愛情故事。

㈡ 辯論 早戀是正確的

很多人說早戀沒有好處，那是一家之言，仔細分析，早戀有很多的好處：

1、 提高社交能力。不能否認，和女孩子打交道也屬於社交的范疇，而早戀絕對可以提高男孩或女孩在與一行接觸時的社交能力。
2、 葡萄是甜的。早戀的男孩可以過早的嘗到女人的滋味，過早的接觸性不是什麼壞處，這可以使男孩子更加用心的去學習或工作，而以後不必在追求女孩子上花費太多的精力。女孩子也同樣的道理。但女孩子更會在意「第一次」這樣的情況。
3、 提高學習成績。很多地方說早戀可以影響學生的成績，而這絕對是片面之詞，早戀實際上可以互相激勵，互相鼓勵，互相促進，何來得「影響成績」。
4、 早戀是最純潔的愛戀之一。不能否認，現在的成人愛戀包含了太多的物質，等等等的代碼，而處於學生事情，住在象牙塔中的學子，對愛情的觀念是很純潔的，早戀，只為愛戀而愛戀。早戀是最純潔的愛戀之一。
5、 早戀是美好的回憶。人生是短暫的，學生時期也是短暫的，如此短暫，沒有波瀾，沒有鏈綺會不會缺少些什麼，所以應該抓住學生時期，多多早戀，留下美好的學生回憶。
6、 早戀可以影響到一個人的一生。經過科學家分析，在世界眾多的重要人物多有過早戀的經歷。如馬克思，威廉姆斯特，等等…….所以說早戀可以影響一個人的一生。如果你想成功，請早戀吧。

早戀的好處到底是什麼大家都納悶。呵呵早戀是青春期性成熟過程中，兩性之間出現的一種過度親密的互相接近。現在大多稱早戀為「交往過密」。少男少女因為性發育開始成熟，本能地產生互相愛慕的情感。有的人表現為獨自的單相思，有的人突破了羞澀的束縛，遞紙條，約會，互相傾吐愛戀之心，借口互相幫助，形影不離，個別人則還發生進一步的兩性接觸。

青春期青少年容易感情沖動，但卻十分脆弱，情緒又不穩定，考慮問題簡單，很少顧及後果，這種心理狀況使早戀好像天邊的浮雲一樣變幻莫測，早戀者的情緒也會隨之波動起伏，彼此之間感情往往反復無常。

那麼什麼是早戀的真正原因呢？這要從人類進化的歷史來進行認識。早戀反映了現代人類的性本能活動仍然重復著過去的歷史：原始人類的生存環境很不安全，缺少食物，疾病多，生命沒有保證，壽命很短，能夠存活到性成熟期很不容易。因此在有了生育能力後如果不立即進行繁殖，就可能失去繁衍後代的機會。由此可見青少年早戀的背後隱藏著人類原始的生育本能。事實也正是這樣，如果不對青少年的早戀行為進行約束，就會出現大量的少女未婚先孕。80年代美國每年有100萬少女未婚先孕就是證明。

今天，人類文明已經有了重大進步，生活方式也發生了巨大變化。人類壽命普遍延長，兒童和青壯年很少會死亡。隨著知識積累的增加和生產技術的復雜化，每個人必須用很長的時間進行學習，才能取得獨立謀生的能力，否則就不可能成家立業和養育後代，因此現代人既沒有必要，也不可能像原始人類那樣，一旦性成熟就立即進行生育後代的活動。

當前人類的性成熟和實際可能生育後代之間，出現了時間上的明顯差距。表現為性成熟早，生育活動晚。那麼，為什麼人類的進化沒有能跟上這一變化呢？人類如果到20歲或25歲才開始青春期，早戀問題不就自然解決了嗎？我們知道生命進化是一個非常緩慢和復雜的過程，人類的進化歷程耗費了幾百萬年，與這一漫長的生命進化過程相比，人類文明進步的歷史只有幾千年，近代生活方式因工業化而急劇改變的時間更只有短短的一百多年，人類的體質是不可能在這樣短暫的時間內出現生物學上的明顯變化的。

從生物進化的歷史來看，高等動物性成熟年齡越來越遲是一個總的發展趨勢。在所有處於進化高級階段的靈長類動物中，人類的性發育開始最遲，成熟年齡最晚。這個事實反映了隨著生命向高級階段進化，人類保護後代的能力增強，生存活動越來越復雜，從出生到能夠獨立生活需要學習的時間也就愈加延長，性成熟因此越來越推遲，這是生物進化的規律。近幾十年間出現的性成熟年齡提前的現象只是一種遺傳基因表達功能的變化，而不是人類遺傳特性的本質改變。引起這一非本質變化的原因是物質生活條件改善，營養豐富，知識信息增加，以及其它一些目前還不清楚的環境因素。

因此，我們必須正視性成熟和性本能沖動在青少年心理和行為上產生影響的事實，只要能清醒地認識早戀的實質，努力把注意力和精力放在學習和健康的課余活動上，青少年就完全有能力避免早戀。

㈢ 學校把早戀(朦朧)作為最惡劣的行為進行打擊，是不是有點

早戀正常， 進行打擊也正常。 學校是社會的單元，不打擊戀愛就會被家長們攻陷，淹專沒。 早戀至於對不對？ 怎麼屬回事？ 推薦你讀一讀《黃帝內經》前三章，最好每一章各自讀三遍。
這本書也會教你啥才是早戀、啥才是正確交往、啥才是叛逆？ 當然如果不能從中看出這些道理那麼可以作為終生學習的經典，或許大家會認為我這么回答牛頭不對馬嘴，離題了。 那也沒關系。因為我們的人生會遇到太多的困苦，只有懂得人體生命奧秘才能更更快的豁達，而不是等到不惑之年才來明白這個世界怎麼一回事~

㈣ 早戀犯法嗎

早戀不犯法，屬於青春期生理現象。

早戀不是道德問題，自古以來人們就對兩小無猜、青梅竹馬的愛情津津樂道，所以我們不能認為學生早戀就是離經叛道、不務正業，更不能給扣上「有傷風化」的帽子。早戀只是一個人生理與心理發展到一定階段出現的必然現象，情竇初開，對異性充滿好奇，並產生戀愛的嘗試也是正常的。

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早戀的特點：

1、朦朧性

青少年對於早戀發展的結局並不明確，早戀的青少年僅僅是渴望與異性單獨接觸，而對未來家庭的組建、處理戀愛和學業之間關系、區別友誼和愛情等問題都缺乏明確的認識。

2、矛盾性

早戀的青少年其內心充滿了矛盾，既想和其喜歡的異性接觸，又害怕被父母發現。可以說早戀的過程中愉快和痛苦是並存的。對於暗戀的早戀者而言，這種矛盾性還表現在是否向愛慕者宣示愛意（表白）的矛盾。

3、變化性

友情是充滿變化、極不穩定的，因為青少年往往欠缺處理人際關系的技巧及經歷，導致雙方缺乏互信；關系一般都難以持久。正是這樣，常常令雙方的心理造成痛苦。

4、差異性

青少年的早戀行為有明顯的差異。在行為方式上，極其隱蔽，通過書信、電話、手機或者網路等傳遞感情，進行秘密的私下溝通和感情交流，家長和老師難以發現，但也有青少年會公開他們的關系，在許多場合出雙入對。

㈤ 發現初中的孩子早戀怎麼辦

發現初中的孩子早戀，家長應該以引導和勸誡為主，千萬不要採用強硬手段，否則可能會適得其反。
其實孩子早戀也是很正常的事情，沒有必要大驚小怪，或者過分干涉，等孩子過了這一段時期，慢慢的就好了。

㈥ 中學生早戀怎麼辦

從家長的角度出發，如果你的孩子還是個學生，在應該讀書的年紀，出現了早戀的情況，你最應該做的是積極的和孩子就戀愛這件事進行溝通，而最不應該做的是二話不說就嚴厲禁止孩子繼續戀愛，這只會引起孩子更加強烈的逆反情緒。

㈦ 關於早戀的文章

1974年3月西楊村農民們在抄打井的過程中發現的。據村裡的老人講．早在明朝，就有人在這里發現了秦俑。有一天，住在村裡的難民在村外空地上訂了一口井，井水清澈，甚是喜人，可是第二天他們卻發現井底的水不見了。他們中膽大的腰系繩子，下去查看。不一會兒．井裡傳來驚叫聲，上面的人暖緊把井裡的人拉上來。這人說，他看見一個站立著的、身穿盔甲的怪物．伸手要抓他。聽者都非常害怕，想趕快用土回填那口井。但他們最終決定報告文物部門。
經過考古專家們的勘探、鑒定．秦捅館內的t、2、3號坑被確認為案始皇棱的陪葬坑。從1974年到1979年，經過5年的艱苦努力，在1號坑遺址上矗立起一座氣勢宏偉、結構科學的建築物。這就是1979年10月對國內外遊客開放的素兵馬俑1號坑。3號坑在1989年9月27日——世界旅遊日對外開放。現在，在2號坑的遺址上，一座大理石建築又落成了，它於1994年11月開始接待遊客。從此，3個俑坑全都被保護在建築物里，不再經受風吹日曬雨淋。在供遊人觀看、懷古的同時，考古工作者們還在這里繼續發掘整理兵馬

㈧ 早戀的定義是什麼

因為你在上學，在上學的過程中談戀愛就算是早戀，畢竟談戀愛是費心、費神的事情，所以媽媽不讓你談戀愛是很正常的。而且在媽媽眼裡，你永遠都是孩子，啥時候你真正的走向社會了，獨立了，你的媽媽才放心，你要理解你媽媽的良苦用心。

所以，你媽媽說你早戀也沒有錯，雖然上了大學，可能你已經是成年人了，也有戀愛的權利了，現在也不流行包辦婚姻了，但問題是你還沒有畢業呀。我相信你畢業以後，你的媽媽是不會阻止你戀愛的，而且現在的大學校園很亂，過早的戀愛對你也沒有好處，你還在長身體階段呀。所以，加油學習吧，爭取以最好的成績畢業，然後賺錢、談戀愛、結婚、生子。

㈨ 青春期早戀怎麼解決

青春期早戀心理咨詢：易早戀類型
1.性格外向、相貌出眾的學生，比性格內向、外表平平的學生更容易發生早戀。
重慶寸草心心理咨詢解釋因為性格外向的人大多敢作敢為，敢於觸犯校規，不安分守己，有適合自己的對象，就會大膽追求，並且相貌出眾的學生，常常是大家追求的目標，尤其是漂亮的少女，往往經不起別人的追求，她們以被男孩愛慕為榮，聽信甜言蜜語，很快陷入男孩子的情網。
2.喜愛文學、有文藝才華的學生容易早戀。
這些學生由於受環境熏陶，感情豐富，多愁善感，喜歡用書中、歌里的浪漫情節來類比自己的生活，效仿藝術家筆下的主人公，追求理想的愛情天地。加上他們有某個方面的才華，常被異性羨慕，故很容易獲得愛的信息。
3.性格軟弱、虛榮心強的學生容易早戀。
這部分人以女生多見，她們從小嬌生慣養，依賴性強，找了男朋友，便覺得有了依靠，她們把自己附屬於一個男孩，因此，很容易成為男生的愛情俘虜。而那些虛榮心強的女生，大多是由於強烈的虛榮心，使她們樂意接受男孩子的殷勤、贊美以及小恩小惠。有的學生是出於「攀比」心理 ，而走上早戀的。她們看到自己的同齡人有了男朋友，進出於電影院、舞廳、酒館等，於是，也不甘落後。
4.學習成績差的學生比成績好的學生更容易早戀。
這些學生常不受老師歡迎，在學習上很少受到特殊關心，也無法把精力放在學習上，從而根本不會從學習中獲得樂趣，於是，他們便把無處打發的精力和時間轉向愛情，轉向社會，以彌補感情上的空虛。這些學生大多不以班上的同學為追求目標，尤其是女生，常找社會青年。

5.缺少家庭溫暖和愛護的學生容易早戀。

這些人常見於家庭感情破裂 、離婚、受繼父繼母虐待，或父母雙亡寄人籬下得不到溫暖，生活在一個冷漠、壓抑，甚至受辱的環境里。於是，重慶寸草心心理咨詢解釋渴望得到他人溫暖，而異性的撫慰正可以彌補這一點，使他們嘗到了愛情的甘甜。

6.環境不好的學生容易早戀。
這些學生接觸些不三不四的人，或者與他們一起玩的朋友都是早戀者，在旁人的教唆和指使下，也大膽效仿，正如古人雲：近墨者黑。
重慶寸草心心理咨詢強調早戀的原因往往是多方面的、復雜的，有的學生集上述幾種情況於一身，也不一定會發生早戀；有的學生在一個偶然機會，便掉進了情網。故不能為了「防微杜漸」而機械地用這些教條去對號入座，而要善於發現早戀的先兆，如在學習、勞動、課外活動中有異常表現；學習成績突然下降，經常曠課、遲到早退，甚至逃學，情緒不穩，時兒春風得意，時兒烏雲滿天，坐立不安，心神不定，上課思想不集中；對老師、家長反感，從而迴避他們，喜歡打扮、講究發型、衣著，愛看言情小說，摘抄其中精彩的情愛描寫，哼流行歌曲等等。只有這樣，才能抓准時機，掌握教育的主動權
天若有情天亦老，心有寸草心憂少！

㈩ 初中生早戀偷嘗禁果的危害

首先，我覺得你必須分清「早戀」這個概念，其實大多數來說，你們所謂的早戀只是對異性有好感，而不是所謂的早戀，這是很正常的事情，你如果認清這一點，並能把這視之為友誼，你或許就減少一些煩惱了。
如果無法擺脫視之為早戀的觀念，建議你與同齡的夥伴（知己好友）交流一下，將自己的想法告訴他或她，針對你心怡的對象思考一下幾點：1.欣賞對方那些方面 2.你欣賞的方面是感情方面還是學習 能力方面 3.只有成為戀愛關系才能更好的了解對方嗎？ 4.你深入的思考愛情、友情之間的區別了嗎？5.考慮一下家長們對早戀的態度吧，他們的建議都應該聽的。
請擺正現在作為一個未成年的學生的態度，努力學習可以決定你的未來的光明，可以一個男人或女人卻不可以，一時的「幸福」會換來一生的幸福嗎？ 我沒有什麼具體的辦法，只有勸你好好學習，找一個學習興趣，專心的去學，簡言之，認識利弊，轉移注意力，學習為重。