給高中學生寫的信

A. 家長寫給高一學生的一封信

家長致孩子的一封信
親愛的孩子：
時間過的真快，轉眼間你進入高中二個快半年了。
孩子，媽媽希望你在新學期有壓力地學習，培植自己的知識樹，會苦會累，但苦中有樂，累中有喜。不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出個人潛力!在進入高中後的兩次考試中，相信你一定已經感覺到了自己的差距和沉重的壓力。在一定的壓力下，希望在新的學期你能做到以下幾點：一是勤奮，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取，學如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實，求真務實是我們提高學習質量的法寶，為此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒鍾、做好每一題!當然，我所說的不是抓緊每一分鍾學，而是抓緊學的每一分鍾，所有一切的前提是先要有一個陽光的心態!媽媽希望你每天都能保持良好的學習狀態，遇到問題時不要著急，樂觀面對，積極思考，解決問題。
孩子，只要你做到用心唯我，無所畏懼，那麼你就是最優秀的。考試第幾名無所謂，只要你的學習狀態是最佳的，不要讓名次成為你的負擔。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學習中給自己制定一個切實可行的學習計劃，踏踏實實地學習，做一個獨一無二，與眾不同的你，並用你的聰明才智創造出屬於你的精彩未來!
孩子，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你用成功和輝煌感動所有關愛自己的人!努力吧!向心中的目標沖刺，為自己喝彩!

B. 幾名高中生給另一位高中生的信寫了哪些內容

見信好。

我們和同學們在朋友圈看到你那篇《一位高中生給「方方阿姨」的信》時，都不由得悚然。倒不是因為你的觀點多麼出奇、思想多麼高深，而更多是因為你圓滑油膩的議論策略，即：「「我」，一位高中生，才疏學淺，年方二八。

方方，一位身為「人類靈魂工程師」的作家，因為《武漢日記》聞名遐邇，也六十五歲，似乎德高望重。

「我」知道一些道理；這些道理我是從網路、家長、老師處學來的。可是連我都知道的道理，方方阿姨卻都不知道，65 歲了仍然要「與眾不同」，實在是令人遺憾呢。」我們無法忽略你議論策略中的詭異之處。

其一，你的議論無時無刻不將方方置於某種高位（「作家」）、將「我」置於某種低位（「高中生」），通過這一反差營造出「方方不知她理應知道之事」感。

你將自己的觀點偽裝成中立的「道理」，讓讀者混淆「方方實踐的道理錯了，因此因此值得批評」和「方方無知，因此可笑」兩種不同內容，進而混淆實事求是的批判和情緒化的嘲諷。

其二，你反復表達自己不知這個、不知哪個，但 1. 你訴諸的一些論據本就是自己的杜撰；2. 你既然已經基於這些論據建立了自己的論證，又何必假裝「不知」這些依據的真假呢？不過，如果硬要說你的信有什麼正面效果，那就是它的確引發了一群和你同齡的高中生的思考。

因此我們，作為高中生，在此也給你也寫一封回信。在反復閱讀你的文章之後，我們提煉出你原文中的觀點如下：1.「作家就是有使命感，用優秀作品鼓舞人、激勵人的人」，並且「作家是弘揚主旋律，傳播正能量的」；方方沒有使命感、不激勵人，不弘揚主旋律、不傳播正能量。所以，方方是失職的作家。

2.不同時代的作家職責不同。過去的時代是黑暗的，所以那時的作家應該批判時代的黑暗；如今的時代是光明的，所以現在的作家應該歌頌時代的光明。方方在光明的時代卻只專注於批判黑暗，是錯誤的；方方應該更多地頌揚光明。

3.國家的苦難屬於「家醜」；外揚家醜是「不懂事」的行為。方方寫作《武漢日記》是外揚家醜；方方是不懂事的；方方寫作《武漢日記》是錯誤的。4.身為一國公民是「端別人碗」；「端別人碗要服別人管」，否則是不感恩；方方「端國家飯碗」所以要「服國家管」、要感恩。

《武漢日記》卻不感恩。我們將在下文中反駁你的觀點，揭示你觀點背後預設的前提並對它們加以批判；但同時，我們無法忽略這樣兩件事：如果你真的是和我們一樣的高中生，我們需要反思：什麼時候起。

高中生失去了論述觀點的能力或勇氣，以至於要動輒自己的無知、將完整論述的責任甩給自己質疑的對象？九年義務教育在邏輯思維的教育上，以及在道德素養的培育上，究竟出了怎樣的紕漏？如果你是冒名高中生的成年人。

我們則需要反思：為什麼高中生形象會和一個使用低幼化語言、不敢表達觀點、擺出「畢恭畢敬」的姿態暗下譏諷的人重合。

「兒童」和「未成年人」的形象多是被成年人塑造的；「兒童」的愛好和行為多是被成年人所制定的；此以「高中生」形象炮製的謊言背後，折射出作為社會印象的「高中生」與真實的高中生存在的極大程度的脫節。

因此，在這里，我們也向全國各地的高中生發起呼籲：我們要做敢光明正大發表觀點的青年。有異見，應當正面展開論述。

對作品的駁斥，可以通過揭露寫作手法中詭計、援引內容並批駁其觀點、反思其效果，而不是以「我聽別人說」為論據，「我不知道，您說呢」為駁斥。反對任何人，包括方方的武漢日記都是可行的，但這種反駁需要遵守基本的邏輯和規范。

總而言之，希望今後的高中生即使無甚深刻的洞見，至少能堂堂正正說話，光明磊落做人。

C. 受資助的高中學生寫的感謝信1000字

感謝信
某某資助人：
您好！您給我的資助款我已於某年某月某日收悉，謝謝您慷慨的資助！我將嚴格秉承您的資助要求，專款專用，認真用好您資助給我的每一筆資助款，絕不亂用一分錢。
您的資助將會給我的學業產生巨大的動力，我一定會努力學習，爭取早日成才，不辜負您的期望。您的資助對我而言無異於雪中送炭，意義非常重大，有了您的資助，我才能順利完成學業；有了您的資助，才能大大減輕父母的經濟負擔；有了您的資助，我才能更好地變壓力為動力。如果我能早日完成學業、早日成才，我一定要做一個向您一樣的無私奉獻、回報社會的人，讓更多經濟拮據的家庭不讓孩子因為貧困而失學！
我很樂意隨時接受您的監督和回訪，保證對得起您的資助、對得起您的用心！
再次感謝您的資助！
此致
敬禮！
受資助人：某某某
某年某月某日

D. 高中生作文《給20年自己的一封信》怎麼寫

給二十年後的自己的一封信
親愛的，也許某個早晨,當你整理一大堆書籍,雜物時,會發現遺落在其中的這封信:也許,它會永遠被埋藏,不見陽光,不管怎樣,它輾轉到了你的手中,這便是一種幸運.
親愛的，當你看到這封信時,不要驚訝,不要懷疑,這確實是二十年前的我給未來的你所寫的一封信.那麼現在,請你放下手中正忙著的所有的事,找一個安靜的,不會被人打擾的角落,靜靜的讀完這封信.
親愛的，也許你現在已為人妻人母了,像大多傳統女性一樣,"家庭就是生活的重心".只要每天一下班,你便匆匆地往家趕,只為在丈夫,孩子回來前做一桌豐盛美味的飯菜;每天,你都要拖地,清洗衣物,做一大堆家務,直至房間干凈如初,雖疲勞不堪,可一看到孩子高興地吃你精心做的飯菜,丈夫穿你洗干凈的衣服時,那滿心的勞累也許瞬間便化為由衷的喜悅.
可是,親愛的,你是否因此而遺漏了些什麼呢?你是否在為他們操心而忙碌時,惟獨忘了自己呢?
我現在見到的大多數女性都是如此.她們可以專門去商場逛一整天,為家人選購各式樣的衣物,卻不會單獨為自己精心買一件心愛的衣服;她們可以花一下午的時間,為家人做一大桌可口而精緻的飯菜,卻不會在廚房認真為自己做最愛吃的菜,因為她們覺得太麻煩或者菜太貴而捨不得.

E. 家長給孩子的一封信高二年級女學生

親愛的女兒：
今年，你已經讀高二了。還有一年你就要高考了，堅持一下吧，做好最好的沖刺，孩子，你辛苦了。
要和你談的是，已經是高二的第二學期，還有一年多的時間就要高考了。小學升中考、初中考高中，我們都很少過問你的學習。因為你很自覺。學習習慣很好，這很讓我感到欣慰。你一定要養成良好的生活習慣，作息要有規律，要堅持運動。早餐一定要吃，課間餓操可以補充一些食品，因為大腦要靠糧食補充能量。對你，我是很有信心的。我很少為你的學習操心，因為我堅信你是一個拎得清的人，會交給我們一份滿意的答卷！
女兒你成長過程中每一步，離不開老師辛辛苦苦地傳道授業解惑，我們做家長只是在默默地奉獻是怎樣做好你的後勤部長。打開思緒大門，就你上高二以來的表現，說說我的心裡話，每一個父母希望孩子成龍成鳳願望都是一樣的，怎樣讓願望實現，所走的道路就不盡相似了，媽媽就個人觀點給你點建議：
一定要明確樹立自己的目標，在我看來，無論是學習還是工作生活，首要任務便是給自己定下一個切實可行的目標，目標不能太高，太高容易讓人絕望，目標不能太低，太低阻人進步。
高中生活的整體基調是壓抑與沉悶的，而如何在這樣的氛圍中保持愉悅輕松的心情是提高學習積極性和效率的前提，因此要學會調節自己的心情，偶爾去做一些自己喜歡而又想做的事情，給自己的腦子透透氣，找一個可以談心可以傾訴的朋友，比如父母，比如同學，比如自己喜歡親近的親人，不要讓一件事情煩惱自己太久，因為那樣不值得。
媽媽有幾句話送給你，希望你從中能悟出幾分道理：
1、 你處的是一個競爭的社會，既然你沒有辦法去改變它，那要學會去適應它。
2、 人生有起有伏，只有這樣才會成長，上帝安排給人的每一次挫折，不管有多麼難，多麼痛苦，都是他所能承受得了的。
3、 淚水和汗水的化學成分相似，但前者只能為你換來同情，而後者卻能為你贏得成功。
4、 超越自己比超越別人更困難，實在支撐不住的時候，說聲「我好累」，但不要說「我不行」。
5、 如果你昨天的成績顯得很了不起，說明你今天做的還不夠好。
6、 失敗並不可怕，可怕的是自己放棄。
7、 高考是最公平的競爭，只有知識才可以改造自己的命運。
8、 有耕耘就有收獲，一個急切渴望成功又總是與成功無緣的人，無需怨天尤人，不妨先問問自己，是否付出了「八倍的辛勞」？
9、 人的一生有無數的風風雨雨在等著你，要學會承受風雨，學會堅強，學會自己長大。。。。。
10、 人生如同一面鏡子，你對他笑他就對你笑，你對他哭他就對你哭，在如夢的短暫的生命中，只有自己展開了笑臉，才能說一切都是美好的，不是嗎？
11、 真希望你能少一點煩惱，多一點開心快樂，快快樂樂健康成長，願你放下包袱，考出好成績。
在這里我想以一個朋友的身份，給你提幾點建議：
一是學習上要狠下功夫，把一切置之度為，全身心投入到學習中去
二是朋友交往上要注意分寸，你現在是學生，是高中二年級的學生，男女朋友一定不能交，你想，我們是小城市，外面的世界很精彩很絢麗，要把眼光放長遠。
三是向你的好朋友學習，今天你們是好朋友，明天不一定是，如果你學習不好，考的大學不滿意活不及朋友考得好，朋友間的距離就會越來越大，你想你在騎自行車，別人在開寶馬賓士，你們還能同行嗎？只有努力加奮斗，才能達到你的目標，才能達到你想要的生活。多向朋友學習吧。
一個同學的媽媽告訴我：女兒現在十分的懂事，這個假期基本沒有外出玩，已經把高二的英語預習完了，她還發誓，一定不再玩，潛心學習，現在是文科年級第二名。我們不要求你考上什麼重點大學，但我們希望你能盡自己最大的努力，破釜沉舟，通過兩年的奮戰，能考上一所較好的大學，為自己的將來奠好基石。
孩子，我把這些兒告訴你，希望你能認真思考，你正是花季年齡，你聰明，你好學，你懂事，相信你一定能行的，請你記住！！
「機遇永遠青睞那些有準備的人」！！！

F. 高中生寫給家長的信

親愛的爸爸.媽媽：

你們好！提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信，女兒有許多心裡話要向你們訴說。

十幾年來， 你們含辛茹苦地養育了我，視我為掌上明珠，使我盡享家庭的親情和溫暖，比起那些沒有家庭和溫暖的孩子，我更覺得自己是個幸運兒，是你們給予我們無微不至的關懷與呵護，那生活中的點點滴滴，我都深深銘記在心裡，是你們編織了我豐富多彩的生活，你們是我最親的人------當我們生病的時候，你們無微不至的呵護我們，帶我們去看病，給我們喂葯，幫我們保暖，我永遠不會忘記，你們的「意恐遲遲歸」，一定會換來我們的「抱得三春暉」。

我知道，你們也有「望子成龍，望女成風」的心願。當今社會競爭激烈，只有具備很強實力的人，才能夠走上工作的崗位，因而你們對我要求嚴格，甚至會超出我的接受能力，但是我清楚的知道，這是出於你們對我的愛，並且我也很努力地在做，唯恐惹你們生氣。

隨著年齡的增長，我有了自己的思想和為人處世的方法，由於年齡的差異，是我們好多意見上出現了分歧，是我們親密的距離越來越遠，每次沖動之後冷靜下來，我就十分後悔，不應該這樣使你們傷心，生氣，同時也無法原諒自己，更不知該如何面對你們，靜思時我會想起你們的辛苦，爸爸除了在學校工作，還的做家務，還的做農活，而媽媽因為常年勞累已衰老了許多，想到這些我的眼淚便情不自禁地流了下來
最後祝爸爸，媽媽你們身體健康，萬事如意。

首先，我要給你們鞠一躬，以感謝你們日日夜夜夜夜為我們的操勞，你不知道，看到你們額頭的皺紋，鬢角的白發，我的心都碎了，這些都是因為對我們那無私的付出最好的見證，請允許我代表 大家向您說一聲謝謝！
但是有時候，稚嫩的我們是那麼的不聽話，明明知道你們是為我們好，但卻總是不聽你們的勸告，一意孤行，甚至專門和你們唱反調，借這個機會我先對你們說一聲對不起，然後給您解釋一下，出現這種現象的原因：我們雖然年齡不是很大，但在內心的要強讓我們總把自己當成大人一樣看待，希望在任何地方都得到一份尊重，一份理解，在我們自己的圈子裡我們是這樣做的，因為每個孩子的想法都一樣，所以就養成了一重「獨立」的習慣，回到家裡後，我們在您眼裡是永遠長不大的孩子，你們任何事情都為我們安排的妥妥當當，但您不知道，我們是多麼的渴望能夠讓自己獨立處理些事情呀！你是否知道溫室里的花朵最容易衰敗嗎？而且有時候您根本都不願意花費一些時間和精力和我聊天，平等的聊天，您知道我們是多麼渴望這樣的機會嗎？但是您忽略了，正是由於您的忽略，讓我們之間的隔閡越來越多，這也就是為什麼我們名名知道是錯卻非要去做的原因。
可能我今天說的話有些激動，但這不是我們的抱怨，只是我們的請求，因為我們知道，爸爸媽媽都是愛我們的，我們不想再錯下去，所以希望通過這個機會來和您交流一下我們的想法，更希望您能幫我們改正這個錯誤。
最後祝爸爸，媽媽你們身體健康，萬事如意！

G. 高一學生寫給父母的信

高中生給父母的一封信
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
時間流逝,一轉眼,十幾年過去了,連我自己也無法相信自己長這么大了!看到您們那飽經風霜的面容,我知道這是真的!是您們瀝盡心血為我鋪築的路! 爸爸媽媽,感謝您們,給了我來到這個世界的權利,是您們那博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優點與缺點,慷慨地送給我一個屬於自己的空間。感謝您們，讓我的童年有了一道絢麗的風景，陽光燦爛的日子，您們送給我一片明媚的晴空；風吹雨打的時節，您們為我撐起一把溫情的雨傘。母愛有聲，即使走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；父愛無言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅強指引我勇往直前！
母愛似海，縱使時光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親啊！您永遠是我的避風港；母愛似海，任憑千山萬水，也遮不住您慈祥的視線。母親啊！您是我永遠無法割捨的惦念；母愛似海，盡管風雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘；母愛似海，縱使我誠心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛似海，即使驕陽似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛已經成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長成參天大樹，我便用自己的身軀來為母親遮風擋雨，為母親撐起一片愛的綠蔭，來感恩母親，奉獻我一生的愛……
父愛如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅強的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛說話的人一樣不語；您是單調的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過得更好！可是，您雖平凡，卻撐起了家；您歲堅強，卻有脆弱的一面；您雖沉默，卻說出了最感人的話；您雖單調，卻愛我勝過任何！父愛如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上……父親，在我的心目中，您永遠是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬苦，也無法走出這座愛的大山。歲月的白發雖然已經爬上了您的兩鬢，在我看來您卻永遠年輕!因為，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽相助，也無法烘乾您牽掛的心泉，因為您的心，已經化為了愛的波瀾，您是我永恆的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！ 或許，我曾那般任性；或許，在您們眼中，我永遠是一個長不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆，我想追求自己自己的個性，想擁有自己不同於常人的獨特味道，但這一切都只是影子。因為您們望女成鳳的心讓我不得不帶著萬般壓力，在書海中苦苦遨遊——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛的爸爸媽媽能給我多一點屬於我的空間。當然，在您們放飛風箏之前，我保證會努力學習，努力飛翔，向光明靠近！
感謝爸爸，感謝媽媽，當我已不再年幼，當我悄悄地數著您么頭上的縷縷白發，當我輕輕地摸著您們的臉上的道道皺紋；
感謝爸爸，感謝媽媽，當您們已不再年輕，當春去秋又來，您們無聲的愛依然陪伴在我旅程，當您們的雙眼裝滿了數不清的牽掛與溫情；
我終於明白：

是我的父母，給了我整個世界！
滴水之恩，當湧泉相報！父母是一本古老的書，即便我用盡一生，也無法讀完……
因時間關系，就此停筆。
祝您們：身體健康!

H. 給未來的學生的一封信高中作文800字

致2021年的自己：
你好，未來的我。我是3年前的你，你不必覺得驚訝。我正寫信向你問安。我想3年後的你一定是長得亭亭玉立，眉清目秀的。
未來是怎樣的一個世界呢！你有沒有在未來找到一個稱心的工作，有沒有孝敬爸媽，爸媽的身體也還好嗎？
我想你一定在未來過著很好的生活，交了數不清的好友。真羨慕你可以在未來，小時候的你總是憧憬著未來的生活，想像未來會有數不清的宇宙飛船在太空中遨遊，汽車會長腳，一切只有想不到，沒有做不到。
我有很多話想對你說，你還記得嗎？6歲時候的你什麼都不怕，有一次爸媽都去上班了，只有爺爺奶奶帶著你去老家的菜地，哪裡種著很多蔬菜，因為無聊，且那時也沒什麼玩具，你就在屋裡拿了個砧板和一把刀還有一些爛了的菜葉子，用這些道具當作在做菜，還用磚頭搭成的灶台，那時你還不慎切傷了自己的手指，因為你不懂就用嘴吮吸這流血的手指。這個場面看了都讓我心疼不已啊！後來爺爺奶奶回來了，看到你的手指出血了，就連忙拿出一張餐巾紙為你止血，還見你沒哭直豎起大拇指誇贊呢！
這些你都還記得嗎？我想你也應該都不記得了吧，時間飛逝，這些瑣碎的小事你當然不會記得。
哦，對了，你最近過的好嗎？要記住要長回家看看，孝敬長輩，不管有錢沒錢，我想一家人聚在一起對爸媽來說就是最好的禮物吧。
小時候的你總愛向長輩頂嘴，長大之後可不能有這個壞習慣那！小的時候不知道父母的用心良苦，未來的你一定深有這中感覺吧。所以，即便他們有時候向你提出一些要求，能滿足他們的話就盡你最大的能力滿足他們吧。現在的我已經很讓他們生氣了，麻煩你替我好好照顧他們一會。等我到了你的那個年紀，你就可以把接力棒交到我的手中了。
社會上有太多太多的是否了，所以你一定要堅強，不能遇到一點困難就退縮，小時候的你就是這樣，一道數學題做不出就直撓頭，覺得自己肯定是做不出了，但在老師的教導下我變了，我變得不再俱怕困難的來臨，未來的我是否也是這樣的呢？
好了，我已經寫了不少了，恐怕你也沒有心思再看下去了，但你一定要記住我的話，堅強地活在這個世上。最後祝2021的你能夠幸福和快樂，我也想在你收到這封信的時候能回復我。